Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Методические материалы к элективному курсу "Филологический анализ художественного текста"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Методические материалы к элективному курсу "Филологический анализ художественного текста"

библиотека
материалов

Тестовые материалы к элективному курсу

«Филологический анализ художественного текста»


Целесообразность любого вида контроля в форме тестирования обусловливается следующими соображениями. Практика филологического анализа текста требует знания особенностей использования «инструментария» литературоведения, позволяющего исследователю со знанием дела рассматривать и оценивать элементы текста. Этот «инструментарий» в науке обозначен соответствующей терминологией, проверке знаний которой и предназначено данное тестирование. Здесь мы приводим лишь малую, но наиболее употребительную, часть данной терминологии.

  1. Антифразис – это

А – вид строфы

Б – сюжетная развязка

В – интонация

Г – употребление слова в противоположном значении.

  1. Антитеза – это

А – диалог

Б – сложная метафора

В – стилистическая фигура, основанная на противопоставлении

Г – конфликт.

  1. Антонимы – это

А – слова одинакового смысла

Б – слова, содержащие значение контраста

В – повторы

Г – иноязычная лексика.

  1. Архитектоника – это

А – стилистическая фигура

Б – украшательство

В – построение произведения

Г – ритмизированная речь.

  1. Актуализация – это

А – связь содержания с актуальными проблемами общества

Б – художественные приемы обновления элементов текста

В – изображение внутреннего мира героя

Г – новаторство.

  1. Аллегория – это

А – то же, что контрапункт

Б – символ

В – раскрытие умозрительной идеи в предметном образе

Г – знаковый образ.

  1. Аллюзия – это

А – то же, что аллегория

Б – форма актуализации

В – вид метафоры

Г – стилистическая фигура, содержащая намек на что-либо.

  1. Алогизм – это

А – троп

Б – метафора

В – нарушение в художественной речи логических связей

Г – обострение сюжетной интриги.

  1. Амплификация – это

А – усиление выразительности художественной речи

Б – насыщение текста цитатами

В – вид звукописи

Г – чередование стиха и прозы.

  1. Афоризм – это

А – метафора

Б – краткое, эстетически значимое изречение

В – стилистическая фигура

Г – пафосная речь.

  1. Вульгаризмы – это

А – профессиональная лексика

Б – иностранные слова

В – архаизмы

Г – слова фамильярной и грубой речи.

  1. Генезис – это

А – образный строй

Б – происхождение произведения, источники

В – ритмическая основа текста

Г – идея.

  1. Градация (климакс) – это

А – группировка образов

Б – вид композиции

В – нарастание значимости образов

Г – психологизм.

  1. Градация (антиклимакс) – это

А – убывание значимости образов

Б – вид тропа

В – развязка сюжета

Г – то же, что цикл.

  1. Герменевтика – это

А – теория интерпретации текстов

Б – стилистическая фигура

В – психологизм

Г – социальная типизация.

  1. Доминанта – это

А – образ-эмблема

Б – главенствующий признак образа

В – стилизация

Г – концепция.

  1. Деталь – это

А – художественно значимая подробность

Б – вид тропа

В – стилистическая фигура

Г – нюанс.

  1. Жанр – это

А – стиль произведения

Б – вид искусства

В – эмоциональная окраска образа

Г – тип, вид литературного произведения.

  1. Знак – это

А – абзац, отступ

Б – образ повышенной значимости

В – перенос

Г – элемент пунктуации.

20. Идиома – это

А – идея произведения

Б – архаизм

В – просторечие

Г – разновидность фразеологии.

21. Инверсия – это

А – завязка

Б – игра слов

В – мистификация

Г – перестановка слов во фразе.

22. Интенция – это

А – придание образному строю напряженности

Б – ритмизированная проза

В – кольцевая композиция

Г – традиция.

23. Интерьер – это

А – изображение внутреннего мира

Б – сверхтекст

В – перифраза

Г – изображение обстановки помещения.

24. Интертекстуальность – это

А – иноязычная лексика

Б – вид зауми

В – совокупность межтекстовых связей

Г – сказовая форма повествования.

25. Концепт – это

А – идея автора

Б – смысл содержания

В – несобственно-прямая речь

Г – образ, понятие повышенной значимости.

26. Концепция – это

А – ведущая мысль произведения

Б – перипетии сюжетного развития

В – то же, что фабула

Г – завязка.

27. Кульминация – это

А – музыкальность речи

Б – очерковость

В – высшая точка развития сюжета

Г – мотив.

28. Катарсис – это

А – пафос

Б – кульминация развития действия

В – душевная разрядка в процессе переживания

Г – высшая точка развития сюжета.

29. Ключевое слово – это

А – авторская речь

Б – название произведения

В – эпиграф

Г – слово акцентированного значения.

30. Контаминация – это

А – объединение текстов, мотивов, идей

Б – вид сюжета

В – ритмическая организация текста

Г – иноязычная лексика.

31. Лейтмотив – это

А – проблема

Б – мотив, сквозной для всего произведения

В – концепция

Г – фабула.

32. Внутренний монолог – это

А – высказывание, обращенное к самому себе

Б – психологизм

В – авторская речь

Г – эпистолярный жанр.

33. Мотив – это

А – мелодия

Б – устойчивый смысловой элемент текста

В – интонация

Г – звукопись.

34. Новелла – это

А – жанровая разновидность эпопеи

Б – сюжетная интрига

В – жанровая разновидность рассказа

Г – звукопись.

35. Парафраза – это

А – речь персонажа

Б – переложение текста другими словами

В – вид диалога

Г – ирония.

36. Портрет персонажа – это

А – оценка действий, поступков персонажа

Б – характеристика личности

В – изображение внешнего облика персонажа

Г – изображение духовного состояния персонажа.

37. Ретроспекция – это

А – обращение субъекта речи к прошлому

Б – заимствование чужого текста

В – цитация

Г – перипетии развития сюжета.

38. Реминисценция – это

А – ориентальная проза

Б – истоки образов, тем, мотивов

В – объединение различных стилей

Г – вид литературного заимствования.

39. Рецепция – это

А – метод, методика творчества

Б – целостное восприятие произведения

В – художественные традиции

Г – литературные каноны.

40. Развязка – это

А – восприятие произведения

Б – завершение сюжетного конфликта, действия

В – оценка произведения в критике

Г – самооценка произведения автором.

41. Хронотоп – это

А – жанр литературной хроники

Б – христианский символ

В – образ-понятие

Г – художественное единство времени и пространства.

42. Экспозиция – это

А – способ членения текста

Б – эпилог, послесловие

В – содержание, предшествующее завязке

Г – высшая точка развития сюжета.

43. Стилизация – это

А – богатство стилевых средств

Б – насыщенность текста тропами и стилистическими фигурами

В – пародирование

Г – имитация чужого стиля.

44. Фразеологизм – это

А – устойчивый оборот речи

Б – элемент речи персонажа

В – речь, подчеркнуто эмоциональная

Г – элемент речи автора.

45. Экзотика – это

А – музыкальность речи

Б – красота, миловидность

В – трагическая тональность

Г – причудливая, диковинная образность.

46. Эвфемизм – это

А – вид метафоры

Б – замена слова непристойного, чрезмерно интимного

В – то же, что сравнение

Г – вульгарная лексика и фразеология.

47. Эмблема – это

А – иллюстрация

Б – вымысел

В – абстрактное понятие в конкретном образе

Г – украшение.

48. Эксплицирование – это

А – обнаружение, толкование текста

Б – литературная игра

В – вид художественного воображения

Г – избыток тропов и фигур.

КЛЮЧ К ТЕСТАМ

1 – Г;

2 – В;

3 – Б;

4 – В;

5 – В;

6 – В;

7 – Г;

8 – В;

9 – А;

10 – Б;

11 – Г;

12 – Б;

13 – В;

14 – А;

15 – А;

16 – Б;

17 – А;

18 – Г;

19 – Б;

20 – Г;

21 – Г;

22 – А;

23 – В;

24 – В;

25 – Г;

26 – А;

27 – В;

28 – В;

29 – Г;

30 – А;

31 – Б;

32 – А;

33 – Б;

34 – В;

35 – Б;

36 – Б;

37 – А;

38 – Г;

39 – Б;

40 – Б;

41 – Г;

42 – А;

43 – Г;

44 – А;

45 – Г;

46 – Б;

47 – В;

48 – А.


Автор
Дата добавления 24.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров145
Номер материала ДВ-283846
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Комментарии:

1 год назад

Практика филологического анализа текста требует знания особенностей использования «инструментария» литературоведения, позволяющего исследователю со знанием дела рассматривать и оценивать элементы текста. Этот «инструментарий» в науке обозначен соответствующей терминологией, проверке знаний которой и предназначено данное тестирование. Здесь мы приводим лишь малую, но наиболее употребительную, часть данной терминологии.

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх