Методические материалы к открытому интегрированному уроку химии и математики "Решение задач по уравнениям химических реакций" (8 класс)

• 1 слайд

  МОБУ «Потанинская основная школа»
  ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК
  ХИМИЯ + МАТЕМАТИКА
  «РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ
  ПО УРАВНЕНИЯМ
  ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ»
  в 8 классе
  НЕДЕЛЯ НАУКИ
  04.02.2019 – 08.02.2019
  07.02.2019 10.00 – 10.45
  Учитель химии Сафонова Елена Викторовна, учитель математики Ефремова Галина Викторовна
  

• 2 слайд

  РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО УРАВНЕНИЯМ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ
  Цели и задачи урока:
  научиться производить расчеты по уравнениям химических реакций;
  применять изученные понятия и основное свойство пропорции при решении расчетных задач;
  устранить пробелы в умении находить неизвестный член пропорции.
  
  План урока:
  повторение,
  изучение нового,
  закрепление,
  выводы.
  
  
  СЕГОДНЯ БУДЕМ ИЗУЧАТЬ МАТЕМАТИЧЕСКУЮ ХИМИЮ или ХИМИЧЕСКУЮ МАТЕМАТИКУ!
  

• 3 слайд

  РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО УРАВНЕНИЯМ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ
  ПОВТОРЕНИЕ
  ПРОПОРЦИЯ – равенство двух отношений.
  
  a : b = c : d
  
  Например: 45 : 15 = 30 : 10
  Основное свойство пропорции:
  a · d = b · c
  Например: 45 ·10 = 15 ·30
  
  МАТЕМАТИКА
  

• 4 слайд

  РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО УРАВНЕНИЯМ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ
  Выберите пропорции:
  3 : 6 = 1 : 2
  9 : 2 = 18 : 2
  3 : 6 = 6 : 15
  16 : 4 = 4 : 1
  Ответ: 1), 4)
  Составьте пропорции из чисел:
  1, 3, 5, 15
  2, 4, 8, 16 (Карточка № 1)
  МАТЕМАТИКА
  

• 5 слайд

  РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО УРАВНЕНИЯМ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ
  Заполните пропуски:
  35 : 7 = 25 : 5
  104 : 1,3 = 160 : 2
  50 : 5 = 40 : 4
  7 : 2 = 21 : 6
  9 : 3 = 3 : 1
  14 : 21 = 6 : 9
  18 : 3 = 36 : 6
  12 : 48 = 1 : 4
  МАТЕМАТИКА
  (Карточка № 1)
  

• 6 слайд

  РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО УРАВНЕНИЯМ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ
  Составьте пропорции, используя равенство двух произведений:
  32 · 6 = 8 · 24
  
  32 : 8 = 24 : 6
  8 : 32 = 6 : 24
  32 : 24 = 8 : 6
  24 : 32 = 6 : 8
  
  МАТЕМАТИКА
  (Карточка № 1)
  

• 7 слайд

  РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО УРАВНЕНИЯМ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ
  Что обозначают записи:
  2Н2О
  2 молекулы воды
  2 моль воды
  3Н2
  3 молекулы водорода
  3 моль водорода
  2Н
  2 атома водорода
  ХИМИЯ
  

• 8 слайд

  РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО УРАВНЕНИЯМ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ
  ХИМИЯ
  

• 9 слайд

  РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО УРАВНЕНИЯМ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ
  Вычислите:
  Относительную молекулярную массу воды Mr
  Молярную массу воды M
  Массу воды m количеством вещества n = 2 моль
  
  Mr (Н2О) = 18
  M (Н2О) = 18 г/моль
  m (Н2О) = 18 г/моль · 2 моль = = 36 г
  
  
  
  https://infourok.ru/videouroki/905 ХИМИЯ
  m = M·n
  (Карточка № 2)
  

• 10 слайд

  РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО УРАВНЕНИЯМ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ
  ХИМИЯ
  УРАВНЕНИЯ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ
  n1 n2
  А + В = С
  n1 n2
  
  А, В, С – вещества,
  n1 и n2 – количество веществ А и С по условию задачи,
  n1 и n2 – количество веществ A и С по уравнению реакции.
  
  Пропорция уравнения
  n1 n2
  n1 n2
  ПРИНЦИП РЕШЕНИЯ – СОСТАВИТЬ ПО УРАВНЕНИЮ ПРОПОРЦИЮ И НАЙТИ НЕИЗВЕСТНЫЙ ЧЛЕН ПРОПОРЦИИ
  X
  X
  

• 11 слайд

  РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО УРАВНЕНИЯМ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ
  ХИМИЯ
  УРАВНЕНИЯ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ
  n1 n2
  А + В = С + D
  n1 n2
  
  А, В, С, D – вещества,
  n1 и n2 – количество веществ А и D по условию задачи,
  n1 и n2 – количество веществ A и D по уравнению реакции.
  
  Пропорция уравнения
  n1 n2
  n1 n2
  ПРИНЦИП РЕШЕНИЯ – СОСТАВИТЬ ПО УРАВНЕНИЮ ПРОПОРЦИЮ И НАЙТИ НЕИЗВЕСТНЫЙ ЧЛЕН ПРОПОРЦИИ
  X
  X
  

• 12 слайд

  РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО УРАВНЕНИЯМ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ
  Вещества взаимодействуют в количествах, пропорциональных их стехиометрическим коэффициентам в уравнении реакции.
  ХИМИЯ
  Три части задачи
  1) химическая – краткая запись данных, составление уравнения реакции;
  2) аналитическая – анализ данных в условии и уравнения реакции;
  3) математическая – расчеты по уравнению реакции.
  

• 13 слайд

  РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО УРАВНЕНИЯМ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ
  Задача 1. Сколько граммов оксида меди (II) образовалось при прокаливании 6,4 г меди?
  
  ХИМИЯ
  Образец решения
  Дано: Решение
  m(Cu) = 6,4 г  1) n(Cu)= 6,4 г : 64 г/моль = 0,1 моль
  M(Cu)=64г/моль 2) 0,1 моль : 2 моль = Х : 2 моль
  М(СuO)=80 г/моль Х = (0,1 · 2) :2 = 0,1 моль
  3) m(CuO) = 80 г/моль · 0,1 моль = 8г
  Найти: Ответ: образовалось 8 г оксида m(CuO)  меди (II).
  0,1 моль Х
  2Cu + O2 = 2CuO
  2 моль 2 моль
  
  m = M·n
  (Карточка № 2)
  

• 14 слайд

  РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО УРАВНЕНИЯМ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ
  Задача 2. Вычислите массу оксида алюминия, который образуется в результате сгорания 5,4 г порошка алюминия.
  
  ХИМИЯ
  Заполните пропуски
  Дано: Решение
  m(Al) = 5,4 г  1) n(Al)= ____ : ________ = ____моль
  M(Аl)=27 г/моль 2) ____моль : 4 моль = Х : 2 моль
  М(Al2O3)=102 г/моль Х = __________ = ____ моль
  3) m(Al2O3) = 102 г/моль · ___ моль = Найти: = ___ г
  m(Al2O3)  Ответ: _________________________
  
  
  ____ моль Х
  4Al + 3O2 = 2Al2O3
  4 моль 2 моль
  
  m = M·n
  5,4г
  27г/моль
  0,2
  0,2
  0,2
  (0,2 · 2) : 4
  0,1
  0,1
  10,2
  масса оксида алюминия 10,2 г
  (Карточка № 2)
  

• 15 слайд

  РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО УРАВНЕНИЯМ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ
  Задача 3. Вычислите массу меди, которая образуется при восстановлении водородом 4г оксида меди (II).
  
  ХИМИЯ
  Заполните пропуски
  Дано: Решение
  m(CuO) = 4 г  1) n(CuO)= ____ : ________ = ____моль
  M(Cu)=__г/моль 2) ___моль : ___ моль = Х : ___ моль
  М(CuO)=__ г/моль Х = __________ = ____ моль
  3) m(Cu) = ___ г/моль · ___ моль = ___ г
  Найти: Ответ: _________________________
  m(Cu) 
  ___ моль Х
  CuO + H2 = Cu + H2O
  __ моль __ моль
  
  m = M·n
  (Карточка № 2)
  

• 16 слайд

  РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО УРАВНЕНИЯМ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ
  Задача 4. Вычислите массу оксида меди (II), который образуется при разложении 14,7 г гидроксида меди (II).
  ХИМИЯ
  Cu(OH)2 = CuO + H2O
  Задача 5. Вычислите массу соли, которая образуется при взаимодействии 13 г цинка с соляной кислотой.
  
  Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2
  

• 17 слайд

  РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО УРАВНЕНИЯМ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ
  Сегодня на уроке мы научились производить расчеты по уравнениям химических реакций, применяли основное свойство пропорции при решении расчетных задач по химии, успешно находили неизвестный член пропорции. Сегодняшний урок наглядно показал тесную связь математики и химии.
  
  
  «Наука начинается с тех пор, как начинают измерять. Точная наука немыслима без меры». 
  Дмитрий Иванович Менделеев
  
  
  Домашнее задание: § 29 с. 167 прочитать, задачи № 4, № 5 на карточке
  
  
  СПАСИБО ЗА УРОК!
  

07.02.2019

Интегрированный урок  «химия  + математика»

«Решение задач по уравнениям химических реакций» в 8 классе

Ф.И. уч-ся ______________________________

Карточка № 1.

1. Выберите пропорции: 1) 3 : 6 = 1 : 2    2) 9 : 2 = 18 : 2    3) 3 : 6 = 6 : 15     4) 16 : 4 = 4 : 1 Ответ ______________

2. Составьте пропорции из чисел:

1) 1, 3, 5, 15 Ответ _____________________________________________

______________________________________________________________

2) 2, 4, 8, 16 Ответ _____________________________________________

______________________________________________________________

3. Заполните пропуски:

1) 35 : ___ = 25 : 5     2) 104 : ___ = 160 : 2     3) ___ : 5 = 40 : 4

4) ___ : 2 = 21 : 6       5) 9 : 3 = ___ : 1             6) 14 : 21 = ___ : 9

7) 18 : 3 = 36 : ___     8) 12 : 48 = 1 : ___

4. Составьте пропорции, используя равенство двух произведений:         32 · 6 = 8 · 24. Ответ ____________________________________________

______________________________________________________________

07.02.2019

Интегрированный урок  «химия  + математика»

«Решение задач по уравнениям химических реакций» в 8 классе

Ф.И. уч-ся ______________________________

Карточка № 1.

1. Выберите пропорции: 1) 3 : 6 = 1 : 2    2) 9 : 2 = 18 : 2    3) 3 : 6 = 6 : 15     4) 16 : 4 = 4 : 1 Ответ ______________

2. Составьте пропорции из чисел:

1) 1, 3, 5, 15 Ответ _____________________________________________

______________________________________________________________

2) 2, 4, 8, 16 Ответ _____________________________________________

______________________________________________________________

3. Заполните пропуски:

1) 35 : ___ = 25 : 5     2) 104 : ___ = 160 : 2     3) ___ : 5 = 40 : 4

4) ___ : 2 = 21 : 6       5) 9 : 3 = ___ : 1             6) 14 : 21 = ___ : 9

7) 18 : 3 = 36 : ___     8) 12 : 48 = 1 : ___

4. Составьте пропорции, используя равенство двух произведений:         32 · 6 = 8 · 24. Ответ ____________________________________________

______________________________________________________________

07.02.2019

Интегрированный урок  «химия  + математика»

«Решение задач по уравнениям химических реакций» в 8 классе

Ф.И. уч-ся ______________________________

Карточка № 1.

1. Выберите пропорции: 1) 3 : 6 = 1 : 2    2) 9 : 2 = 18 : 2    3) 3 : 6 = 6 : 15     4) 16 : 4 = 4 : 1 Ответ ______________

2. Составьте пропорции из чисел:

1) 1, 3, 5, 15 Ответ _____________________________________________

______________________________________________________________

2) 2, 4, 8, 16 Ответ _____________________________________________

______________________________________________________________

3. Заполните пропуски:

1) 35 : ___ = 25 : 5     2) 104 : ___ = 160 : 2     3) ___ : 5 = 40 : 4

4) ___ : 2 = 21 : 6       5) 9 : 3 = ___ : 1             6) 14 : 21 = ___ : 9

7) 18 : 3 = 36 : ___     8) 12 : 48 = 1 : ___

4. Составьте пропорции, используя равенство двух произведений:         32 · 6 = 8 · 24. Ответ ____________________________________________

______________________________________________________________

07.02.2019

Интегрированный урок  «химия  + математика»

«Решение задач по уравнениям химических реакций» в 8 классе

Ф.И. уч-ся ______________________________

Карточка № 1.

1. Выберите пропорции: 1) 3 : 6 = 1 : 2    2) 9 : 2 = 18 : 2    3) 3 : 6 = 6 : 15     4) 16 : 4 = 4 : 1 Ответ ______________

2. Составьте пропорции из чисел:

1) 1, 3, 5, 15 Ответ _____________________________________________

______________________________________________________________

2) 2, 4, 8, 16 Ответ _____________________________________________

______________________________________________________________

3. Заполните пропуски:

1) 35 : ___ = 25 : 5     2) 104 : ___ = 160 : 2     3) ___ : 5 = 40 : 4

4) ___ : 2 = 21 : 6       5) 9 : 3 = ___ : 1             6) 14 : 21 = ___ : 9

7) 18 : 3 = 36 : ___     8) 12 : 48 = 1 : ___

4. Составьте пропорции, используя равенство двух произведений:         32 · 6 = 8 · 24. Ответ ____________________________________________

______________________________________________________________

07.02.2019

Интегрированный урок  «химия  + математика»

«Решение задач по уравнениям химических реакций» в 8 классе

Ф.И. уч-ся ______________________________

Карточка № 2.

1. Вычислите:

1) Относительную молекулярную массу воды Mr

2) Молярную массу воды M

3) Массу воды m количеством вещества n = 2 моль

Ответ: Mr (Н₂О) = ____  M (Н₂О) = ____ г/моль

m (Н₂О) = ____ г/моль · 2 моль = ____ г

Задача 1. (Образец) Сколько граммов оксида меди (II) образовалось при прокаливании 6,4 г меди?

                                          0,1 моль              Х

2Cu + O₂ = 2CuO

                                            2 моль           2 моль

Дано:	Решение
m(Cu) = 6,4 г  M(Cu)=64г/моль М(СuO)=80 г/моль	1) n(Cu)= 6,4 г : 64 г/моль = 0,1 моль 2) 0,1 моль : 2 моль = Х : 2 моль      Х = (0,1 · 2) : 2 = 0,1 моль 3) m(CuO) = 80 г/моль · 0,1 моль = 8 г Ответ:  образовалось 8 г оксида меди (II).
Найти: m(CuO)

07.02.2019

Интегрированный урок  «химия  + математика»

«Решение задач по уравнениям химических реакций» в 8 классе

Домашнее задание. Решите в тетради задачи.

Задача 4. Вычислите массу оксида меди (II), который образуется при разложении 14,7 г гидроксида меди (II).

Cu(OH)₂ = CuO + H₂O

Задача 5. Вычислите массу соли, которая образуется при взаимодействии 13 г цинка с соляной кислотой.

Zn + 2HCl = ZnCl₂ + H₂

Задача 2. Вычислите массу оксида алюминия, который образуется в результате сгорания 5,4 г порошка алюминия. (Заполните пропуски)

                                          ___ моль              Х

4Al + 3O₂ = 2Al₂O₃

                                            4 моль           2 моль

Дано:	Решение
m(Al) = 5,4 г M(Аl) = 27г/моль М(Al2O3)= 102 г/моль	1) n(Al)= _______ : ________ = ______моль 2) ____моль : 4 моль = Х : 2 моль             Х = _____________________ = ____ моль 3) m(Al2O3) = 102 г/моль · ____ моль = _____ г Ответ: __________________________________
Найти: m(Al2O3)

Задача 3. Вычислите массу меди, которая образуется при восстановлении водородом 4г оксида меди (II). (Заполните пропуски)

                                         ___ моль         Х

CuO + H₂ = Cu + H₂O

                                         ___ моль      ___ моль

Дано:	Решение
m(CuO) = 4 г        M(Cu)=______г/моль М(CuO)=____ г/моль	1) n(CuO) = _______ : ________ = ______моль 2) ____моль : _____ моль = Х : _____ моль             Х = _____________________ = ____ моль 3) m(Cu) = _____ г/моль · ____ моль = _____ г Ответ: __________________________________
Найти: m(Cu)

Задача 1. (Образец) Сколько граммов оксида меди (II) образовалось при прокаливании 6,4 г меди?

                                          0,1 моль              Х

2Cu + O₂ = 2CuO

                                            2 моль           2 моль

Дано:	Решение
m(Cu) = 6,4 г  M(Cu)=64г/моль М(СuO)=80 г/моль	1) n(Cu)= 6,4 г : 64 г/моль = 0,1 моль 2) 0,1 моль : 2 моль = Х : 2 моль      Х = (0,1 · 2) : 2 = 0,1 моль 3) m(CuO) = 80 г/моль · 0,1 моль = 8 г Ответ:  образовалось 8 г оксида меди (II).
Найти: m(CuO)

Краткое описание документа:

Методический материал к открытому интегрированному уроку химии и математики "Решение задача по уравнениям химических реакций" может быть использован для проведения урока в 8 классе в рамках мероприятий недели науки в школе. Материал содержит презентацию и дидактический раздаточный материал (карточки). Также используется ссылка на видеоурок.