702811
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Методические материалы к открытому уроку на тему "движение", физика, 7 класс включает в себя презентацию, конспект урока, рабочую карту.

Методические материалы к открытому уроку на тему "движение", физика, 7 класс включает в себя презентацию, конспект урока, рабочую карту.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ Движение-жизнь.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: «Движение – жизнь!».


Учитель: определим тему нашего разговора на уроке, разгадав ребус (1 слайд компьютерной презентации).
Ученик: здесь зашифровано слово «движение».
Учитель: мне бы хотелось несколько уточнить тему – тема урока: «Движение – это жизнь!» (2 слайд компьютерной презентации). Как вы считаете, права ли я это утверждая.
Ученик: я согласен с вашей точкой зрения, т.к. все физические тела, окружающие нас находятся в движении. Например, наша планета Земля вращается вокруг своей оси и движется по круговой орбите вокруг Солнца. 


В ходе урока мы будем решать разные задачи, находя пути решения. И помогут на этом пути наши приобретенные знания. Сначала вспомним некоторые понятия и термины, изученные нами, разгадывая вместе кроссворд. Приложение 1, задание 1







Итак, начинаем разбираться с заданиями урока.

Задание 2

Учитель: назовите физические величины, являющиеся основными характеристиками движения.
Ученик: основные характеристики движения – это скорость, пройденный путь и время.
Учитель: разберемся с единицами измерения основных характеристик движения

http://festival.1september.ru/articles/569180/img1.jpg


Вы видите 3 столбика – необходимо, записав буквенное обозначение физической величины в овалы под названиями, распределить по столбикам все записанные единицы измерений, выделив в конце основную единицу физических величин в системе С.И.
(задание выполняется в листе заданий в парах,

http://festival.1september.ru/articles/569180/img4.jpg

http://festival.1september.ru/articles/569180/img2.jpg

Задание 3 

Учитель: среди представленных значений, выраженных в разных единицах измерений величин – скорости, пути и времени, найти пары, удовлетворяющие равенствам.

http://festival.1september.ru/articles/569180/img5.jpg

(задание выполняется в листе заданий в парах,

http://festival.1september.ru/articles/569180/img6.jpg

http://festival.1september.ru/articles/569180/img2.jpg

 

Задание 4: 

 

Учитель: мы с вами научились решать задачи. Для работы мы использовали разные сборники физических задач, в которых находятся условия качественных и расчетных задач. Следующее задание позволит вам стать авторами условия задач. Рассмотрите таблицу с недостающими значениями, составьте условие и решите задачи.

(учащиеся работают в парах на листе выполнения заданий, записав краткое условие и решение; к доске выходят первые, решившие электронным маркером, используя инструмент «перо» записывают в таблицу ответы).

http://festival.1september.ru/articles/569180/img11.jpg

http://festival.1september.ru/articles/569180/img12.jpg

http://festival.1september.ru/articles/569180/img13.jpg

Задание 5: ()

Учитель: мы с вами уже много знаем о движении – характеристики, их единицы измерения, расчетные формулы, виды, поэтому сможем разобраться в истинности утверждений. Выслушав утверждение, при необходимости перечитав, отметьте на листе выполнения заданий в таблице напротив номера утверждения знаком (+) правильное, а знаком (-) ошибочное.

http://festival.1september.ru/articles/569180/img14.jpg


http://festival.1september.ru/articles/569180/img16.jpg






Задание 6 . Работа с графиками (самостоятельно по карточкам)



Учитель: домашнее задание – решить задачу, в которой движущимися телами являются литературные герои приключенческого романа А.Дюма – мушкетеры Атос, Портос и Арамис (10 лист конспекта и 28 слайд компьютерной презентации).

http://festival.1september.ru/articles/569180/img24.jpg

Атос, Портос и Арамис отправились на другой конец Парижа в харчевню «Милости просим», Атос и Арамис – пешком, Портос – на лошади. Прибыв на место раньше своих товарищей, Портос решил подкрепиться жареными рябчиками. Одного рябчика он съедает за 5 минут. Сколько целых рябчиков он съест до прибытия товарищей, если Атос и Арамис шли со скоростью 4 км/ч, Портос скакал со скоростью 20 км/ч, а расстояние до харчевни 5 км?

Разберитесь в еще одном приключении друзей – героев.



Выбранный для просмотра документ презентация движение -жизнь.ppt

библиотека
материалов
4 6 5 7 3 1 2
Прибор для измерения скорости неравномерного движения.
Изменение положения тела относительно других тел с течением времени.
Быстрота изменения положения тела.
Воображаемая линия, вдоль которой движется тело.
Физическая величина – характеристика движения
Основная единица измерения времени в С.И.
Длина траектории.
А Д Н Ь Т У П Я М Е Р В Т К И С Е Н О С Е Р Ж О Я И Р О Т К Е А Р Т В С Р Т Е...
Какое значение для тебя лично имеют знания и умения, полученные сегодня? Что...
Домашнее задание Повторить п.16-17;№95-96, 102-103, 124-126. (сборник задач В...
МОЛОДЦЫ! Спасибо за внимание и активность!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд 4 6 5 7 3 1 2
Описание слайда:

4 6 5 7 3 1 2

4 слайд Прибор для измерения скорости неравномерного движения.
Описание слайда:

Прибор для измерения скорости неравномерного движения.

5 слайд Изменение положения тела относительно других тел с течением времени.
Описание слайда:

Изменение положения тела относительно других тел с течением времени.

6 слайд Быстрота изменения положения тела.
Описание слайда:

Быстрота изменения положения тела.

7 слайд Воображаемая линия, вдоль которой движется тело.
Описание слайда:

Воображаемая линия, вдоль которой движется тело.

8 слайд Физическая величина – характеристика движения
Описание слайда:

Физическая величина – характеристика движения

9 слайд Основная единица измерения времени в С.И.
Описание слайда:

Основная единица измерения времени в С.И.

10 слайд Длина траектории.
Описание слайда:

Длина траектории.

11 слайд А Д Н Ь Т У П Я М Е Р В Т К И С Е Н О С Е Р Ж О Я И Р О Т К Е А Р Т В С Р Т Е
Описание слайда:

А Д Н Ь Т У П Я М Е Р В Т К И С Е Н О С Е Р Ж О Я И Р О Т К Е А Р Т В С Р Т Е М О Д И П С 4 6 5 7 3 1 2

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд Какое значение для тебя лично имеют знания и умения, полученные сегодня? Что
Описание слайда:

Какое значение для тебя лично имеют знания и умения, полученные сегодня? Что представляло наибольшую трудность? Как ты оцениваешь полученные сегодня знания (глубокие, осознанные; предстоит осознать; неосознанные)? Какой цели ты сегодня достиг? Рефлексия

19 слайд Домашнее задание Повторить п.16-17;№95-96, 102-103, 124-126. (сборник задач В
Описание слайда:

Домашнее задание Повторить п.16-17;№95-96, 102-103, 124-126. (сборник задач В.И.Лукашик)

20 слайд МОЛОДЦЫ! Спасибо за внимание и активность!
Описание слайда:

МОЛОДЦЫ! Спасибо за внимание и активность!

Выбранный для просмотра документ рабочая карта.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



РАБОЧАЯ КАРТА

Незнающие пусть научатся,

а знающие вспомнят еще раз.

Античный афоризм

______________________________________________________

ФИ учащегося

Моё настроение на уроке ____________ физика

дата

 

Начало урока

Середина урока

Конец урока

 

 

 

 

 

 

 

 

 



ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ

задания

Название задания

Оценка

1.

Кроссворд


2.

Единицы измерения


3.

Найти пару


4.

Составить и решить задачи


5.

Работа с графиками





Итоговая оценка














Приложение 1 (Работа в группах)

Задание 1.

Разгадать кроссворд

hello_html_m773f70eb.gif

  1. Прибор для измерения скорости неравномерного движения.

  2. Изменение положения тела относительно других тел с течением времени.

  3. Быстрота изменения положения тела.

  4. Воображаемая линия, вдоль которой движется тело.

  5. Физическая величина-характеристика движения.

  6. Основная единица измерения времени в С.И.

  7. Длина траектории.

















Приложение 2 (Работа в парах)

Задание 2:

распределите представленные единицы измерения по трем столбикам, выдели в каждом основную единицу измерения данной величины в системе С.И.
время, путь, скорость

hello_html_m11bd9d6f.gif

Взаимопроверка. Выставление оценок в рабочую карту

«5»-без ошибок

«4»-1,2 ошибки

«3»-3,4 ошибки

«2»-5 и более ошибок









Приложение 3 (Работа в парах)

Задание 3: среди записанных величин найти соответствующие пары, записав их верным равенством:

hello_html_352fdfb5.gif

Решение:







Взаимопроверка (выставление оценок в рабочую карту)

«5»-без ошибок

«4»-1 ошибка

«3»-2 ошибки

«2»-3 и более ошибок



Приложение 4 (Самостоятельная работа)

hello_html_m33608df8.gif

1)







2)







3)











Выбранный для просмотра документ рефлексия.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
  1. Какое значение для тебя лично имеют знания и умения, полученные сегодня?


  1. Что представляло наибольшую трудность?


  1. Как ты оцениваешь полученные сегодня знания (глубокие, осознанные; предстоит осознать; неосознанные)?


  1. Какой цели ты сегодня достиг?



  1. Какое значение для тебя лично имеют знания и умения, полученные сегодня?


  1. Что представляло наибольшую трудность?


  1. Как ты оцениваешь полученные сегодня знания (глубокие, осознанные; предстоит осознать; неосознанные)?


  1. Какой цели ты сегодня достиг?



  1. Какое значение для тебя лично имеют знания и умения, полученные сегодня?


  1. Что представляло наибольшую трудность?


  1. Как ты оцениваешь полученные сегодня знания (глубокие, осознанные; предстоит осознать; неосознанные)?


  1. Какой цели ты сегодня достиг?



  1. Какое значение для тебя лично имеют знания и умения, полученные сегодня?


  1. Что представляло наибольшую трудность?


  1. Как ты оцениваешь полученные сегодня знания (глубокие, осознанные; предстоит осознать; неосознанные)?


  1. Какой цели ты сегодня достиг?





Общая информация

Номер материала: ДВ-092015



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.