Методические материалы к родительскому собранию "Роль отца и матери в семье"

• 1 слайд

  
  Роль матери
  и отца в семье
  
  
  
  Педагог-психолог 1 категории
  Литовченко Ирина Анатольевна
  МОУ СОШ №34
  
  
  

• 2 слайд

  Ребёнок учиться тому,
  что видит у себя в дому.
  Родители – пример ему.
  Себастьян Брандт (XVI век)
  
  Все прекрасное в человека - от лучей солнца и от молока Матери
  М.Горький
  Лучшее, что отец может сделать
  для своих детей - это любить их мать.
  Теодор Хесберг
  

• 3 слайд

  Маме – первая улыбка.
  Маме – первое слове,
  Маме – первое спасибо,
  Для ребёнка мама – это защита,
  это первый друг, первый учитель.
  Весь мир для ребёнка сосредоточен в одном человеке – маме. Мама – это зеркало мира.
  
  Материнская любовь: любовь к ребёнку только за то, что он есть, независимо, красив ли он, умён ли , здоров. Мама любит ребёнка всегда!!!
  
  Отцовская любовь: любовь к ребёнку за его достоинства и заслуги, более взыскательна и справедлива.
  

• 4 слайд

  
  Традиционно отец считался главой семьи.
  Однако, с городским
  образом жизни, фактически, чаще
  семейной жизнью руководит женщина.
  К тому же в современной квартире
  дети не видят трудового примера отца .
  В силу разных обстоятельств маме приходится выполнять сразу обе роли и мужскую и женскую.
  Для полноценного развития ребёнку необходимо наблюдать и мужской и женский тип поведения.
  Кто может заменить - другой мужчина, но из тех, кому вы полностью доверяете. Дедушка, дядя, тренер, учитель, старший братишка - тот, кто готов взять на себя эту роль!
  

• 5 слайд

  Рисуночный тест «Моя Семья» В.К.Лосевой
  Цель: проследить связь между психологическим климатом семьи и душевным состоянием ребёнка
  изображение всех членов семьи, соприкасающихся на рисунке руками, отсутствие барьеров в виде мебели, дома, дерева. Использование
  большого количества деталей тела, одежды, различных цветов.
  Если ребёнку дома хорошо, то в рисунке имеются следующие признаки
  благополучия, теплой атмосферы в семье:
  

• 6 слайд

  Нарушения в сфере общения с родителями
  В рисунке семьи случайного быть не может. Ведь ребенок рисует не предметы с натуры, а выражает свои эмоции и переживания по поводу близких ему людей.
  
  

• 7 слайд

  Создайте доброжелательную, спокойную обстановку дома
  «Ничему меня не научит, то что тычет,
  толдычит, жучит…»
  Борис Слуцкий.
  
  Если ребёнок не будет чувствовать, что ваш дом принадлежит и ему тоже, он сделает своим домом улицу
  
  

• 8 слайд

  Анна , пенсионерка:
  – Если у родителей возникают конфликты, дело идет к разрыву, то не следует сохранять семью «ради ребенка». Видя постоянные скандалы, взаимное неуважение, ребенок вырастет в убеждении, что это и есть норма. Поэтому нужно стремиться строить крепкую, счастливую семью с хорошим микроклиматом.
  
  Светлана , студентка:
  
  – Родители развелись, когда мне было шесть лет, и мне даже трудно представить, каково это – когда есть папа. В детстве я стеснялась, что у меня есть только мама. Если бы у меня был отец, я бы выросла другим человеком: более уверенной в себе, меньше мучилась комплексом неполноценности. Грустно видеть, когда молодые люди поспешно заводят семьи и также спешно потом расходятся – не понимают,
  как страдают впоследствии их дети.
  
  
  

• 9 слайд

  .
  Сергей , президент федерации карате:
  – Некоторые мамы, приводя сыновей в нашу секцию, говорят: он у меня без отца растет, сделайте из него мужчину, а то уже просит научить его вышиванию.
  Мальчики в неполных семьях, где руководят мамы и бабушки, иногда и правда растут женственными, их балуют, отсюда капризы, непослушание..
  Николай , служащий банка:
  
  – По себе могу сказать: присутствие отца придает внутреннее спокойствие, даже обычный разговор по телефону с ним может придать силы.
  
  В армии получать письма от мамы и от отца – разные вещи. Если мама – это больше ласка, то папа – это уверенность в твердой мужской поддержке.
  
  

• 10 слайд

  Влияние отца на развитие детей
  «До 5 лет ребёнку не нужен отец, после 5 лет не нужна мать»
  Воспитание по-японски
  Мальчику необходим постоянный контакт с мужчиной. Наблюдая за взрослыми, мальчики безошибочно выбирают жесты, движения и манеры, присущие сильному полу.
  И в первую очередь копируют поведение своего папы.
  
  Такие качества, как мужское достоинство, умение брать на себя ответственность, отношение к женщине и многие другие черты, мальчику прививаются в процессе общения с папой.
  
  

• 11 слайд

  Для полноценного воспитания девочек, как и мальчикам, крайне необходимы постоянные контакты, совместная деятельность с отцами.
  
  В отличие от мальчика дочь обычно не подражает отцу, но его одобрение придает ей уверенность в себе. Очень важно показывать дочери, что папа ценит ее мнение, интересуется ее делами, советуется с ней.
  
  Не нужно забывать и о таком "важнейшем" для девочки обстоятельстве, как ее внешность – следует похвалить красивое платье или прическу дочери, манеру держаться и голос.
  Вывод: общение с отцом делает мальчиков мужественными, а девочек - женственными
  

• 12 слайд

  Типы отцовского поведения
  «Карабас-Барабас»- жестокий отец, признающий во всём «ежовые рукавицы». В семье царит страх. Лучший метод воспитания - наказание, как средство профилактики. У ребёнка формируется чувство ненависти к родителю.
  «Папа-мама» Когда всё хорошо-заботлив (накормит, искупает и книжку почитает), а если что-то не ладится, бывает несдержанным, вспыльчивым и даже злым. А ребёнку нужна стабильность в чувствах.
  «Попрыгунья-стрекоза» Отец, живущий в семье, но не чувствующий себя таковым. Его идеал свободная жизнь без ответственности за близких. От своих увлечений никогда не отказывается. Семья для него –тяжелая ноша, ребёнок - обуза и забота жены. При первой возможности такой папа превращается в приходящего
  

• 13 слайд

  Ошибки матерей
  У таких матерей к своим детям завышенные требования. Свои несбывшиеся мечты они пытаются реализовать через своего ребенка, лишают его права выбора и программируют его. Конечно, ребенок в их жизни самое главное, но ведь нужно помнить и про себя. Это касается и эмоций, и внешности.
  
  1. Полностью и целиком посвящают себя ребенку
  Может это и неплохо, но матери, которые отдали всю жизнь ребенку, как бы прилипают к нему, и не могут себя реализовать, как личность. Им страшно тяжело отпускать своего взрослого ребенка в эту самостоятельную жизнь.
  

• 14 слайд

  2. Процесс воспитания ребенка сводится к удовлетворению материальных нужд
  Заботясь о том, как одеть и накормить ребенка, может пропустить такие важные моменты, как: воспитание ответственности, доброты, чуткости, любви и так далее.
  Совет: чаще разговаривайте с детьми, дарите нежность и тепло во взглядах, словах, в прикосновениях. Если будут некоторые финансовые трудности, то это не должно коснуться ваших взаимоотношений и ребенка.
  3. Не принимают одиночество
  Эта крайность свойственна одиноким матерям. Ведь они еще не оправились и физически, и морально от прошлых отношений, а уже стараются завести новые отношения. В подобных ситуациях детей оставляют на дедушек и бабушек, а это сказывается на детях. Очень важно найти какой-то баланс между своими потребностями и потребностями ребенка.
  
  

• 15 слайд

  
  У детей, растущих без отцов, формируются гуманитарные способности. А наличие в семье отца развивает у детей способности математические.
  Строгий отец влияет на умственное развитие ребёнка положительно, а строгая, авторитарная мать-отрицательно (ребёнок не развивается, а пугается)
  Чем сложнее и экстремальнее профессия отца, тем более одарённые дети.
  Мальчики из неполных семей чаще агрессивные и грубые- они не знают как ведут себя настоящие мужчины.
  Психологические данные
  

• 16 слайд

  Способы
  психологической поддержки:
  ОТДЕЛЬНЫЕ СЛОВА
  («молодец», «прекрасно», «здорово»)
  
  ВЫСКАЗЫВАНИЯ
  («Я горжусь тобой», «Мне нравится, как ты работаешь»)
  
  ПРИКОСНОВЕНИЯ
  (потрепать по плечу, дотронуться до руки, обнять его)
  
  СОВМЕСТНЫЕ ДЕЙСТВИЯ
  (сидеть, стоять рядом с ребенком, слушать его)
  
  ВЫРАЖЕНИЕ ЛИЦА
  (улыбка, подмигивание, кивок, смех)
  

• 17 слайд

  
  
  
  Спасибо за внимание!