Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Методические материалы по созданию караткосрочного проекта "Канада"

Методические материалы по созданию караткосрочного проекта "Канада"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Краткосрочный проект.

Практическая работа № 19 : «Характеристика стран Северной Америки. Канада».

Учебный проект: «Создание информационного буклета»Добро пожаловать в Канаду!»»

  1. Учебный проект: «Создание информационного буклета «Добро пожаловать в Канаду!»»

  2. Ученики 7 «Б» класа.

  3. МОУ «Сланцевская СОШ № 3».

  4. 2016 год.

  5. Опыт использования: во внеурочной деятельности на факультативных занятиях кружка «По странам и континентам», в школьной библиотеке.

  6. Проблема проекта: частое затруднение обучающихся в поиске и выборе необходимых источников географической информации, умение систематезировать информацию при работе с планом характеристики страны.

  7. Цель проекта: составить электронный и печатный макет информационного буклета «Добро пожаловать в Канаду!» для дальнейшей работы на уроках (страноведческого курса) и во внеурочное время.

  8. Задачи проекта: проанализировать имеющиеся в распоряжении обучающихся источников географической информации; оформить проект в виде электронного и печатного макетов(буклет).

  9. Проектный цикл

Обучающиеся работают во время урока по составленному плану характеристики Канады, используя имеющиеся источники географической информации и навык работы с ними.

обобщающий

Формулировка обобщающих выводов, подготовка отчета о проделанной работе

Обобщение собранной информации, формирование выводов о Канаде, и оформление проделанной работы в информационный буклет.

презентативный

Представление проекта целевой аудитории

Защита проекта «Добро пожаловать в Канаду!»



  1. Форма организации детей: урочная.

  2. Ведущая деятельность – поисковый учебный проект.

  3. Сфера применения результатов: страноведческая и культурологическая сфера.

  4. Используемые технологии: мультимедиа.

  5. Форма представления проектной деятельности: макетирующий проект или компьютерная демонстрация.

  6. Способ объединения результатов на этапе презентации : конференция.

  7. Характер координации: явная.

  8. 7 класс (12-13 лет)

  9. Предметная область: монопредметный.

  10. Темы учебно-тематического плана.

  11. Время работы: краткосрочный.

  12. Цель обучения, развития, воспитания.

Элементы обязательного минимума образования

Требования к уровню подготовки

обучающихся

Знать

Уметь

Численность и размещение населения. Историко - географические этапы заселения Северной Америки. Определение географических различий в плотности населения, распространении рас, народов и религий на основе сравнения карт. Влияние природы на формирование духовной и материальной культуры человека и общества.

Численность, плотность, особенности размещения населения; современную политическую карту.

Состав территории и ее регионы, черты различия между странами, входящими в регион; главные особенности населения: язык, быт, народные промыслы, религия, крупные города.

Объяснять своеобразие природы страны, характеризовать природу отдельных частей страны. Определять по карте географическое положение страны и ее столицы показывать по карте крупные страны и их столицы.



  1. Стартовый уровень обученности и сформированности УУД по самооценке обучающихся;

  2. Приращение УУД по самооценке обучающихся;

  3. Техническое оснащение: проектор, компьютер, принтер.

  4. Учебно-методическое оснащение:

    1. https://ru.wikipedia.org/wiki/Канада

    2. https://www.smileplanet.ru/canada/

    3. https://yandex.ru/maps/?text=Канада&l=map&source=wizgeo&sll=-96.388350%2C62.536041&mode=search&sspn=152.226563%2C51.814286&ol=geo&ouri=ymapsbm1%3A%2F%2Fgeo%3Fll%3D-96.388%252C62.536%26spn%3D88.384%252C41.434%26text%3DCanada&ll=-69.213198%2C69.920833&z=3

    4. http://megabook.ru/article/Канада+%28государство%29

    5. http://canada-all.ru/

    6. УМК «Дрофа»: учебник, тетрадь;

    7. Атлас и контурная карта издательства АСТ-Пресс.7 класс.

  5. Информационное оснащение – программа конструирования презентаций Power Point, публикаций Publisher .

  6. Кадровое оснащение : учитель географии, учитель информатики, библиотекарь школы.







Для формирования регулятивных УУД предлагается проводить открытое оценивание по заранее объявленным критериям различными группами субъектов проектной деятельности. В качестве итоговой оценки выставляется среднее арифметическое суммы оценок по каждому показателю, деленное на три (число оценивающих групп), деленное на количество показателей. В качестве примера приведена таблица:

Лист оценки проекта

(критерии выполнения и защиты проекта)

Качество защиты работы
  • уровень информированности учащегося по теме.

  • свобода владения материалом, гибкость мышления.

  • научность, раскрытие теоретических аспектов.

  • владение способами ораторского мастерства.



3



3



3



3





Практическая деятельность

  • реальность и практическая ценность проекта.

  • уровень самостоятельности членов рабочей группы.

  • качество оформления наглядных пособий.

  • оценка рецензента.



3

3



3

3





Актуальность и новизна предлагаемого решения проблемы (темы)

3





Объем разработок и количество предлагаемых решений.

3





Итого

39

Средний балл (отметка)



АНКЕТА СФОРМИРОВАННОСТИ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Вам предлагается оценить по пятибалльной шкале определённые виды деятельности, которые вы могли осуществлять в процессе проекта. Оцените свой уровень сформированности определённого умения до выполнения работы и после её защиты, если:

- 0 баллов – данное умение у меня практически или совсем не сформировано;

- 1 балл – данное умение у меня сформировано на низком уровне;

- 2 балла – данное умение у меня сформировано на среднем уровне;

- 3 балла – данное умение у меня сформировано на высоком уровне;

- 4 балла – данное умение у меня сформировано на высоком уровне и своими знаниями я могу поделиться с другими участниками проекта/исследования.

Анкета выдается учащимся дважды: До выполнения работы и после. Результаты сводятся в единую таблицу. Если ученик оценил свои умения ниже, чем до начала работы, значит пришло понимание того, что оценка умений первоначально была завышена.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-386122
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>