Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Методические материалы по теме "Множественное число существительных"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Методические материалы по теме "Множественное число существительных"

библиотека
материалов

1.     Write in plurals (поставьте следующие существительные во множественное число)

a.     diary –

b.     sheep –

c.      book –

d.     cherry –

e.      fish –

f.       baby –

g.     key

h.     match –

i.       bus

j.       watch 

2.     What are these irregular plurals (напишите во множественном числе существительные исключения)

a.     woman –

b.     mouse –

c.      tooth –

d.     foot –

e.      man –

f.       child –

g.     goose –

h.     ox 

3.     Write in singular (поставьте следующие существительные в единственное число)

a.     glasses –

b.     potatoes –

c.      forget-me-nots –

d.     crises –

e.      stimuli –

f.       foxes –

g.     brushes –

h.     brothers-in-law –

i.       phenomena –

j.       formulae –

k.     data

Упражнение 1. Образуйте форму множественного числа нижеприведенных существительных.

Month………………….., horse…………………….., flower……………………, potato……………………, book………………, plan………………., bridge……………….., match……………….., nose………………, bus………………., box……………….., army…………………….., carrot……………….., watch………….., onion…………………, shop…………………., address……………….., day………………….., fly……………., hotel…………………, lady…………………., key……………………, gate………………….., clock………….., office………………….., city……………………...

  Упражнение 2. Распределите существительные по колонкам в зависимости от того, как произносится окончание множественного числа.

1)[s] 2)[z] 3)[iz]





Friend, cinema, bottle, lake, bus, glass, bed, boy, hat, cap, tape, shop, brush, bench, box.



Упражнение 3. Найдите 6 ошибок в образовании множественного числа существительных, заканчивающихся на –O.

Photoes, dodoes, zeroes, tomatoes, Negroes, potatos, kiloes, buffaloes, videos, pianoes, mosquitoes, stereoes, radios, studios, echos, heroes.

Упражнение 5. Образуйте множественное число существительных, оканчивающихся на –F/-FE.

Shelf………………, calf………………, grief………………., cliff……………….., life…………….., knife……………, proof…………………, reef………………., sheaf……………., wife………….., safe……………., gulf……………….., self…………………., elf…………………., leaf……………………., .loaf………………….., wolf…………………, chief………………………..

  Упражнение 6. Образуйте множественное число следующих существительных и аббревиатур.

Mouse………………………, deer…………………….., foot………………….., woman………………….., sheep………………, goose………………………….., Norman……………………, ox…………………, swine…………………, aircraft…………………, tooth……………………, child……………….., man…………….., German…………………..  

Упражнение 8. Образуйте множественное число следующих сложных существительных. Boy-messenger………………….., sister-in-law………………………….., text-book…………………, pocket-knife…………………………….., statesman………………………………, fellow-worker………………………., merry-go-round……………………………, man-servant……………………………, hotel-keeper……………………………., forget-me-not…………………………………, lady-bird……………………….., woman-doctor………………………….., looker-on……………………………….., editor-in-chief……………………, passer-by………………………………, commander-in-chief……………………….., handful………………………….  
Поставьте предложенные существительные в форму множественного числа.

Computer ( ), lion………….. (лев), glove…………. (перчатка), lady……….. (дама, леди), bus………… (автобус), knife………… (нож), potato…………… (картошина), desk…………. (парта), boat……….. (лодка), child………… (ребенок), boy…………. (мальчик), sheep………. (овца), leg ………..(часть ноги от стопы до бедра), watch…………. (часы), tooth………… (зуб), flower ……………(цветок), play…………. (игра), umbrella…………….. (зонт), foot……… (ступня), phone…………. (телефон), person…………. (человек), armchair……………. (кресло), tomato…………….. (помидор), theatre…………. (театр), wolf…………….. (волк), ox………. (бык), woman…………. (женщина), subway…………….. (подземка, метро), deer………….. (олень), elephant…………. (слон), monkey……………. (обезьяна), fox………….. (лиса), family………… (семья), goose………….. (гусь), butterfly…………… (бабочка), tram…………… (трамвай), daddy…………… (дядя), man……………… (мужчина).



Вставьте пропущенные сказуемые в соответствующем числе.

1. Marta’s trousers……………….red and jeans……………blue.
2. Her scissors ………….. new and very sharp. –
Ее ножницы новые и очень острые.
3. Mathematics ……………. a very important and interesting subject. –
Математикаэто очень важный и интересный предмет.
4. John`s binoculars … …………………the best. –
Бинокль Джона самый лучший.
5. The people in the hall……… … our
guests. – Люди в актовом зале – это наши гости.
6.
Marys tights……………..brown and jeans……………..grey. – Мэри выбрала те коричневые колготки и новые белые джинсы.
7.
The stockings …………….hanging with shorts. – Эти чулки (носки, гетры) подходят к тем шортам.
8.
Our Granny`s spectacles …………… … on the kitchen-table. – Очки нашей бабушки лежат на кухонном столе.
9. The police …………..… looking for a fair-haired man.
10. Draughts … his favorite game and billiards … hers. –
Шашкиего любимая игра, а биллиардее (любимая игра).

A fallen leaf……………………………………….. (опавший лист), the stupid student………………………………… (глупый студент), the German guest …………………………(немецкий гость), a difficult subject……………………… (трудный предмет), the broken window …………………………………….(разбитое окно), the good mark……………………………(хорошие отметки), an interesting example……………………………… (интересный пример), a modern plane………………………….. (современный самолет), the old coin…………………………………… (старая монета), a beautiful glass…………………………. (красивый стакан), the driving license………………………………. (водительское удостоверение), a fresh tomato……………………………….. (свежий помидор), a white ceiling…………………………. (белый потолок), the biggest river ………………………………..(самая большая река), an interesting proposal……………………………… (интересное предложение), a standing person…………………………….. (стоящий человек), a tasty supper……………………… (вкусный ужин), the endless day…………………………. (бесконечный день), the recorded talk……………………………… (записанный разговор), an angry goose……………………….. (злой гусь), a bitter drink…………………………… (горький напиток), the new teapot……………………………… (новый заварочный чайник).

Поставьте существительное во множественное число.

 

a lion

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a tree

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a country

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a grouse

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a town

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

the watch

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a flag

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a fish

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a toоth

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a box

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a family

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a person

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a house

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a swine

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a way

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a child

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a man

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a boy

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a match

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

an ox

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a Negro

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a mountain

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a bus

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a louse

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a chair

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a tomato

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a foot

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a mouse

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a knife

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a lady

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a deer

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a plate

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a room

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a goose

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a fox

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a play

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a sheep

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a park

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a table

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

a wolf

hello_html_710d18d3.gif

    hello_html_365bcf55.gif

Вставьте глагол are, is

This trousers       hello_html_m321b4d47.gifnot mine

hello_html_m19dbb068.png

Can I borrow your scissors? Mine       hello_html_m321b4d47.gifnot sharp enough.

hello_html_m19dbb068.png

Physics       hello_html_m321b4d47.gifmy best subject at school.

hello_html_m19dbb068.png

Three days       hello_html_m321b4d47.gifnot long enough for a good holiday.

hello_html_m19dbb068.png

I can't find my binoculars. Do you know where       hello_html_25ded69c.gif

hello_html_m19dbb068.png

Do you think the people       hello_html_m321b4d47.gifhappy with the government?

hello_html_m19dbb068.png

Susan was wearing       hello_html_m321b4d47.gifblack jeans

hello_html_m19dbb068.png

The audience       hello_html_m321b4d47.giffriendly

hello_html_m19dbb068.png

The police       hello_html_m321b4d47.giflooking for me

hello_html_m19dbb068.png

Where       hello_html_m321b4d47.gifmy tights?

hello_html_m19dbb068.png

Give me       hello_html_m321b4d47.gifbinoculars, please.

hello_html_m19dbb068.png

        hello_html_365bcf55.gifa new pair of pyjamas.

hello_html_m19dbb068.png

The team       hello_html_m321b4d47.giffriendly.

hello_html_m19dbb068.png

Основное правило образования множественного числа существительных

  1. Общее правило подходит большей части существительных в английском, и звучит оно так: к слову в единственном числе нужно добавить -s, и мы получим множественное число.

A spoon – spoons (ложкаложки).
A dog – dogs (собака – собаки).

  1. Если существительное заканчивается на -s, -ss, -sh, -ch, -tch, -z, -x, то мы добавляем -es.

A brush – brushes (щеткащетки).
A tor
ch – torches (факелфакелы).
A match – matches (спичка – спички).

  1. Если существительное заканчивается на -y (и -у читается, как русская /и/), то -y исчезает, а добавляется -ies.

A country – countries (странастраны).
A cherr
y – cherries (вишнявишни).

  1. Если существительное заканчивается на -ay, -ey, -oy (-y в конце читается как русская /й/), то мы просто добавляем -s.

A boy – boys (мальчик – мальчики).
A t
oy – toys (игрушка – игрушки).

  1. Если существительное заканчивается на -о, то добавляем -es.

A tomato – tomatoes (помидорпомидоры).
A her
o – heroes (геройгерои).

НО!

A piano – pianos (пианинонесколько пианино)
A kil
o – kilos (килограммкилограммы)
A phot
o – photos (фотографияфотографии)
A vide
o – videos (видеонесколько видео)
A flaming
o – flamingos (es) (фламингонесколько фламинго)
A volcan
o – volcanos (es) (вулканвулканы)

  1. Если существительное заканчивается на -f или -fe, то -f меняется на -v и добавляется -es.

A loaf – loaves (буханкабуханки).
A wi
fe – wives (женажёны).

Исключения (окончание произносится как [s]: belief — belief(вера – веры)

cliff – cliff(утес – утесы)

chief — chief(начальник – начальники)

reef – reefs (риф – рифы)

roof – roofs — (старая форма: rooves (крыша – крыши)

safe – safes (сейф – сейфы)

 



Множественное число «неправильных» существительных

  1. Некоторые существительные не поддаются никаким правилам. К сожалению, нам не остается ничего другого, как учить наизусть форму множественного числа таких существительных.

    • A man – men (мужчина – мужчины).

    • A person – people (человеклюди).

    • A woman – women (женщина – женщины).

    • A mouse – mice (мышьмыши).

    • A foot — feet (ноганоги).

    • A child – children (ребенокдети).

    • A tooth – teeth (зубзубы).

    • A goose – geese (гусьгуси).

    • An ox – oxen (быкбыки).

  2. А еще есть существительные, которые имеют одинаковые формы, как в единственном, так и во множественном числе.

    • A fish – fish (рыбарыбы).

    • A fruit – fruit (фруктфрукты).

    • A deer – deer (оленьолени).

    • A sheep – sheep (овцаовцы).

    • A Swiss – Swiss (швейцарец – швейцарцы).

  3. Многие слова, заимствованные из греческого и латинского языков, также считаются исключениями из общего правила. И их форму множественного числа тоже надо запоминать. Ниже представлено несколько слов. А более полный список мы собрали в табличке в конце статьи.

    • A phenomenon – phenomena (явление – явления).

    • A datum – data (информация).

    • A formula – formulae (формулаформулы).

    • A genius – genii (гений – гении).



Invariable nouns

1. Существует группа существительных, которые употребляются только в единственном числе, а значит, требуют после себя и глагол в том же числе.

  • неисчисляемые: sand, gold, water

  • абстрактные: love, music, homework, advice

  • некоторые болезниdiabetes, mumps, measles, rabies, rickets, shingles

  • некоторые игры, несмотря на окончание -s: bowls, billiards, drawghts, darts, skittes

  • слово news

  • названия предметов, заканчивающихся на ics: aerobics, classics, genetics, linguistics, mathematics, phonetics, statistics

  • некоторые имена собственныеAthes, Brussels, Wales, the United States, The United Nations

  • собирательные существительные: money, information, jewellery, fruit (но fruits во мн.ч.: несколько видов фруктов)

  • в отдельную группу выделим существительные, звучащие на русском во множественном числе, а на английском — в единственном:

applause (аплодисменты), cream (сливки), debate (дебаты), fightings (бои), gossip (сплетни, слухи), hair (волосы), ink (чернила), knowledge (знания), gate (ворота), watch (часы),vacation (каникулы)

2. Аналогичная ситуация есть и с другими существительными, которые могут употреблятьсятолько во множественном числе (Plurals). 

  • Существительные, обозначающие паруbraces, shorts, glasses, trousers, binoculars, jeans, leggings, tights, scissors, scales. Но, если нам все же необходимо отметить единственное число, то перед данными существительными мы поставим фразу: a pair of (jeans), и тогда используем глагол в единственном числе.

  • Субстантивированные прилагательные, обозначающие людей: the rich (богачи), the poor (бедняки), the old (старики), the young (молодежь), the English (англичане).

  • Некоторые имена собственные: the Netherlands, the Midlands, the Hebriedes, the East Indies

  • Парочку существительных, которые имеют на русском форму единственного числа, а на английском — множественного:

 wages (заработная плата), sweepings (мусор), the contents of the book (содержание), arms (оружие), greens (зелень), looks (вид), stairs (лестница), manners (манеры), minutes (протокол), outskirts (окраина), riches (богатство), thanks (благодарность), The Middle Ages (средневековье).



9


Автор
Дата добавления 17.04.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров612
Номер материала ДБ-036953
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх