Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Методические материалы «Прием «музыкальное визави» на уроках английского языка в работе с одарёнными детьми»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Методические материалы «Прием «музыкальное визави» на уроках английского языка в работе с одарёнными детьми»

библиотека
материалов

Методические материалы «Прием «музыкальное визави» на уроках английского языка в работе с одарёнными детьми»


Евстафиева Юлия Ивановна,

учитель иностранного языка

МАОУ «СОШ № 40», г. Старый Оскол


С изменением политической ситуации в стране, ориентация на коллективизм и нивелирование личности уходит в прошлое, и особое значение приобретает формирование личности с ярко выраженной индивидуальностью, способной на нестандартное мышление и действия. Отсюда не случайно возрос интерес к одаренным детям.

Для начала следует разобраться, что заложено в это понятие. Одно из самых популярных энциклопедических интернет-изданий Википедия трактует это следующим образом, «Одарённость — уровень развития каких-либо способностей человека, связанный с их развитием». Современный толковый словарь русского языка дает другое трактование этому понятию: «Одаренный – значит талантливый, даровитый», а, если даровитый, то знающий. Президент РФ В.В. Путин подтверждает эти определения и отмечает, что «самой лучшей валютой 21 века являются знания», а прогресс цивилизации зависит от людей творческих, людей одарённых.

Иными словами, подобные убеждения можно представить в следующей схеме:


hello_html_m4403606f.jpg













В современных условиях проблема изучения особенностей развития детей с высокими интеллектуальными возможностями и задатками креативного мышления требует особого подхода. Эти дети являются «золотым запасом» России, это они во многом будут определять её судьбу в будущем, поэтому целесообразно сосредоточить усилия на выявлении одаренных детей, изучении особенностей их развития, восприятия ими окружающей действительности.

Все мы когда-то были детьми и хотели чего-то необыкновенного – полететь в космос, совершить великое научное открытие, сделать что-то выдающееся. Одаренным детям надо помогать в становлении творцами и созидателями достойного будущего нашего Отечества.

Кто-то отметил, что в каждом человеке спит гений. И с каждым днем – все крепче и крепче! Поэтому нам, педагогам, в своей повседневной практической деятельности приходится быть очень внимательными к каждому ребёнку, его особенностям, способностям. Статистика гласит, что 10% детей одарены от природы, а 80% обладают определёнными способностями, которые могут раскрыться в определённых ситуациях. Вот и я пытаюсь на занятиях строить работу так, чтобы дети могли погрузиться в творческий процесс, воспитывать в них стремление к открытиям. Большую помощь в этом мне оказывает использование межпредметных связей. На примере интеграции с музыкой была разработана методика «музыкальное визави».

Выражение «визави» выбрано не случайно, поскольку работая с ребенком по системе «лицом к лицу» ("vis-A-vis" от франц. буквально «друг на против друга»), изучение иностранного языка начинает носить мотивационный характер и является привлекательным принципом обучения, формирующим коммуникативную компетенцию. Именно на этот аспект обратил внимание губернатор Белгородской области Е.С.Савченко, отметив, что выпускник средней школы на Белгородчине должен «владеть коммуникативыными навыками: это, прежде всего, знание английского языка и свободно пользоваться информационными технологиями общения».

Использование музыки и пения на занятиях позволяет включить в активную познавательную деятельность по изучению иностранного языка резервные возможности личности каждого ребёнка, создаёт предпосылки для дружной работы в атмосфере положительных эмоций.

Во-первых, музыка – это тот материал, который очень любят дети, он интересен им, а, следовательно, работа с ним эмоционально окрашена, что в значительной степени содействует усвоению необходимого и дополнительного учебного материала.

Во-вторых, музыка способствует постижению языка в контексте культуры.

В-третьих, музыкальные нарезки являются прекрасным материалом для отработки ритма, интонации иноязычной (аутентичной) речи, совершенствования произношения.

В-четвертых, при работе с музыкой существует возможность многократного повторения высказываний по одной модели или восприятия одного и того же слова.

Музыка имеет возможность реализовать учебно-воспитательные задачи в работе с одаренными детьми на уроках английского языка и способствует:

- совершенствованию навыков произношения;

- достижению точности в артикуляции, ритмике и интонации иноязычной речи;

- углублению знаний по английскому языку в целом;

- обогащению словарного запаса;

- развитию навыков и умений чтения и аудирования;

- стимуляции монологического и диалогического высказывания;

- развитию как подготовленной, так и спонтанной речи.

Работая с одаренными детьми, я разработала свой особый «нотный стан», в котором ноты являются не только компонентами урока, но и главными видами речевой деятельности:

ДО – лексика и грамматика (главные составляющие любого иностранного языка);hello_html_70c7e5dc.jpg

РЕ – чтение, перевод (без которых не возможно воспроизведения языка);

МИ – письмо (с помощью которого мы можем воспроизводить свои знания);

ФА – аудирование (воспринимая аутентичную речь, можно научиться правильно произносить звуки и интонировать);

СОЛЬ – говорение (самая главная часть коммуникативных знаний, к развитию которой стремится каждый учитель);

ЛЯ – психологический климат (без него не возможно построить взаимопонимание и доверие);

СИ – здоровьесбережение (эта нота сама по себе актуальна, поскольку нынешнее поколение учеников имеет слабое здоровье, которое необходимо укреплять на каждом занятии).

В зависимости от цели и задач урока, работу с музыкой можно начать с песенных упражнений, пропевания скороговорок, ведь именно они ориентированы на отработку артикуляторных особенностей гласных и согласных в структуре слов и на стыках слов, на формирование навыков интонационной выразительной речи. На следующем этапе можно перейти к исполнению песен на уроках и во время внеклассных мероприятий, начиная с простых «Jingle bells», «Merry Christmas», «Twinkle», до песен из репертуара Биттлз и Стива Ванда. Любят ребята и обыгрывать песенки «Old McDonald», «Alouetta», «Hockey-pockey», что позволяет использовать непроизвольное внимание детей и непроизвольную память, даёт возможность создать на занятиях непринуждённую, творческую атмосферу, а также решить не только языковые, но и общеразвивающие задачи.

Например:

Задание 1. Посмотрите на экран и постарайтесь предположить, выстроить свою ассоциограмму, о чем будет песня (текст)

Задание 2. А теперь прослушайте песню со зрительной опорой на текст, в котором пропущены слова. Попытайтесь заполнить пропуски.hello_html_m1eb0e085.jpg

hello_html_67b500f1.jpg














Работая по принципу «Языку нельзя научить, языку можно только научиться», я использую на занятиях такие задания, которые стимулировали бы творческое мышление ребят. К таким заданиям относятся ребусы, головоломки, чайнворды, а также творческие видео ролики по разным темам (см. приложение на диске).

hello_html_6145c1fe.jpghello_html_351e5e81.jpghello_html_7e177945.jpg












Так как одаренных школьников отличает высокая скорость переработки и усвоения информации, они обожают не только решать головоломки, чайнворды, кроссворды, ребусы, но и сами составляют такого рода задания. При этом ребята прочно усваивают лексический материал, запоминают написание слов, учатся работать со словарем и пытаются составить свой собственный глоссарий. hello_html_m6bd86285.jpg

hello_html_683f720b.jpg















Вырастет ли из ребёнка с признаками одарённости талантливая личность, зависит от множества причин. Немаловажную роль в этом играет реакция взрослых, умение учителя создать максимально благоприятные условия для всестороннего развития ребёнка, стимулировать творческую деятельность одарённых детей, что я и пытаюсь делать на своих уроках.







Автор
Дата добавления 15.08.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров48
Номер материала ДБ-156898
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх