Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Статьи / Методические материалы "Урок ФГОС"

Методические материалы "Урок ФГОС"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

ФГОС – инструмент модернизации системы образования. Компетентностный подход

Необходимость модернизации:

Социально-экономические изменения, развитие рыночных отношений, мировые интеграционные процессы → необходимость формирования у обучающихся таких личностных качеств, которые обеспечат их конкурентоспособность на современном рынке труда, готовность к продолжению образования и самообразования.

Предыдущие ГОСы были направлены только на формирование системы предметных знаний и умений, последние – на развитие личностных качеств выпускников, которые будут способствовать их социализации и осуществлению самостоятельной деятельности.

Международные исследования качества образования: TIMSS и PISA

Основа ФГОС – системно-деятельностный (компетентностный) подход, создание условий для непрерывного образования.

Это позволяет:

  • Представить цели образования в виде системы ключевых задач, направленных на формирование личностных качеств обучающихся

  • Определять в соответствии с целями способы действий, которые должны быть сформированы в учебном процессе во взаимосвязи с содержанием.



Компетентносный подход


Основа содержания

Совокупность фактов, понятий, законов, теорий

Общечеловеческий опыт решения проблем

Цель обучения

Освоение содержания программы по предмету

Развитие личности школьников посредством формирования у них УУД и создания условий для творчества и приобретения опыта деятельности


Основные вопросы при изучении содержания

Что? Почему?

Зачем? Как?

Применение знаний и умений

Воспроизведение, умение действовать по образцу

Применение ранее освоенных способов действий в различных условиях


Время приобретения опыта деятельности

Преимущественно вне урока

На уроке и во внеурочной деятельности


Результат обучения

ЗУНы

Компетенции


Требования к результатам освоения основной образовательной программы сформулированы в виде системы предметных, метапредметных и личностных результатов учащихся (компетенций).

Предметные результаты – система знаний и умений, приобретенный опыт познания.

Метапредметные результаты – освоенные ОУУН и УУД, составляющие основу ключевых компетенций школьников. Помимо них в содержании ключевых компетенций выделяют умение анализировать рынок труда, самостоятельность и критичность мышления.

Личностные результаты – личностные качества, определяющие способность к продолжению образования и социализации.

УУД – познавательные, регулятивные, коммуникативные.

Компетенция – совокупность знаний, умений, навыков, способов деятельности, мотивации, необходимых для продуктивной деятельности, социальной адаптации и личностного развития.

Компетентность – характеристика личности, которая определяется уровнем сформированности его компетенций (уровнем владения соответствующей компетенцией).

     Системообразующим компонентом ФГОС  второго поколения являются результаты образования, рассматриваемые в контексте деятельностной парадигмы образования. Процесс учения в рамках данной парадигмы понимается не просто как усвоение системы знаний, умений и навыков, составляющих инструментальную основу компетенций учащегося, но как и процесс развития.

    Главным направлением в работе каждого учителя и педагогических коллективов на ближайшие годы становится осмысление, освоение и внедрение в практику работы системно-деятельностного подхода (СДП).   

Такая образовательная модель предполагает наличие на уроке любого типа (кроме, возможно, урока контроля знаний) следующих характерных признаков, которые и отличают её от информационной, "знаниевой" образовательной модели:

  • учитель продумывает цели урока как результат ученика;

  • учитель организует работу по мотивации учащихся;

  • ученик сам ставит цель урока как собственную учебную задачу;

  • ученик сам проектирует средства достижения поставленных целей;

  • ученик сам оценивает результаты и корректирует действия.

Обобщив различные подходы к построению урока в рамках СДП, составили алгоритм урока открытия новых знаний.


Алгоритм урока открытия новых знаний в рамках СДП


Стимулирующее введение

1 - мотивирование: актуализация опорных знаний и фиксирование затруднения в пробном действии.

2 - рефлексия изменившихся условий: понимание места и причины затруднения, определение границ между знанием и незнанием.

3 - постановка учащимися цели урока как собственной учебной задачи.


Основной этап - открытие новых знаний

4 - разработка проекта выхода из затруднения (цель, способ, алгоритм, план, средство....)

5 - реализация готового проекта - открытие новых знаний.

6 - первичное закрепление с проговариванием во внешней речи.


Заключительный этап - применение и рефлексия

7 - самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.

8 - включение в систему знаний и повторение.

9 - рефлексия учебной деятельности на уроке, включающая в себя экспресс-диагностику и самоанализ учащихся

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 25.10.2016
Раздел Биология
Подраздел Статьи
Просмотров15
Номер материала ДБ-288616
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх