Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Методические материалы в помощь учителю" Лист самоконтроля учителя,кл.рук-ля"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Методические материалы в помощь учителю" Лист самоконтроля учителя,кл.рук-ля"

библиотека
материалов

Лист самоконтроля учителя

качества организации учебной деятельности слабоуспевающих уч-ся и принятие необходимых мер по компенсации низкой

успеваемости

Ф И.О. учителя___________________________

б) разработаны алгоритмы (памятки) в помощь учащегося для выполнения задания по темам: (Перечислить )

2. Учет знаний и выставление отметок в классные журналы и дневники. Что оценивается:

а) каждая выполненная работа (самостоятельная, тренировочная, обобщающая, лабораторная)

б) работа над ошибками

в) знания пройденной темы ( зачет, контрольная работа,

математический или физический диктант)

г) количество отметок в журнале, в дневнике , своевременное выставление отметок )

д) проверка тетрадей (периодичность)

Связь с родителями (дневник, телефон, приглашение в школу)

З. Выполнение единых требований

а) своевременная инфорование классного руководителя о проблемах учащихся (дневник,рапортичка

классный журнал, беседы)

б) информирование родителей, беседы по телефону, запись в дневник






























































Выводы учителя о качестве организации учебной деятельности учащегося и пробелах в его знаниях

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Лист самоконтроля классного руководителя

за выполнением мероприятий по компенсации низкой успеваемости учащихся.

Ф.И.О. классного руководителя «__» класса ______________________________________



Лист самоконтроля учащегося____________________ _______ класса качества организации учебной деятельности

1. Запись домашних заданий в дневник: на каждом уроке не всегда очень редко

2. Выполнение классных работ и домашних заданий регулярно не всегда очень редко

3. Выполнение работы над ошибками регулярно не всегда очень редко

4. Количество времени, затрачиваемое на подготовку дом. Задания 20-30 минут 1 час более 1 часа

5. Наличие и состояние тетради по предмету хорошее удовлетворительное неудовлетворительное

6. Самостоятельное изучение материала пропущенного урока да нет

7. Сдача зачета по материалу пропущенного урока

8. Количество устных ответов по вызову учителя по собственной инициативе

9. Обращение за помощью к учителю к родителям к учащимся

10. Посещение дополнит. занятий в школе да нет

11. Выводы учащегося о качестве организации своей учебной деятельности удовлетворен не удовлетворен



Лист самоконтроля учащегося____________________ _______ класса качества организации учебной деятельности

1. Запись домашних заданий в дневник: на каждом уроке не всегда очень редко

2. Выполнение классных работ и домашних заданий регулярно не всегда очень редко

3. Выполнение работы над ошибками регулярно не всегда очень редко

4. Количество времени, затрачиваемое на подготовку дом. Задания 20-30 минут 1 час более 1 часа

5. Наличие и состояние тетради по предмету хорошее удовлетворительное неудовлетворительное

6. Самостоятельное изучение материала пропущенного урока да нет

7. Сдача зачета по материалу пропущенного урока

8. Количество устных ответов по вызову учителя по собственной инициативе

9. Обращение за помощью к учителю к родителям к учащимся

10. Посещение дополнит. занятий в школе да нет

11. Выводы учащегося о качестве организации своей учебной деятельности удовлетворен не удовлетворен

СИСТЕМА

ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ УСЛОВНО

ПЕРЕВЕДЕННЫХ И СЛАБОУСПЕВАЮЩИХ УЧАЩИХСЯ.



1. ПРЕДПОСЛЕДНЯЯ НЕДЕЛЯ ЧЕТВЕРТИ

а) Оценка результата и рефлексивный анализ неуспеваемости учащихся в текущей недели четверти (учителя, учащиеся, классные руководители, родители). Заполнение листов самоконтроля, самоанализа, проведение кураторами параллели индивидуальных бесед с учащимися, учителями, классными руководителями, родителями, психологами. Определение соответствия учащегося потоку обучения.

б) Прогнозирование и выбор цели.

В) Определение конкретных задач и разработка программы совместных действий по компенсации неуспеваемости. Проведение кураторами параллелей мини- совещаний (учителя, классные руководители, психологи).

2. ПОСЛЕДНЯЯ НЕДЕЛЯ ЧЕТВЕРТИ

Организация мероприятий по обеспечению реализации разработанной программы и мотивация. Составление расписания работы школы индивидуальной поддержки, проведение при необходимости малых педсоветов, доведение программы до сведения всех ее участников, определение сроков промежуточного и итогового контроля.

З. КАНИКУЛЫ, СЛЕДУЮЩАЯ ЧЕТВЕРТЬ

Контроль выполнения намеченной программы. Посещение уроков, посещение занятий в школе индивидуальной поддержки, проверка ведения тетрадей, дневников, рапортичек, контроль организации учебной деятельности учащихся по классным журналам, тестирование, индивидуальные беседы, анкетирование.



График работы кабинета № ________



факультативные

занятия________________________________________________

кружковые занятия________________________________________________

дополнительные занятия________________________________________________

(Название факультатива , время проведения, класс)



учитель________________________________________________



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-016677

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"