Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Методические материалы входного контроля

Методические материалы входного контроля

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Анализ входной контрольной работы

Математика 6 класс

Учитель: Иваненко Л.В.

п/п

Задание

Фамилия имя

Арифметические действия с натуральными числами

Сравнивать натуральные числа, обыкновен

ные, десятичные дроби

Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями и смешан. чисел

Решать текстовые задачи арифметическим способом

Арифметические действия с десятичными дробями

Простейшие уравнения

Значения буквенных выражений

Задачи на проценты

Текстовые задачи с помощью составления уравнения

Общий балл

(оценка)

1

Зайченко Сергей

2

2

1

2

2

2

2

2

1

16 (4)

2

Королёва Наталья

2

2

1

1

2

1

2

0

0

11 (3)

3

Михолап Кристина

2

2

2

2

2

2

1

1

2

16 (4)

4

Прокопенко Ирина

2

2

2

1

2

2

2

1

1

15 (4)

5

Судаков Павел

1


2

1

0

2

1

0

0

0

7 (2)


Выводы

Анализ результатов входного контроля по математике в 6 классе показал:

из 5 обучающихся, выполнявших работу, нет ни одного обучающегося, который справился со всей работой. 1 обучающийся не справился с работой. Причины неуспеваемости: (Судаков П.) имеет слабые способности к учебе.

Обучающиеся все еще не владеют (или владеют слабо) следующими навыками и умениями:

- решать текстовые задачи с помощью составления уравнения;

- решать задачи на проценты;

- записывать обыкновенные дроби в виде процентов.

Коррекционная работа:

- проработать с обучающимися задания контрольной работы;

- на каждом уроке выполнять упражнения на повторение;

- усилить индивидуальную работу;

- проводить дополнительные занятия после уроков.






Общая информация

Номер материала: ДВ-208886

Похожие материалы