Методические материалы "Воспитание духовно-нравственных качеств личности у дошкольника"

Цели и задачи праздника:

·        Воспитание духовно – нравственных качеств личности. Уважение к учителям начальных классов.

·        Привитие этических норм поведения, уважения к старшим и младшим, доброй памяти о начальной школе.

·        Подготовка учащихся к учебным занятиям на ступени основного общего образования.

Оборудование:

         Воздушные шары, цветы, «Азбука», памятные призы, колокол.

Ход праздника.

Ведущий:

Я спешу сказать Вам: «Здравствуйте!» -

Чтоб пожелать здоровья доброго.

Я спешу сказать Вам: «Благости!» -

Чтоб пожелать Вам счастья нового

Я спешу сказать Вам: «Радости!» -

Удач, успехов и везенья! –

Чтоб пожелать всем в зале

Прекраснейшего настроенья.

Пусть песни, танцы, игры, шутки

К нам в миг пожалуют сюда.

И так мы начинаем!

Добрый день, дорогие друзья!

Сегодня мы все немного волнуемся. Сегодня у нас необычный день – прощание с начальной школой. Четыре года мы вместе с вами учились писать, считать, дружить. Учились жить по правилам нашего родного школьного дома. Я предлагаю вам посмотреть нашу презентацию «Четыре года вместе!» (Просмотр презентации)

Ведущий:

Сегодня наши четвероклассники прощаются со счастливой порой детства – начальной школой.

На фоне музыки «Вместе весело шагать» появляются ученики 4 класса.

1-й ученик:

Светло и нарядно сейчас в нашем классе,

И пышные всюду букеты стоят.

Сегодня мы праздник веселый встречаем,

И каждый событию этому рад!

2-й ученик:

Класс сегодня улыбками ярок…

Сколько бабушек, мам и сестер!

Даже дедушка с папой и братом

К нам сегодня на праздник пришел!

3-й ученик:

Весь Партизанск в цветах сирени утопает,

И с яблонь облетает белый цвет,

И птицы свои трели разливают,

И лету май прощальный шлет привет.

4-й ученик:

Из года в год, из класса в класс

Ведет неслышно время нас.

И час за часом, день за днем

Так незаметно мы растем…

5-й ученик:

Четыре года мы в пути.

Куда же дальше нам идти?

Все вместе дружно в самый раз

Пора идти нам в пятый класс! (все вместе)

6-й ученик:

Представляем наш 4 класс!

Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные –

В общем привлекательные!

Все – то умные, красивые,

Лукавые, счастливые…

- Так говорят о нас другие.

А так о себе говорим мы сами!

В нашем классе учатся:

(каждый называет свое имя)

Все сегодня перед вами

В этом зале собрались!

Звучит песня.

Ведущий:

Кажется, совсем недавно вы пришли в 1 класс – маленькими, робкими. И вот незаметно пролетели 4 года. Все это время мы вместе с вами поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы знаний, многому научились, прочли немало книг, провели много интересных, увлекательных праздников, а главное  - подружились. Давайте вспомним, какими они были.

1-й ученик:

Сейчас мы совершим увлекательное путешествие в прошлое. Год 1999. Знаменателен тем, что мы – будущие выпускники 4 класса школы – сада п.Партизанское.

Год 2000.

Что ребенок просит в год?

Куклу, мячик или торт!

Я ж упрямо лепечу:

«Знаний, знаний я хочу!»

Мне дают погрызть морковку –

Я морковку не хочу!

Грызть гранит науки буду:
Знаний, знаний я хочу!

2-й ученик:

Год 2006.

Я помню тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда пришли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс.

Сегодня ночью сон приснился мне,

Как – будто в первый класс я собираюсь!

В руках – пионы, белые, как снег!

А за спиной – блестящий новый ранец!

3-й ученик:

Ты вышел из подъезда, смотришь – я!

И за косичку дерг меня!

2-й ученик:

А ты давай кричать и маму звать.

3-й ученик:

И надо ж было в класс один попасть!

4-й ученик:

Год 2007.

Учиться, учиться!

Идем мы во второй класс!

Все новое, все новое –

Все новое у нас!

5-й ученик:

Год 2008.

Аноды и катоды, Суворова походы,

Свершения, сражения, движения песка.

Пример не вспоминается! Ответ не получается!

Все это 3 класс.

6-й ученик:

Год 2009/2010.

Диктовки и задачи, удачи, неудачи.

Параграфы, глаголы и древние века,

То слово не склоняется,

То Волга «потеряется» -

Четыре года быстро пролетели.

Побед, успехов, радости – не счесть!

Учиться очень – очень мы хотели!

Всего узнать, конечно, не успели,

Но впереди еще семь лет прекрасных есть!

Ведущий:

3400 уроков проучились мы вместе с тех пор, как вы пришли в школу, выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных знаний засело в наших головах, множество тетрадей исписано. Трудно было начинать, но теперь все позади и любое задание вам по плечу.

Азбука:

Здравствуйте, ребята! Какие вы стали взрослые! Какие красивые! Неужели это вы и есть те самые первоклассники, которые брали меня в руки, бережно листали страницы и медленно читали по слогам?

Хочется мне убедиться как хорошо помнят ребята выпускники те правила, которые таились на моих страничках. Кто смелый? Кто начнет?

1-й ученик:

В сочетаниях «жи-ши» только и всегда пиши!

2-й ученик:

В сочетаниях «ча-ща» пишем только букву «А»!

3-й ученик:

Если буква гласная вызвала сомнение

Ты ее немедленно ставь под ударение!

4-й ученик:

Если слышишь парный звук,

Будь внимателен, мой друг,

Звук согласный проверяй,

Рядом гласный подставляй.

Азбука:

Иногда согласные играют с нами в прятки. Они не произносятся, но пишутся в тетрадке.

5-й ученик:

Чтобы знать, как писать

Надо слово изменять.

И со звуком непонятным

Быстро гласную искать.

Азбука:

Просто не верится, что не так давно многие из вас были великими путаниками и неумехами. Да, быстро бежит время.

Ведущий:

Трудно было начинать, а что мы можем рассказать о классе?

Общий возраст – 140 лет

Общий рост – 2033 см

Общий вес – 503 кг

А теперь уважаемые гости и родители, статистический отчет услышать не хотите ли?

1-й ученик:

Четыре класса мы прошли –

Все подсчитали, все учли!

За четыре года у нас было 3400 уроков

На них мы перелистали 5796 страниц учебников.

В школу и обратно мы проделали путь, равный 1002 км.

2-й ученик:

А также:

Мы исписали и изгрызли 320 с половиной ручки,

Потеряли полдюжины «стирательных» резинок,

Съели три тонны булочек,

Выпили 45 бочек компота,

Подросли на 1600 см.

3-й ученик:

Потолстели на 105 кг и теперь мы весим больше 0,5 т. Если сложить в одну линию все учебники, которые изучили за 4 года, то ее длина будет равна расстоянию до Луны и обратно пути к Земле! Ну, пару раз поссорились и подрались… Зато влюбились раз, еще раз, еще много, много раз!

Ведущий:

А сейчас ребята расскажут вам о своих удачах и неудачах в школьных предметах.

1-й ученик:

Математика – наука очень сложная у нас,

Под задачками ревели мы, конечно же, не раз!

И программу эту «Школа России»

Наши мамы вспоминают как кошмарный сон!

Но теперь решаю я сложные задачи,

Над которыми мой брат старший громко плачет.

Должна я ему помочь, дорогому брату! Но …

Как учит экономика – за небольшую плату!

2-й ученик:

Есть еще предмет такой:

Он «Русским» называется,

В диктантах, упражнениях

Над нами измывается!

Безударные где буквы?

Мы над ними извелись!

А спряжение глаголов? –

Ты ночами мне не снись!

3-й ученик:

Тренировка и игра –

Бегай полчаса с утра!

Занимайся этим делом  -

Станешь ловким, сильным, смелым.

Плюс хорошая фигура – вот что значит физкультура!

Звучит песня!

Ведущий:

Ну, а как дело обстояло в конце IV четверти, вам расскажут наши выпускники.

1-й ученик:

Мы хотим вам секрет приоткрыть:

Почему по весне все ребята 4 класса

Так не любят уроки учить!

Наш учитель любимый на каждом занятье

О словесной культуре твердит

Заучили мы склоненья, падежи и ударенья –

Что ж еще наш учитель хотит?

2-й ученик:

За окном уж весна, и мальчишка высокий.

Все глядит на меня и глядит!

Я никак не пойму, ну зачем наш учитель

Про какие – то слоги твердит?

3-й ученик:

Ну, а я всей душой люблю неизменно…

Восхитительно – быстрый футбол!

Я сегодня обязан забить непременно

Этот главный, решающий гол.

4-й ученик:

Вам понятно теперь, что весну и уроки

Сопоставить нельзя нам никак!

Вам понятно теперь, что весною учиться –

Это как загорать в снегопад!

Ведущий:

Посмотрим сценки из школьной жизни.

1.В магазине.

Ученица обращается к продавцу.

- Скажите, вот у меня один рубль, если я куплю у вас ручку за 60 копеек и ластик за 20 копеек, сколько я потрачу?

- 80 копеек, девочка.

- Так хорошо! А сколько мне положено сдачи? (Продавец считает.)

- 20 копеек, девочка!

- Отлично!

- А на счет товара вы не волнуйтесь, вам завернут.

- А я и не волнуюсь! Это нам задачу по математике Юлия Владимировна задала!

2. Пап, как ты думаешь, теоретически, можно одним снежком выбить два стекла, разбить зеркало и испортить шкаф?

- Нет, сынок, теоретически думаю, это невозможно.

- Вот и я так думаю! Поэтому ты не верь, когда тебе об этом завтра учительница скажет.

Звенит звонок. Разыгрывается миниатюра «Перемена».

Перемена! Перемена!

4 класс залез на стену.

Мокрые волосы, встрепанный вид,

Капелька пота по шее бежит:

- Может быть Саша, Юля и Света

Всю перемену ныряли в бассейн?

- Или на них, несчастных, пахали?

- Или их в пасть крокодила пихали?

- Нет в перемену они отдыхали.

Ведущий:

А теперь послушайте школьные частушки.

Все вместе.

Вам частушки про наш класс

Пропоем мы вам сейчас.

Если будут хороши –

Хлопайте нам от души.

1-й ученик:

Вероника выше всех  нас

И фигурка – супер – класс.

Выпускной когда настал –

Топ моделью она стала.

2-й ученик:

Арсен знает все у нас,

Хоть и ходит в 4 класс.

Скоро – скоро подрастет –

В академики пойдет.

3-й ученик:

У доски стоит Кристина,

Пишет предложение.

Быстро, грамотно, красиво –

Просто загляденье.

4-й ученик:

А Кирилл – душа девчат,

На него лишь все глядят.

Умный, честный, вежливый.

Падаёт надежды он.

5-й ученик:

Яна любит быть в сторонке.

Очень скромная девчонка.

Но старательна, опрятна.

Делает все аккуратно.

6-й ученик:

Слава очень добродушный,

Молчаливый и послушный.

В классе он старательный,

И всегда внимательный.

Все вместе.

Мы частушки вам пропели,

Хорошо ли? Плохо ли?

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.

Ведущий:

Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители? Наверное, и те, и другие, и третьи.

1-й ученик:

Мы флажки развесили, цветы нарисовали,

Мы и не заметили, как большими стали,

Жили мы здесь весело, учились и  играли,

Мы и не заметили, как большими стали…

2-й ученик:

Любимый свой 4 класс любить не перестанем!

И все же попрощаемся – ведь мы большими стали…

И сегодня, в день прощальный, в 5-й класс переходя,

Первых наших педагогов не забудем никогда!

Ведущий:

А теперь давайте произнесем клятву нашим учителям.

Ведущий:

Избрали мы тропу ученья,

Благословите нас учителя!

Гранит науки, несомненно,

Я разгрызу! Клянусь!

Дети:

Клянусь!

Ведущий:

А коль достигну я вершины.

Клянусь, я славой не упьюсь,

Родную школу непременно

Я навещу. Клянусь!

Дети:

Клянусь!

Ведущий:

Клянемся здесь мы троекратно

Честью школы дорожить,

Клянемся искренне и честно,

Гордостью ее и славой быть!

Дети:

Клянемся!

Ведущий:
И скажем всем учителям С П А С И Б О !

Звучит песня.

Ведущий:

А сколько сил затратили ваши родители, чтобы вы могли четыре года спокойно учиться:

По нашим сведениям, у ваших мам и пап (а в кое каких семьях и у бабушек и дедушек) появилось еще одно начальное образование.

А сколько ночей они не доспали, волнуясь и переживая за вас!

1-й ученик:

Мы в этот час еще сказать должны

О тех, кто подарил нам жизнь,

О самых близких в мире людях,

О тех, кто помогает нам расти,

И помогать еще во многом будет.

2-й ученик:

Незримо следуют родители за нами

И в радости, и час, когда пришла беда.

Они стремятся оградить нас от печали,

Но мы, увы, их понимаем не всегда.

3-й ученик:

Вы нас простите, милые, родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.

Как говорится, «дети – радость жизни»,

А вы для нас опора в ней!

4-й ученик:

Огромное спасибо говорим

Сегодня мы родителям своим.

Забота ваша и терпение

Так помогают нам всегда.

Все хором: С П А С И Б О !

Заключительное слово учителя.

Каждый выпуск – он самый трудный,

Сколько дней и часов позади…

И казалось порой, невозможно

Объяснение чему – то найти.

Я желала бы, правда, искренне,

Вас и дальше по жизни вести,

Чтобы выросли вы, наши дети,

И гордиться мы вами могли.

Но приходится нам расставаться,

«До свиданья!» - я вам говорю,

И сегодня,  с вами прощаясь

Я частичку себя отдаю.

Учитель вручает детям дипломы выпускников и книги для детей.

К детям с поздравлением обращаются директор и родители.

Звучит заключительная песня.