- 28.04.2022
- 1120
- 8
Методические материалы для проведения литературных конкурсов среди читателей школьной библиотеки
Литературный конкурс № 1
«Весенние стихи»
Участники
Обучающиеся 5-8-х, 9-11-х классов.
Подготовка раздаточного материала и организация конкурса
Распечатайте таблицу задания «Весенние стихи», предварительно увеличив шрифт. Разрежьте на две части поперек, так, чтобы начало отрывка и конец отрывка были разъединены. Далее левую часть таблицы с отрывками из стихотворений оставьте в неизменном виде, а правую часть - с пропущенными строками (с ответами) разрежьте на прямоугольники так, чтобы каждый ответ был на отдельной карточке. Перемешайте карточки и сложите в конверт вместе с 1 частью таблицы. Количество раздаточного материала должно соответствовать количеству команд.
Проведение
Участникам предстоит подставить к каждому стихотворению карточку с верным ответом, определив пропущенную строку и внести номер ответа в Бланк ответов.
Время на выполнение задания – 10 -15 минут (в зависимости от возраста).
Жюри проверяет ответы у команд по Бланку ответов, используя ключи.
В то время, когда жюри подводит итоги, ведущий вместе с командами проверяют ответы (поочередно каждая команда выразительно читает вслух отрывок стихотворения, заканчивая его выбранным предложением), а ведущий отмечает верно или неверно подобран ответ, таким образом все отрывки из стихов прочитываются вслух.
Определение победителя
Победителем является та команда, которая первой и без ошибок нашла все ответы. Если все команды допустили ошибки, то победителем признается команда с меньшим количеством ошибок.
Таблица задания «Весенние стихи»
№ |
Отрывок из стихотворения |
Пропущенная строка (ответ) |
№ |
1 |
Весне
и горя мало: ………………………… |
Наперекор врагу. |
12 |
2 |
Люблю
грозу в начале мая, ……………………………. |
Грохочет в небе голубом. |
23 |
3 |
Сошли
снега… Оковы ледяные ………………………………… |
Поля моей родимой стороны |
25 |
4 |
Еще
светло перед окном, ………………………………… |
В песке купаяся, трепещет |
13 |
5 |
Еще
в полях белеет снег, …………………………………. |
Бегут, и блещут, и гласят… |
1 |
6 |
О, весна
без конца и без краю — …………………………………… |
И приветствую звоном щита! |
22 |
7 |
Мальчики
да девочки ……………………………… |
И пахнет весной. |
11 |
8 |
Весна,
весна! как высоко …………………………………. |
Летают облака! |
2 |
9 |
Тихо
струится река серебристая ………………………………… |
Рог золотой выплывает луны |
14 |
10 |
Говорят
прохожие: ……………………………… |
Разбиваю лёд. |
21 |
11 |
Чёрные
проталины …………………………….
|
Ноги у весны. |
24 |
12 |
На потопленные
луга. Еще прозрачные леса …………………………. |
Как будто пухом зеленеют. |
3 |
13 |
Весна,
весна, пора любви, …………………………….. |
В моей душе, в моей крови… |
15 |
14 |
Весна,
я с улицы, где тополь удивлен, ……………………………… |
У выписавшегося из больницы. |
10 |
15 |
Когда
весной разбитый лед ………………………………. |
На полуюные поля. |
4 |
16 |
Зелень
нивы, рощи лепет, …………………………….. |
Жизнь души, весны приход? |
16 |
17 |
Эти
ночи, эти дни и ночи! ……………………………….. |
Ручейков бессонных болтовня! |
9 |
18 |
О чём
поют воробушки ……………………………….. |
Мы живы, живы мы! |
5 |
19 |
Полюбуйся:
весна наступает, ……………………………… |
И ручьи по оврагам шумят. |
20 |
20 |
Зеленые
листики — ………………………………….. |
и я, |
19 |
21 |
На бледно-голубой
эмали, ………………………….. |
И незаметно вечерели. |
17 |
22 |
Приветствую
тебя, зеленый луг широкий! ………………………………… |
И первенца весны приветный голосок! |
8 |
23 |
Не скажу
никому, …………………………………. |
Не сбираю цветов. |
6 |
24 |
Ландыш
милый, ландыш нежный, ………………………………….. |
Видеть мог. |
18 |
25 |
Весна! Выставляется первая рама — ………………………………… |
И говор народа, и стук колеса. |
7 |
БЛАНК ОТВЕТОВ команды «______________________»
Задание 1
№ |
ответ |
|
№ |
ответ |
1 |
|
|
14 |
|
2 |
|
|
15 |
|
3 |
|
|
16 |
|
4 |
|
|
17 |
|
5 |
|
|
18 |
|
6 |
|
|
19 |
|
7 |
|
|
20 |
|
8 |
|
|
21 |
|
9 |
|
|
22 |
|
10 |
|
|
23 |
|
11 |
|
|
24 |
|
12 |
|
|
25 |
|
13 |
|
|
|
|
КЛЮЧИ к заданию № 1 (для жюри)
№ |
ответ |
|
№ |
ответ |
1 |
12 |
|
14 |
10 |
2 |
23 |
|
15 |
4 |
3 |
25 |
|
16 |
16 |
4 |
13 |
|
17 |
9 |
5 |
1 |
|
18 |
5 |
6 |
22 |
|
19 |
20 |
7 |
11 |
|
20 |
19 |
8 |
2 |
|
21 |
17 |
9 |
14 |
|
22 |
8 |
10 |
21 |
|
23 |
6 |
11 |
24 |
|
24 |
18 |
12 |
3 |
|
25 |
7 |
13 |
15 |
|
|
|
Литературный конкурс № 2
«25 поэтов о весне»
Участники
Обучающиеся 7-8-х, 9-11-х классов.
Подготовка раздаточного материала и организация конкурса
Организатор в классе раздает задание накануне - найти и прочитать стихи о весне 3 поэтов (каждый участник из класса или группы вытягивает из конверта карточки с фамилиями 3 поэтов, указанных в списке таблицы, всего в конверте 25 карточек).
Также можно проводить конкурс среди нескольких команд разных классов (команды могут состоять из 3-6 человек, но в этом случае участники команды заранее получают весь список из 25 поэтов, чтобы заранее подготовиться к конкурсу).
При высоком уровне знаний обучающихся по литературе, а также в старших классах, данный конкурс можно проводить и без предварительной подготовки.
Конкурсное задание «25 поэтов о весне» представлено в таблице (подготовка раздаточного материала к Конкурсу № 2 аналогично подготовке материала к Конкурсу № 1).
Проведение
Класс делится на 3 команды. Организатор раздает отрывки из стихов, участники команд определяют автора, подбирая карточки с фамилиями авторов, вносят ответы в Бланк ответов.
По истечении времени (примерно 10 -15 минут, время определяет организатор) Бланки ответов участники передают жюри на проверку. Пока жюри проверяет, участники каждой команды поочередно и по порядку зачитывают отрывки стихов вслух и называют автора, ведущий оценивает ответ словами «верно» или «неверно».
Определение победителя
Жюри определяет победителя по наибольшему количеству верных ответов (в Бланках ответов команд). Команда, которая допустила меньше всего ошибок, становится победителем. Участников команды, ставших победителями, желательно отметить, наградив дипломом /грамотой, сладкими призами или сувенирами.
Конкурсы № 1 и № 2 можно проводить как отдельно, так и объединив их в один конкурс. Количество вопросов можно уменьшить.
Таблица задания «25 поэтов о весне»
№ |
Отрывок из стихотворения |
Автор |
№ |
1 |
Травка
зеленеет, |
Алексей Плещеев
|
3 |
2 |
Еще
светло перед окном, |
|
9 |
3 |
Еще
в полях белеет снег, |
|
1 |
4 |
Мальчики
да девочки |
Александр Блок |
4 |
5 |
Весна,
весна! как высоко |
Евгений Баратынский |
16 |
6 |
Тихо
струится река серебристая |
|
2 |
7 |
Говорят
прохожие: |
Агния Барто |
10 |
8 |
Пробирается
медведь |
|
5 |
9 |
Перед
весной бывают дни такие: |
|
15 |
10 |
Чёрные
проталины |
Ирина Токмакова |
17 |
11 |
На потопленные
луга.
|
|
13 |
12 |
Вылетев из Африки в апреле |
Николай Заболоцкий |
25 |
13 |
Когда
весной разбитый лед |
|
14 |
14 |
Зелень
нивы, рощи лепет, |
|
12 |
15 |
Эти
ночи, эти дни и ночи! |
|
24 |
16 |
О чём
поют воробушки |
Валентин Берестов |
11 |
17 |
Полюбуйся:
весна наступает, |
|
21 |
18 |
Зеленые
листики — |
Владимир Маяковский |
6 |
19 |
На бледно-голубой
эмали, |
|
18 |
20 |
Приветствую
тебя, зеленый луг широкий! |
Кондратий Рылеев |
22 |
21 |
Шумите, вешние дубравы! Расти, трава! Цвети, сирень! Виновных нет: все люди правы В такой благословенный день! |
Игорь
Северянин |
20 |
22 |
Ландыш
милый, ландыш нежный, |
|
23 |
23 |
Весна! Выставляется первая рама — |
Аполлон Майков
|
8 |
24 |
Первый
гром прогремел. |
|
19 |
25 |
Природы милое творенье, Цветок, долины украшенье, На миг взлелеянный весной, Безвестен ты в степи глухой!
|
Алексей Кольцов
|
7 |
БЛАНК ОТВЕТОВ команды «______________________»
Задание 2
№ |
ответ |
|
№ |
ответ |
1 |
|
|
14 |
|
2 |
|
|
15 |
|
3 |
|
|
16 |
|
4 |
|
|
17 |
|
5 |
|
|
18 |
|
6 |
|
|
19 |
|
7 |
|
|
20 |
|
8 |
|
|
21 |
|
9 |
|
|
22 |
|
10 |
|
|
23 |
|
11 |
|
|
24 |
|
12 |
|
|
25 |
|
13 |
|
|
|
|
КЛЮЧИ к заданию № 2 (для жюри)
№ |
ответ |
|
№ |
ответ |
1 |
3 |
|
14 |
12 |
2 |
9 |
|
15 |
24 |
3 |
1 |
|
16 |
11 |
4 |
4 |
|
17 |
21 |
5 |
16 |
|
18 |
6 |
6 |
2 |
|
19 |
18 |
7 |
10 |
|
20 |
22 |
8 |
5 |
|
21 |
20 |
9 |
15 |
|
22 |
23 |
10 |
17 |
|
23 |
8 |
11 |
13 |
|
24 |
19 |
12 |
25 |
|
25 |
7 |
13 |
14 |
|
|
|
Рефлексия по итогам литературного конкурса
«Весенние стихи»
Команда _____________________________
Состав команды:
|
Оценка моей работы в команде (0 -5 б.) |
Оценка работы всей команды (0 -5 б.) |
Поставь знак + , если согласен, знак - , если не согласен (каждый участник). |
1. |
|
|
1. Конкурс вызвал у меня интерес. _____________________________ 2. В заданиях были вопросы, которые заставили меня задуматься. _____________________________ 3. Открыл для себя новое. ______________________________ 4. Поучил удовольствие от участия в конкурсе. _____________________________ 5. Обязательно прочитаю некоторые стихи полностью. _____________________________
|
2. |
|
|
|
3. |
|
|
|
4. |
|
|
|
5. |
|
|
|
6. |
|
|
Рефлексия по итогам литературного конкурса
«25 поэтов о весне»
Команда________________________
Состав команды:
|
Оценка моей работы в команде (0 -5 б.) |
Оценка работы всей команды (0 -5 б.) |
Поставь знак + , если согласен, знак - , если не согласен (каждый участник). |
1. |
|
|
1. Конкурс вызвал у меня интерес. _____________________________ 2. В заданиях были вопросы, которые заставили меня задуматься. _____________________________ 3. Открыл для себя новое. ______________________________ 4. Поучил удовольствие от участия в конкурсе. _____________________________ 5. Обязательно прочитаю стихи некоторых поэтов полностью. _____________________________
|
2. |
|
|
|
3. |
|
|
|
4. |
|
|
|
5. |
|
|
|
6. |
|
|
Настоящий материал опубликован пользователем Пилясова Галина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВ данной разработке представленно мероприятие на каждый день недели -математики в средней школе. Каждое задание подробно описано и добавлены все необходимые материалы. Задания в меропртиятиях разноуровневые и разновозрастные.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 015 984 материала в базе
Вам будут доступны для скачивания все 177 243 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.