Методические материалы План воспитательной работы МКОУ "Высоковская СШ" на 2019-2020 учебный год

ПЛАН

воспитательной  работы

МКОУ «Высоковская СШ»

на 2019-2020 учебный  год

1.Целеполагание   и содержание воспитательной работы.

2. План воспитательной работы школы по тематическим периодам.

3 Совместная работа с организациями и учреждениями села и района.

4 Работа с родителями.

5 Самоуправление.

6 Работа по повышению профессионального мастерства классных руководителей.

7 Внутришкольный контроль воспитательной работы.

1. Целеполагание и содержание воспитательной работы.

ЦЕЛЬ: личностный рост детей как результат сбалансированного развития и реализации индивидуально-личностных особенностей каждого воспитанника с помощью освоения и присвоения ими социально одобряемых характеристик.

ЗАДАЧИ:

совершенствование системообразующих видов воспитательной деятельности школы;

создание условий для совершенствования профессионально-личностной позиции педагогов как воспитателей;

обеспечение условий для социального воспитания, развития социального партнерства субъектов социального воспитания.

СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:

Система воспитательной работы предполагает использование технологии КТД. Воспитательная деятельность учащихся и педагогов школы организована таким образом, что коллективные творческие дела объединены в тематические периоды, которые совпадают с учебными четвертями. В центре тематического периода - яркое общее ключевое дело. Это позволяет создать в школе периоды творческой активности, задать четкий ритм жизни школьного коллектива, избежать стихийности, оказывать действенную помощь классному руководителю.

План работы составлялся с учетом анализа состояния воспитательного процесса педагогами, обучающимися и родителями, а также исходя из возможностей педагогического коллектива и администрации школы, с учетом особенностей имеющегося ученического контингента, в соответствии с календарными датами и традициями школы. При составлении плана работы учитывались мероприятия районного отдела образования и МКУ ДО.

Избежать стихийности позволяет циклограмма школьных дел на неделю:

·                            Понедельник – общешкольная линейка

·                            Вторник – рейды Совета обучающихся

·                            Среда – беседы по технике безопасности

·                            Четверг – классные часы

·                            Пятница – заседания Совета обучающихся школы, Совета дружины детской организации

Традиционные общешкольные мероприятия:

• День знаний
• День освобождения Смоленщины от немецко-фашистских захватчиков (митинг)
• День самоуправления
• День учителя
• Праздник «Мы школьниками стали»
• День матери
• Новогодний праздник
• День памяти воинов-интернационалистов
• Игра «Зарница»
• Праздник «Как хорошо уметь читать»
• Масленица
• Операция «Храм»
• Акция «Помощь детям войны»
• Акция «Память»
• Последний звонок
• Праздник «Прощание с начальной школой»
• Туристический слет
• Выпускной вечер

Основные направления и содержание воспитательного процесса

Направление “Отечество»

Цель:

приобщение обучающихся к культурным ценностям своего народа, базовым национальным ценностям российского общества, общечеловеческим ценностям в контексте формирования у них российской гражданской идентичности.

Направление «Культура»

Цель:

формирование основ художественной культуры обучающихся как части их общей духовной культуры, как особого способа познания жизни и средства организации общения; развитие эстетического, эмоционально-ценностного видения окружающего мира; развитие способности к эмоционально-ценностному освоению мира, самовыражению и ориентации в художественном и нравственном пространстве культуры; воспитание уважения к истории культуры своего Отечества; развитие потребности в общении с художественными произведениями;

обеспечение принятия обучающимися ценности Человека и человечности, гуманистических, демократических и традиционных ценностей, формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере, собственности, гражданской позиции.

Направление “Творчество»

Цель:

формирование мотивационно-ценностных отношений обучающегося в сфере самопознания, самоопределения, самореализации, самосовершенствования: развитие мотивации и способности к духовно-нравственному самосовершенствованию; формирование позитивной самооценки, самоуважения, конструктивных способов самореализации;

Направление «Здоровье”

Цель:

осознание обучающимися ценности целесообразного, здорового и безопасного образа жизни, формирование установки на систематические занятия физической культурой и спортом; формирование знаний о современных угрозах для жизни и здоровья людей, готовности активно им противостоять; овладение современными оздоровительными технологиями, профилактики употребления наркотиков и других психоактивных веществ, профилактики инфекционных заболеваний; убежденности в выборе здорового образа жизни; формирование устойчивого отрицательного отношения к аддиктивным проявлениям различного рода – наркозависимость, алкоголизм, игромания, табакокурение, интернет-зависимость и др., как факторам ограничивающим свободу личности.

Направление «Природа»

Цель:

формирование готовности обучающихся к социальному взаимодействию по вопросам улучшения экологического качества окружающей среды, экологического здоровьесберегающего просвещения населения, осознание обучающимися взаимной связи здоровья человека и экологического состояния окружающей его среды, роли экологической культуры в обеспечении личного и общественного здоровья и безопасности; необходимости следования принципу предосторожности при выборе варианта поведения.

Направление “Ученье. Труд»

Цель:

развитие собственных представлений о перспективах своего профессионального образования и будущей профессиональной деятельности, приобретение практического опыта, соответствующего интересам и способностям обучающихся; формирование у обучающихся мотивации к труду, потребности к приобретению профессии; создание условий для профессиональной ориентации обучающихся; сотрудничество с базовыми предприятиями, учреждениями профессионального образования, центрами профориентационной работы; совместную деятельность обучающихся с родителями (законными представителями); информирование обучающихся об особенностях различных сфер профессиональной деятельности, социальных и финансовых составляющих различных профессий, особенностях местного, регионального, российского и международного спроса на различные виды трудовой деятельности; использование средств педагогической поддержки обучающихся и развитие консультационной помощи в их профессиональной ориентации, включающей диагностику профессиональных склонностей и профессионального потенциала обучающихся, их способностей и компетенций.

Направление “Лидер”

Цель:

приобщение обучающихся к общественной деятельности, участие в детско-юношеских организациях и движениях, школьных и внешкольных объединениях, в ученическом самоуправлении, участие обучающихся в благоустройстве школы, класса, сельского поселения; социальная самоидентификация обучающихся в процессе участия в личностно значимой и общественно приемлемой деятельности; приобретение опыта конструктивного социального поведения, приобретение знаний о нормах и правилах поведения в обществе, социальных ролях человека; формирование у обучающихся личностных качеств, необходимых для конструктивного, успешного и ответственного поведения в обществе с учетом правовых норм, установленных российским законодательством.

Направление “Семья”

Цель:

осознание школьником значимости семьи в жизни любого человека.

Задачи:

создать условия для активного и полезного взаимодействия школы и семьи в образовательном процессе;

способствовать демонстрации положительного опыта воспитания детей в семье;

преодолевать негативные тенденции в воспитании детей в отдельных семьях, привлекать с целью помощи и поддержки соответствующие организации;

создать систему целенаправленной воспитательной работы для психолого-педагогического просвещения родителей и совместного проведения досуга детей и родителей.

Планируемые результаты:

Ценностно-смысловые компетенции. 

Умеют адекватно оценивать свои способности и возможности.

Сформирована внутренняя мотивация приобретения знаний для дальнейшего образования.

Понимают необходимость личностного роста для успешного самоопределения в будущем.

Выбирают приоритетными не материальные ценности, а здоровье, семью и интересную работу.

При выборе будущей профессии большинство выпускников ориентируются на интерес к конкретной области деятельности, не пренебрегая и материальной стороной.

Общекультурные компетенции

Проявляют личностные качества — гражданские, нравственные, интеллектуальные, общей культуры.

Сформированы представления о необходимости соблюдать в мире людей общечеловеческие, гуманные, нравственные законы и нормы.

Стремятся жить в гармонии с окружающим миром.

Учебно-познавательные компетенции

Умеют самостоятельно планировать свою деятельность.

Способны к самореализации, активны в выборе деятельности.

Способны к самообразованию.

Благодаря участию в проектно-исследовательской деятельности овладели навыками продуктивной деятельности.

Информационные компетенции

При помощи реальных объектов (телевизор, компьютер, принтер, модем) и информационных технологий (аудио- и видеозапись, электронная почта, СМИ, Интернет) способны самостоятельно искать, анализировать и отбирать необходимую информацию.

Коммуникативные компетенции

Умеют жить и работать в коллективе, имеют понятия о социальных ролях (лидер-организатор, лидер — генератор идей, исполнитель, зритель).

Имеют представления о способах выхода из конфликтных ситуаций.

2. ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ

ПО ТЕМАТИЧЕСКИМ ПЕРИОДАМ

Тематические периоды

 на 2019-2020 учебный год:

«Школа – наш дом» - сентябрь-октябрь

«Новогодний переполох» -ноябрь-декабрь

«Школа этикета» - январь-февраль

«Великая Победа» -март-апрель

Цель: приобщение обучающихся к общественной деятельности, участие обучающихся в благоустройстве школы и сельского поселения,  приобретение знаний о нормах и правилах поведения в обществе.

Направление	Мероприятия	Дата
Отечество	v  Урок Победы v  День солидарности в борьбе с терроризмом v  Международный День распространения грамотности v  Митинг ко Дню освобождения Смоленщины v  День гражданской обороны v  Проект «Судьба учителя в судьбе родного края»	02.09. 03.09. 08.09. 25.09. 04.10 09.09.-04.10..
Здоровье	v  Всероссийский День трезвости v  Легкоатлетический кросс, посвящённый Дню освобождения Смоленщины v  День здоровья «Осенняя путаница» v  Единый урок по безопасности в сети Интернет	11.09. 19.09. 10.10. 28.10.-31.10.
Природа	v  Операция «Школьный двор» v  Всероссийский урок «Экология и энергосбережение»	октябрь 16.10.
Творчество	v  Клуб интересных встреч: встреча с учителем» v  Участие в концерте СДК ко Дню освобождения Смоленщины v  День учителя «От всей души»	сентябрь 25.09. 04.10.
Культура	v  Единый час духовности «Голубь мира» v  Праздник «Мы школьниками стали»	20.09. 31.10.
Труд, учение	v  Классные часы «Заповеди школьника» v  Конкурс на лучший дневник v  Операция «Храм» v  Трудовая акция «Помощь детям войны» v  Всемирная акция «Мы чистим мир» v  Работа на пришкольном участке v  I тур предметных олимпиад v  Акция «Всероссийская профдиагностика - 2018»	сентябрь – октябрь 09.09.-16.09. согласно плану 23.09.-27.09.
Лидер	v  Выборы Совета обучающихся. v  Игра «Банк идей» v  Рейд «Школьная форма - школьная норма» v  Пионерский сбор «Планы и выборы»	03.09.-14.09. 03.09.-14.09. сентябрь-октябрь 16.09.
Семья	v  Акция ко Дню пожилого человека «Поздравительная открытка»	29.09.

Цель: формирование основ художественной культуры обучающихся, развитие эстетического, эмоционально-ценностного видения окружающего мира;

формирование доброжелательного отношения к другому человеку.

Направление	Мероприятия	Дата
Отечество	v  Экскурсии в музеи v  Правовой лекторий «Дети – детям» v  Участие в районной краеведческой конференции v  Участие в V региональных Рождественских чтениях v  День Конституции РФ v  День Героев Отечества v  Акция «Добрый праздник – Новый год»	05.11.-08.11. 01.11.-22.11. ноябрь. 18.11. 12.12. 09.12. 16.12.-27.12.
Здоровье	v  Участие в конкурсе творческих работ антинаркотической направленности «От иллюзии к бездне» v  Соревнование по теннису(5-11 кл.) v  Соревнование по волейболу (5-8 кл.)	6.11.-20.11 18.11.-21.11. 05.12.
Природа	v Прогулки в лес v Экскурсии по селу v Акция «Покормите птиц»	Декабрь
Творчество	v  Концерт ко Дню матери v  Фестиваль мастер-классов v  Новогодние праздники v  Конкурс новогодних костюмов (1-7 кл.)	28.11. декабрь 28.12. 28.12.
Культура	v  Международный день толерантности	16.11.
Труд, учение	v  Олимпиады по предметам, 2 тур v  Единый урок по безопасности в сети «Интернет» v  Украшение к Новому году классных кабинетов v  Экскурсии на производства	Ноябрь – декабрь Ноябрь 18.12.-29.12. 05.11.-08.11.
Лидер	v  Рейд по выявлению опозданий в школу	13.11.-18.11.
Семья	v  Общешкольное родительское собрание «Безопасность детей». v  Родительский патруль на новогодних праздниках	15.11. 28.12.

ЦЕЛЬ: ознакомление учащихся с нормами поведения в обществе, формирование умений выглядеть достойно и чувствовать себя уверенно в различных жизненных ситуациях в соответствии с нормами поведения; развитие коммуникативных способностей школьников. 

Направление	Мероприятия	Дата
Отечество	v Митинг ко Дню памяти воина-интернационалиста v Масленичная неделя	14.02. 24.02-01.03
Здоровье	v Весёлые старты «Спортивный Ералаш» (1-4 кл.) v Соревнование по лыжным гонкам	23.01. 20.02.
Природа	v Участие в акции «Покормите зимующих птиц»	Январь-март
Творчество	v Конкурс «Живая классика», школьный этап v Участие в Рождественских встречах	январь
Культура	v Цикл бесед «Школа этикета» v Конкурс «Этикет, или просто хорошие манеры!» v Поздравление матерей и отцов с праздниками	январь-февраль 20.02. 7.03, 21.02.
Труд, учение	v Подготовка к НПК	февраль
Лидер	v Рейд по проверке опозданий в школу v День самоуправления v Поздравление с праздниками учителей-пенсионеров	Январь 06.03. 22.02.-07.03.
Семья	v Собрание родителей выпускников v Праздничные огоньки	25.01. 21.02.-07.03.

 

ЦЕЛЬ: воспитание исторической грамотности и чувства патриотизма у подрастающего поколения, формирование чувства сопричастности с происходившими историческими событиями в годы войны.

Направление	Мероприятия	Дата
Отечество	v  День воссоединения Крыма и России v  Гагаринский урок «Космос – это мы» v  Митинг ко Дню Победы v  Историческая викторина «Войны прошёл немалый срок» v  Конференция по книге А В Никонорова «Маленькие герои большой войны» v  Музейные уроки v  Акция «Пасхальная неделя милосердия»: «Белый цветок», «Храм», цикл классных часов по духовно-нравственному воспитанию.	18.03. 09.04. 09.05. апрель апрель-май апрель-май 13.04.-19.04.
Здоровье	v   Урок ОБЖ. День пожарной охраны v   Шашечный турнир «Чудо щащки» (5-11кл.) v   Соревнование по легкоатлетическому троеборью (5-11кл.) v   Турслет	30.04. 09.03.-12.03. 29.04. 29.05.
Природа	v   День птиц	01.04.
Творчество	v   Конкурс рисунков «Нет, не состарилась Победа!» v   Участие в конкурсе «Песни в солдатской шинели»	Март-апрель апрель
Культура	v   Участие в концерте ДК к 8 марта v   Всероссийская неделя детской и юношеской книги v   Концерт к Дню Победы v   Праздник Последнего звонка v   Праздник «Прощание с начальной школой»	08.03. 25.03.-30.03. 09.05. 25.05. 28.05.
Труд, учение	v  НПК v  Участие в районной НПК v  Областной субботник v  Операция «Школьная клумба» v  Работа на пришкольном участке v  Открытые уроки «Проектория»	23.04., 24.04. 26.04. 11.04. апрель-май май
Лидер	v   Пионерский сбор «Отчёты и награждения» v   Участие в Гагаринсках стартах v   Итоги конкурса «Лучший ученик года» v   Акция - память «Салют ветеранам!» v   Трудовой десант «Никто не забыт». v   Вахта памяти	14.05. 12.04. 29.05. апрель май 09.05.
Семья	v   Общешкольное родительское собрание «Семья и школа: взгляд в одном направлении». v   Привлечение к проведению школьных праздников	03.04 апрель-май

3. Совместная работа с организациями и учреждениями села и района

Целевая направленность:

1.Создание определённого воспитательного пространства (школа  —   центр        культуры, воспитания и образования)

2.Способствование улучшению нравственно-психологического климата в  социуме школы.

3.Установление контакта с жителями села, формирование взаимоуважения детей и взрослых.

1. Районный дом детского творчества

	Мероприятие	Дата проведения
Совместная воспитательная работа	Районный конкурс исследовательских работ «Не меркнет летопись Побед»	Ноябрь-январь
	Заочный смотр-конкурс военно-патриотической направленности «Зарница – 2020. Равнение на мужество»	октябрь
	Конкурс-смотр инсценированной солдатской и военной песни «Песни в солдатской шинели»	Март-апрель
	Слёт-игра «Гагаринские старты»	май
Работа творческих объединений	Согласно договору МКУ ДО и СШ.	В течение года

2.Районный отдел образования

	Мероприятие	Дата проведения
Совместная воспитательная работа	Согласно плану отдела по образованию
Методические консультации	Участие в работе РМО классных руководителей, предметных РМО.	В течение года

3.Администрация Высоковского поселения

	Мероприятие	Дата проведения
Совместное проведение мероприятий	День знаний	01.09.16.
	День освобождения Смоленщины	25.09.16.
	Вахта памяти	май
	День Победы	09.05.17.
	Участие в районных и поселковых ярмарках	февраль
Акции	Благотворительные акции	По плану администрации поселения
	Акции по благоустройству села	Сентябрь, апрель
Профилактическая работа	Выявление и профилактика правонарушений.	В течение года

4.Сельская библиотека

	Мероприятие	Дата проведения
Клубная работа	Работа клуба «Теремок»	В течение года
Совместные воспитательные мероприятия	Проведение совместных классных часов, мероприятий села и сельского поселения	В течение года
Выставки	К знаменательным датам	В течение года

5. Высоковская ЦРБ

	Мероприятие	Дата проведения
Медосмотр учащихся.	Комплексный медосмотр	октябрь
	Профилактические медосмотры	В течение года
Профилактическая работа.	Приглашения медицинских работников на классные часы	Согласно плану кл. руководителей
	Приглашения медицинских работников на родительские собрания	Согласно плану кл. руководителей
Профориентационная работа	Экскурсия в больницу	Сентябрь

6. Высоковский СДК

	Мероприятие	Дата проведения
Участие в концертах СДК	День освобождения Смоленщины	25.09.
	День матери	24.11.
	Новогодний утренник	02.01.
	День защитника Отечества	23.02.
	8 Марта	08.03.
	День Победы	09.05.
Посещение обучающимися кружков СДК	«Танцевальный»	В течение года
	«Рисование»
	«Вокальное пение»
	«Художественное чтение»
	«Умелые руки»

7.ДЮСШ

	Мероприятие	Дата проведения
Участие в спортивно-оздоровительной и спортивно-массовой работе спортивной школы.	Туристический слет «Осенняя тропа»	сентябрь
	Районный л/а кросс, посвящённый Дню освобождения Смоленщины.	сентябрь
	Тестирование ГТО	октябрь, апрель
	Соревнования по теннису	ноябрь
	Соревнование по зимнему ориентированию	январь
	Соревнования по лыжным гонкам. Сдача комплекса ГТО	февраль
	Соревнование по шашкам (шахматам)	март
	Легкоатлетическое троеборье	апрель
	Летний турслет	июнь
	Соревнование по русской лапте	май

 8.Детский сад

	Мероприятие	Дата проведения
Шефские мероприятия обучающихся  школы	Участие в новогоднем утреннике	27.12.
	Акция «Добрый праздник Новый год»	декабрь
	День знаний	01.09.

9. КДН, ПДН

	Мероприятие	Дата проведения
	Участие в работе комиссий.	По плану комиссии
Профилактическая работа	Профилактические беседы инспектора ПДН Егоренкова Н.П.	1 раз в четверть
	Профилактические беседы инспекторов ГИБДД	1 раз в четверть
	Индивидуальные беседы	По мере необходимости
	Совместные рейды	Согласно плану соцпедагога

10. Поисковый отряд «Вазуза»

	Мероприятие	Дата проведения
Совместная работа	Встречи с членами отряда	Май
	Экскурсии на места раскопок, захоронений солдат	Июнь
	Участие в мероприятиях отряда	Июнь

11. Настоятель храма с. Новодугино

	Мероприятие	Дата проведения
Мероприятия по восстановлению храма с.Высокое	Операция «Храм»	Сентябрь, апрель, июль
Духовное воспитание	Приглашения на родительские собрания	Согласно плану кл. руководителей
	Приглашения на классные родительские собрания и классные часы	Согласно плану кл. руководителей

12. Сотрудничество с центром занятости населения.

Трудоустройство старшеклассников

Встречи (беседы, тестирования, лекции) работников центра занятости с обучающимися и родителями по профориентации.
4. Работа с родителями

Направление работы	Содержание работы	Дата проведения	Ответственный
Изучение семьи	1.           Формирование базы данных о семьях учащихся: ·        социальный состав; ·        уровень образования родителей; ·        социальный статус	сентябрь	Зам. дир. по ВР Кл. рук-ли
	2.           Анкетирование ·             «Родительский заказ-прогноз» изучение потребностей по организации ВД ·             Уровень удовлетворенности родителей деятельностью школы ·          Выбор траектории дальнейшего образования ребенка ·          Отношение к ЗОЖ ·          Уровень воспитанности	апрель  май декабрь апрель май	Зам. дир. по ВР Соц. педагог Зам. дир. по ВР Соц. педагог Зам. дир. по ВР
	3. Сбор информации к методическим совещаниям, педсоветам, родительским собраниям	по необходимости	Зам. дир. по ВР и УВР, соцпедагог
Привлечение родителей к делам и проблемам школы	1.Оказание помощи в ремонте классов	Июнь-июль	Род. комитет
	2.Совместная трудовая деятельность учителей, родителей и учащихся по уборки территории школы и села.	В течение года	Кл. рук-ли,  зам. по ВР
	3.       Организация участия родителей в мероприятиях: ·         День знаний ·         Новогодние праздники ·         «Мы школьниками стали» ·         «Прощание с начальной школой» ·         «Последний звонок» ·         Выпускной вечер ·         Праздничные «огоньки»	Согласно плану работы	Кл. рук-ли,  зам. дир.по ВР
	4. Совместные мероприятия: ·              Концерт ко Дню матери	Ноябрь	Зам. дир. по ВР
	5. Работа родительского патруля на вечерах	По мере необходимости	Председатель род. комитета
Оказание помощи семье	1. Оказание помощи детям из неблагополучных семей	По мере необходимости	Администрация
	2. Устройство детей их неблагополучных семей в соцприюты	По мере необходимости	Администрация, соц. педагог
	3. Оказание помощи опекаемым учащимся, предоставление путевок	В теч. года	Администрация, соц. педагог
Повышение педагогической культуры родителей	1. Организация работы родительского всеобуча	постоянно	Кл. рук-ли
	2. Тематические общешкольные собрания: «Права несовершеннолетних»; «Семья и школа: взгляд в одном направлении»	ноябрь Апрель	Администрация, соц. педагог, классные руководители
	3. Оформление стенда «Для вас, родители»	постоянно	Зам. дир. по ВР
	4. Пополнение пакета памяток, рекомендаций по воспитанию детей	Постоянно	Зам. дир. по ВР, кл. рук-ли
Профилактика негативного семейного воспитания	1. Индивидуальные встречи, беседы	постоянно	кл. рук-ли, соцпедагог
	2. Рейды в неблагополучные семьи	По мере необходимости	Род. комитет кл. рук-ли, соцпедагог
	3. Консультации специалистов ПДН	По мере необходимости	Комиссия ПДН
	4. Приглашение на заседания родительского комитета	По мере необходимости	Род. комитет кл. рук-ли, соцпедагог
	5.  Рейды в вечернее время в СДК, по селу	1 раз в четверть	Род. комитет кл. рук-ли, соцпедагог

5. Самоуправление

План работы Совета обучающихся на 2019-2020 учебный год

Тематический период «Школа – наш дом»
Выборы УС	03.09.-14.09.
Выборы председателя УС	12.09.
Игра «Банк идей»	02.09.-12.09.
Распределение членов УС по секторам	17.09.
Формирование пресс-центра	02.09.-09.09.
Поздравление учителей с профессиональным праздником	05.10.
Организация дежурства по школе, выборы старших дежурных	02.09.-06.09.
Организация проверки уборки кабинетов	сентябрь
Оформление стендов «Жизнь школы»	сентябрь
Организация участия классных коллективов в акции «Помощь детям войны», «Память», «Сделаем», Школьная клумба»	Сентябрь
Осенний бал	01.11.
Генеральная уборка классных кабинетов	21.10.-25.10.
«Школьная форма – школьная норма»	02.09.-29.09.
Рейд по проверке дежурства по школе	14.10.-18.10.
Рейд по проверке сохранности школьных учебников	28.10.-31.10.
Тематический период «Новогодний переполох»
Рейд по выявлению опозданий в школу	11.11.- 15.11.
Организация классных коллективов в подготовке концерта ко Дню матери	ноябрь
Организация участия классных коллективов в фестивале мастер-классов	ноябрь-декабрь
Организация участия классных коллективов в акции «Добрый праздник – Новый год»	декабрь
Новогоднее оформление классных кабинетов	18.12.-27.12.
Тематический период «Школа этикета»
Контроль над посещаемостью учебных занятий	13.01.- 17.01.
Рейд по проверке ношения школьной формы	17.02.-21.02.
Рейд по выявлению опозданий в школу	12.02.-16.02.
Организация участия классных коллективов в мероприятиях тематического периода	Январь-март
Поздравление с Днём защитника Отечества	22.02.
Поздравление с 8 Марта	07.03.
Тематический период «Великая Победа»
Рейд по проверке ношения сменной обуви	09.04.- 12.04.
Организация проведения Дня самоуправления	06.03.
Проверка сохранности учебников	14.05.- 17.05.
Организация участия классных коллективов в акции «Помощь детям войны», трудовом десанте  «Никто не забыт»	07.05.-17.05.
Подведение итогов конкурса «Лучший ученик года»	25.05.– 30.05.

Дежурство по школе

Дни недели	Дежурные учителя		Дежурный администратор	Дежурный класс	Старший дежурный
	1 этаж	2 этаж
Понедельник	Степанова Т.В.	Печёная Т.Г.	Яковская С.А.	10, 11	Гордеева А., Кириллов Д.
Вторник	Семёнов В.Г.	Рубаник С.В.	Соколова Л.Д.	6	Горчаков С.
Среда	Ефименко Е.П.	Круглова Н.А.	Тихонова Н.А.	8	Александров А.
Четверг	Гращенкова Н.Н.	Мисеева Т.И.	Яковская С.А.	9	Попенко А.
Пятница	Дамрина А.И.	Ермакова И.А.	Тихонова Н.А.	7	Орлова А.

6. Работа по повышению

профессионального мастерства классных руководителей

План  работы методического объединения классных руководителей

Цель МО: повышение профессионального мастерства классных руководителей, обобщение и распространение их педагогического опыта.

Задачи МО:

1.     Совершенствование и повышения эффективности воспитательной работы в школе.

2.     Организация информационно-методической и практической помощи классным руководителям в воспитательной работе с учащимися.

3.     Методическая помощь классным руководителям в овладении новыми педагогическими технологиями воспитательного процесса.

4.     Создание информационно-педагогического банка собственных достижений, популяризация собственного опыта.

5.     Развитие информационной культуры педагогов и использование информационных технологий в воспитательной работе.

Приоритетные направления методической работы:

1.  Повышение теоретического, методического уровня подготовки классных руководителей по вопросам психологии и педагогики воспитательной работы.

2. Информирование о нормативно-правовой базе, регулирующей работу классных руководителей.

3. Обобщение, систематизация и распространение передового педагогического опыта.

4. Вооружение классных руководителей современными воспитательными технологиями и знаниями современных форм и методов работы.

Формы методической работы:                         

- тематические педсоветы

-семинары

- методические тренинги

-"мозговой штурм"

-экспресс-анкеты

- деловые игры

- практикумы

-консультации

ü документация по воспитательной работе

ü организация работы с родителями

ü ученическое самоуправление в классе

ü классный час- это……

-мастер-классы.

- методические выставки.

Темы заседаний МО классных руководителей на 2019-2020 уч.год

Тема заседания	Форма проведения	Сроки проведения	Ответственные
Основные направления воспитательной работы школы на 2019/2020 учебный год. 1.Изучение нормативных документов по организации воспитательной работы в 2019-2020 уч. году. 2.Знакомство с планом воспитательной работы ОУ. 3.Утверждение плана  работы МО ВР на 2019-2020 учебный год. 4. Ознакомление с графиком работы непрерывных курсов ВД и ТО ДО. 5. Корректировка технологической карты долгосрочного проекта по ДНВ «Люби и знай свой родной край» 6. Рекомендации по составлению планов воспитательной работы классных руководителей.	Круглый стол	август	Яковская С.А. - зам директора по ВР
Требования раздела «Поддержка семей, имеющих детей» нацпроекта «Образование»	Семинар	октябрь	Яковская С.А.
Возможности цифрового образования в развитии личности обучающегося средствами воспитательной деятельности	Диалоговая площадка	декабрь	Яковская С.А. , Дамрина А.И.
Формирование «гибких» компетенций учеников	Методическая мастерская	февраль	Яковская С.А., Ефименко Е.П.
Организация внеурочных мероприятий с учащимися по вопросам воспитания патриотизма и формирования семейных ценностей	Практико-ориентированное занятие	апрель	Яковская С.А. Степанова Т.В.

Педсовет  «Персонифицированный подход в теории и практике воспитания».

Оформление  методических рекомендаций  для педагогов на стендах в учительской и для МО:

- Советы и правила по вопросам педагогического просвещения родителей

- Нацпроект «Образование»

- Профориентация обучающихся

- Анализ работы за год

7. План внутришкольного контроля воспитательной работы

Дата	Показатели и объект контроля			Информация о структуре реализации ВШК
				Цель контроля	Вид и форма контроля		Метод контроля		Ответственный исполнитель	Место и способ подведения итогов
I четверть
Работа классных руководителей
Сентябрь	Планирование воспитательной работы классными руководителями 1-10 классов на текущий учебный год			Коррекция планов воспитательной работы в соответ­ствии с целевыми установками школы. Привести планы классных руководителей в соответствие положению о планах классного руководителя	Тематический. Персональный.		Просмотр планов воспита­тельной работы. Беседы с классным руководителем		Заместитель директора по воспитатель­ной работе	МО классных руководителей. Справка.
Работа системы дополнительного образования, организация внеурочной деятельности
Сентябрь			Занятость обучаю­щихся 1-10 классов в работе творческих объединений МКУ ДО, детской школе искусств, организаций села. Занятость во внеурочное время обучающихся, состоящих на профилактическом учете всех видов	Отследить занятость обучающихся в объединениях дополнительного образования, детской школе искусств, организаций села. Отследить занятость обучающихся, состоящих на профилактическом учете всех видов, в работе творческих объединений.	Тематический.		Анализ списочного состава объединений. Наблюдение. Собеседование		Заместитель директора по воспитательной работе. Соци­альный педагог	Совещание при директоре Справка
Сентябрь			Организация внеурочной деятельности в школе.	Анализ программ курсов внеурочной деятельности; оценка занятости обучающихся 1-10 классов внеурочной деятельностью, анализ направленности, расписания работы занятий внеурочной деятельности.	Тематический.		Рабочие программы непрерывных курсовВД, расписание ВД.		Заместитель директора по воспитательной работе. Социальный педагог	Справка
Работа классных руководителей
Октябрь	Проведение мероприятий тематического периода «Школа – наш дом».			Анализ мероприятий тематического периода «Школа – наш дом».		Тематический. Персональный.	Посещение классных часов, мероприятий. Наблюдение. Собеседование		Заместитель директора по воспита­тельной работе	Справка.
II четверть
Документация
Ноябрь	Ведение дневников обучающимися, контроль классных руководителей за ведением дневников, наличие надлежащих подписей родителей в дневниках.			Соблюдение единых требований к ведению дневников.		Тематический.	Просмотр дневников обучающихся. Беседа с обучающимися, классными руководителями.		Заместитель директора по воспита­тельной работе	Общешкольная линейка. Справка.
Работа классных руководителей, воспитателей
Декабрь	Реализация модуля «ГПД» внеурочной деятельности			Анализ работы воспитателей ГПД .в рамках внеурочной деятельности.	Персональный.		Посещение тематических часов ГПД. Проверка плана работы. Наблюдение. Собеседование.	Заместитель директора по воспитательной работе		МО классных руководителей. Справка
Декабрь	Участие классных коллективов в КТД «Новогодний переполох»			Проанализировать проведённые мероприятия тематического периода «Новогодний переполох».	Тематический		Анализ раздела планов классных руководителей «Творчество». Собеседования с классными руководителями. Анкетирование обучающихся.	Заместитель директора по воспитательной работе		МО классных руководителей. Справка
III четверть
Работа классных руководителей
Январь			Планирование классными руководителями воспитательной работы на второе полугодие. Протоколы родительских собраний.	Коррекция планов воспитательной работы в соответ­ствии с целевыми установками школы.		Тематический. Персональный.	Изучение планов воспита­тельной работы, протоколов классных родительских собраний. Беседы с классным руководителем	Заместитель директора по воспитатель- ной работе		Совещание при директоре. Справка.
Документация
Январь			Проверка журналов внеурочной деятельности.	Проверить систематичность и правильность заполнения журналов внеурочной деятельности. Проверить выполнение программ.		Тематический. Персональный	Изучение журналов внеурочной деятельности. Собеседования с руководителями курсов внеурочной деятельности	Заместитель директора по воспитатель- ной работе		Справка.
			Работа классных руководителей
Февраль			Индивидуальная работа классных руководителей с обучающимися	Анализ организации индивидуальной работы классных руководителей с обучающимися.		Тематический. Персональный.	Изучение планов воспита­тельной работы. Беседы с классным руководителем. Анкетирование	Заместитель директора по воспитатель- ной работе		Январь
Март	Организация проведения мероприятий тематического периода «Школа этикета»			Определить уровень эффективности проводимых мероприятий в рамках тематического периода.		Тематический. Персональный.	Посещение и анализ внеклассных мероприятий.	Заместитель директора по воспитательной работе		Совещание при директоре. Справка
IV четверть
Документация
Апрель	Ведение дневников обучающимися, контроль классных руководителей за ведением дневников, наличие надлежащих подписей родителей в дневниках.			Соблюдение единых требований к ведению дневников.		Тематический.	Просмотр дневников обучающихся. Беседа с обучающимися, классными руководителями.		Заместитель директора по воспита­тельной работе	Общешкольная линейка. Справка.
	Работа системы дополнительного образования, организация внеурочной деятельности
Апрель		Реализация проекта по духовно-нравственному воспитанию «Люби и знай свой родной край»		Анализ проведённых мероприятий в рамках проекта «Люби и знай свой родной край».		Тематический			Заместитель директора по воспита­тельной работе	Справка.
Май		Организация внеурочной деятельности		Оценка результатов внеурочной деятельности .		Тематический. Персональный.	Мониторинг эффективности внеурочной деятельности.		Заместитель директора по воспитательной работе	Справка.
Май		Анализ воспитательной работы за учебный год		Эффективность и качество проводимой воспитательной работы. Выполнение целей и задач. Постановка целей  и задач на следующий учебный год		Тематический. Итоговый	Диагностика по анализу  воспитательной работы классных коллективов, школы классными руководителями, обучающимися.		Заместитель директора по воспитательной работе	Анализ воспитательной работы за учебный год.
Май		Уровень удовлетворенности.		Определение уровня удовлетворенности обучающихся, родителей и педагогов.		Тематический.	Анкетирование.		Заместитель директора по воспитательной работе	Анализ воспитательной работы за учебный год.
Май		Уровень воспитанности.		Определение уровня воспитанности обучающихся.		Тематический.	Анкетирование.		Заместитель директора по воспитательной работе	Анализ воспитательной работы за учебный год.
Июнь		Портфолио обучающихся		Соблюдение требований положения о портфолио обучающихся 1-11 классов. Проведение годового образовательного рейтинга для выявления обучающихся, набравших наибольшее количество баллов в школе:		Тематический. Персональный	Просмотр портфолио обучающихся, итоговых за год ведомостей портфолио. Собеседование с классными руководителями.		Заместитель директора по воспитательной работе	Анализ воспитательной работы за учебный год.

Краткое описание документа:

План воспитательной работы имеет разделы:

1.Целеполагание и содержание воспитательной работы.

2. План воспитательной работы школы по тематическим периодам.

3 Совместная работа с организациями и учреждениями села и района.

4 Работа с родителями.

5 Самоуправление.

6 Работа по повышению профессионального мастерства классных руководителей.

7 Внутришкольный контроль воспитательной работы.

Система воспитательной работы предполагает использование технологии КТД. Воспитательная деятельность учащихся и педагогов школы организована таким образом, что коллективные творческие дела объединены в тематические периоды, которые совпадают с учебными четвертями. В центре тематического периода - яркое общее ключевое дело. Это позволяет создать в школе периоды творческой активности, задать четкий ритм жизни школьного коллектива, избежать стихийности, оказывать действенную помощь классному руководителю.