Методические материалы по русскому языку к уроку "Заметка" 7 класс

ПРИЛОЖЕНИЕ

Задачи публицистики:

1) Сообщить информацию о жизни страны.

2) Воздействовать на массы.

3) Сформировать отношение общества к событию, личности.

4) Сформировать гражданскую позицию.

                                         1) 1 – много

Особенности РС:          2) о/о              

                                         3) сообщение-воздействие

Языковые средства:

1) Сочетание книжных и разговорных стилей.

2) Использование публицистических клише (штампов) и экспрессивных выражений.

3) Использование побудительных и вопросительных предложений.

4) Использование предложений с однородными членами.

5) Инверсия (обратный порядок слов).

6) Восклицательные предложения.

Заметка – краткое, ёмкое сообщение публицистического стиля об интересной личности, факте или событии общественной жизни, цель сообщения – актуализация внимания к событию, проблеме, человеку, стране и т. д.

Особенности жанра заметки:

1) Яркий заголовок (актуальная тема, загадка в названии, необычное событие).

2) Кто участвует, когда и где происходят события.

3) Обращение к читателю, воздействие на читателя (формирование отношения к событию).

4) Краткость.

5) Экспрессивность, эмоциональность.

6) Использование побудительных, вопросительных предложений.

7) Сочетание средств разных стилей.

8) Заметка должна быть интересна автору (тема, событие).

Темы заметок:

1) Собака

2) Кошка

3) Автомобиль

4) Ветер

5) Карандаш

6) Автобус

7) Книга

8) Путешествие

9) Телефон

10) Смех

11) Веселиться

12) Телевизор

13) Море

14) Думать

15) Часы

16) Фейерверк

17) Дети

18) Рукоделие

19) Любоваться

20) Робот

21) Попугай

22) Праздник

23) Бояться

24) Медведь

25) Ёлка

26) Музей

27) Музыка

28) Снежинка

29) Опыт

30) Мычать

31) Рыба

32) Мышь

33) Арбуз

34) Золото

35) Самолёт

36) Ёжик

№ п/п	Список участников команды	Задание 1	Задание 2	Задание 3	Задание 4	Итоговый балл
1.
2.
3.
4.
5.
6.

1

2

3

4

Упражнение 20 Страница 14

Упражнение 142 (1) Страница 56-57

Упражнение 161 Страница 64

Упражнение 190 Страница 73-74

Рефлексия:

 - Чем занимались?

 - Чему научился?

 - Что понял(а) (не понял(а))?

 - Что больше всего понравилось (не понравилось)?

 - По пятибалльной шкале оцените степень своего участия в работе группы