Инфоурок Доп. образование Другие методич. материалыМетодические материалы «Упражнения для автоматизации звука г в слогах, словах и предложениях». Занятие 3.

Методические материалы «Упражнения для автоматизации звука г в слогах, словах и предложениях». Занятие 3.

Скачать материал

 

 

  Методические материалы «Упражнения для автоматизации звука г в слогах, словах и предложениях». Занятие 3.

 

   Задание 1.

 

   1. Придумайте сами слова, содержащие слоги гна, гра, гри, гре, гла, гло.

 

   2. Сложите их из букв разрезной азбуки и прочитайте.

 

    Задание 2.

 

   1. Читайте предложения и произносите чётко звук г.

 

    2. Укажите в предложении слова со звуком г.

 

    3. Укажите, на каком месте в предложении стоят слова со звуком г.

 

    4. Напишите: эти предложения под диктовку логопеда.

 

   Глаша стирала белье.

   Глаша сушила бельё.

   Глаша гладила бельё.

   В вазе гвоздика.

   Гвоздика душистая.

   Люся любит гвоздику.

 

   В саду груши.                        Гриша в лесу.

   Груши сладкие.                     В лесу грибы.

   Груня любит груши.             Гриша собирает грибы.

 

    Задание 3.

 

   Прочитайте и спишите эти предложения, вставляя пропущенные слоги, слова.

 

   На столе ...фин.

 

   В ...фине вода.

 

   Графин ...нёный.

 

   Подошву прибили … .

 

   В стену вбили … .

   Картину повесили на … .

 

   Задание 4.

 

   Кто гогочет?

   Кто воркует?

   Где растут овощи?

   Какой город - герой. стоит на реке Волге?

   Какой город-герой находится на реке Неве?

 

   Слова для справок: гусь, голубь, на огороде, Волгоград, Санкт-Петербург.

 

    Задание 5.

 

   Дайте полные ответы на вопросы устно и письменно.

 

   В каких названиях. птиц имеется звук г?

 

   В названиях каких зверей имеется звук г?

 

   В названиях каких рыб имеется звук г?

 

   В каких именах девочек имеется звук г?

 

   В каких именах мальчиков имеется звук г?

 

   В названиях каких цветов имеется звук г?

 

   Слова для справок:

 

    Голубь, грач, глухарь.

    Тигр, носорог, бегемот, горилла, горностай.

    Белуга, сёмга, голавль.

    Граня, Галя, Груша, Глаша, Ганна. .

    Гога, Гриша, Глеб, Геня, Егор, Гаврюша.

    Герань, георгин, гортензия, гладиолус.

 

   Задание 6.

 

   Измените эти предложения по данному образцу и запишите их.

 

   Образец:

 

   Я гоню гусей.                  Ты гонишь гусей.

   Ты гонишь гусей            Вы гоните гусей.

    Он гонит гусей               Они гонят гусей.

 

Я бегу по луту.

 

Я иду на бега.

 

Я готовлю гербарий.

 

Я готовлюсь к уроку по географии.

 

Я читаю биографию Гоголя.

 

   Задание 7.

 

   1. Прочитайте пословицы и загадки.

   2. Выучите их наизусть и запишите на память.

 

                                    Пословицы.

 

   Много снега - много хлеба.

 

   Готовь летом сани, а зимой телегу.

 

   Уголь сажи не белей.

 

    Взявшись за гуж, не говори, что не дюж.

 

   За гриву не удержался, за хвост не удержишься.

 

   Где густо, где пусто, где нет ничего.

 

                                                   ЗАГАДКИ.

 

   С грузом идут, без груза останавливаются.

                                                           (Часы с гирями.)

 

    Без головы, а в шляпе; одна нога, и та без сапога.

                                                                         (Гвоздь.)

 

    Перья есть, да не летает, ног нет, а не догонишь.

                                                                           (Рыба.)

 

    Лежит — молчит, возьмёшь — гром загремит.

                                                                        (Ружье.)

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методические материалы «Упражнения для автоматизации звука г в слогах, словах и предложениях». Занятие 3."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по корпоративной культуре

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Материал для упражнений в правильном произношении звуков, которые предлагаются в следующем порядке: 1) упражнения для автоматизации данного звука в слогах, словах, картинках и предложениях; 2) упражнения для автоматизации данного звука на тексте стихов, прозы; 3) упражнения для автоматизации данного звука в самостоятельной разговорной речи посредством составления рассказов на заданные темы и по сериям картинок. Переходить к работе над автоматизацией и дифференциацией данного звука на материале указанных упражнений можно только после того, как учащиеся в достаточной мере овладели чётким произношением звука в изолированном виде. Ввиду того что зачастую недостатки устного произношения учащихся отражаются на их письме, наряду с устными упражнениями одновременно даются и письменные упражнения.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 445 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.10.2021 120
    • DOCX 19 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Васильев Геннадий Никандрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Васильев Геннадий Никандрович
    Васильев Геннадий Никандрович
    • На сайте: 7 лет
    • Подписчики: 6
    • Всего просмотров: 322502
    • Всего материалов: 848

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания сольфеджио и элементарной теории музыки в ДМШ и ДШИ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 30 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности педагога дополнительного образования при обучении эстрадному вокалу

Преподаватель эстрадного вокала

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 93 человека из 34 регионов

Курс повышения квалификации

Легоконструирование и робототехника как средство разностороннего развития ребенка дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 227 человек из 45 регионов

Мини-курс

Финансовый анализ

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Коррекционно-развивающая работа и оценивание в образовании для детей с ОВЗ

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Творческие возможности в мире фотографии и медиа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 152 человека из 50 регионов