Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Методические разработки. Контрольные работы по природоведению 3класс.

Методические разработки. Контрольные работы по природоведению 3класс.

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольная работа1.

1вариант.

1.Укажи, что такое природа.

а) всё, что нас окружает,

б) всё, что дышит, растёт, питается, размножается и умирает,

в) всё, что нас окружает, кроме того, что сделано человеком.



2.Распредели картинки:

C:\Users\Taня\Desktop\предметные картинки\листья\вса.jpegC:\Users\Taня\Desktop\предметные картинки\листья\вк.jpegC:\Users\Taня\Desktop\предметные картинки\листья\им.jpegC:\Users\Taня\Desktop\предметные картинки\листья\дг.jpegC:\Users\Taня\Desktop\предметные картинки\звери\0з.jpegC:\Users\Taня\Desktop\предметные картинки\насекомые\дл.jpegC:\Users\Taня\Desktop\загружено.jpg

Живая Неживая

________________________________ _____________________________________
________________________________ _____________________________________
________________________________ _____________________________________
________________________________ _____________________________________



3.Подчеркни правильные ответы.

  • Без солнечного света и тепла не было бы жизни на земле.

  • Не может существовать жизнь без воздуха и воды.

  • Природа завораживает своей красотой.



4. Напиши, в каких трёх состояниях находится вода в природе.

Сосулька, лёд, снег - _______________ состояние.

Дождь, роса - __________________состояние.

Водяной пар, туман - _______________________состояние.



5.Обозначьте по образцу, к какой группе относятся эти тела.

Тело

Твёрдое

Жидкое

Газообразное

карандаш

+



капля масла




соль




капля сока




пузырёк воздуха




6. Вода в твёрдом состоянии легче, чем в жидком. Поэтому лёд плавает на поверхности воды.

а)да;

б)нет.



7. Подчеркни названия веществ, которые загрязняют воздух.

Кислород, пыль, сажа, азот, дым, углекислый газ, водяной пар, радиоактивные вещества.



8.Дополни предложения.

Деревья поглощают ___________________________________,а выделяют __________________________.
Вредные вещества попадают в воздух из ____________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________.

9.В каком виде можно наблюдать воду в природе?

_______________________________________________________________________________________________



Контрольная работа1.

2 вариант.

1.Всё, что дышит, питается, растёт, размножается и умирает, относится:

а) к живой природе;

б) к неживой природе.



2.Подчеркни правильные ответы.

  • Свет, воздух, реки, живые организмы – всё принадлежит к природе.

  • Человек-часть живой природы.

  • Природа-это всё, что тебя окружает и предметы сделанные руками человека.

3.Распредели картинки.



C:\Users\Taня\Desktop\предметные картинки\звери\овечка.jpeg C:\Users\Taня\Desktop\предметные картинки\листья\са.jpegC:\Users\Taня\Desktop\предметные картинки\листья\вапы.jpegC:\Users\Taня\Desktop\images (1).jpgC:\Users\Taня\Desktop\предметные картинки\насекомые\кр.jpegC:\Users\Taня\Desktop\предметные картинки\птицы\пн.jpeg

Живая Неживая

________________________________ _____________________________________
________________________________ _____________________________________
________________________________ _____________________________________
________________________________ _____________________________________



4.Приведи примеры воды в различных состояниях.

Твёрдое состояние _______________________________________________________________.

Жидкое состояние _______________________________________________________________.

Газообразное состояние _________________________________________________________.



5. Обозначьте по образцу, к какой группе относятся эти тела.

Тело

Твёрдое

Жидкое

Газообразное

мел

+



капля мёда




сахар




кусочек масла




мыльный пузырь






6.Капля растительного масла плавает на поверхности воды потому, что она легче воды?

а) да;

б) нет.



7. Из чего состоит воздух? Зачеркни «лишнее».

Кислород, азот, углекислый газ и другие газы, природный газ.



8.Дополни предложения.

Деревья выделяют-___________________________, а поглощают-________________________________.

Углекислый газ попадает в воздух- __________________________________________________________.



9.Где находится воздух в природе?

_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________


Контрольная работа 2.

1вариант

1.Назовите группы животных:________________________________________
_______________________________________________________________________


2.Допиши высказывание, используя необходимые слова из справки.



Участки земли, где охраняется вся природа: растения, животных,

почва, воздух, вода, называются ___________________________.

Справка: заказниками, заповедниками, ботаническими садами.



3.В каждой строке подчеркни «лишнее» название животного.

  • Медведь, летучая мышь, конь, щука, белка.

  • Ворон, стрекоза, цапля, снегирь, сойка.

  • Кролик, крот, овца, курица, индюк.



4. Докажи, что петух:

  • Живой организм, потому что___________________________________

_______________________________________________________________________

  • Зверь, потому что ______________________________________________

_______________________________________________________________________

  • Домашнее животное, потому что _____________________________

_______________________________________________________________________


5.Соедини группу животных с её признаками.

Шесть ножек, большинство имеют крылья.

  • Рыбы Выкармливают детёнышей молоком, тело

  • Насекомые покрыто шерстью.

  • Звери Часть жизни проводят на суше, часть в

воде.

Тело покрыто чешуёй, живут в водоёмах.



6.Подчеркни правильно составленную цепочку питания:http://mathematics-tests.com/images/stories/matematika/detski-sad/schet-detski-sad-2_1.jpg



  • листья деревьев—гусеница—муравей;

  • гусеница—муравей—листья дерева;

  • муравей—листья деревьев—гусеница.



7.Запиши животных в таблицу.

Корова,белка,муха,пчела,сойка,индюк,цыплёнок,волк.



Дикие животные

Домашние животные













8.Вставь пропущенные слова.

Птицы___________________________яйца и _____________________________
их. Из них вылупляются ________________________________.







Контрольная работа 2.

2вариант

1.Назовите группы животных:________________________________________
_______________________________________________________________________


2.Допиши высказывание, используя необходимые слова из справки.



Участки земли, где учёные сохраняют и выращивают редких животных и растения, называются ___________________________.

Справка: заказниками, заповедниками, ботаническими садами.



3. В каждой строке подчеркни «лишнее» название животного.

  • Стрекоза, бабочка, синица, шмель, божья коровка.

  • Окунь, сом, уж, карась, скат.

  • Бурый медведь, дикий кабан, ёжик, пчела.



4.Докажи, что барсук:

  • Живой организм, потому что___________________________________

_______________________________________________________________________

  • Зверь, потому что______________________________________________

_______________________________________________________________________

  • Дикое животное, потому что___________________________________

_______________________________________________________________________



5. Соедини группу животных с её признаками.

Шесть ножек, большинство имеют крылья.

  • Птицы Выкармливают детёнышей молоком, тело

  • Насекомые покрыто шерстью.

  • Звери Высиживают яйца, тело покрыто перьям.

Тело покрыто чешуёй, живут в водоёмах.



http://www.zooclub.ru/attach/birds/463.jpg

6.Подчеркните правильно составленную цепочку питания:

  • жёлудь—сойка—ястреб;

  • сойка—ястреб—жёлудь;

  • ястреб—жёлудь—сойка.



7.Запиши животных в таблицу.

Кролик,заяц,паук,петух,ворона,лиса,утёнок,оса.



Дикие животные

Домашние животные













8.Вставь пропущенные слова.

Рыбы откладывают____________. Из неё появляются_________________
__________.




Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 13.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров654
Номер материала ДВ-333779
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх