Методические разработки кружковой работы по "конструированию и моделированию"

           

УПРАВЛЕНИЕ

ОБРАЗОВАНИЯ  АДМИНИСТРАЦИИ

СЕРГИЕВО-ПОСАДСКОГО  МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ

«ХОТЬКОВСКАЯ  СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ  ШКОЛА №5»

141371, г.Хотьково, ул.Майолик, д.5, ул. Михеенко д.12б

Телефон-факс[phone]; эл.почта: [e-mail]

МЕТОДИЧЕСКАЯ  РАЗРАБОТКА

«По конструированию и моделированию»

                                              Составила: Тикина Мария Александровна,

                                                                 учитель начальных классов

г. Хотьково, 2019 г

Пояснительная записка.

Данная методическая разработка содержит выкройки и практические рекомендации для самостоятельного изготовления транспортных средств из картона и бумаги для детей начального школьного возраста на уроках технологии, на кружках  и в объединениях начального технического моделирования.

Автор методического пособия –Тикина Мария Александровна, учитель начальных классов первой категории МБОУ ХСОШ №5 г. Хотьково.

Цель методической разработки: развитие технического мышления и конструкторских навыков детей, организация их содержательного творческого досуга.

При выполнении технических моделей у детей развивается пространственное мышление, техническая смекалка, совершенствуется мелкая моторика рук. В процессе изготовления деталей конструктора дети приобретают навыки обработки и сборки деталей из картона и бумаги. Процесс конструирования технических объектов из предлагаемого набора модулей позволяет ребенку реализовать свой творческий потенциал, создать на основе имеющихся деталей новые технические образы.  Предлагаемые модели можно использовать в качестве детской игрушки, в качестве наглядного пособия для изучения конструкции транспортного средства

Методическая разработка содержит материалы, для практической деятельности с детьми 7-11 лет, по изготовлению моделей водного, воздушного и наземного транспорта.  Из предлагаемых модулей дети могут самостоятельно изготовить модели: «Пароход», «Вертолет», «Вездеход», «Часы», с использованием небольшого количества материалов: картона, цветной бумаги, медной проволоки, бусины, клея ПВА. Все детали моделей изображены в натуральную величину. Чтобы выполнить предлагаемые модели, необходимы инструменты и приспособления: ножницы, шило, канцелярский нож или маникюрные ножницы, металлическая линейка, подкладочная доска. Для изготовления выбранной модели необходимо вырезать ее детали согласно номерам, указанным на выкройках (приложение), и собрать транспортное средство на основе технологической карты. Сборка всех вариантов моделей производится без помощи клея методом щелевого соединения. Клей ПВА используется для оформления некоторых деталей, таких как: циферблат, труба парохода, окно вездехода. Заготовка деталей конструктора и сборка моделей должна производиться под непосредственным наблюдением взрослых с соблюдением требований техники безопасности при работе с ручным инструментом.

СОДЕРЖАНИЕ

1.Технологическая карта сборки моделей конструктора

Операция	Эскиз, чертеж	Инструменты, оборудование
Модель «Вертолет»
1. Вырезать детали полозьев и днища №27, 28, 3		Ножницы
2.Выполнить надрезы на деталях  № 27, 28, 3 по  контурной линии, выполнить рицовку  и согнуть детали по линиям сгиба		Канцелярский нож, ножницы, металлическая линейка, подкладочная доска
3. Собрать днище вертолета из деталей №3, 27, 28 методом щелевого соединения
4. Вырезать детали корпуса №:1, 2, 4, 15		Ножницы
5. Выполнить надрезы  и прорези на деталях  № 1,2,4, 15 шириной 1 мм  по  контурной линии		Ножницы, канцелярский нож, металлическая линейка, подкладочная доска
6. Собрать корпус модели из деталей №:1, 2, 3, 4, 15 методом щелевого соединения
7. Вырезать детали хвостовой части №: 5, 6		Ножницы
8. Выполнить надрезы  и прорези на деталях №5,6шириной 1 мм  по  контурной линии		Ножницы, канцелярский нож, металлическая линейка, подкладочная доска
9. Собрать хвостовую часть модели из деталей №5,6 методом щелевого соединения
10. Вырезать детали малого винта № 7,9,10		Ножницы
11. Выполнить прорези на деталях №7 шириной 1 мм  по  контурной линии		Ножницы, канцелярский нож, металлическая линейка, подкладочная доска
12. Согнуть детали 9, 10 по линиям сгиба
13. Собрать хвостовую часть модели из деталей 7, 9, 10 методом щелевого соединения
14.  Вырезать детали  большого винта №11, 12, 13, 14		Ножницы
15. Выполнить надрезы  и прорези на деталях №11,12 шириной 1 мм  по  контурной линии		Ножницы, канцелярский нож, металлическая линейка, подкладочная доска
16. Согнуть детали №13, 14 по линиям сгиба
17. 1)Изготовить ось винта из детали №12 в форме цилиндра методом щелевого соединения 2) Собрать большой винт из деталей №11, 12, 13,14 методом щелевого соединения.
18. Закрепить винт на модели вертолёта клапанами из деталей № 13, 14
19. Вертолёт готов!
Модель «Вездеход»
1. Вырезать детали корпуса №:1, 2, 3, 4, 15,16		Ножницы
2. Выполнить надрезы  и прорези на деталях  № 1,2,3,4, 15, 16 шириной 1 мм  по  контурной линии		Ножницы, канцелярский нож, металлическая линейка, подкладочная доска
3. Собрать корпус модели из деталей №:1, 2, 3, 4, 15,16 методом щелевого соединения
4. Вырезать детали колес и клапаны №: 7,8, 9,10,11, 17,18, 19		Ножницы
5. Выполнить прорези на деталях №7,8,11,19 шириной 1 мм  по  контурной линии		Ножницы, канцелярский нож, металлическая линейка, подкладочная доска
6. Согнуть детали №9, 10, 17,18 по линиям сгиба
7. Собрать ходовую часть модели из деталей №7, 8, 9,10,11, 17, 18, 19 методом щелевого соединения
8. Вездеход готов!
Модель «Пароход»
1. Вырезать детали корпуса №:1, 2, 3, 4, 15, 16		Ножницы
2. Выполнить надрезы  и прорези на деталях  № 1,2,3,4, 15, 16  шириной 1мм  по  контурной линии		Ножницы, канцелярский нож, металлическая линейка, подкладочная доска
3. Собрать корпус модели из деталей №:1, 2, 3, 4, 15, 16 методом щелевого соединения
4. Вырезать детали колес и клапаны №: 7, 8, 9, 10		Ножницы
5. Выполнить прорези на деталях №7,8 шириной 1 мм  по  контурной линии		Ножницы, канцелярский нож, металлическая линейка, подкладочная доска
6. Согнуть детали №9, 10 по штрихпунктирным линиям
7. Собрать ходовую часть модели из деталей №7, 8, 9,10 методом щелевого соединения
8. Вырезать детали большой и малой труб №20, 21, выполнить рицовку и согнуть по штрихпунктирным линиям		Ножницы, линейка
9. Выполнить надрезы на деталях  №20,21 по  контурной линии		Ножницы
10. Вставить детали №20,21 в корпус парохода методом щелевого соединения
11. Вырезать деталь руля поворота №22, выполнить рицовку и согнуть по штрихпунктирной линии		Ножницы, линейка
12. Выполнить надрез на  детали  №22   по  контурной линии		Ножницы
13. Вставить деталь №22 в днище корпуса парохода методом щелевого соединения
14. Пароход готов!
Модель «Часы»
1. Вырезать детали №:7, 23, 24, 25,26		Ножницы
2. Выполнить надрезы  и прорези на деталях  № 7, 23  шириной 1мм  по  контурной линии		Ножницы, канцелярский нож, металлическая линейка, подкладочная доска
3. Сделать отверстия в деталях №23, 25,26 по намеченным точкам		Шило
4.Отрезать кусок мягкой проволоки толщиной 1мм, длиной 3 см		Кусачки
5. Надеть бусину на проволоку, согнуть пополам. Вставить конец проволоки поочередно в отверстия деталей  №26, 25,23. Развести концы проволоки на обратной стороне детали №23
6. Выполнить рицовку и согнуть деталь №24, по линиям сгиба		Линейка, ножницы
7. Собрать модель из деталей №23,7. Наложить деталь №23 на деталь №7, закрепить клапан с обратной стороны изделия щелевым соединением
8. Вставить деталь №24 с обратной стороны изделия между клапаном и деталью №7, зафиксировать положение модели на столе
9. Часы готовы!

Заключение

Данный набор для детского технического творчества представляет интерес для занятий с детьми начального школьного возраста. Чертежи и технологические карты опробированы в практической работе обучающихся начальному техническому моделированию и конструированию. Изготовление данных моделей транспортных средств из модулей мотивировало детей на создание  других вариантов конструкций. Материалы методической разработки можно применять при проведении диагностики уровня освоения обучающимися  программы дополнительного образования.

Литература

1. Аксенова Э.А. М.Н.Скаткин: Как научить творчеству// Педагогика. - №8. 2004. –с 80-86.

2. Игры с бумагой и на бумаге. Серия «Детская энциклопедия развлечений». М., «РИПОЛ КЛАССИК», 2001г. – 318с.

3. Луков В.А. Что такое. Кто такой: в 3 т. Т.1-4-е изд., перераб. и доп.-М.: «Педагогика – Пресс», 1994г. – 384с.

4. Марина З. Техническое моделирование.- СПб.: Кристалл; КОРОНА принт, 1997г. – 240с.

5. Нуждина Т.Д. Мир вещей. Энциклопедия для малышей. Ярославль: «Академия развития», «Академия Ко», 1998г.- 287с.

                                   Приложение

Краткое описание документа:

Данная методическая разработка содержит выкройки и практические рекомендации для самостоятельного изготовления транспортных средств из картона и бумаги для детей начального школьного возраста на уроках технологии, на кружках и в объединениях начального технического моделирования.

Автор методического пособия –Тикина Мария Александровна, учитель начальных классов первой категории МБОУ ХСОШ №5 г. Хотьково.

Цель методической разработки: развитие технического мышления и конструкторских навыков детей, организация их содержательного творческого досуга.