Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Методические рекомедации о смотре-конкурсе кабинета учителя начальных классов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Методические рекомедации о смотре-конкурсе кабинета учителя начальных классов

библиотека
материалов

Положение

о муниципальном смотре-конкурсе кабинетов начальных классов

общеобразовательных учреждений


  1. Общие положения:

1.1. Муниципальный смотр-конкурс кабинетов начальных классов (далее -смотр) проводится с целью контроля условий осуществления образовательного процесса и повышения профессиональной компетентности учителя.

1.2.   Задачи смотра:

·         проверка соблюдения санитарно-гигиенических и валеологических

требований, состояния материально-технического оснащения

кабинетов;

·        соблюдение эстетических требований при оформлении кабинета;

·        соответствие учебных материалов реализуемым учебным программам;

·        определение лучших учебных кабинетов начальных классов.

 

II. Организация смотра:

2.1.  Смотр проводится в 2 этапа:

I этап (школьный) - самооценка учителем своего кабинета согласно критериям смотра (Приложение 1);

II этап (муниципальный) – изучение материалов самооценки, предоставленных со школ; оценка членами жюри кабинетов, которые по итогам самооценки набрали более 50% из максимально возможного количества баллов.

2.2.     Издается приказ начальника Управления образования о проведении смотра, которым утверждается состав жюри и критерии оценки кабинетов, определяются сроки проведения смотра по этапам.

2.3.      По итогам проведения смотра, на основании протоколов жюри, в которых отражены итоги смотра согласно критериям оценки кабинетов, издается приказ, в котором определяются победители муниципального смотра-конкурса кабинетов начальных классов.




III. Требования к кабинету:

3.1. Основные требования к оформлению кабинета:

  • в учебном кабинете не должно быть лишних, отвлекающих внимание

учащихся предметов, украшений; кабинет должен удовлетворять

требованиям производственной эстетики, выглядеть красиво и уютно;

  • кабинет должен быть оформлен с соблюдением эстетических требований (единый стиль, чистота, орфографический режим);

  • кабинет должен быть оснащен всем необходимым для организации образовательной деятельности, в том числе внеурочной;

  • все пособия, находящиеся в кабинете, должны быть систематизированы и размещены рационально;

  • все материалы кабинета должны эффективно использоваться в урочное время, в работе групп продленного дня и во внеурочной деятельности.

3.2. Требования к оборудованию рабочего места учителя

  • Механизация процесса управления техническими средствами обучения.

  • Наличие доски максимального размера (наличие переносных, мультимедийных досок).

  • Наличие шаблонов, необходимых в обучении построению (чтению) графиков, чертежей и т. д.

  • Наличие оформленных соответствующим образом демонстрационных табло (наклеенные на полотно или картон печатные пособия), наличие у них креплений на стену помещения.

  • Наличие оснащенного необходимыми приспособлениями места для демонстрации таблиц и других печатных и рукописных пособий.

3.3. Требования к оборудованию рабочего места ученика

Рабочее место ученика в зависимости от специфики учебных предметов должно быть оборудовано всем необходимым.

3.4. Требования к учебно-методическому и материально-техническому обеспечению кабинета

Кабинет должен иметь учебное оборудование и учебные наглядные пособия в соответствии с установленным перечнем:

  • печатные пособия (учебно-методическая литература, таблицы, картины, карты и т. д.);

  • дидактический текстовый материал по темам и параллелям (для самостоятельных, контрольных, практических работ и т. д.);

  • стационарно установленные технические средства обучения в рабочем состоянии;

  • аудиовизуальные пособия;

  • материалы, расширяющие и дополняющие программу (тексты, задачи, различные подборки по темам и т. д.);

  • оборудование, необходимое для осуществления наблюдений, проектирования и конструирования, создания материальных объектов;

  • материалы по актуальным проблемам современного образования;

  • учебные материалы и работы обучающихся должны быть сохранены, систематизированы и рационально размещены;

  • литература в картотеке кабинета указывается в алфавитном порядке по автору или названию, классифицируется по темам и разделам (если литература приобретена за личные средства учителя, то данный факт необходимо указать в перечне личных вещей).

 

IV. Порядок проведения и подведения итогов смотра:

3.1. Учителя начальных классов оценивают свои кабинеты самостоятельно, согласно  критериям оценивания кабинета начальных классов и заполняют приложение 1, готовят фотоснимки кабинета (с разных ракурсов, но не более 5 фото или 1 видео продолжительностью не более 3-х минут) в электронном виде.

3.2. Заместители директоров общеобразовательных учреждений подводят промежуточные итоги смотра на  уровне  школы. Материалы учителей, которые по итогам самооценки набрали более 50% из максимально возможного количества баллов, по мнению администрации общеобразовательного учреждения должны принять участие в смотре, направляются в Управление образования с приложением заявки на участие в смотре по форме (Приложение 2).

3.3. Члены жюри изучают материалы, предоставленные со школ, определяют места согласно критериям оценки, заполняют протокол, готовят проект приказа об итогах смотра.

3.4. В течение 3-х дней после итогового заседания жюри протокол по итогам смотра размещается на сайте Управления образования в разделе «Конкурсы» // «Смотр-конкурс кабинетов».

3.5. По итогам проведения смотра издается приказ, в котором определяются победители муниципального смотра-конкурса кабинетов начальных классов.

Приказ размещается на сайте Управления образования в разделе «Приказы». 3.5. Победители смотра-конкурса кабинетов награждаются грамотами Управления образования и при наличии средств, предусмотренных на данное мероприятие – ценными призами.

3.6. Фото или видео лучших кабинетов размещается на сайте Управления образования в разделе «Конкурсы» // «Смотр-конкурс кабинетов»// «Начальные классы».









Приложение 1

Критерии оценивания кабинета начальных классов

____________________________________________________________ Нижнегорского района

(наименование ОУ)


 

Содержание критериев

Макс.

балл

Сам.

оценка

Админ.

оценка

Оценка

жюри

  1. Документация

12

 

 

 

 

 

Наличие положения о кабинете

1




Наличие паспорта кабинета

2

 


 

Наличие инвентарной книги

1

 


 

Наличие и содержание плана работы кабинета на год

2

 


 

Наличие инструкций по ТБ.

2




Журнал инструктажа с учащимися.

2




Наличие учебно-программной документации

2

 


 

  1. Соблюдение санитарно-гигиенических норм в учебном кабинете:

31

 

 

 

 

 

 

 

Организация рабочих мест

3

 


 

Состояние  освещенности(функционирование светильников, дополнительное освещение у доски, незагроможденность на окнах….)

2

 


 

Соблюдение чистоты помещения и мебели

4

 


 

Наличие системы проветривания

2

 


 

Создание условий для хранения школьных принадлежностей учащихся

4

 


 

Наличие аптечки.

2




Наличие растений в классе и их расположение.(не должно быть цветов на высоте более чем 20 см, либо иметь спец. ограждение, кол-во цветов не превышает более 3-х на подоконнике).

3





Соответствие мебели росту учащихся.

3




Соблюдение соответствия численности учащихся гигиенической норме вместимости кабинета (при высоте 3,5 м норма на одного учащегося –1,43 – 3м – 1,7м2    2,5м – 2,2м2.

3




здоровьесберегающее пространство (зеленые зоны, тренажёры, экологические календари, игровые уголки…)

4




Термометр

1




Эстетическое оформление учебного кабинета

19

 

 

 

 

 

 

Создание единства стиля оформления кабинета

3

 


 

Табличка на входной двери с указанием кабинета, цифровое обозначение закрепленного класса («1-А»или кабинет № 1)

1




Оформление рабочего места учителя (порядок, удобство)

3

 


 

Оформление рабочих мест учащихся (порядок, удобство)

3

 


 

Наличие классного уголка;

2

 


 


Наличие постоянных стендов:

  • Сиди правильно

  • Алфавит

эстетика их оформления;

2





Наличие сменных информационных стендов:

  • Календарь природы

  • Выставка работ учащихся

  • Материалы по темам урока

  • Уголок чтения

  • Уголок по теме: « Моя малая Родина»

эстетика их оформления;

5




Требования к учебно-методическому обеспечению кабинета

27

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Укомплектованность кабинета методической литературой

5

 


 

Укомплектованность учебной литературой

3

 


 

Укомплектованность справочными, информационными материалами

3

 


 

Наличие дидактического и раздаточного материалов, их систематизация

5

 


 

Наличие медиатеки и ее систематизация

3

 


 

Создание предметно развивающей среды

3

 


 

Наличие технических средств обучения, рациональность их расположения

5

 


 

Требования к оснащению кабинета начальных классов.

21

 

 

 

 

 

 

 

 классной доской;

3

 


 

переносной доской;

3




мультимедийной доской или проектором;

3




 рабочими местами учащихся;

3

 


 

 рабочим столом учителя;

3

 


 

правилами пользования учебным кабинетом;

3

 


 

планом эвакуации учащихся при чрезвычайной ситуации

3

 


 

Организация работы кабинета во внеурочное время  

12

 

 

 

 

 

наличие и содержание плана работы с учащимися, имеющими различную мотивацию учебной деятельности; 

4

 


 

наличие материалов самостоятельной работы учащихся по выполнению проектов, работа с информационными источниками, доклады, рефераты и т.п.;

4

 


 

наличие планов проведения предметных недель, экскурсий, тематических выставок, встречи с писателями и поэтами и т.п.

4

 


 

Самообразование 

6

 

 

 

 план, теоретический материал, практический выход

6

 


 

Организация работы кабинета в инновационном режиме

8

 

 

 

 

Наличие методических разработок, методических рекомендаций и т.п., подтверждающих использование современных образовательных и информационных технологий

4

 


 

Наличие материалов, отражающих работу кабинета в инновационном режиме (вовлечение кабинета в инновационную деятельность, внедрение здоровьесберегающих технологий и т.п.)

4

 


 

Дополнительные баллы

до 10



Добавляются учебному кабинету за создание улучшенных условий по организации учебно-воспитательного процесса, оригинальность подходов в оборудовании и оформлении;





 

Итого

146 б.

 


 



Всего баллов: Всего %



Заведующий кабинетом: __________________ / _____________ / Администрация: __________________ / _____________ /

__________________ / _____________ /

Члены комиссии:

__________________ / _____________ / __________________ / _____________ / __________________ / _____________ / __________________ / _____________ / __________________ / _____________ /





























Приложение 2



В оргкомитет районного

смотра-конкурса учебных

кабинетов общеобразовательных

учреждений



ЗАЯВКА

Администрация МБОУ ________________________________________

(полное название ОУ)

в лице директора __________________________________________________

(ФИО руководителя ОУ)

и заведующий кабинетом ____________________________________________

(предмет)

__________________________________________________________________

(ФИО зав. кабинетом)

делаем заявку на участие в районном смотре-конкурсе учебных кабинетов образовательных учреждений Нижнегорского района.

С «Положением» о смотре-конкурсе ознакомлены.



Директор ______________________ / _____________________/

М.П.



Зав. кабинетом ______________________ / _____________________/



«___» __________________20___г.



Принято «___» __________________20___г.

_____________ _________________________________________________

(подпись) (ФИО, должность)









(В помощь школам)

Примерное положение об учебном кабинете начальных классов

1. Общие положения

1.1. Учебные кабинеты открываются приказом директора образовательного учреждения в соответствии с Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом школы и настоящим положением.

1.2. Младшие школьники обучаются в закрепленных за каждым классом учебных помещениях.

1.3. Учебные кабинеты функционируют с учетом специфики образовательного учреждения в целях создания оптимальных условий для соблюдения современных требований к организации образовательного процесса.

1.4. Оборудование учебного кабинета должно отвечать:

  • "Гигиеническим требованиям к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях. Сан ПиН 2.4.2.1178-02", утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 25.11.2002 (в ред. от 26.12.2012);

  • федеральным требованиям к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений, утв. приказом Минобрнауки России от 04.10.2010 № 986 "Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений";

  • требованиям охраны труда и здоровья участников образовательного процесса.

1.5. Площадь учебных кабинетов принимается из расчета 2,5 кв. м на одного обучающегося при фронтальных формах учебных занятий, 3,5 кв. м – при групповых и индивидуальных.

2. Оборудование учебного кабинета

2.1. Учебные кабинеты оснащаются техническими средствами обучения, учебно-наглядными пособиями, необходимыми средствами обучения для организации образовательного процесса в начальных классах в соответствии с действующими типовыми перечнями.

2.2. В учебном кабинете оборудуются удобные рабочие места индивидуального пользования для обучающихся в зависимости от их роста и наполняемости класса (группы) согласно СанПиН, а также рабочее место для педагогического работника.

2.3. Рабочее место педагогического работника оборудуется столом, приставкой для демонстрационного оборудования и технических средств обучения, шкафами для хранения наглядных пособий, экспозиционными устройствами, классной доской, инструментами и приспособлениями в соответствии со спецификой обучения младших школьников.

2.4. Каждый обучающийся обеспечивается рабочим местом за партой или столом в соответствии с его ростом, состоянием зрения и слуха. Парты расставляются в учебных помещениях по номерам: меньшие – ближе к доске, большие – дальше. Парты независимо от их номера для детей с нарушением слуха и зрения ставятся первыми. Обучающиеся с пониженной остротой зрения рассаживаются в первом ряду от окон.

2.5. Организация рабочих мест обучающихся должна обеспечивать возможность выполнения образовательной программы, учитывать требования техники безопасности.

2.6. В учебных кабинетах обязательно устанавливаются умывальники.

2.7. Оформление учебного кабинета должно соответствовать требованиям современного дизайна для учебных помещений.

3. Организация работы учебного кабинета

3.1. Занятия обучающихся в учебном кабинете проводятся в соответствии с расписанием, утвержденным руководителем образовательного учреждения.

3.2. На базе учебного кабинета проводятся занятия предметных кружков, образовательных факультативов, заседания творческих групп, занятия членов научного общества младших школьников и т. д.

4. Руководство учебным кабинетом

Руководство учебным кабинетом осуществляет учитель, заведующий кабинетом, назначенный приказом директора образовательного учреждения, в соответствии с должностной инструкцией.



Должностная инструкция заведующего учебным кабинетом

1. Обязанности учителя, заведующего учебным кабинетом

1.1. Создание оптимальных условий для осуществления образовательного процесса на базе учебного кабинета.

1.2. Обеспечение надлежащей сохранности оборудования, приборов, наглядных пособий, методических и дидактических средств обучения, хранящихся в учебном кабинете.

1.3. Осуществление сверки имеющегося оборудования с инвентаризационной ведомостью.

1.4. Соблюдение производственной санитарии, правил пожарной безопасности в учебном помещении; создание здоровых и безопасных условий для осуществления учебно-воспитательного процесса.

1.5. Приостановление проведения работ или занятий в случае угрозы для жизни или здоровья детей, уведомление директора образовательного учреждения о внештатной ситуации.

1.6. Соблюдение эстетических требований к оформлению кабинета.

1.7. Составление заявок на планово-предупредительный ремонт, обеспечение контроля выполнения ремонта.

1.8. Ведение и хранение документации:

  • паспорта учебного кабинета, оформленного с указанием функционального назначения имеющегося в нем оборудования, технических средств обучения, учебников, методических пособий, дидактических материалов и т. д.;

  • инвентарной ведомости и ведомости дефектов на имеющееся оборудование;

  • правил техники безопасности в учебном кабинете;

  • правил пользования учебным кабинетом для обучающихся;

  • акта приемки учебного кабинета администрацией школы;

  • протокола решения методической комиссии школы о готовности учебного кабинета к обеспечению условий для реализации образовательной программы на учебный год;

  • плана работы учебного кабинета на учебный год;

  • расписания работы учебного кабинета по обязательной программе, факультативам, программе дополнительного образования, индивидуальным заданиям с отстающими учениками и т. д.


1.9. По желанию – участие в смотре-конкурсе учебных кабинетов.

2. Ответственность учителя, заведующего учебным кабинетом

В соответствии с действующим законодательством учитель несет личную ответственность за несчастные случаи, произошедшие с учащимися во время учебно-воспитательного процесса.











Приложение 3

ПАСПОРТ

кабинета ___________________________________________

______

_______________________________________ОШ

  1. ФИО зав.кабинетом___________________________________________________________

  2. Класс, который закреплён за кабинетом__________________________________________

  3. Общая площадь кабинета______________________________________________________

  4. Число посадочных мест _______________________________________________________

  5. ФИО учителей, которые работают в кабинете__________________________________________

___________________________________________________________________________



Приложение 4

Описание имущества и документации кабинета №______

___

/ п/п

Наименование имущества

Количество




Приложение 5

Инвентарная ведомость технических средств учебного кабинета №_________

Наименование ТСО

Марка

Год приобретения

Инвентарный №____








Приложение 6

Нормативные документы

/

п/п

Название документа

Примечание

Положение о кабинете


Инвентарная книга


План работы кабинета на год


Рабочие учебные программы


Календарные планы


Критерии оценивания учебных достижений


Методические рекомендации по предметам


ФГОС


План работы кружка


Поурочные планы


Перечень типового оборудования кабинета


Примерные программы по предметам и внеурочной деятельности


Закон «Об образовании» РФ


Конституция РФ


Конституция Республики Крым





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров721
Номер материала ДВ-370391
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх