1311745
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Директору, завучу Другие методич. материалыМетодические рекомедациии по ведению дневника учащегося

Методические рекомедациии по ведению дневника учащегося

библиотека
материалов

Требования к ведению и проверке дневников

Ведение дневников учащимися начальных классов
7.1.1. Дневник является школьным документом учащегося. Ответственность за его и аккуратное ведение несет сам ученик (ученица).

Обязательное наличие дневников у учащихся со 2 класса.
7.1.3. Ученики обязаны иметь дневники на каждом уроке. Дневник должениметь эстетичный вид, не должен содержать рисунки, записи, наклейки,аппликации, не относящиеся к учебному процессу.

Обложка дневника оформляется согласно образцу

Дневник
ученицы 2-Б класса
школы №24 г. Луганска
Луганской Народной Республики
Сапельниковой Екатерины

Все записи в дневнике учащийся выполняет самостоятельно синими
(фиолетовыми) чернилами, грамотно, разборчивым почерком. Название учебных предметов записываются с большой буквы, а название месяцев – с маленькой Допускается сокращение в записи предметов. Сокращения слов необходимо делать на последней согласной букве и ставить точку.

Русский язык – русск. яз.
Математика – матем.
Литературное чтение – лит.чтен.
Английский язык – англ. Яз

Окружающий мир – окр.мир.
Физкультура – физкульт.
Технология – технол.
Изобразительное искусство – ИЗО
Музыка – музыка

Информатика – информ.
7.1.6. В начале учебного года должны быть заполнены первые страницы

дневника: «Сведения об учащемся», «Сведения об учителях», «Расписание занятий», «Расписание уроков», «Расписание дополнительных занятий, занятий кружков, секций».

Расписание уроков должно быть заполнено на текущую и следующую
учебные недели. дели.
7.1.8. Домашние задания должны записываться учащимся на каждом уроке, своевременно в отведенной графе, по требованию учителя, в полном объёме и по всем предметам. Обычно оно записывается на день, следующего урока. Следуеттребовать от учащихся регулярно отмечать номер упражнения, страницу, особыепримечания (наизусть, пересказ).
Образец: с.132, упр.453с. 154-155 (пересказ)

При выставлении оценок за различные виды проверочных работ допускаютсядополнительные записи рядом с оценкой: диктант (Д.), контрольная работа (к.р.) ит.д.
7.1.9. Учащийся предъявляет дневник по требованию учителей.
7.1.10. Запрещается использовать корректор









Методические рекомендации по проверке и ведению дневников учащимися школы

администрации школы:
Администрация школы осуществляет систематический контроль за ведением
дневников учащихся не реже 2-х раз в год по следующим критериям:
− текущий учет знаний учащихся;
− семестровый и годовой учет знаний учащихся;

качество и частота проверки дневников классными руководителями;
− наличие подписи родителей в дневниках учащихся;
− культура ведения дневников.
По результатам контроля ведения дневников администрация издает
локальные нормативные акты.

учителям-предметникам:

учитель-предметник контролирует наличие дневников у учащихся в начале
урока;
− учитель-предметник выставляет отметки в дневник учащегося пастой
красного цвета (другие цвета не используются);
- учитель, оценивая ответ ученика, выставляет отметку в классный журнал и
одновременно вписывает ее в дневник, заверяя своей подписью;

отметку за устный ответ учитель-предметник выставляет в дневник в конце
урока, за письменный – в течении недели. По письменным работам отметки
выставляются в графы того дня, когда проводилась работа (в полном
соответствии с классным журналом);

- при выставлении оценок за различные виды проверочных работ допускаются дополнительные записи рядом с оценкой: диктант (Д.), контрольная работа (к.р.) ит.д.
Учитель-предметник имеет право записать в дневник обращения к родителям, благодарности, замечания учащимся.

Замечания учащимся для сведения
родителей записываются кратко, в корректной форме. Не допустимо
записывать неэтичные замечания на страницах дневника;

Учитель-предметник не выставляет в дневник отметок за поведение ученика
(
в случае нарушения учебной дисциплины учитель имеет право обратиться к
классному руководителю с просьбой об уведомлении родителей (по
телефону, письменно или в личной беседе)

родителям учащихся:
− родители еженедельно, а также в конце учебного полугодия и года
просматривают и подписывают дневник, при необходимости
контролируют его ведение;
− несут ответственность за наличие дневника у ребенка.

классному руководителю по контролю за ведением дневника:

Классный руководитель обязан:
− проверять дневники учащихся еженедельно;
− исправлять орфографические и пунктуационные ошибки;
− контролировать ведение дневников учащимися;

- выставлять своевременно текущие, семестровые и годовые отметки. При выставлении отметок за различные виды проверочных работ допускаются дополнительные записи рядом с отметкой: диктант (Д.), контрольная работа (к.р.) и т.д.);

- в конце дневника выставлять итоговые сведения об успеваемости.
− контролировать наличие подписи родителей учащегося за каждую
учебную неделю.

Классный руководитель имеет право:
− записать в дневник обращения к родителям, благодарности, информацию о
достижениях, замечания учащимся;

- контролировать наличие в дневнике всех отметок, полученных учениками в
течение недели, по итогам семестра, года.

-обращаться к учителю- предметнику в случае отсутствия отметок по предмету.

Классный руководитель на начало учебного года предоставляет ученику
сведения, необходимые для заполнения основных разделов дневника:

режим работы школы, расписание звонков, список предметов, фамилии, имена и отчества учителей-предметников, администрации школы.
Оценка за ведение дневника и поведение учащегося не ставится

Ведение дневников учащимися
Дневник является школьным документом учащегося. Ответственность за его и аккуратное ведение несет сам ученик (ученица);

- обязательное наличие дневников у учащихся со 2 класса;

- ученики обязаны иметь дневники на каждом уроке.;

-дневник должен иметь эстетичный вид, не должен содержать рисунки, записи, наклейки, аппликации, не относящиеся к учебному процессу;

-обложка дневника оформляется согласно образцу:

Дневник
ученицы класса
школы № г. .

Луганской Народной Республики
Ф.И. ученика

-все записи в дневнике учащийся выполняет самостоятельно синими
(фиолетовыми) чернилами, грамотно, разборчивым почерком;

Заполнение дневника

Название учебных предметов записываются с большой буквы, а название месяцев – с маленькой

Допускается сокращение в записи предметов.

Сокращения слов необходимо делать на последней согласной букве и ставить точку.

Русский язык – русск. яз.
Математика – матем.
Литературное чтение – лит.чтен.
Английский язык – англ. Яз

Окружающий мир – окр.мир.
Физкультура – физкульт.
Технология – технол.
Изобразительное искусство – ИЗО
Музыка – музыка

Информатика – информ.
В начале учебного года должны быть заполнены первые страницы

дневника: «Сведения об учащемся», «Сведения об учителях», «Расписание занятий», «Расписание уроков», «Расписание дополнительных занятий, занятий кружков, секций».

Расписание уроков должно быть заполнено на текущую и следующую
учебные недели.

Запись домашнего задания
Домашние задания должны записываться учащимся на каждом уроке, своевременно в отведенной графе, по требованию учителя, в полном объёме и по всем предметам. Обычно оно записывается на день, следующего урока. учащиеся регулярно должны отмечать номер упражнения, страницу, особыепримечания (наизусть, пересказ).
Образец: с.132, упр.453с. 154-155 (пересказ)

Учащийся предъявляет дневник по требованию учителей.
Запрещается использовать корректор





Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обеспечение закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Государственное и муниципальное управление в образовании»
Курс повышения квалификации «Маркетинг образовательных услуг: инструменты продвижения»
Курс повышения квалификации «Менеджмент и маркетинг образовательного учреждения»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации производственного обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Эффективные технологии разработки управленческих решений в образовании»
Курс повышения квалификации «Применение социальных медиа в обучении»
Курс профессиональной переподготовки «Формирование системы управления качеством учреждений профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Эффективные маркетинговые коммуникации в практике профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Основы анализа стратегических документов на примере ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Философия управления»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.