Инфоурок ИЗО, МХК Другие методич. материалыМетодические рекомендации для молодых специалистов, начинающих работать по ФГОС

Методические рекомендации для молодых специалистов, начинающих работать по ФГОС

Скачать материал

"Новый тип урока изобразительного искусства

в условиях реализации ФГОС»

 

      Новый тип урока в условиях реализации ФГОС второго поколения Главное направление новых стандартов – усиление заботы о развивающей стороне обучения, о формировании у школьников умения учиться. Основополагающий тезис, который давно присутствует в психологии обучения : «Ребёнок в процессе обучения должен быть не объектом, а субъектом учебной деятельности».

      

           Современный урок  изобразительного искусства.

Признаки современного урока:

- художественность как принцип организации;

- активное расширение опыта эмоционально-ценностных отношений учащихся;

- развитие форм художественного воображения как способности выражать эмоциональную оценку явления в чувственно воспринимаемые образы;

-акцент на развитие эмоциональной отзывчивости учащихся;

-развитие художественно-творческих способностей учащихся;

-сотворчество ученика и учителя в процессе создания художественного образа;

*     

*                Современный урок  изобразительного искусства

-свободная интеграция с другими видами художественно-эстетической деятельности;

 -диалог ученика и учителя, основанный на едином образном языке искусства;

 -художественное пространство осуществления урока и современные средства оборудования;

 -функционирование произведения изобразительного искусства на уроке не как объекта, а как субъекта во время свободного заинтересованного диалога.

 

Реализация признаков современного урока

 

1. Главной целью урока является развитие каждой личности, в процессе обучения и воспитания.

2. На уроке реализуется личностно-ориентированный подход к обучению.

3. На уроке реализуются идеи гуманизации и гуманитаризации образования.

4. На уроке реализуется деятельностный подход к обучению.

 5. Организация урока динамична и вариативна.

 6. На уроке используются современные педагогические технологии.

 

Формы классно-урочного обучения

 

-Урок-игра

-Урок-путешествие

-Урок-диспут

-Урок-экскурсия

-Урок-конференция

-Урок-пленэр

 

Типы уроков

 

-Постижения новых УУД

-Формирование и закрепление способов деятельности

-Контроля и коррекции

-Обобщения и систематизации

-Комбинированный

-Практического применения УУД

 

Деятельностный подход на уроке

 

1. Наличие познавательного мотива и конкретной учебной цели

2. Выполнение действий для приобретения недостающих знаний.

3. Выявление и освоение способа действия для осознанного применения знаний (для формирования осознанных умений)

4. Формирование самоконтроля – как после выполнения действий, так и по ходу

5. Включение содержания обучения в контекст решения значимых жизненных задач

 

Структура урока «открытия нового знания»

 

1.Этап самоопределения к деятельности

    Цель: Включение в учебную деятельность.

2. Актуализация знаний и фиксация затруднения в деятельности

    Цель: Готовность мышления и осознание потребности построения нового   способа действий.

3. Постановка учебной задачи

    Цель: Выявление места и причины затруднения, постановка цели урока.

  4. Построения проекта выхода из затруднения (открытие нового знания)   Цель: Построение детьми нового способа действий и формирование способности к выполнению

 

Структура урока

 

1. Построения проекта выхода из затруднения

Цель: Построение детьми нового способа действий и формирование    способности к выполнению

2. Первичное закрепление во внешней речи

Цель: Усвоение нового способа действий

3.Самостоятельная работа с самопроверкой

Цель: Применение нового способа действия, индивидуальная рефлексия  достижения цели. Создание ситуаций успеха.

4. Включение в систему знаний и повторение.

Цель: Включение «открытия» в систему знаний, повторение и закрепление ранее изученного.

 5. Рефлексия деятельности.

Цель: Самооценка результатов деятельности. Осознание метода   построения,  границ применения новых знаний

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методические рекомендации для молодых специалистов, начинающих работать по ФГОС"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по занятости населения

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 891 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.12.2015 694
    • DOCX 17.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Хренникова Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Хренникова Ирина Владимировна
    Хренникова Ирина Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15926
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Мифы народов мира в культуре XX-XXI вв. (предметная область «Искусство/МХК»)

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Изобразительное искусство: анализ и интерпретация произведений

72 ч.

1750 руб. 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 33 регионов

Мини-курс

Основы управления проектами: от концепции к реализации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Созависимые отношения и способы их преодоления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 20 регионов

Мини-курс

Музыкальная журналистика: история, этика и авторское право

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе