Методические рекомендации для обучающихся по выполнению практических работ МДК 01.07 Ремонт кузовов автомобилей

Министерство образования и науки Челябинской области

государственное бюджетное профессиональное  образовательное учреждение

«Копейский  политехнический  колледж  имени С.В.  Хохрякова»

ПМ 01. ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И РЕМОНТ АВТОТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ

Методические рекомендации

для обучающихся по выполнению практических работ

МДК 01.07 Ремонт кузовов автомобилей

для специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей

Копейск 2017

Рассмотрено цикловой комиссией Протокол № _____ от «____» __________2017г. Председатель  ЦК  ______/_______________

Согласовано Методист _________Л.С.Переходько _________2017г.

УТВЕРЖДАЮ         Заместитель директора по УВР  _____ Н.В.Типушкова  «____»___________2017г.

Составитель:  _________   Орлова Александра Викторовна, преподаватель ГБПОУ  «КПК имени С.В. Хохрякова»

            Введение

          Цель методических рекомендаций: направление и оказание помощи обучающимся в выполнении практических работ по МДК 01.07. Ремонт кузовов автомобилей профессионального модуля ПМ 01 Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств

В процессе написания практических работ реализуются следующие компетенции.

ПК 4.1 Выявлять дефекты автомобильных кузовов

ПК 4.2 Проводить ремонт повреждений автомобильных кузовов

ПК 4.3 Проводить окраску автомобильных кузовов

ОК2. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

ОК4. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК9. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

       Цели  проведения практических занятий:

−               обобщение, систематизация, углубление, закрепление получен­ных теоретических знаний по конкретным темам МДК.

−               формирование умений применять полученные знания на практи­ке, реализация единства интеллектуальной и практической деятельности;

−               развитие интеллектуальных умений у будущих специалистов: аналитических, проектировочных, конструктивных и др.;

−               выработку при решении поставленных задач таких профессио­нально значимых качеств, как самостоятельность, ответственность, точ­ность, творческая инициатива.

           Состав и содержание практического занятия определяется его ведущей дидактической целью: формирование практических умений:

-                     профессиональных (выполнять определенные действия, операции, необходимые в последующем в профессиональной деятельности);

-                     учебных, необходимых в последующей учебной деятельности.

Содержание практических работ

Ведущей дидактической целью работ является экспериментальное подтверждение и проверка существенных теоретических положений (законов, зависимостей), поэтому они занимают преимущественное место при изучении дисциплин математического и общего естественнонаучного, общепрофессионального циклов и менее характерны для профессиональных модулей профессионального цикла.

̶        решение разного рода задач (анализ производственных ситуаций, решение ситуационных производственных задач, выполнение профессиональных функций в деловых играх и т.п.)

̶        выполнение вычислений, расчетов, чертежей

̶        работа с измерительными приборами, оборудованием, аппаратурой

̶        работа с нормативными материалами, справочниками

̶        составление проектной, плановой и другой технической и специальной документации

             Выполнение работ заканчивается составлением отчета с выводами, характеризующими полученный результат и защита работы перед преподавателем. Работа считается полностью выполненной после ее защиты. Оценки за выполнение заданий  на практических  занятиях  могут выставляться по пятибалльной системе или в форме за­чёта и учитываться как показатели текущей успеваемости обучающихся и  студентов.

           Перед выполнением практических работ следует повторить материал соответствующих разделов и тем МДК,  изучить теоретическую  часть методических указаний к данной работе.

          Структура практических занятий включает в себя следующие элементы:

̶        тема занятия,

̶        цель занятия,

̶        краткие теоретические основания выполняемого задания,

̶        оборудование и аппаратура,

̶        материалы и их характеристи­ки,

̶        порядок выполнения задания,

̶        таблицы,

̶        выводы (без формулировки),

̶        контрольные вопросы,

̶        учебная и специальная литература.

Список используемых источников

1        Организация производства технического обслуживания и текущего ремонта автомобилей – учебное пособие для студентов СПО / В.М. Виноградов, И.В. Бухтеева, В.Н. Репин, А.А. Соколов – М.: Издательский центр «Академия», 2016г.

2         Техническое обслуживание и ремонт автомобилей. Власов В.М. Учебник. М.: Академия, 2015г.

Критерии оценки практических  работ

              Уровень подготовки обучающегося оценивается в баллах: «5» (отлично), «4» (хорошо), «3» (удовлетворительно), «2» (неудовлетворительно).

«5» (отлично) – за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором обучающийся легко ориентируется, умение связывать теорию с практикой, решать практические задачи, высказывать и обосновывать свои суждения. Отличная оценка предполагает грамотное, логическое изложение ответа, качественное внешнее оформление.

«4» (хорошо) – если обучающийся полно освоил учебный материал, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет знания для решения практических задач, грамотно излагает ответ, но содержание и форма ответа имеют отдельные неточности.

«3» (удовлетворительно) – если обучающийся обнаруживает знания и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, в применении знаний для решения практических задач, не умеет доказательно обосновывать свои суждения.

«2» (неудовлетворительно) – если обучающийся  имеет разрозненные, бессистемные знания, не умеет выделять главное и второстепенное, допускает ошибки в определении понятий, искажающие их смысл, беспорядочно и неуверенно излагает материал, не может применять знания для решения практических задач.

Перечень тем практических работ по МДК 01.07

Ремонт кузовов автомобилей профессионального модуля ПМ.01 Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств

№ п/п	Тема практической работы	Объем часов
1	Устройство оборудования для ремонта кузова	2
2	Работа оборудования для ремонта кузова	2
3	Восстановление геометрических параметров кузовов на стапеле	2
4	Замена элементов кузова	2
5	Проведение рихтовочных работ элементов кузовов	2
6	Проведение сварочных работ по соединению элементов кузовов	2
7	Подбор лакокрасочных материалов для ремонта лакокрасочного покрытия элементов кузовов	2
8	Подготовка элементов кузова к окраске	2
9	Нанесение отделочных покрытий. Подготовка к работе, использование и обслуживание краскопультов.	2
10	Окраска элементов кузова	2
ИТОГО                                                                                           20  часов

Практическое занятие № 1

Тема занятия: Устройство оборудования для ремонта кузова

Цели: закрепление знаний по устройству оборудования для ремонту кузовов автомобилей                          

Формируемые компетенции:  ПК 4.1; ПК 4.2;  ПК.4.3; ПК.4.4; ОК2,  ОК 4;  ОК9

Задание для выполнения работы:

1                    Перечислить по номерам под изображением, названия оборудования.

2                    Перечислить из каких основных частей состоит степель

3                    Перечислить по номерам под изображением, виды стапелей для кузовного ремонта

Оформить отчет по работе по прилагаемой схеме

Отчет

по практической   работе № 1

Фамилия, имя обучающегося   _______________________________

Группа              №  _______

Дата проведения работы   ___________________________________

Тема работы:

Выполнение заданий

1  Перечислить по номерам под изображением, название оборудования:

2  Перечислить из каких основных частей состоит степель

3  Перечислить по номерам под изображением, виды стапелей для кузовного ремонта

Контрольные вопросы 

1        Перечислить виды слесарного инструмента для ремонта кузовов автомобилей.

2        Перечислить виды сварочного оборудования для ремонта кузовов автомобилей.

3        Перечислить виды стапелей для ремонта кузовов.

Практическое занятие № 2

Тема занятия: Работа оборудования для ремонта кузова

Цели:    формирование умений определять содержание работ по схеме                         Формируемые компетенции:  ПК 4.1; ПК 4.2;  ПК.4.3; ПК.4.4; ОК2,  ОК 4;  ОК9

Задание для выполнения работы:   

1 Описать принцип работы рамного стапеля, напольного, подкатного, платформенного.

2 Заполнить таблицу  основных отличий 4 видов стапелей.

3 Описать принцип работы споттера.

4 Начертить схему элементарного споттера.

Оформить отчет по работе по прилагаемой схеме

Отчет

по практической   работе № 2

Фамилия, имя обучающегося   _______________________________

Группа              №  _______

Дата проведения работы   ___________________________________

Тема работы:

Выполнение задания

1 Описать принцип работы и основные отличия рамного стапеля, напольного, подкатного, платформенного.

 2  Заполнить таблицу  основных отличий 4 видов стапелей.

Тип стапеля	Тип автомобиля	Максимальная грузоподъемность	Наличие телескопической шкалы	Наличие жесткой рамы
Платформенный
Подкатной
Рамный
Напольный

3 Описать принцип работы споттера.

4 Начертить схему элементарного споттера.

Контрольные вопросы 

1        Указать основные отличия рамного и напольного стапеля.

2        Объяснить принцип работы подкатного стапеля.

3        Указать виды работ выполняемые на стапеле

4        Указать виды работ с использованием спотера

Практическое занятие № 3

Тема занятия: Восстановление геометрических параметров кузовов на стапеле

Цели:    формирование умений работы с технологическим оборудованием для восстановления деталей кузовов автомобилей

Формируемые компетенции:  ПК 4.1; ПК 4.2;  ПК.4.3; ПК.4.4; ОК2,  ОК 4;  ОК9

Задание для выполнения работы:   

1 Рассмотреть и описать виды повреждений кузова, устраняемых на стапеле.

2  Зарисовать блок схему выполнения восстановительных параметров кузовов на стапеле

3 Составить технологическую карту восстановления геометрии кузова с использованием стапеля

Оформить отчет по работе по прилагаемой схеме

Отчет

по практической   работе № 3

Фамилия, имя обучающегося   _______________________________

Группа              №  _______

Дата проведения работы   ___________________________________

Тема работы:

Выполнение задания

1 Рассмотреть и описать виды повреждений кузова, устраняемых на стапеле.

2 Зарисовать блок схему выполнения восстановительных параметров кузовов на стапеле

3 Рассмотреть и описать виды повреждений кузова, устраняемых на стапеле.

Технологическая (инструкционная) карта

на выполнение текущего ремонта

_____________________(агрегат, механизм)

Операция	Инструмент	Оборудование	Технические указания

Контрольные вопросы 

1        Перечислить какие основные факторы технологических тонкостей и нюансов должны быть выполнены для успешной организации кузовного производства?

2        Указать какие определены виды работ по ремонту элементов кузова?

3        Перечислить детали, которые решено заменить?

4        Объяснить как устанавливают поддомкратники, чтобы не вырвать пороги?

5        Объяснить как производят крепления приспособление тяги вытяжного механизма?

6        Указать для чего применятся циркульная линейка при вытяжке кузова?

Практическое занятие № 4

            Тема занятия: Замена элементов кузова

            Цели:  формирование умений определять содержание работ текущего ремонта кузова автомобиля

Формируемые компетенции:  ПК 4.1; ПК 4.2;  ПК.4.3; ПК.4.4; ОК2,  ОК 4;  ОК9

Задание для выполнения

1 Заполнить технологическую карту на разборочно-сборочные работы передних дверей кузова автомобиля.

2 Составить карту на дефекацию передних дверей кузова автомобиля   

Оформить отчет по работе по прилагаемой схеме

Отчет

по практической   работе № 4

Фамилия, имя обучающегося   _______________________________

Группа              №  _______

Дата проведения работы   ___________________________________

Тема работы:

Выполнение задания

1 Заполнить технологическую карту на разборочно-сборочные работы передних дверей кузова автомобиля.

Технологическая (инструкционная) карта 

на выполнение разборочно-сборочных работ

_____________________(элемент)

Операция	Инструмент	Оборудование	Технические указания

2 Составить карту на дефекацию передних дверей кузова автомобиля  

Технологическая карта на выполнение дефектовочных работ

_________________________( элемент)

Операция	Инструмент	Оборудование	Технические указания

Контрольные вопросы

1        Указать что относится к текущему обслуживанию кузова?

2        Указать в чем заключается обслуживание салона кузова?

3        Объяснить какая последовательность операций используется при ремонте кузова легкового автомобиля?

4        Указать что должно быть выполнено при сдаче автомобиля в кузовной ремонт?

Практическое занятие № 5

Тема занятия: Проведение рихтовочных работ элементов кузовов

Цели:   формирование умений определять причины неисправностей и способы их устранения, формирование умений определять дефекты деталей узлов           

Формируемые компетенции:  ПК 4.1; ПК 4.2;  ПК.4.3; ПК.4.4; ОК2,  ОК 4;  ОК9

Задание для выполнения

1 Перечислить слесарные инструменты и их назначение, применяемые при рихтовочных работах кузова.

2 Составить карту на проведение рихтовочных работ переднего левого крыла автомобиля ВАЗ-2115.

Оформить отчет по работе по прилагаемой схеме
                                                                              

Отчет

по практической   работе № 5

Фамилия, имя обучающегося   _______________________________

Группа              №  _______

Дата проведения работы   ___________________________________

Тема работы:

Выполнение задания 

1 Перечислить слесарные инструменты и их назначение, применяемые при рихтовочных работах кузова.

2 Составить карту на проведение рихтовочных работ переднего левого крыла автомобиля ВАЗ-2115.

Технологическая (инструкционная) карта 

на выполнение рихтовочных работ

_____________________(элемент)

Операция	Инструмент	Оборудование	Технические указания

Контрольные вопросы

5        Указать что относится к рихтовке кузова?

6        Указать в чем заключается рихтовка  кузова?

7        Объяснить какая последовательность операций используется при ремонте кузова легкового автомобиля?

8        Указать что должно быть выполнено при сдаче автомобиля в кузовной ремонт?

Практическое занятие № 6

Тема занятия: Проведение сварочных работ по соединению элементов кузовов

            Цели:     формирование умений определять содержание работ по текущему ремонту элементов кузова

Формируемые компетенции:  ПК 4.1; ПК 4.2;  ПК.4.3; ПК.4.4; ОК2,  ОК 4;  ОК9

Задание для выполнения

1 Перечислите виды сварочного оборудования для проведения текущего ремонта элементов кузова

2 Составить карту подготовительных работ перед сваркой.

3 Составить карту на проведение сварочных работ порогов кузова автомобиля ВАЗ-21074.

Оформить отчет по работе по прилагаемой схеме

Отчет

по практической   работе № 5

Фамилия, имя обучающегося   _______________________________

Группа              №  _______

Дата проведения работы   ___________________________________

Тема работы:

Выполнение задания

Задание для выполнения работы:

1 Перечислите виды сварочного оборудования для проведения текущего ремонта элементов кузова

2 Составить карту подготовительных работ перед сваркой.

Технологическая (инструкционная) карта 

на выполнение подготовительных работ

_____________________(агрегат, механизм)

Операция	Инструмент	Оборудование	Технические указания

3 Составить карту на проведение сварочных работ порогов кузова автомобиля ВАЗ-21074.

Технологическая (инструкционная) карта 

на выполнение сварочных работ элементов кузова.

_____________________(агрегат, механизм)

Операция	Инструмент	Оборудование	Технические указания

Контрольные вопросы

1 Области наиболее подверженные гниению, которые нуждаются в сварке

2 Определение коррозии.

3  Виды антикоррозионных материалов

4 Используется ли инвертор для сварки элементов кузова автомобиля.

Практическое занятие № 7

Тема занятия: Подбор лакокрасочных материалов для ремонта лакокрасочного покрытия элементов кузовов

Цели:   формирование умений определять тип лакокрасочных материалов для покрытия элементов кузова.    

Формируемые компетенции:  ПК 4.1; ПК 4.2;  ПК.4.3; ПК.4.4; ОК2,  ОК 4;  ОК9

Задание для выполнения

1 Заполнить сводную таблицу сравнения 3 типов автомобильных красок.

2 Заполнить сводную таблицу сравнения  типов автомобильных шпатлевок

3 Заполнить сводную таблицу сравнения 4 типов автомобильных лаков

Оформить отчет по работе по прилагаемой схеме

Отчет

по практической   работе № 7

Фамилия, имя обучающегося   _______________________________

Группа              №  _______

Дата проведения работы   ___________________________________

Тема работы:

Выполнение задания

 Заполните технологическую карту

1 Заполнить сводную таблицу сравнения  типов автомобильных шпатлевок

Типы автомобильных шпатлевок

Тип шпатлевки	Область применения	Преимущества	Недостатки

2 Заполнить сводную таблицу сравнения 3 типов автомобильных красок

Типы автомобильных красок

Тип краски	Преимущества	Недостатки

3 Заполнить сводную таблицу сравнения 4 типов автомобильных лаков

Типы автомобильных лаков

Тип лака	Преимущества	Недостатки

Контрольные вопросы

1        Указать какие бывают основы автомобильных красок

2        Указать по каким критериям подбирают автомобильную шпатлевку

3        Указать по каким критериям подбирают тип автомобильного лака.

Практическое занятие № 8

Тема занятия: Подготовка элементов кузова к окраске

Цели:   формирование умений определять последовательность действий при подготовке поверхности элементов кузова к

Формируемые компетенции:  ПК 4.1; ПК 4.2;  ПК.4.3; ПК.4.4; ОК2,  ОК 4;  ОК9

 Задание для выполнения работы:

1   Объяснить принцип шпатлевания поверхности, зарисовать схему действий при шпатлевке поверхности.

2 Разработать технологическую карту подготовки металлической поверхности к окраске.

Оформить отчет по работе по прилагаемой схеме

Отчет

по практической   работе № 8

Фамилия, имя обучающегося   _______________________________

Группа              №  _______

Дата проведения работы   ___________________________________

Тема работы:

Выполнение задания

1   Объяснить принцип шпатлевания поверхности, зарисовать схему действий при шпатлевке поверхности.

2 Разработать технологическую карту подготовки металлической поверхности к окраске.

Технологическая (инструкционная) карта 

на выполнение подготовительных работ

_____________________(агрегат, механизм)

Операция	Материалы	Оборудование	Технические указания

Контрольные вопросы

1 Указать когда необходимо предварительное грунтование металлической поверхности перед окраской.

2 Указать в каких случаях перед окраской автомобиля необходима предварительная шпатлевка поверхности.

3 Объяснить какова технология шпатлевочных работ неметаллических элементов кузова.

Практическое занятие № 9

Тема занятия: Нанесение отделочных покрытий. Подготовка к работе, использование и обслуживание краскопультов.

Цели:   формирование умений определять причины дефектов отделочных материалов на готовой поверхности, формирование умений обслуживания лакокрасочного оборудования.

Формируемые компетенции:  ПК 4.1; ПК 4.2;  ПК.4.3; ПК.4.4; ОК2,  ОК 4;  ОК9

Задание для выполнения работы:

1                    Перечислить детали краскопульта по изображению

2                    Составить схему обслуживания краскопульта.

3                    Составить схему нанесения отделочных покрытий с помощью краскопульта.

Оформить отчет по работе по прилагаемой схеме

Отчет

по практической   работе № 9

Фамилия, имя обучающегося   _______________________________

Группа              №  _______

Дата проведения работы   ___________________________________

Тема работы:

Выполнение задания

Оформить отчет по работе по прилагаемой схеме

1 Перечислить детали краскопульта по изображению

2 Составить схему обслуживания краскопульта.

3 Составить схему нанесения отделочных покрытий с помощью краскопульта.

Контрольные вопросы

1 Указать когда необходимо предварительное грунтование металлической поверхности перед окраской

2 Указать порядок действий при проведении подготовительных работ

3 Объяснить какова технология шпатлевочных работ неметаллических элементов кузова.

Практическое занятие № 10

Тема занятия: Окраска элементов кузова

Цели:   формирование умений окрасочных работ кузова автомобиля           

Формируемые компетенции:  ПК 4.1; ПК 4.2;  ПК.4.3; ПК.4.4; ОК2,  ОК 4;  ОК9

Задание для выполнения работы:

1                    Перечислите и дайте определение способам окраски по объему проводимых работ.

2                    Составьте схему 12 этапной окраски автомобиля.

3                    Разработать карту на окраску кузова автомобиля.

Оформить отчет по работе

Отчет

по практической   работе № 9

Фамилия, имя обучающегося   _______________________________

Группа              №  _______

Дата проведения работы   ___________________________________

Тема работы:

Задания для выполнения

1 Перечислите и дайте определение способам окраски по объему проводимых работ.

2 Составьте схему 12 этапной окраски автомобиля.

3 Разработать карту на окраску кузова автомобиля.

Технологическая (инструкционная) карта 

на выполнение окрасочных работ

_____________________(агрегат, механизм)

Операция	Материалы	Оборудование	Технические указания
1	2	3	4

Контрольные вопросы

1        Указать какова технология окраски кузова

2        Указать при каких температуре и влажности происходит процесс сушки кузова

3        Указать перечень недопустимых действий при полировке кузова после окраски