1052369
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыМетодические рекомендации для педагогов "Отношения подростков и родителей, рекомендации психолога" (8 класс)

Методические рекомендации для педагогов "Отношения подростков и родителей, рекомендации психолога" (8 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Отношения подростков и родителей,

советы психолога

Сегодня, в современном обществе одной из главных проблем, возникающих у подростков, — это проблема детско – родительских отношений. В период юношества подросток освобождается от детской зависимости и движется к отношениям, которые основываются на взаимном доверии, уважении и нестабильном, но растущем равенстве. В большей части семей этот период проходит сложно, болезненно и воспринимается как вызывающее поведение.

Подростковый возраст — это трудный период, дающий возможность оценить проверить всех членов семьи на социальную, личностную и семейную зрелость и состоятельность. Он протекает, сопровождаясь кризисами и конфликтами. В этот период выходят наружу все скрытые противоречия.

Такими проявлениями сопровождается начало периода отделения подростка от родителей, противостояние и сопротивление им. Ребенок становится неуправляемым, грубым, дерзким, резким, проявляет критическое отношение к взрослым. Пока ребенок мал, родители многого не замечают в нем, осознавая несокрушимость собственного родительского авторитета, и вот происходит смещение родителя с этого авторитетного места. Происходит это по той причине, что в глазах подростка родители – это незаменимый источник эмоционального и душевного тепла, без которого он чувствует спокойствия и уверенности. Остаются они и главным звеном в цепи, решающей вопросы наказания и поощрения, и образцом для подражания, олицетворяющие в себе лучшие качества человека, и старшим товарищем, которому можно довериться, в волнующих его вопросах. Но со временем эти функции меняются местами.

В связи с этими обстоятельствами, вопрос о сложности в общении с детьми старшего школьного возраста затрагивает даже благополучные по всем признакам семей. Чаще трудности возникают потому, что родители не принимают и не осознают тот факт, что с взрослеющими подростками общение должно строиться кардинально отличающимся от общения с детьми.

Причины сложностей и конфликтов подростков с родителями позволяют расставить акценты в их отношениях. Данная информация будет полезна для приема квалифицированных мер по коррекции семейных отношений.

Советы психолога по взаимодействию с подростком:

- важно в разумных объемах предоставлять подростку свободу в отношении того, в чем он нуждается (выбирать себе хобби, проявлять интересы, друзей, определять круг общения, высказывать свое мнение);

- важно помнить: ограничения должны понятными ребенку, имеющими разумные объяснения;

- дайте ребенку постоянное ощущение вашей веры в него, особенно в сложные периоды и моменты его жизни;

- родители должны владеть информацией о том, что ребенок делает, с кем поддерживает дружбу, чем увлекается и куда ходит его ребенок;

- делайте контроль ненавязчивым («Запретный плод всегда сладок»);

- старайтесь не осуждать ребенка, если их ценности, мнение и взгляды расходятся с вашими;

- не нужно запрещать подростку с кем-либо дружить (запрет может привести к противостоянию с вашим ребенком), необходимо находить аргументы в пользу вашего мнения;

- дайте ребенку совет, что необходимо сначала оценить человека, его поступки, мысли, ценности, и только потом становиться для кого - то постоянным другом;

- старайтесь избегать допросов, придерживайтесь доверительных отношений с подростком;

- не стоит забывать себя в их возрасте, что и как вы делали, как поступали и что чувствовали вы;

- ищите способы договориться с подростком, не навязывая ему свое мнение;

- как бы ваш ребенок не проявлял себя, всегда пытайтесь понять причину, устранить ее и признаться себе в том, что возможно вы делаете что то не так.

Соблюдая эти несложные правила, можно с легкостью пережить сложности подросткового переходного возраста, сохранив доверительные и уважительные детско – родительские отношения.



Общая информация

Номер материала: ДБ-272970

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.