Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Методические рекомендации к ЛПЗ по "Конструированию одежды"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Методические рекомендации к ЛПЗ по "Конструированию одежды"

библиотека
материалов


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ЗАБАЙКАЛЬСКОГО КРАЯ


Государственное профессиональное образовательное учреждение


«Забайкальский государственный колледж»













МДК 05.02

«КОНСТРУИРОВАНИЕ ОДЕЖДЫ»

Мhello_html_18d0d714.jpgетодические указания к выполнению лабораторно-практических работ для обучающихся специальности 54.02.01 «Дизайн» (по отраслям)

















Чита 2015

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ЗАБАЙКАЛЬСКОГО КРАЯ


Государственное профессиональное образовательное учреждение


«Забайкальский государственный колледж»












МДК 05.02

«КОНСТРУИРОВАНИЕ ОДЕЖДЫ»

Методические указания к выполнению лабораторно-практических работ для обучающихся специальности 54.02.01 «Дизайн» (по отраслям)







Рассмотрено на заседании ПЦК Дисциплин профессионального цикла №1

Протокол №___ от «__»__________2015г.

Утверждено методическим советом ГПОУ колледж»

Протокол № ___ от«__»__________2015г.










Чита 2015

Автор: Лаптева О.А., преподаватель ГПОУ «Забайкальский государственный колледж»

Рецензенты: Токарева В.Н. заместитель директора по ООД ГПОУ «Забайкальский техникум профессиональных технологий и сервиса»

Перебоева Н.З., преподаватель ГПОУ «Забайкальский государственный колледж»








МДК 05.02 «Конструирование одежды»
Методические указания к выполнению лабораторно-практических работ для обучающихся специальности 54.02.01 «Дизайн» (по отраслям)















В работе содержатся указания обучающимся по выполнению лабораторно-практических работ по МДК 05.02 «Конструирование одежды»:
вопросы, дидактические единицы, порядок выполнения работ, вопросы для самоподготовки и самоконтроля, источники информации.

Предназначаются для обучающихся очной формы обучения по специальности 54.02.01 «Дизайн» (по отраслям)

СОДЕРЖАНИЕ


Введение


Правила выполнения практических занятий

6

Критерии оценки

6

Практическая работа № 1

7

Практическая работа № 2

9

Практическая работа № 3

10

Практическая работа № 4

13

Практическая работа № 5

16

Практическая работа № 6

18

Практическая работа № 7

19

Практическая работа № 8

22

Практическая работа № 9

24

Практическая работа № 10

26

Практическая работа № 11

28

Практическая работа № 12

30

Практическая работа № 13

32

Список рекомендуемой литературы

34





ВВЕДЕНИЕ

Лабораторно-практические занятия - одна из форм учебной работы, которая ориентирована на закрепление изученного теоретического материала, его более глубокое усвоение и формирование умения применять теоретические знания в практических целях. Особое внимание на лабораторно-практических занятиях уделяется выработке учебных и профессиональных навыков. Такие навыки формируются в процессе выполнения конкретных заданий под руководством и контролем преподавателя.

Готовясь к лабораторно-практическому занятию, тема которого всегда заранее известна, студент должен освежить в памяти теоретические сведения, полученные в процессе самостоятельной работы. Только это обеспечит высокую эффективность практических учебных занятий.

Лабораторно-практические работы ориентированы на самостоятельный выбор исходных данных для расчета и построения чертежей конструкций одежды; расчет и построение чертежей конструкций различных видов одежды; техническое моделирование деталей одежды в соответствии с рисунком или образцом изделия.

Данное пособие поможет обучающимся самостоятельно определиться с новыми понятиями, закрепить и углубить имеющиеся знания, проверить свои возможности при работе с информацией на компьютере.










ПРАВИЛА ВЫПОЛНЕНИЯ ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ:

Прежде чем приступить к выполнению задания, прочтите рекомендации к выполнению в данном методическом пособии. Ознакомьтесь с перечнем рекомендуемой литературы, повторите теоретический материал, относящийся к теме работы.

Закончив выполнение лабораторно-практической работы, Вы должны сдать результат преподавателю. Если возникнут затруднения в процессе работы, обратитесь к преподавателю.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

  1. Вы правильно выполнили задание. Работа выполнена аккуратно – 5(отлично).

  2. Вы не смогли выполнить 2-3 элемента. Работа выполнена аккуратно- 4(хорошо).

  3. Работа выполнена неаккуратно, технологически неправильно – 3(удовлетворительно).















ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 1

Тема: «Измерение тела человека»


Цель работы:

Изучение размерных признаков, снимаемых с фигуры человека, овладение техникой снятия размерных признаков.

Содержание работы:

  1. Снять размеры с фигуры 2-3 раза и вычислить их среднее значение.

Выписать ведущие размерные признаки конкретной фигуры.

Например: 163-95-103.

  1. Из таблицы классификации женских типовых фигур выбрать типовую фигуру, близкую по ведущим размерным признакам к конкретной фигуре.

Пример: 164-96-104. Определить возраст и полнотную группу.

  1. Из ГОСТа или ОСТа выписать все остальные (подчиненные) размерные признаки типовой фигуры.

  2. Провести сравнительный анализ размерных признаков конкретной и типовой фигур (какие размерные признаки резко отличаются друг от друга и почему).

  3. Визуально определить морфологические признаки конкретной фигуры:

    1. по пропорциям

    2. по типу телосложения

    3. по осанке

    4. по высоте плеч

Методические указания:

Студенты должны разбиться на пары и снять размерные признаки друг с друга. Размерные признаки снимаются по белью. На талии завязывается установочный пояс. Результаты записываются в таблицу:

Номер размерного признака

Буквенное обозначение размерного

признака


Наименование

Размерного признака


Значения размерных признаков


Отклонение

Снятых с фигуры


По

ГОСТ


1


2


3


Ср.



















Провести сравнительный анализ размерных признаков конкретной фигуры и типовой. Почему отдельные размерные признаки отличаются друг от друга и почему. Визуально определить морфологические признаки конкретной фигуры.

Отчетом по лабораторной работе должны быть результаты обмера конкретной фигуры, оформленные в табличной форме, сравнительный анализ типовой и конкретной фигуры и морфологические признаки конкретной фигуры.

Литература:

Э.К.Амирова, О.С.Сакулина, Б.С.Сакулин. Конструирование одежды. — М; Мастерство: Высшая школа, 2012г. — журналы мод.


ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 2

Тема: «Прибавки»



Цель работы:

Изучение таблицы прибавок, их использование при расчете конструкции изделий различного ассортимента, технологические припуски, их назначение

Содержание работы:

Студенты изучают классификацию, обозначение прибавок и припусков. Строят схему классификации конструктивных прибавок и технических припусков. Студенты изучают методы определения величины прибавок на толщину пакета одежды. Просматривают таблицы и схемы величин толщин слоев материалов, величин пакетов и прибавок на пакет к конструктивным отрезкам различных видов одежды, некоторые зарисовывают.

В качестве отчета по лабораторной работе должны быть представлены : схема классификации прибавок и припусков, таблицы прибавок, схемы толщины слоев материалов.

Литература:

Э.К.Амирова, О.С.Сакулина, Б.С.Сакулин. Конструирование одежды. — М; Мастерство: Высшая школа, 2012г. — журналы мод.


ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 3

Тема: «Построение основы прямой юбки»

Цель работы:

  • освоение методики построения чертежей основных деталей юбки, применяемой в промышленности;

  • развитие познавательных интересов, творческих способностей;

  • развитие умения использовать полученные знания в профессиональной деятельности;

  • воспитание внимания к выполняемой работе, аккуратности.

Содержание и порядок выполнения работы

- Ознакомление с особенностями современных конструкций женской поясной одежды

- Выбор модели. Зарисовка эскиза.

- Техническое описание

- Выполнение расчетов для построения чертежей основы конструкции в табличной форме.

- Построение чертежа основы конструкции.

- Проверка чертежа по сопряженным линиям.

- Выводы по практической работе.

Пособия и инструменты: учебные плакаты; таблицы с размерными признаками, прибавками; миллиметровая бумага; чертежные принадлежности; манекен.

Методические указания:

  1. Ознакомиться с особенностями современных конструкций женской поясной одежды предлагается по журналам мод. Следует обратить внимание на степень свободы, облегания, на конструкцию одежды этого ассортимента.

  2. Зарисовки моделей студенты выбирают по согласованию с преподавателем. В разделе необходимо представить рисунок модели- предложения (вид спереди дать на фигуре в динамике, вид сзади — без фигуры, уменьшенный до 1/3 в статике).

Описание внешнего вида должно быть четким, с полным указанием наименования изделия, силуэта, рекомендуемой цветовой гаммы, всех конструктивных линий и элементов.

  1. Исходные данные для проектирования основного чертежа конструкции изделия выбрать из таблицы размерных признаков женских фигур и оформить в виде таблицы 1.

Указать основные размерные признаки (Р; ОгТТТ; Об) и номер полнотной группы

Таблица 1— Величина размерных признаков

Номер размерного признака

Условное обозначение размерного признака

Величина

1

2

3



Определить фактические прибавки к размерам тела человека для проектирования одежды заданного вида. Обосновать выбор прибавок и оформить в виде таблицы.

Таблица 2—Величина прибавок

Наименование

изделия

Наименование

прибавки

Условное

обозначение

Абсолютные величины

рекомендуемые,

см.

применяемые,

см.

1

2

3

4

5

5. Расчет основного чертежа конструкции оформить в виде таблицы 3.




Таблица 3—Базовая конструкция

hello_html_m185957c.png

  1. Построение базовой конструкции выполняется согласно произведенным расчетам оформление чертежа согласно ГОСТ 2.303-68.

  2. Проверку правильности сопряжения деталей по линиям их соединения проводят с помощью меньших деталей, скопированных с чертежа и аккуратно вырезанных. При необходимости конструктивные линии корректируются.

Литература:

Э.К.Амирова, О.С.Сакулина, Б.С.Сакулин. Конструирование одежды. — М; Мастерство: Высшая школа, 2012г. — журналы мод.


ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 4

Тема: «Построение прямой юбки на различные типы фигур»


Цель работы:
- ознакомление со способами построения прямой юбки на различные типы фигур;
- развитие способности к самостоятельному овладению дополнительными
знаниями в области профессиональной деятельности;
- воспитание умение использовать полученные знания в профессиональной
деятельности;

- формирование интереса к производственной деятельности.
Содержание выполнения работы
- Ознакомление с особенностями построения прямой юбки на различные типы фигур.

- Определение исходных данных для построения построения прямой юбки на различные типы фигур.
- Выполнение расчетов для построения чертежей юбок.
- Построение чертежей конструкции прямой юбки на различные типы фигур.

- Проверка чертежей по сопряженным линиям.
- По основным деталям произвести раскрой модели из макетной ткани.
- Изготовление макета.
- Проверить конструкцию на манекене, проанализировать посадку и
скорректировать конструкцию модели.
- Выводы по практической работе.
Пособия и инструменты: учебные плакаты; чертеж прямой юбки; миллиметровая бумага; чертежные принадлежности;
манекен.

Методические указания:

Для типовых фигур принято проектировать три вытачки на линии талии: боковую, заднюю и переднюю. Количество вытачек зависит от особенностей фигуры и свойств ткани.

Для уменьшения раствора вытачек в юбках из жестких тка­ней и для фигур с большой разницей между мерками (Сб - Ст = 16 см) делают больше вытачек (до пяти). В таких юбках вытач­ку наибольшего раствора, направленную на самую выпуклую часть фигуры, делят на две.

Для фигур с большим выступом ягодиц увеличивают раствор задних вытачек и расчет суммы вытачек ведут по сле­дующей схеме: задняя вытачка (0, 4-0, 5) Ев; боковая вытачка (0, 35-0, 4) Ев; передняя вытачка (0, 15-0, 2) Ев.
Для фигур с широкими бедрами делают две боковые вытачки с общим раствором 0, 45 Ев. В зависимости от формы бедер выбирается положение боковых вытачек и расстоя­ние между ними: задняя вытачка 0, 3 Ев; боковая вытачка 0, 45-0, 5 Ев; передняя вытачка 0, 15 Ев.

Для фигур с большим выступом живота боковую вытач­ку с раствором 0, 5 Ев делят на две вытачки. Осевая передней боковой вытачки (с раствором 0, 4 величины общего раствора боковой вытачки) совпадает с вертикалью, проходя­щей через точку Б2. В этом случае положение бокового шва оп­ределяют по формуле:
ББ2 = (Сб + Пб): 2 + 2 см.

Заднюю вытачку раствором 0, 35 Ев располагают на расстоянии 9-10 см от середины заднего полотнища. Боковую заднюю вытачку раствором 0, 6 Ев величины общего раствора боковой вытачки располагают на середине участка между задней и боковой передней вытачками. Переднюю вытачку раствором 0,15 Ев Ti располагают на расстоянии 12-13 см от середи­ны переднего полотнища.

Длина вытачек: пе­редней 10-12 см; боко­вой Передней 15-16 см; боковой и задней 16-17 см. 9-10

Для фигур с узкой талией и низкими бедрами рекомендуются юбки с пятью вытачками на талии: одной боковой, двумя задними и двумя передними. Их примерное распределение: боковая вытачка — 0, 25 Ев; задняя вытачка — каждая по 0, 2 Ев; передняя боковая вытачка — 0, 2 Ев; передняя вытачка — 0,15 Ев.

Длина вытачек: задних - 12-14 см; передних - 10-12 см; боковой 15-17 см.

В зависимости от модели вытачки могут быть заменены сборками, защипами, складками. В двухшовных юбках поло­жение бокового шва на чертеже определяют по расчету или в зависимости от расположения боковых швов в жакете, куртке или жилете в том случае, если юбка является частью костюма. Боковой шов юбки может и не совпадать с боковым швом вто­рой части комплекта или лифа платья, если шов последнего значительно смещен относительно середины проймы или ес­ли в крое используется бочок.

Литература:

Э.К.Амирова, О.С.Сакулина, Б.С.Сакулин. Конструирование одежды. — М; Мастерство: Высшая школа, 2012г. — журналы мод.





















ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 5

Тема: «Построение клиньевых и конических юбок»


Цель работы:

- освоение методики построения чертежей основных деталей юбки,
применяемой в промышленности;
- развитие познавательных интересов, творческих способностей;
- развитие умения использовать полученные знания в профессиональной
деятельности;
- воспитание внимания к выполняемой работе, аккуратности.
Содержание и порядок выполнения работы

1 Ознакомление с особенностями современных конструкций женской
поясной одежды.
2 Выбор модели. Зарисовка эскиза.
3 Техническое описание.
4 Определение исходных данных для построения чертежей основы
конструкции конической и клиньевой юбки (выбор мерок и прибавок).
5 Выполнение расчетов для построения чертежей основы конструкции в
табличной форме.
6 Построение чертежа основы конструкции.

7 Проверка чертежа по сопряженным линиям.

8 Выводы по практической работе.

Методические указания
1 Ознакомиться с особенностями современных конструкций женской
поясной одежды предлагается по журналам мод. Следует обратить внимание на
степень свободы, облегания, на конструкцию одежды этого ассортимента.
2 Зарисовки моделей студенты выбирают по согласованию с преподавателем.
В разделе необходимо представить рисунок модели-предложения (вид спереди
дать на фигуре в динамике, вид сзади — без фигуры, уменьшенный до 1/3 в
статике).
3 Описание внешнего вида должно быть четким, с полным указанием
наименования изделия, силуэта, рекомендуемой цветовой гаммы, всех
конструктивных линий и элементов.
4 Исходные данные для проектирования основного чертежа конструкции
изделия выбрать из таблицы размерных признаков женских фигур и оформить в виде таблицы 1.
Указать основные размерные признаки (Р; ОгIII; Об) и номер полнотной
группы.

Литература:

Э.К.Амирова, О.С.Сакулина, Б.С.Сакулин. Конструирование одежды. — М; Мастерство: Высшая школа, 2012г. — журналы мод.


ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 6

Тема: «Построение основы женских брюк. Размерные признаки и прибавки, необходимые для построения передней половинки брюк»

Цель работы:

  • освоение методики построения чертежей основных деталей брюк, применяемой в промышленности;

  • развития познавательных интересов, творческих способностей;

  • воспитание внимания к выполняемой работе, аккуратности;

  • воспитание чувства профессиональной ответственности за результаты своего труда.

Содержание работы

- Ознакомление с особенностями современных конструкций женской поясной одежды

- Выбор модели. Зарисовка эскиза.

- Техническое описание .

- Определение исходных данных для построения чертежей основы конструкции женских брюк (выбор мерок и прибавок).

- Выполнение расчетов для построения чертежей основы конструкции в табличной форме.

- Построение передней половинки брюк.

- Проверка чертежа по сопряженным линиям.

- Выводы по практической работе.

Пособия и инструменты: учебные плакаты; таблицы с размерными признаками, прибавками; миллиметровая бумага; чертежные принадлежности; манекен.

Методические указания
Ознакомиться с особенностями современных конструкций женской поясной одежды предлагается по журналам мод. Следует обратить внимание на степень свободы, облегания, на конструкцию одежды этого ассортимента.

  1. Зарисовки моделей студенты выбирают по согласованию с преподавателем. В разделе необходимо представить рисунок модели-предложения (вид спереди дать на фигуре в динамике, вид сзади — без фигуры, уменьшенный до 1/3 в статике).

  1. Исходные данные для проектирования основного чертежа конструкции изделия выбрать из таблицы размерных признаков женских фигур и оформить в виде таблицы 1.

Указать основные размерные признаки (Р; ОгТТТ; Об) и номер полнотной группы

3 Определить фактические прибавки к размерам тела человека для проектирования одежды заданного вида. Обосновать выбор прибавок и оформить в виде таблицы.

Литература:

Э.К.Амирова, О.С.Сакулина, Б.С.Сакулин. Конструирование одежды. — М; Мастерство: Высшая школа, 2012г. — журналы мод.


ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 7

Тема: «Построение задней половинки брюк»

Цель работы:

  • освоение методики построения чертежей основных деталей брюк, применяемой в промышленности;

  • развития познавательных интересов, творческих способностей;

  • воспитание внимания к выполняемой работе, аккуратности;

  • воспитание чувства профессиональной ответственности за результаты своего труда.

Содержание и порядок выполнения работы

- Техническое описание .

- Выполнение расчетов для построения чертежей основы конструкции в табличной форме.

- Построение задней половинки брюк.

- Проверка чертежа по сопряженным линиям.

- Выводы по практической работе.

Пособия и инструменты: учебные плакаты; таблицы с размерными признаками, прибавками; миллиметровая бумага; чертежные принадлежности; манекен.

Методические указания
Ознакомиться с особенностями современных конструкций женской поясной одежды предлагается по журналам мод. Следует обратить внимание на степень свободы, облегания, на конструкцию одежды этого ассортимента.

  1. Зарисовки моделей студенты выбирают по согласованию с преподавателем. В разделе необходимо представить рисунок модели-предложения (вид спереди дать на фигуре в динамике, вид сзади — без фигуры, уменьшенный до 1/3 в статике).

  2. Исходные данные для проектирования основного чертежа конструкции изделия выбрать из таблицы размерных признаков женских фигур и оформить в виде таблицы 1.

Указать основные размерные признаки (Р; ОгТТТ; Об) и номер полнотной группы

  1. Определить фактические прибавки к размерам тела человека для проектирования одежды заданного вида. Обосновать выбор прибавок и оформить в виде таблицы.

Литература:

Э.К.Амирова, О.С.Сакулина, Б.С.Сакулин. Конструирование одежды. — М; Мастерство: Высшая школа, 2012г. — журналы мод.


ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 8

Тема: «Построение женских брюк на индивидуальную фигуру»

Цель работы:

  • освоение методики построения чертежей основных деталей брюк, применяемой в промышленности;

  • развития познавательных интересов, творческих способностей;

  • воспитание внимания к выполняемой работе, аккуратности;

  • воспитание чувства профессиональной ответственности за результаты своего труда.

Содержание и порядок выполнения работы

- Ознакомление с особенностями современных конструкций женской поясной одежды

- Выбор модели. Зарисовка эскиза.

- Техническое описание .

- Определение исходных данных для построения чертежей основы конструкции женских брюк (выбор мерок и прибавок).

- Выполнение расчетов для построения чертежей основы конструкции в табличной форме.

- Построение женских брюк на индивидуальную фигуру

- Проверка чертежа по сопряженным линиям.

- Выводы по практической работе.

Пособия и инструменты: учебные плакаты; таблицы с размерными признаками, прибавками; миллиметровая бумага; чертежные принадлежности; манекен.

Методические указания
Ознакомиться с особенностями современных конструкций женской поясной одежды предлагается по журналам мод. Следует обратить внимание на степень свободы, облегания, на конструкцию одежды этого ассортимента.

  1. Зарисовки моделей студенты выбирают по согласованию с преподавателем. В разделе необходимо представить рисунок модели-предложения (вид спереди дать на фигуре в динамике, вид сзади — без фигуры, уменьшенный до 1/3 в статике).

    1. Исходные данные для проектирования основного чертежа конструкции изделия выбрать из таблицы размерных признаков женских фигур и оформить в виде таблицы 1.

Указать основные размерные признаки (Р; ОгТТТ; Об) и номер полнотной группы

    1. Определить фактические прибавки к размерам тела человека для проектирования одежды заданного вида. Обосновать выбор прибавок и оформить в виде таблицы.

Литература:

Э.К.Амирова, О.С.Сакулина, Б.С.Сакулин. Конструирование одежды. — М; Мастерство: Высшая школа, 2012г. — журналы мод.


ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 9

Тема: «Построение сетки чертежа основы женского платья. Построение основы спинки»


Цель работы:
- изучение конструкции и освоение принятых в промышленности методов
построения чертежей основы конструкции женской плечевой одежды;
- развитие творческих способностей, памяти, внимание, воображения;
- развитие познавательных интересов;
- воспитание чувства профессиональной ответственности, понимание
значимости своей профессии.
Содержание и порядок выполнения работы
1 Ознакомление с особенностями современных конструкций женской
плечевой одежды с втачными рукавами.
2 Определение исходных данных для построения чертежей основы
конструкции плечевого изделия и втачного рукава (выбор мерок и прибавок).
3 Выполнение расчетов для построения чертежей основы конструкции в
табличной форме.
4 Построение сетки чертежа основы женского платья. Построение основы спинки.

5 Проверка чертежа по сопряженным линиям.
6 Выводы по практической работе.
Пособия и инструменты: учебные плакаты; таблицы с размернымипризнаками, прибавками; миллиметровая бумага; чертежные принадлежности; манекен.

Методические указания

1 Ознакомиться с особенностями современных конструкций женской
плечевой одежды с втачными рукавами предлагается по журналам мод.
2 Исходные данные для проектирования основного чертежа конструкции
изделия выбрать из таблицы размерных признаков женских фигур и оформить в виде таблицы 1.

Указать основные размерные признаки (Р; ОгIII; Об) и номер полнотной
группы.

Определить фактические прибавки к размерам тела человека для
проектирования одежды заданного вида. Обосновать выбор прибавок и
оформить в виде таблицы.
3 Расчет основного чертежа конструкции оформить в виде таблицы 3.
4 Построение базовой конструкции выполняется по произведенным расчетам
оформление чертежа согласно ГОСТа 2.303-68.

5 Проверку правильности сопряжения деталей по линиям их соединения
проводят с помощью меньших деталей, скопированных с чертежа и аккуратно
вырезанных. При необходимости конструктивные линии корректируются.
6 Расчет основного чертежа конструкции оформить в виде таблицы 3.
7 Построение базовой конструкции выполняется согласно произведенным
расчетам оформление чертежа согласно ГОСТ 2.303-68.

8 Проверку правильности сопряжения деталей по линиям их соединения
проводят с помощью меньших деталей, скопированных с чертежа и аккуратно
вырезанных. При необходимости конструктивные линии корректируются
.

Литература:

Э.К.Амирова, О.С.Сакулина, Б.С.Сакулин. Конструирование одежды. — М; Мастерство: Высшая школа, 2012г. — журналы мод.


ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 10

Тема: «Построение основы полочки»


Цель работы:
- изучение конструкции и освоение принятых в промышленности методов
построения чертежей основы конструкции женской плечевой одежды;
- развитие творческих способностей, памяти, внимание, воображения;
- развитие познавательных интересов;
- воспитание чувства профессиональной ответственности, понимание
значимости своей профессии.
Содержание и порядок выполнения работы
1 Ознакомление с особенностями современных конструкций женской
плечевой одежды с втачными рукавами.
2 Определение исходных данных для построения чертежей основы
конструкции плечевого изделия и втачного рукава (выбор мерок и прибавок).
3 Выполнение расчетов для построения чертежей основы конструкции в
табличной форме.
4 Построение основы полочки.

5 Проверка чертежа по сопряженным линиям.
6 Выводы по практической работе.
Пособия и инструменты: учебные плакаты; таблицы с размернымипризнаками, прибавками; миллиметровая бумага; чертежные принадлежности; манекен.

Методические указания

1 Ознакомиться с особенностями современных конструкций женской
плечевой одежды с втачными рукавами предлагается по журналам мод.
2 Исходные данные для проектирования основного чертежа конструкции
изделия выбрать из таблицы размерных признаков женских фигур и оформить в
виде таблицы 1.

Указать основные размерные признаки (Р; ОгIII; Об) и номер полнотной
группы.

Определить фактические прибавки к размерам тела человека для
проектирования одежды заданного вида. Обосновать выбор прибавок и
оформить в виде таблицы.
3 Расчет основного чертежа конструкции оформить в виде таблицы 3.
4 Построение базовой конструкции выполняется по произведенным расчетам
оформление чертежа согласно ГОСТа 2.303-68.

5 Проверку правильности сопряжения деталей по линиям их соединения
проводят с помощью меньших деталей, скопированных с чертежа и аккуратно
вырезанных. При необходимости конструктивные линии корректируются.
6 Расчет основного чертежа конструкции оформить в виде таблицы 3.
7 Построение базовой конструкции выполняется согласно произведенным
расчетам оформление чертежа согласно ГОСТ 2.303-68.

8 Проверку правильности сопряжения деталей по линиям их соединения
проводят с помощью меньших деталей, скопированных с чертежа и аккуратно
вырезанных. При необходимости конструктивные линии корректируются
.

Литература:

Э.К.Амирова, О.С.Сакулина, Б.С.Сакулин. Конструирование одежды. — М; Мастерство: Высшая школа, 2012г. — журналы мод.


ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 11

Тема: «Рукав с верхней и нижней половинками»

Цель работы:

  • изучение конструкции и освоение принятых в промышленности методов построения чертежей основы конструкции рукавов женской одежды на основе изменений фигур, изделия, припусков;

  • развитие познавательных интересов, технических способностей;

  • воспитание аккуратности, трудолюбия, ответственности.

Содержание и порядок выполнения работы

- Ознакомление с особенностями современных конструкций женской плечевой одежды с различными видами втачных рукавов.

- Определение исходных данных для построения чертежа рукава.

Выполнение расчетов для построения чертежа рукава.

- Построение чертежа рукава с верхней и нижней половинками.

- Проверка чертежа по сопряженным линиям.

- По основным деталям произвести раскрой модели из макетной ткани.

- Изготовление макета.

- Проверить конструкцию на манекене, проанализировать посадку и скорректировать конструкцию модели.

- Выводы по практической работе.

Пособия и инструменты: учебные плакаты; чертежи втачных рукавов различных видов; миллиметровая бумага; чертежные принадлежности; манекен.

Методические указания

Ознакомиться с особенностями современных конструкций женской

плечевой одежды с различными видами втачных рукавов по журналам мод. Следует обратить внимание на степень свободы, облегания, на конструкцию одежды этого покроя по линиям плеч и глубине проймы.

Для выполнения данной практической работы рекомендуется использовать чертежи лабораторно- практической работы № 7,8

Расчет для построения втачного рукава оформить в виде таблицы 3.

Построение втачного рукава выполняется по произведенным расчетам оформление чертежа согласно ГОСТ 2.303-68.

Проверку правильности сопряжения деталей по линиям их соединения проводят с помощью меньших деталей, скопированных с чертежа и аккуратно вырезанных. При необходимости конструктивные линии корректируются.

По основным деталям производится раскрой модели из макетной ткани с соблюдением технических условий на раскрой.

При изготовление макета швы соединения можно выполнять как ручным, так и машинным способом.

Проверка конструкции на манекене производится коллективно под контролем преподавателя. Произвести анализ баланса изделия и при необходимости скорректировать конструкцию модели.

Заключительная часть работы проводится студентами в такой последовательности:

Соответствие макета конструкции изделия по размерам и форме манекена. Анализируются причины изменений.

Литература:

Э.К.Амирова, О.С.Сакулина, Б.С.Сакулин. Конструирование одежды. — М; Мастерство: Высшая школа, 2012г. — журналы мод.


ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 12

Тема: «Построение одношовного рукава с локтевой вытачкой»

Цель работы:

  • изучение конструкции и освоение принятых в промышленности методов построения чертежей основы конструкции рукавов женской одежды на основе изменений фигур, изделия, припусков;

  • развитие познавательных интересов, технических способностей;

  • воспитание аккуратности, трудолюбия, ответственности.

Содержание и порядок выполнения работы

- Ознакомление с особенностями современных конструкций женской плечевой одежды с различными видами втачных рукавов.

- Определение исходных данных для построения чертежа рукава.

Выполнение расчетов для построения чертежа рукава.

- Построение чертежа рукава с верхней и нижней половинками.

- Проверка чертежа по сопряженным линиям.

- По основным деталям произвести раскрой модели из макетной ткани.

- Изготовление макета.

- Проверить конструкцию на манекене, проанализировать посадку и скорректировать конструкцию модели.

- Выводы по практической работе.

Пособия и инструменты: учебные плакаты; чертежи втачных рукавов различных видов; миллиметровая бумага; чертежные принадлежности; манекен.

Методические указания

Ознакомиться с особенностями современных конструкций женской

плечевой одежды с различными видами втачных рукавов по журналам мод. Следует обратить внимание на степень свободы, облегания, на конструкцию одежды этого покроя по линиям плеч и глубине проймы.

Для выполнения данной практической работы рекомендуется использовать чертежи лабораторно- практической работы № 7,8

Расчет для построения втачного рукава оформить в виде таблицы 3.

Построение втачного рукава выполняется по произведенным расчетам оформление чертежа согласно ГОСТ 2.303-68.

Проверку правильности сопряжения деталей по линиям их соединения проводят с помощью меньших деталей, скопированных с чертежа и аккуратно вырезанных. При необходимости конструктивные линии корректируются.

По основным деталям производится раскрой модели из макетной ткани с соблюдением технических условий на раскрой.

При изготовление макета швы соединения можно выполнять как ручным, так и машинным способом.

Проверка конструкции на манекене производится коллективно под контролем преподавателя. Произвести анализ баланса изделия и при необходимости скорректировать конструкцию модели.

Заключительная часть работы проводится студентами в такой последовательности:

Соответствие макета конструкции изделия по размерам и форме манекена. Анализируются причины изменений.

Литература:

Э.К.Амирова, О.С.Сакулина, Б.С.Сакулин. Конструирование одежды. — М; Мастерство: Высшая школа, 2012г. — журналы мод.


ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 13

Тема: «Построение чертежа конструкции отложного воротника для изделий с лацканами»

Цель работы:
- ознакомление со способами построения чертеж
а конструкции отложного воротника для изделий с лацканами,
применяемыми в различных методиках конструирования одежды;
- развитие способности к самостоятельному овладению дополнительными
знаниями в области профессиональной деятельности;
- воспитание умение использовать полученные знания в профессиональной
деятельности;
- формирование интереса к производственной деятельности.
Содержание и порядок выполнения работы
- Ознакомление с особенностями современных конструкций женской
плечевой одежды с различными видами воротников.

- Определение исходных данных для построения чертежа конструкции отложного воротника для изделий с лацканами.
- Выполнение расчетов для построения чертежа воротника.
- Построение чертежа конструкции отложного воротника для изделий с лацканами.
- Проверка чертежа по сопряженным линиям.
- По основным деталям произвести раскрой модели из макетной ткани.
- Изготовление макета.
- Проверить конструкцию на манекене, проанализировать посадку и
скорректировать конструкцию модели.

- Выводы по практической работе.

Пособия и инструменты: учебные плакаты; чертежи воротников
различных видов; миллиметровая бумага; чертежные принадлежности;
манекен.

Методические указания. Ознакомиться с особенностями современных конструкций женской плечевой одежды с различными видами воротников по журналам мод.

Для выполнения данной практической работы рекомендуется использовать чертежи лабораторно-практической работы № 9, 10.

Расчет для построения воротника

Построение воротников выполняется по произведенным расчетам
оформление чертежа согласно ГОСТ 2.303-68.

Проверку правильности сопряжения деталей по линиям их соединения
проводят с помощью меньших деталей, скопированных с чертежа и аккуратно
вырезанных. При необходимости конструктивные линии корректируются.

По основным деталям производится раскрой модели из макетной ткани с
соблюдением технических условий на раскрой.

При изготовление макета швы соединения можно выполнять как ручным, так и машинным способом.

Проверка конструкции на манекене производится коллективно под контролем преподавателя. Произвести анализ баланса изделия и при необходимости скорректировать конструкцию модели.

Литература:

Э.К.Амирова, О.С.Сакулина, Б.С.Сакулин. Конструирование одежды. — М; Мастерство: Высшая школа, 2012г. — журналы мод.


СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Основные источники:

  1. Типовые фигуры женщин. Размерные признаки для проектирования одежды. ГОСТ 17522-72.

  2. Типовые фигуры мужчин. Размерные признаки для проектирования одежды. ГОСТ 17521-72.

  3. Фигуры девочек типовые. Размерные признаки для проектирования одежды. ГОСТ 17916-86.

  4. Фигуры мальчиков типовые. Размерные признаки для проектирования одежды. ГОСТ 17917-86.

  5. Амирова Э.К., Сакулина О.Б., Сакулин Б.С., Труханова А.Т. Конструирование одежды. М.,2012

  6. Куренова С.В., Савельева Н.Ю. Конструирование одежды. Ростов - на Дону, 2013

  7. Мартынова А.И. Андреева Е.Г. Конструктивное моделирование одежды. М., 2012

  8. Сакулин Б.С,Амирова Э.К., Сакулина О.Б., Труханова А.Т. Конструирование Мужской и женской одежды. М., 2011

  9. Сунцова Т.А. Легкая женская одежда. Конструирование и моделирование одежды Ростов - на - Дону, 2013

Дополнительные источники:

  1. Александрова Г.Н. 150 моделей юбок. Минск, 2012

  2. Антонов Э. Мужская верхняя одежда.. Ростов - на - Дону, 2012

  3. Бердник Т.О. Моделирование и художественное оформление одежды. Ростов - на - Дону ,2011.

  4. Бердник Т.О., Неклюдова Т.П. Дизайн костюма. Ростов - на - Дону,2013

  5. Ермилова Д.Ю. История домов моды. М., 2013

  6. Ермилова В.В., Ермилова Д.Ю. Моделирование и художественное оформление одежды М., 2011

  7. Коблякова Е.Б. Размерная типология населения с основами анатомии и

морфологии. М., 2011

  1. Орлова Л.В. Терминологический словарь одежды. М. легпромбытиздат, 2012

  2. Рачицкая Е.И., Сидоренко В.И. Моделирование и художественное оформление одежды. Ростов - на Дону, 2012

  1. Рачицкая Е.И., Сидоренко В.И. Моделирование и художественное оформление изделий из трикотажа. Ростов - на Дону, 2013

  2. Сестры Сорины «Истоки имиджа или одежда женщины в азбуке общения» М., 2011

  3. Сестры Сорины «Необходимый имидж или как произвести нужное впечатление с помощью одежды» М., 2011

  4. Сестры Сорины «Презентация внешности, или фигура в одежде и без» М., 2011

Интернет ресурсы:

  1. http://www.costumehistory.ru/

  2. http://costumology.livejournal.com/

  3. http://shveyp.ru/category/materialovedenie-shvejnogo-proizvodstva/

  4. http://www.prosv.ru/ebooks/chernyakova/3.html





Автор
Дата добавления 07.12.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров450
Номер материала ДВ-237470
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх