Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Методические рекомендации к написанию рефератов

Методические рекомендации к написанию рефератов

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Крым

«Ялтинский экономико-технологический колледж»

(ГБПОУ РК «ЯЭТК»)











Методические рекомендации для разработки и оформления рефератов с использованием текстового редактора Word



































г.Ялта – 2016

Методические рекомендации рассмотрены и одобрены на заседании цикловой методической комиссии естественно-математических дисциплин ГБПОУ РК «Ялтинский экономико-технологический колледж»









Пособие содержит методические рекомендации для разработки рефератов с использованием текстового редактора Word , описание требований к их содержанию и оформлению.











































Составитель: Сухоруких Юлия Сергеевна

преподаватель, Ялтинского экономико-технологического колледжа

Оглавление





Введение

В настоящее время мировая тенденция образования предполагает переход процесса обучения на новый технологический уровень с обязательным использованием информационных технологий (ИТ). Использование ИТ позволяет решать следующие задачи:

  • повышает качество и эффективность обучения;

  • сокращает время изучения предмета;

  • значительно расширяет информационную базу обучения, позволяет использовать ресурсы Интернета;

  • открывает доступ к первоисточникам;

  • обеспечивает обучение в индивидуальном режиме, т.к. время, место и продолжительность занятий устанавливается самим учащимся в зависимости от его личных обстоятельств;

  • использование компьютера в процессе обучения позволяет проводить обучение в интерактивном режиме;

  • значительно укрепляет различные межпредметные связи, позволяя проводить интегрированные уроки;

  • обеспечивает независимость от географического и временного положения обучающегося и образовательного учреждения;

  • значительно повышает интерес учащихся к изучаемой дисциплине.

Одной из конкретных форм применения ИТ является разработка учащимися рефератов и докладов по изучаемым дисциплинам с использованием Интернета и текстового редактора Word.

Реферат (от латинского Referre — докладывать, сообщать) — небольшое устное сообщение, изложение в письменной форме какой-либо научной работы, содержания прочитанной книги и тому подобное; доклад на какую-либо тему, основанный на обзоре различных источников. Обычно целью реферата является — демонстрация знаний учащихся по конкретной предмету, теме или проблеме и практических навыков анализа научной и научно-методической литературы. Одна из главных задач написания рефератов - более глубокое изучение отдельных тем и проблем по какой-либо учебной дисциплине.

Реферат, как и любой документ, пишется и оформляется в соответствии с определенными стандартами.

Основные правила написания и оформления рефератов с использованием текстового редактора Word

Написание рефератов традиционным способом уходит в прошлое. Применение мультимедийных технологий и огромные возможности Интернета позволяют сделать написание реферата более динамичным и ярким. Система гиперссылок на различные сайты позволяет учащимся самостоятельно выбирать материалы для своей работы.

Содержание и структура реферата.

Введение — излагается цель и задачи работы, обоснование выбора темы и её актуальность.

Основная часть — точка зрения автора на основе анализа источников по данной проблеме. Реферат подразумевает точное, краткое логическое изложение материала, соблюдение единого литературного стиля изложения.

Заключение — формируются выводы и предложения. Заключение должно быть кратким, четким, выводы должны вытекать из содержания основной части.

Глоссарий словарь основных терминов и понятий.

Список используемой литературы и адреса используемых электронных ресурсов (сайтов, Интернет-порталов, электронных библиотек).

Объем реферата должен составлять не менее 5-8 страниц машинописного текста.

Оформление реферата

Текст реферата и титульный лист печатается шрифтом Times New Roman, обычный.

Размер шрифта 14 пунктов; интервал между строк: 1,5; размер полей: левого — 3 см, правого — 1 см, верхнего — 2 см, нижнего — 2 см.

Точку в конце заголовка не ставят. Заглавия всегда выделены жирным шрифтом. Обычно: 1 заголовок — шрифт размером 16 пунктов, 2 заголовок - шрифт размером 14 пунктов, 3 заголовок - шрифт размером 14 пунктов, курсив. Расстояние между заголовками главы или параграфа и последующим текстом должно быть равно трем интервалам. Чтобы после оформления работы получить автоматическое оглавление, необходимо проставить названия глав как «Заголовок 1», «Заголовок 2», «Заголовок 3».

Все страницы нумеруются, начиная с титульного листа; цифру номера страницы ставят вверху по центру страницы; на титульном листе номер страницы не ставится. Каждый новый раздел начинается с новой страницы.

Титульный лист реферата, оглавление

Вверху указывается полное наименование учебного заведения. В среднем поле указывается название темы реферата без слова «тема» и кавычек.

Ниже по центру заголовка, указывается вид работы и учебный предмет (например, реферат по истории).

Еще ниже, по правому краю титульного листа, указывается ФИО студента, номер группы. Строкой ниже — ФИО и должность руководителя.

В нижнем поле указывается город и год выполнения работы (без слова «год»). Приложение 1.

Оглавление размещается после титульного листа, в котором приводятся все заголовки работы и указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки оглавления должны точно повторять заголовки в тексте.

Оформление списка используемой литературы

Список литературы должен содержать актуальные источники, с точным указанием автора и года издания. Источники указываются в следующем порядке:

  • законодательная литература, если есть;

  • основная и периодическая литература;

  • интернет-источники.

При работе над рефератом рекомендуется использовать не менее 4—5 источников.

Этапы работы над рефератом

1. Определить тему реферата по одному из предметов. Составить примерный план изложения материала. С помощью поисковых систем Интернет определить источники: адреса электронных библиотек, сайтов, Интернет-порталов.

2. Оформить титульный лист.

3. Пропустить один лист для оглавления, которое будет формироваться автоматически в конце работы над рефератом.

4. Скачать материал для реферата из Интернета, Список используемых Интернет-ресурсов поместить в конце.

5. Для определения основных терминов реферата использовать интернет-энциклопедию (Википедия).

6. Удалить все гиперссылки, которые были в исходном тексте из Интернета.

7. Отформатировать абзацы, используя команду Абзац (установить красную строку, межстрочный интервал, интервал до и после абзаца).

9. Вставить в текст картинки, схемы, таблицы, диаграммы, фигуры, рисунки, формулы и т.д.

10. Вставленные объекты можно обрамить рамками различного вида.

11. Картинки и рисунки пронумеровать, используя для этого опцию Word: Рис.1, Рис.2 и т.д.

12. Дать наименование каждому вставленному объекту.

13. Работа над цветовым оформлением: использовать заливку цветом таблиц, схем, других вставленных объектов.

14. Разбить реферат на отдельные части. Озаглавить каждую часть. Первая часть – Введение. Последняя часть – адреса используемых Интернет-ресурсов. Перед списком Интернет-ресурсов поместить глоссарий – словарь используемых терминов и понятий.

15. Пронумеровать страницы, начиная со второй. Вставить верхний и нижний колонтитулы. Верхний колонтитул – наименование реферата (расположить по правому краю). Нижний колонтитул – Фамилия, Имя, Отчество автора реферата (расположить по левому краю). На титульной странице номер страницы и колонтитулы не ставятся.

16. Отформатировать заголовки. Сформировать автоматическое оглавление, используя пункт меню Ссылки – Оглавление. Оглавление должно состоять из заголовков разного уровня (стиля).

17. Проверить работу автоматического оглавления и гиперссылок.

Защита реферата.

Представление результатов своей работы студент может делать в следующих вариантах:

  1. Распечатка реферата на бумаге с использованием цветного принтера (каждый лист сложить в файлы, и весь реферат поместить в папку)

  2. Пересылка реферата преподавателю по электронной почте.

Примерные темы рефератов, кроссвордов, тестов


Тема

Опорные слова для раскрытия темы

Тема 1

Понятие информации. Восприятие информации. Свойства информации

Информация — фундаментальное понятие. Свойства информации: полнота, ясность, актуальность, ценность, достоверность; примеры. Особенности запоминания, обработки и передачи информации человеком. Информация и данные

Формы и язык представления информации. Естественные и формальные языки

Образная, образно-знаковая, знаковая формы. Язык: алфавит. Естественные и формальные языки; примеры

Представление о кодировании информации. Особенности кодирования в компьютере. Двоичное кодирование

Двоичное представление информации в компьютере. Кодирование чисел, графической, текстовой информации. Дискретизация на примере звукового или видео сигнала. Единицы измерения количества информации: байт, килобайт, мегабайт, гигабайт

Характеристика основных этапов работы с информацией

Сбор, поиск, обмен (прием и передача); обработка, хранение. Способы хранения информации

Защита информации

Проблема защиты информации. Организация защиты информации. Антивирусные программы. Защита от нежелательной корреспонденции. Информационные угрозы

Представление об информационном процессе

Состояние объекта, процесс. Разновидности процессов. Информационный процесс: коммуникация, коммуникационная среда, компьютер

Передача информации в социальных, биологических и технических системах

Информационный процесс. Система. Передача информации как составляющая информационного процесса. Структура канала связи. Информационные процессы в обществе, живой природе, технике

Классификация программного обеспечения

Программное обеспечение: системное, прикладное, специальное; системы программирования; примеры

Поиск и систематизация информации

Файл и папка как единицы хранения информации на компьютере. Организация файловой структуры как способ систематизации информации на локальном компьютере. Создание файловой структуры для организации личной информационной среды на персональном компьютере. Систематизация информации в глобальной сети Интернет. Поисковые системы. Поиск информации в Интернете

Хранение информации; выбор способа хранения информации

Хранение информации. Носители информации

Тема 2

Аппаратное обеспечение компьютера

Аппаратное обеспечение (определение). Техническая часть компьютера (перечень и назначение устройств). Базовая конфигурация компьютера. Микропроцессор

Архитектуры современных компьютеров. Основные принципы организации компьютера

Структурная схема компьютера. Системный блок. Системная плата. Системная шина. Порты. Принцип открытой архитектуры

Устройства памяти

Назначение и основные характеристики памяти. Внутренняя память. Внешняя память. Носители информации

Периферийные устройства компьютера. Устройства ввода информации

Классификация устройства ввода. Устройства ввода: клавиатура, манипуляторы (мышь, трекбол, джойстик), сенсорные устройства (экран, световое перо, планшет), устройства сканирования, устройства распознавания речи

Периферийные устройства компьютера. Устройства вывода информации

Классификация устройства вывода. Устройства вывода: монитор, принтер (матричный, струйный, лазерный), плоттеры, устройства звукового вывода)

Архитектуры современных компьютеров. Выбор конфигурации компьютера в зависимости от решаемой задачи

Классификация компьютеров по функциональному назначению. Основные характеристики компьютера. Большие компьютеры: серверы, суперкомпьютеры. Малые компьютеры: персональные, портативные. Промышленные компьютеры

Классификация программного обеспечения

Программное обеспечение (ПО). Системное ПО. Прикладное ПО. Инструментарий программирования

Системное программное обеспечение. Операционная система

Системное программное обеспечение: операционная система, программы-утилиты. Назначение операционной системы. Примеры операционных систем

Общая характеристика системной среды Windows. Способы обмена данными между приложениями системной среды Windows. Понятие составного документа

Рабочий стол: объекты, свойства. Графический интерфейс. Окна: приложений, документов, системные, диалоговые. Основное меню: назначение, группы команд. Разновидности меню: раскрывающиеся, контекстные. Приложения

Файловая система. Работа с файлами и папками. Организация личного информационного пространства

Файл и папка как информационные объекты операционной системы. Файл. Характеристики файла: имя, расширение, размер, дата и время создания. Путь к файлу. Папка. Характеристики папки: имя, размер, дата и время создания. Вложенные папки. Действия с файлами и папками. Создание файловой структуры для организации личной информационной среды на персональном компьютере

Общая характеристика прикладной среды

Прикладное программное обеспечение: назначение, роль. Структура типового интерфейса прикладных сред. Составной документ. Технология обмена данными. Буфер обмена

Информационная безопасность. Аппаратная и программная защита информации

Классификация информационных угроз. Объективные причины проблем информационной безопасности. Информационная безопасность пользователей. Направления защиты информации: аппаратная, программная, организационная защита

Программные и аппаратные средства в различных видах профессиональной деятельности

Примеры задач, решаемых с помощью компьютера. Оценка необходимого аппаратного и программного обеспечения для решения конкретной задачи

Информационные технологии

Понятие информационной технологии (ИТ). Инструментарий ИТ. Соотношение понятий информационной технологии и информационной системы

Тема 3

Графические информационные объекты. Средства и технологии работы с графикой. Средства растровой и векторной графики

Растровая графика: пиксель, графический примитив. Настройка инструментов и свойства объектов рисунка. Действия над фрагментом. Векторная графика. Объекты и их свойства. Настройка свойств объектов. Действия над векторными объектами

Классификация компьютерной графики. Сравнительные характеристики различных графических сред

Классификация: деловая, иллюстративная, инженерная. Преимущества и недостатки различных видов графики. Программные средства: графические редакторы, инструменты деловой графики, программы для создания анимации. Аппаратные средства: монитор, видеокарта, сканер

Системы презентационной и анимационной графики

Среда создания презентаций. Слайд и его объекты. Управляющие элементы слайда: гиперссылки на слайды, другие презентации и документы. Настройка действия объектов слайда

Текстовый процессор

Сферы использования текстовых документов. Текстовый редактор, процессор: назначение, возможности. Информационные объекты текстового документа и их свойства

Информационная технология работы с объектами текстового документа

Ввод и форматирование символов: гарнитура шрифта, начертание, размер, видоизменение, подчеркивание, интервалы между символами. Форматирование абзацев: выравнивание, отступы, интервалы. Форматирование списков: маркированных, нумерованных, многоуровневых

Действия с фрагментами текстового документа

Действия: способы выделения, удаление, копирование, вырезание, вставка, перемещение. Операции с буфером обмена и безбуферные операции

Графические объекты в текстовых документах

Положение графического объекта в текстовом документе. Создание векторного изображения в текстовом документе. Вставка рисунка из файла

Таблицы в текстовом документе

Таблица и ее объекты. Создание и форматирование таблиц в текстовом документе

Структура текстового документа

Страница, раздел, колонтитулы

Автоматизированные средства и технологии организации текста. Основные приемы преобразования текстов

Редактирование и форматирование текстового документа. Инструменты автоматизации редактирования. Инструменты автоматизации форматирования: стили, оглавление, перекрестные ссылки

Гипертекстовое представление информации

Веб-страница как способ представления информации в Интернете. Понятие гипертекста. Язык гипертекстовой разметки документов HTML. Гиперссылка как средство связывания веб-страниц; примеры использования. Вставка гиперссылок в HTML-документ

Программные средства обработки числовой информации

Динамические (электронные) таблицы как информационные объекты. Табличный процессор: назначение, возможности. Объекты табличного документа

Основные способы представления математических зависимостей между данными

Принципы работы электронных таблиц. Состав формулы. Абсолютные и относительные ссылки

Использование электронных таблиц для обработки числовых данных (на примере задач из различных предметных областей)

На примере конкретной задачи: статистические и логические стандартные функции, диаграммы. Диаграмма как средство визуализации данных. Виды диаграмм. Создание, редактирование и форматирование диаграммы

Базы данных. Системы управления базами данных

Базы данных в повседневной жизни; примеры. Понятие базы данных. Поле, запись. Информационные системы

Модели данных. Информационная модель реляционной БД

Понятие модели данных. Виды моделей данных: табличная (реляционная), иерархическая, сетевая. Объекты реляционной БД: запись, поле, таблица. Связи между таблицами

Система управления базой данных (СУБД)

Назначение СУБД. Инструменты СУБД для создания таблиц, для управления видом представления данных, для обработки данных, для вывода данных

Этапы разработки базы данных

Постановка задачи. Проектирование базы данных. Создание базы данных. Управление базой данных

Создание, ведение и использование баз данных при решении учебных и практических задач

Создание таблиц. Описание полей. Ввод и редактирование данных

Поиск в базе данных

Сортировка и отбор данных. Фильтрация. Простые и сложные фильтры. Примеры

Обработка данных с помощью запросов

Виды запросов. Создание запроса

Представление данных в базах данных

Формы как средство просмотра и ввода данных. Отчеты как средство представления выходной информации

Тема 4

Компьютерные телекоммуникации

Общая схема компьютерной телекоммуникации. Классификация компьютерных сетей. Локальные и глобальные компьютерные сети

Информационные сервисы глобальной сети Интернет

Передача файлов, электронная почта, WWW, телеконференции, базы данных с удаленным доступом

Аппаратные и программные средства организации компьютерных сетей

Аппаратные средства: каналы связи (кабель, телефонная сеть, оптоволокно); сетевые карты, модемы. Программные средства: протоколы (TCP/IP), браузеры, программа Сетевое окружение

Информационные ресурсы

Информационные ресурсы, услуги и продукты

Веб-страница как гипертекстовый документ. Структура адреса веб-страницы

Ресурсы Интернета. Технология WWW. Веб-страница и ее структура. Адресация в сетях. Структура URL-адреса

Организация поиска информации

Поисковые системы: назначение, структура. Русскоязычные поисковые системы: Рамблер, Яндекс

Технология поиска информации в Интернете

Поиск: по URL-адресу; по рубрикаторам, классификаторам и каталогам; по запросу. Основные правила формирования запроса. Описание объекта для последующего поиска на примере. Достоверность информации, представленной в Интернете

Тема 5

Информатизация. Роль информатики в жизни общества

Характеристика индустриального и информационного общества. Информационные взрывы. Всеобщая компьютеризация. Примеры

Информационная культура человека

Организация индивидуального информационного пространства. Работа с информацией

Этические и правовые нормы информационной деятельности человека

Правовое регулирование информационной

деятельности. Этические нормы

г

Информационная безопасность

Цели и задачи информационной безопасности. Информационные угрозы. Методы защиты информации в компьютерных системах

Этика сетевого общения

Общение online: чаты, комнаты для бесед. Этика делового общения: телеконференции, электронная переписка

История развития компьютерной техники. Перспективы развития компьютерных систем

Характеристика поколений ЭВМ





Приложение 1

Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Крым

«Ялтинский экономико-технологический колледж»















_________________________________

(название темы)



Реферат по дисциплине «Информатика»











Выполнил: студент … курса

группы …..

Ф.И.О. студента



Преподаватель Сухоруких Ю.С.







ЯЛТА 2016

Приложение 2

Примеры библиографических описаний

Нормативно-правовые документы

  1. Доклад министра образования Российской Федерации В.М. Филиппова на расширенном заседании итоговой коллегии от 21 февраля 2001 г. // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2001. - № 2. – С. 2-10.

  2. Генеральное соглашение между общероссийскими объединениями профсоюзов, общероссийскими объединениями работодателей и Правительством РФ на 2002-2004 гг. // Российская газета. -2002.- 19 января.- С. 4-5.

  3. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001г. №197-ФЗ Принят Государственной Думой 21 декабря 2001 года, Одобрен Советом Федерации 26 декабря 2001 года/Российская газета, 2001.31 декабря (в ред. Федеральных законов 24.07.2002, № 97-ФЗ, от 24, 25.07.2002 № 116-ФЗ, 30.06.2006 № 90-ФЗ).

  4. И т.д.


Монографическая литература

  1. Экономика и социология труда: учебник/ под. ред. д.э.н., проф. А.Я. Кибанова.- М.: ИНФРА-М, 2003.- 584с.

  2. Егоршин, А.П. Управление персоналом/А.П. Егоршин.- Н. Новгород.: НИМБ, 1997. - 548 с.

7. Эренберг, Р. Современная экономика труда: Теория и государственная политика/ Р. Эренберг, Р. Смит.- М.: Изд-во МГУ, 1996.- 800 с.

8. Головачев, А.С. Организация, нормирование и оплата труда: учеб. пособие /А.С. Головачев [и др.]; под общ. ред. А.С. Головачева – 3-е изд. испр.- Минск: Новое знание, 2007.- 603с.

9. И т.д.


Периодическая литература

10. Яковлев, А.Н. Свобода – это наше все…? / А.Н. Яковлев // Рос. вести. – 2001. – 24 янв. – С. 2.

11. Стоунхаус, Д. Управление организационными знаниями/Д. Стоунхаус// Менеджмент в России и за рубежом.-1999. -№ 1.-С. 14-26.

12. И т.д.


Описание электронных ресурсов

  1. Бычков, В.В. Эстетика Владимира Соловьева как актуальная парадигма: К 100-летию со дня смерти В.Л. Соловьева: [Электронный ресурс] / В.В. Бычков. – Электрон. ст. – Б.м., Б.г.- Режим доступа к ст.: http://spasil.ru/biblt/bichov2.htm

  2. Корпоративный проект «МАРС» [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – М., [2006]. – Режим доступа : // http://www.mars.udsu/ru. – [Загл. с экрана].

  3. Крутихин, И. В. Корпоративная аналитическая база данных статей: принципы организации [Электронный ресурс] / И. В. Крутихин. Электрон. дан. – М., [2005]. – Режим доступа : http://rckk.ru/win/inter-events/crimea 2002/trud/sec1114/Doc25.HTML.[Загл. с экрана].



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 26.10.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров40
Номер материала ДБ-291393
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх