Министерство образования Сахалинской области
Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение
«Сахалинский техникум сервиса»
Методические рекомендации к практическим работам по
дисциплине
ОПД.02 История изобразительного искусства
по специальности СПО 43.02.02 Парикмахерское
искусство
Разработано:
Преподаватель Курбатова Н.Е.
2014
Пояснительная записка
Настоящие методические указания по выполнению практических
работ предназначены для обучающихся по дисциплине «История изобразительного
искусства». Содержание практических работ направлено на:
-
обобщение, систематизацию, углубление, закрепление полученных теоретических
знаний по конкретным темам дисциплины;
-
формирование умений применять полученные знания на практике, реализацию
единства интеллектуальной и практической деятельности;
-
развитие интеллектуальных умений у будущих специалистов: аналитических,
проектировочных, конструктивных;
- выработку при решении поставленных задач
таких профессионально значимых качеств, как самостоятельность, ответственность,
точность, творческая инициатива.
1.
Представленные практические работы по
дисциплине «История изобразительного искусства» выполняются после изучения
теоретического учебного материала разделов всего курса
2.
Методические указания по проведению
практических работ ориентированы на достижение следующих целей:
-
практическое подтверждение и проверку существенных теоретических положений,
закономерностей;
- развитие исследовательских умений – (наблюдать, сравнивать,
анализировать, устанавливать зависимость, делать выводы и обобщения, оформлять
результаты).
Они
охватывают весь круг профессиональных умений, на которые ориентирована данная
дисциплина.
На
практических работах обучающиеся овладевают первоначальными профессиональными
умениями и навыками, которые в дальнейшем закрепляются и совершенствуются в
процессе учебной и профессиональной практики.
Перед
выполнением практических работ осуществляется проверка знаний обучающихся – их
теоретическая готовность к выполнению заданий, а также инструктаж по выполнению
этих заданий.
По
окончанию работ проводится обсуждение итогов выполнения работ.
Оценки
за выполнение практических работ выставляются по пятибалльной системе (или в
форме зачета) и учитываются как показатели текущей успеваемости обучающихся.
Выполнение
практических работ позволяет реализовать требования к уровню подготовки
выпускников, предъявляемых соответствующими стандартами.
Практические
работы значительно повышают качественный уровень знаний, повышают мотивацию к
изучению дисциплины, дают возможность обучающимся более полно осознать
необходимость практической значимости приобретенных умений, навыков, а также
использование их в профессиональной деятельности.
Для
подготовки к выполнению практических работ рекомендуется следующая литература:
Сокольникова Н.М.
История изобразительного искусства том 1-М.: ИЦ Академия, 2014
Сокольникова Н.М.
История изобразительного искусства том 2 -М.: ИЦ Академия, 2014
Кто есть кто. Энциклопедия
История русского искусства
История Сахалинской области
История России. Хрестоматия
Костомаров Н.О. Русская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей
Соколова М.В. Мировая
культура и искусство
Интернет-ресурсы:
http://www.tretyakovgallery.ru/-
http://lyssak.com/ - Салон
http://vesnart.ru/
www.artprojekt.ru
www.smallday.ru
www.krugosvet.ru
www.Iso.gogol.ru
www.list.mail.ru
www.arttrans.com
www.artlib.ru
Практическая работа №
1
«Народные промыслы
России»
Цель: ознакомиться с
различными декоративно – прикладными видами народного творчества России, их
характерными чертами и особенностями.
Оборудование: учебник
Сокольникова Н.М История изобразительного искусства, том 1
Задание:
Охарактеризовать
народные промыслы России
Занести данные в
таблицу:
|
Название
|
Характерные черты
|
Районы
распространения
|
|
|
|
|
Общий вывод по
работе: на основании проделанной работы…
Практическая работа №
2
«Искусство
первобытной эпохи»
Цель: углубить знания
обучающихся по данной теме, выявить характерные черты первобытного искусства
Оборудование:
учебник Сокольникова Н.М История изобразительного искусства, том 1, видеофрагмент
«Мой Эрмитаж», иллюстрации
Задание № 1
Выявить характерные черты
первобытного искусства, проиллюстрировать примерами.
Задание № 2
Подготовить
письменное сообщение о палеолитической скульптуре.
Общий вывод по
работе:
Практическая работа №
3
«Искусство Древней
Индии»
Цель: углубить знания
обучающихся об этапах развития искусства Древней Индии, выявить особенности
архитектуры и скульптуры Древней Индии.
Оборудование:
учебник Сокольникова Н.М История изобразительного искусства, том 1,
видеофрагмент «Мой Эрмитаж», иллюстрации
Задание № 1
ответить на вопросы
после параграфа № 1, 2, 3, 5
задание № 2
охарактеризовать трех
богов индуизма с атрибутикой.
Общий вывод по
работе:
Практическая работа №
4
«Скульптура
классической Греции»
Цель: выявить
особенности развития древнегреческой скульптуры в разные этапы ее развития.
Оборудование: учебник
Сокольникова Н.М История изобразительного искусства, том 1, видеофрагмент «Мой
Эрмитаж», иллюстрации.
Задание:
Составить и заполнить
таблицу:
|
Этап развития, даты
|
Характерные черты
|
Шедевры и их авторы
|
|
|
|
|
Общий вывод по
работе:
Практическая работа №
5
«Архитектура древнего
мира»
Цель: углубить и
конкретизировать знания об архитектуре древнего Рима, выявить характерные черты
развития и влияние архитектуры древнеримской культуры на развитие Европы.
Оборудование: учебник
Сокольникова Н.М История изобразительного искусства, том 1, видеофрагмент «Мой
Эрмитаж», иллюстрации.
Задание: составить
конспект параграфа, ответить на вопросы № 1, 4, 5
Общий вывод по
работе:
Практическая работа №
6
«Византийский стиль в
архитектуре»
Цель: ознакомиться с
выдающимися шедеврами византийского искусства, выявить особенности архитектуры
Византии и влияние византийского искусства на развитие мирового искусства.
Оборудование: учебник
Сокольникова Н.М История изобразительного искусства, том 1, видеофрагмент «Мой
Эрмитаж», «Как искусство сотворило мир», иллюстрации.
Задание:
Ответить на вопросы:
1.
охарактеризуйте основные
черты храмовой архитектуры
2.
составьте развернутый план
ответа на тему: «Храм Святой Софии в Константинополе – шедевр зодчества
Византии»
3.
развитие иконописи:
история, иконоборчество, канон
4.
мозаики Равенны и
Константинополя
5.
влияние византийского
искусства на развитие мирового искусства
Практическая работа №
7
«Сравнительный анализ
романского и готического стилей в архитектуре»
Цель: углубить знания
обучающихся по теме «Искусство Средних веков», выявить особенности и различия в
архитектуре романского и готического стилей в архитектуре.
Оборудование: учебник
Сокольникова Н.М История изобразительного искусства, том 1, видеофрагмент «Мой
Эрмитаж», «Как искусство сотворило мир», иллюстрации.
Задание № 1
Составить и заполнить
таблицу: «Романский и готический стили в архитектуре»
Задание № 2
Описать шедевры
архитектуры романского и готического стилей (местонахождение, название,
особенности)
Общий вывод по
работе:
Практическая работа №
8
«Образ человека в
искусстве Возрождения»
Цель: выявить
культурологические основы развития искусства в эпоху Возрождения, ознакомиться
с шедеврами живописи и скульптуры, созданными в данную эпоху.
Оборудование: учебник
Сокольникова Н.М История изобразительного искусства, том 1
Задание: составить
конспект параграфа учебника
Общий вывод по
работе:
Практическая работа №
9
«Шедевры Северного
Возрождения»
Цель: ознакомиться с
выдающимися произведениями искусства данного периода и их авторами.
Оборудование: учебник
Сокольникова Н.М История изобразительного искусства, том 1, видеофрагмент «Мой
Эрмитаж», «Как искусство сотворило мир», иллюстрации.
Задание:
Составить и заполнить
таблицу:
|
Автор
|
Название
произведения
|
Анализ произведения
|
|
|
|
|
Общий вывод по
работе:
Практическая работа №
10
«Шедевры живописи Западной Европы Нового и Новейшего времени»»
Цель: ознакомиться с
выдающимися произведениями искусства данного периода и их авторами.
Оборудование: учебник
Сокольникова Н.М История изобразительного искусства, том 1, видеофрагмент «Мой
Эрмитаж», «Как искусство сотворило мир», иллюстрации.
Задание:
Составить и заполнить
таблицу:
|
Автор
|
Название
произведения
|
Анализ произведения
|
|
|
|
|
Общий вывод по работе:
Практическая работа №
11
«Архитектура Древней
Руси»
Цель: расширить и
углубить знания обучающихся по истории развития архитектуры Древней Руси, ее
характерными особенностями, шедеврами зодчества на Руси.
Оборудование: учебник
Сокольникова Н.М История изобразительного искусства, том 2, видеофрагмент «Мой
Эрмитаж», «Как искусство сотворило мир», иллюстрации.
Задание:
Ответить на вопросы №
1, 3, 4, 5, 6, 8. стр.30
Общий вывод по
работе:
Практическая работа №
12
«Архитектура Санкт -
Петербурга»
Цель: выявить
особенности формирования русского барокко, особенности русского классицизма,
познакомиться с творчеством Растрелли и Трезини.
Оборудование: учебник
Сокольникова Н.М История изобразительного искусства, том 2, видеофрагмент «Мой
Эрмитаж», «Как искусство сотворило мир», иллюстрации.
Задание № 1
Составить развернутый
план ответа по теме «Архитектура Санкт - Петербурга»
Задание № 2
Ответить на вопросы №
2, 3, 4, 5
Общий вывод по
работе:
Практическая работа №
13
«Стили и направления
в искусстве России на рубеже XIX – XX веков»
Цель: определить
жанры и стили картин художников данного периода, познакомиться с выдающимися
произведениями искусства данного периода и их авторами.
Оборудование: учебник
Сокольникова Н.М История изобразительного искусства, том 2, видеофрагмент «Мой
Эрмитаж», «Как искусство сотворило мир», иллюстрации.
Задание № 1
Определить жанры и
стили художников данного периода.
Задание № 2
Составить и заполнить
таблицу «Шедевры русского искусства»
|
Автор
|
Название
произведения
|
Описание
|
|
|
|
|
Общий вывод по
работе:
Министерство образования Сахалинской области
Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение
«Сахалинский техникум сервиса»
Методические рекомендации к внеаудиторным самостоятельным
работам по дисциплине
ОПД.02 История изобразительного искусства
по специальности СПО 43.02.02 Парикмахерское
искусство
Разработано:
Преподаватель Курбатова Н.Е.
2014
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ
ЗАПИСКА
Настоящие методические указания по выполнению
самостоятельных внеаудиторных работ предназначены для обучающихся по дисциплине
«История изобразительного искусства».
Содержание самостоятельных внеаудиторных работ
направлено на формирование у обучающихся учебно-логических, учебно-информационных,
учебно-коммуникативных, учебно-организационных умений и навыков.
Cамостоятельные
внеаудиторные работы основаны на применении теоретических знаний в практической
и профессиональной деятельности.
Представленные самостоятельные внеаудиторные работы по
дисциплине «История изобразительного искусства» выполняются после изучения
теоретического учебного материала по разделам, темам дисциплины.
Методические указания ориентированы на достижение
следующих целей:
-
изучение и воспроизведение
конкретного материала;
-
получение нового знания на
основе освоенных умений;
-
использование изученного
материала в конкретных условиях и новых ситуациях;
-
осмысление и организация
собственной учебной деятельности.
В результате выполнения самостоятельных внеаудиторных
работ по дисциплине «История изобразительного искусства» обучающийся должен:
-
использовать приобретенные
знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни;
-
совершенствовать учебные
навыки работы с дополнительными источниками информации;
-
развивать навыки и умения
структурировать учебную информацию.
Выполнение самостоятельных внеаудиторных работ
направлено на закрепление знаний, полученных в ходе изучения теоретического
материала реализацию, предъявляемых соответствующим стандартом требований, а
также применения приобретенных знаний и умений в самостоятельной
профессиональной деятельности.
Самостоятельные внеаудиторные работы значительно
повышают мотивацию к изучению дисциплины, повышают качественный уровень знаний,
умений дают возможность обучающимся более полно осознать необходимость
практической значимости изучаемой дисциплины.
Для выполнения самостоятельных
внеаудиторных работ рекомендуется следующая литература:
Сокольникова Н.М.
История изобразительного искусства том 1-М.: ИЦ Академия, 2014
Сокольникова Н.М.
История изобразительного искусства том 2 -М.: ИЦ Академия, 2014
Кто есть кто. Энциклопедия
История русского искусства
История Сахалинской области
История России. Хрестоматия
Костомаров Н.О. Русская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей
Соколова М.В. Мировая
культура и искусство
Интернет-ресурсы:
http://www.tretyakovgallery.ru/-
http://lyssak.com/ - Салон
http://vesnart.ru/
www.artprojekt.ru
www.smallday.ru
www.krugosvet.ru
www.Iso.gogol.ru
www.list.mail.ru
www.arttrans.com
www.artlib.ru
Самостоятельная
работа № 1
Тема 1.2 Задание:
Составить таблицу. «
Стили живописи»
Цель: углубить знания
обучающихся о стилях и направлениях в живописи.
Рекомендованная
таблица:
|
Стиль живописи
|
Определение
|
Примеры
|
|
|
|
|
Критерии оценивания таблицы
-
оценка «5»
ставится, если обучающийся выполнил работу без ошибок, аккуратно заполнил
таблицу
-
оценка «4»
ставится, если обучающийся допустил неточности при заполнении таблицы
-
оценка «3»
ставится, если таблица содержит 50% требуемого материала
Контроль: проверка таблицы преподавателем.
Список
рекомендованной литературы:
Сокольникова Н.М.
История изобразительного искусства том 1-М.: ИЦ Академия, 2014
Сокольникова Н.М.
История изобразительного искусства том 2 -М.: ИЦ Академия, 2014
Кто есть кто. Энциклопедия
История русского искусства
Соколова М.В. Мировая
культура и искусство
http://www.tretyakovgallery.ru/-
http://lyssak.com/ - Салон
http://vesnart.ru/
www.artprojekt.ru
www.smallday.ru
www.krugosvet.ru
www.Iso.gogol.ru
www.list.mail.ru
www.arttrans.com
www.artlib.ru
Самостоятельная
работа № 2
Тема 1.3 Задание:
Подготовить
сообщение. «Этапы создания гравюры»
Цель: узнать все
этапы создания гравюры, технологию изготовления гравюры.
Рекомендации по оформлению сообщения
1. титульный
лист
2. Формат
А-4
3. Объём
сообщения не менее 3 листов
4. При
работе над сообщением должно быть использовано не менее 3 источников
5. На
защиту отводится 3-5 минут
Контроль:
проверка работы преподавателем, защита работы.
Рекомендованная
литература:
Сокольникова Н.М.
История изобразительного искусства том 1-М.: ИЦ Академия, 2014
Сокольникова Н.М.
История изобразительного искусства том 2 -М.: ИЦ Академия, 2014
Интернет
Самостоятельная
работа № 3
Тема 1.4 Задание:
Составить таблицу. «
Самые известные скульптуры мира»
Цель: расширить и
закрепить знания, полученные на уроке, продолжить формирование умений и навыков
анализировать и систематизировать полученную информацию.
Примерная таблица:
|
Автор
|
Скульптура
|
Описание
|
|
|
|
|
Критерии оценивания таблицы
-
оценка «5»
ставится, если обучающийся выполнил работу без ошибок, аккуратно заполнил
таблицу
-
оценка «4»
ставится, если обучающийся допустил неточности при заполнении таблицы
-
оценка «3»
ставится, если таблица содержит 50% требуемого материала
Контроль: проверка таблицы преподавателем.
Список
рекомендованной литературы:
Сокольникова Н.М.
История изобразительного искусства том 1-М.: ИЦ Академия, 2014
Сокольникова Н.М.
История изобразительного искусства том 2 -М.: ИЦ Академия, 2014
Кто есть кто. Энциклопедия
История русского искусства
Соколова М.В. Мировая
культура и искусство
Интернет-ресурсы:
http://www.tretyakovgallery.ru/-
http://lyssak.com/ - Салон
http://vesnart.ru/
www.artprojekt.ru
www.smallday.ru
www.krugosvet.ru
www.Iso.gogol.ru
www.list.mail.ru
www.arttrans.com
www.artlib.ru
Самостоятельная
работа № 4
Тема 2.10 Задание:
Составить
письменное сообщение. « Дерево» древнегреческих и древнеримских богов.
Цель: углубить знания
обучающихся о мифологии Древней Греции и Древнего Рима, о влиянии мифологии на
развитие искусства
Рекомендации по оформлению сообщения
1. титульный
лист
2. Формат
А-4
3. Объём
сообщения не менее 3 листов
4. При
работе над сообщением должно быть использовано не менее 3 источников
5. На
защиту отводится 3-5 минут
Контроль: проверка сообщения
преподавателем.
Список
рекомендованной литературы:
Сокольникова Н.М.
История изобразительного искусства том 1-М.: ИЦ Академия, 2014
Кто есть кто. Энциклопедия
История русского искусства
Соколова М.В. Мировая
культура и искусство
Сеть Интернет
Самостоятельная
работа № 5
Тема 3.7 Задание:
Подготовить
доклад. «Жизнь и творчество титанов Возрождения»
Цель: расширить и
углубить, закрепить знания обучающихся о жизни и деятельности выдающихся
деятелей искусства эпохи Возрождения.
Рекомендации по оформлению доклада
1. титульный
лист
2. Формат
А-4
3. Объём
доклада не менее 5 листов
4. При
работе над докладом должно быть использовано не менее 3 источников
5. На
защиту отводится 3-5 минут
Контроль:
проверка работы преподавателем, публичная защита работы.
Список
рекомендованной литературы:
Сокольникова Н.М.
История изобразительного искусства том 1-М.: ИЦ Академия, 2014
Сокольникова Н.М.
История изобразительного искусства том 2 -М.: ИЦ Академия, 2014
Кто есть кто. Энциклопедия
История русского искусства
Соколова М.В. Мировая
культура и искусство
Интернет-ресурсы:
http://www.tretyakovgallery.ru/-
http://lyssak.com/ - Салон
http://vesnart.ru/
www.artprojekt.ru
www.smallday.ru
www.krugosvet.ru
www.Iso.gogol.ru
www.list.mail.ru
www.arttrans.com
www.artlib.ru
Самостоятельная
работа № 6
Тема 3.10 Задание:
Подготовить
письменный анализ картин художников Северного Возрождения
Цель: научиться
анализировать живописные полотна, расширить знания о жизни и творчестве
художников Северного Возрождения.
Схема анализа произведения живописи
1. Размер.
2. Формат.
3. Сюжетные взаимоотношения. Сюжетный
центр.
4. Развертывание сюжетного действия.
Группировка действующих лиц.
5. Обстановка. Окружение (фон).
6. Свет. .
7. Выбор точки зрения (горизонт).
8. Работа над образами.
9. Значение пейзажа.
10. Жесты. Движение.
11. Ваше отношение к
произведению.
Контроль: проверка
работы преподавателем, устная защита работы.
Список
рекомендованной литературы:
Сокольникова Н.М.
История изобразительного искусства том 1-М.: ИЦ Академия, 2014
Сокольникова Н.М.
История изобразительного искусства том 2 -М.: ИЦ Академия, 2014
Кто есть кто. Энциклопедия
История русского искусства
Соколова М.В. Мировая
культура и искусство
Интернет-ресурсы:
http://www.tretyakovgallery.ru/-
http://lyssak.com/ - Салон
http://vesnart.ru/
www.artprojekt.ru
www.smallday.ru
Самостоятельная
работа № 7
Тема 4.7-4.8 Задание:
Составление банка
данных (в виде таблицы) по работам западных художников эпохи Нового и Новейшего
времени.
Цель: расширить и
углубить, закрепить знания обучающихся о жизни и деятельности выдающихся
деятелей искусства Западной Европы в Новое и Новейшее время.
Рекомендованная
таблица:
|
Имя художника
|
Даты жизни
|
Произведения
|
|
|
|
|
Критерии оценивания таблицы
-
оценка «5»
ставится, если обучающийся выполнил работу без ошибок, аккуратно заполнил
таблицу
-
оценка «4»
ставится, если обучающийся допустил неточности при заполнении таблицы
-
оценка «3»
ставится, если таблица содержит 50% требуемого материала
Контроль: проверка таблицы преподавателем.
Список
рекомендованной литературы:
Сокольникова Н.М.
История изобразительного искусства том 1-М.: ИЦ Академия, 2014
Сокольникова Н.М.
История изобразительного искусства том 2 -М.: ИЦ Академия, 2014
Кто есть кто. Энциклопедия
История русского искусства
Соколова М.В. Мировая
культура и искусство
Интернет-ресурсы:
http://www.tretyakovgallery.ru/-
http://lyssak.com/ - Салон
http://vesnart.ru/
www.artprojekt.ru
www.smallday.ru
www.krugosvet.ru
www.Iso.gogol.ru
www.list.mail.ru
www.arttrans.com
www.artlib.ru
Самостоятельная
работа № 8
Тема: 5.1-5.2
Задание:
Составить «
дерево» славянских богов
Цель: углубить знания
обучающихся о язычестве и богах Древней Руси, о влиянии мифологии на развитие
искусства
Рекомендации по оформлению сообщения
1.титульный лист
2.Формат
А-4
3Объём
сообщения не менее 3 листов
4
При работе над сообщением должно быть использовано не менее 3 источников
5.На
защиту отводится 3-5 минут
Контроль: проверка сообщения
преподавателем.
Список
рекомендованной литературы:
Сокольникова Н.М.
История изобразительного искусства том 1-М.: ИЦ Академия, 2014
Кто есть кто. Энциклопедия
История русского искусства
Соколова М.В. Мировая
культура и искусство
Сеть Интернет
Самостоятельная
работа № 9
Тема: 5.7-5.8
Задание:
Подготовить
доклад. «Соборы Кремля»
Цель: углубить и
расширить знания обучающихся об архитектуре московского Кремля.
Рекомендации по оформлению доклада
6. титульный
лист
7. Формат
А-4
8. Объём
доклада не менее 5 листов
9. При
работе над докладом должно быть использовано не менее 3 источников
10. На
защиту отводится 3-5 минут
Контроль:
проверка работы преподавателем, публичная защита работы.
Список
рекомендованной литературы:
Сокольникова Н.М.
История изобразительного искусства том 1-М.: ИЦ Академия, 2014
Сокольникова Н.М.
История изобразительного искусства том 2 -М.: ИЦ Академия, 2014
Кто есть кто. Энциклопедия
История русского искусства
Соколова М.В. Мировая
культура и искусство
Интернет-ресурсы:
http://www.tretyakovgallery.ru/-
http://lyssak.com/ - Салон
http://vesnart.ru/
www.artprojekt.ru
www.smallday.ru
www.krugosvet.ru
www.Iso.gogol.ru
www.list.mail.ru
www.arttrans.com
www.artlib.ru
Самостоятельная
работа № 10
Тема: 6.5-6.6
Задание:
Подготовить
презентацию. «Шедевры XXI века»
Цель: познакомиться с
наиболее выдающимися деятелями искусства современности, их произведениями.
Рекомендации по созданию
презентаций
Электронная
презентация – это электронный документ, представляющий собой набор слайдов,
предназначенный для демонстрации аудитории.
Целью любой
презентации является визуальное представление замысла автора, максимально
удобное для восприятия конкретной аудиторией и побуждающее ее на позитивное
взаимодействие с объектом и/или автором презентации. Электронная презентация
должна показать то, что трудно объяснить на словах.
Задачи
презентации:
- привлечь
внимание аудитории;
- включать всю
необходимую информацию, достаточную для восприятия аудиторией без пояснений;
- предоставлять
информацию аудитории максимально комфортно;
- обратить
внимание аудитории на наиболее существенные информационные разделы.
Электронная
презентация, выполненная в среде Microsoft PowerPoint или ее аналогах – удобный
способ преподнести информацию самой разной аудитории – учащимся, коллегам,
подчиненным, руководству, бизнес-партнерам, инвесторам. Основным преимуществом
презентации является возможность демонстрации текста, графики (фотографий,
рисунков, схем), анимации и видео в любом сочетании без необходимости
переключения между различными приложениями – программой для просмотра
изображений, видеопроигрывателем и т.д. Для проведения успешной презентации,
способной завоевать внимание слушателей и произвести на них должное
впечатление, необходимо подготовить грамотную речь, правильно ее озвучить,
соблюдая несложные правила поведения при публичном выступлении, а также уделить
определенное внимание оформлению слайдов.
Контроль: проверка преподавателем
работы, публичная защита презентации.
Список
рекомендованной литературы:
Сокольникова Н.М.
История изобразительного искусства том 1-М.: ИЦ Академия, 2014
Сокольникова Н.М.
История изобразительного искусства том 2 -М.: ИЦ Академия, 2014
Кто есть кто. Энциклопедия
История русского искусства
Соколова М.В. Мировая
культура и искусство
Интернет-ресурсы:
http://www.tretyakovgallery.ru/-
http://lyssak.com/ - Салон
http://vesnart.ru/
www.artprojekt.ru
www.smallday.ru
www.krugosvet.ru
www.Iso.gogol.ru
www.list.mail.ru
www.arttrans.com
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.