МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ к выполнению самостоятельных работ по дисциплине «Русский язык и культура речи».

Предпросмотр материала:

ГБОУ СПО Самарский социально-педагогический колледж

 

 

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

к выполнению самостоятельных работ

  по дисциплине «Русский язык и культура речи»

 

 

для студентов

специальности 050601.51 «Музыкальное образование»

специальности 230105.51 «Программное обеспечение ВТ и АС»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г.о. Самара, 2010 г.

 

 

 

 

 

Методические рекомендации составлены в соответствии с примерной (рабочей) программой по дисциплине «Русский язык и культура речи».

 

Автор-составитель – Панина Е.С., преподаватель ГОУ СПО Самарский социально-педагогический колледж

 

В методических рекомендациях содержатся материалы для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по дисциплине «Русский язык и культура речи»,  разработанные  в соответствии с рабочей программой.


 

ВВЕДЕНИЕ

Освоение содержания дисциплины (курса) "Русский язык и культура речи" предполагает:

1.     Владение системой достаточных знаний по всем уровням языка: фонетическому (орфоэпия, орфография), грамматическому (морфология, синтаксис, словообразование, пунктуация), лексическому (выбор слова, сочетаемость слов и т.д.), стилистическому (стили языка и речи).

2.Владение умениями организовывать речь в соответствии с видом и ситуацией общения, а также правилами речевого этикета.

3.Умение осуществлять речевое общение в письменной и устной форме в социально и профессионально значимых сферах: социально-бытовой, социокультурной, научно-практической, профессионально-деловой.

4.Владение умениями трансформировать вербально (словесно) и невербально представленный материал в соответствии с коммуникативной задачей, осуществлять переход от одного типа речевого высказывания к другому (от описания к повествованию и рассуждению т.д.).

Цели и задачи, которые ставятся перед студентом в период изучения дисциплины.

Главной целью курса культуры речи является формирование образцовой языковой личности высокообразованного специалиста, речь которого соответствует принятым в образованной среде нормам, отличается выразительностью и красотой.

Курс культуры речи нацелен на формирование и развитие у будущего специалиста - участника профессионального общения комплексной коммуникативной компетенции на русском языке, представляющей собой совокупность знаний, умений, способностей, инициатив личности, необходимых для установления межличностного контакта в социально-культурной, профессиональной (учебной, научной, производственной и др.) сферах и ситуациях человеческой деятельности.

Важнейшими задачами дисциплины являются:

·  закрепление и совершенствование навыков владения нормами русского литературного языка;

·  формирование коммуникативной компетенции специалиста;

·  обучение профессиональному общению в области избранной специальности;

·  развитие речевого мастерства для подготовки к сложным профессиональным ситуациям общения (ведение переговоров, дискуссии и т.п.);

·  повышение культуры разговорной речи, обучение речевым средствам установления и поддержания доброжелательных личных отношений.

 

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ

«РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ»

Наименование разделов и тем

Макс. учебн. нагрузка,

ч.

Обязательные учебные занятия

Самост. учебн.

нагрузка, ч.

Всего

часов

Лекции

Практич.

занятия

Раздел  1.

Стилистика  и  культура  речи.

Тема  1.1.

Культура  речи:  история  учения

5

3

3

ecblank-

2

Тема  1.2.

Литературный  язык  —  основа  культуры  речи.

1

1

1

-

-

Тема  1.3.

Устная  и  письменная  формы  русского  литературного  языка.

2

2

2

-

-

Практикум.

Формирование  орфографического  минимума.

1

1

-

1

-

Тема  1.4.

Функциональные  стили  речи.

5

5

5

-

-

Практикум.

Использование  языковых  средств  в  функциональных  стилях  речи.

1

1

-

1

-

Тема  2.4.

Языковые  средства  оформления  письменного  текста.

3

3

3

-

-

Практикум.

Письменный  научный  текст:  структура  и  языковое  оформление.

1

1

-

1

-

Итого  по  разделу:

19

17

14

3

2

Раздел  2.

Трудности  русской  орфографии  и  пунктуации.

Тема  2.1.

Графика.  Особенности  употребления  некоторых  букв.

2

1

1

-

1

Тема  2.2.

Орфография.  Принципы  русской  орфографии.

3

3

3

ecblank-

-

Тема  2.3.

Пунктуация.  Принципы  русской  пунктуации.

3

3

3

ecblank-

-

Практикум.

Трудные  случаи  орфографии  и  пунктуации.

1

1

-

1

-

Итого  по  разделу:

9

8

7

1

1

Раздел  3.

Основы  красноречия.

Тема  3.1.

Содержательность  речи.

4

2

2

-

2

Тема  3.2.

Точность,  ясность  речи.

2

2

2

-

-

Тема  3.3.

Богатство  речи.

4

2

2

-

2

Тема  3.4.

Правильность  речи.

2

2

2

-

 

Практикум.

Правильное  использование  грамматических  форм.

1

1

-

1

-

Итоговая контрольная работа.

2

2

2

-

-

Тема  3.5

Литературное  произношение.

1

1

1

-

-

Тема  3.6.

Логичность  речи.

1

1

1

-

-

Практикум.

Логические ошибки в словоупотреблении.

1

1

-

1

-

Итого  по  разделу:

18

14

12

2

4

Раздел  4.

Основы  ораторского  искусства.

Тема  4.1.

Ораторское  искусство  как  социальное  явление.

1

1

1

-

-

Тема  4.2.

Истоки  риторики.  Античная  риторика.

3

2

2

-

1

Тема  4.3.

Развитие  риторических  традиций  в  России.

6

3

3

-

3

Практикум

Ораторское  искусство.

2

2

-

2

-

Итого  по  разделу:

12

8

6

2

4

Раздел  5.

Основы  мастерства  публичного  выступления

Тема  5.1.

Композиция  публичного  выступления.

2

2

2

-

-

Тема  5.2.

Приемы  изложения  и  объяснения  содержания  речи.

2

2

2

-

-

Тема  5.3.

Контакт  с  аудиторией.

4

1

1

-

3

Тема  5.4.

Звучащая  речь  и  её  особенности.

2

2

2

-

-

Практикум

Мое  первое  выступление

2

2

-

2

-

Итого  по  разделу:

12

9

7

2

3

Итого:

70

56

46

10

14

 

Раздел  1. Стилистика  и  культура  речи.

Тема  1. Культура  речи:  история  учения

Работа с литературой: подготовьте реферат по одной из предложенных тем:

1.       Культура речи как научная дисциплина.

2.       Культура речи в системе культуры.

3.       Русские языковеды.

4.       Современная теоретическая концепция культуры речи.

Литература:

1.     Головин Б.Н. Основы культуры речи. 2-е изд. испр. – М., 1988

2.     Введенская Л.А. Культура речи. – Ростов-на-Дону, 2001

3.     Русский язык и культура речи: Учебник. Под ред. проф. ВИ. Максимова. – М., 2002

4.     http://gramma.ru/

5.     http://www.gramota.ru/

 

Раздел  2. Трудности  русской  орфографии  и  пунктуации.

Тема 1. Графика.  Особенности  употребления  некоторых  букв.

Работа с литературой: составьте краткий конспект «Особенности употребления букв» по следующему плану:

1.     Графика. Особенности употребления некоторых букв

2.     Употребление ь и ъ как разделительных знаков

3.     Употребление ь при обозначении на письме мягкости согласных

4.     Употребление ъ для обозначения грамматических форм

5.     Буквы е, ё, ю, я

6.     Буква э

7.     Слоговой принцип русской графики

Литература:

1.     Русский язык и культура речи: Учебник. Под ред. проф. ВИ. Максимова. – М., 2002

2.     http://gramma.ru/

3.     http://www.gramota.ru/

 

Раздел  3. Основы  красноречия.

Тема 1. Содержательность  речи.

Творческая работа: составьте тематическую таблицу, которая бы отражала следующие моменты:

1.                       Формы многословия (плеоназм, тавтология, повторение слов) и их особенности.

 

Тема 3. Богатство  речи.

Творческая работа: составьте тематическую таблицу «Выразительность и богатство как качества грамотной речи», отразите в ней лексические средства выразительности.

Литература:

1.     Головин Б.Н. Основы культуры речи. 2-е изд. испр. – М., 1988

2.     Введенская Л.А. Культура речи. – Ростов-на-Дону, 2001

3.     Русский язык и культура речи: Учебник. Под ред. проф. ВИ. Максимова. – М., 2002

4.     http://gramma.ru/

5.     http://www.gramota.ru/

 

Раздел  4. Основы  ораторского  искусства.

Тема 2. Истоки  риторики.  Античная  риторика.

Работа с литературой: Ознакомьтесь с  материалом по классификации ораторского искусства и подготовьте конспект по следующему плану:

1.                       Ораторское искусство античности.

2.                       Общее представление об ораторском искусстве.

3.                       Роды и виды ораторского искусства.

4.                       Структура ораторской речи.

Заполните таблицу по классификации ораторского искусства:

Род красноречия

Вид красноречия

Социально-политическое красноречие

 

Академическое красноречие

 

Судебное красноречие

 

Социально-бытовое красноречие

 

богословско-церковное красноречие

 

 

Тема 3. Развитие  риторических  традиций  в  России.

Работа с литературой: подготовьте доклад: «Развитие риторических традиций в России».

В докладе обратите внимание на следующие моменты:

1.       Риторические традиции в России;

2.       Риторические традиции Ломоносова;

3.       Современная классификация ораторского искусства.

 

Литература:

1.     Нефёдов Н. В. Основы классической риторики: Учеб. пособие. – Новочеркасск, 1999.

2.     Русский язык и культура речи: Учебник. Под ред. проф. ВИ. Максимова. – М., 2002

3.     http://gramma.ru/

4.     http://www.gramota.ru/

 

Раздел  5. Основы  мастерства  публичного  выступления

Тема 3. Контакт  с  аудиторией.

ИКТ: подготовьте презентацию на одну из предложенных тем:

1.       Жанры речевого общения.

2.       Функции речевого этикета.

 

1.     http://gramma.ru/

2.     http://www.gramota.ru/

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ к выполнению самостоятельных работ по дисциплине «Русский язык и культура речи».

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Панина Екатерина Сергеевна

учитель русского языка и литературы

  • На сайте: 11 лет и 2 месяца
  • Всего просмотров: 7166
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 6
  • 7166
    просмотров
  • 6
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Панина Екатерина Сергеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~110

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: