Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Другое Другие методич. материалыМетодические рекомендации МДК 03.02 Тюнинг автомобилей

Методические рекомендации МДК 03.02 Тюнинг автомобилей

библиотека
материалов

тамбовское областное государственное автономное ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ образовательное учреждение


промышленно-технологический колледж











Методические указания

по выполнению самостоятельных и практических работ




по дисциплине МДК 03.02 Тюнинг автомобилей



Для специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта









Составитель: преподаватель спец дисциплин Черкасов А.В.

2019г.

Настоящие методические указания содержат краткий теоретический материал, необходимый для выполнения внеаудиторной самостоятельной работы студентов. Сборник позволяет не только организовать ее, но и более эффективно работать с учебной литературой, критически осмысливать прочитанный и изученный материал. В пособии также предложены методические рекомендации по самостоятельной работе.

Предназначено для студентов обучающихся по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта


ТЕМАТИКА ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ:

  1. Основные направления переделки автомобилей

  2. Основные способы поднятия мощности двигателя

  3. Чип-тюнинг двигателя

  4. Система подачи закиси азота и турбонаддув

  5. Самоблокирующиеся дифференциалы.

  6. Тюнинг систем подрессоривания для повышения плавности хода АТС

  7. Установка электрического стеклоподъемника

  8. Внутренний тюнинг автомобилей

  9. Внутренний тюнинг автомобилей

  10. Тонирование фар

  11. Изготовление бампера

  12. Тонировка стёкол автомобиля

  13. Доработка АТС в целях повышения надежности кузова

  14. Презентация «Тюнинг автомобиля»













Содержание:





1.Введение.

2. Рекомендации по выполнению самостоятельных и практических

работ.

3. Критерии оценки конспекта.

4. Рекомендации по созданию презентации.

5.Список источников.

























1.ВВЕДЕНИЕ

Методические указания разработаны для студентов, обучающихся по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, и написаны в соответствии с рабочей программой дисциплины М.Д.К.03.02 Тюнинг автомобилей.

Целью методических указаний является оказание студентам методической помощи при подготовке к занятиям по дисциплине МДК 03.02 Тюнинг автомобилей. Главное назначение пособия – привить вкус к вдумчивой и творческой работе с учебниками и дополнительной литературой. Умение студентов думать способствует формированию материалистического мировоззрения, компетентного подхода к решению практических задач, формирует профессиональные навыки, что необходимо человеку в процессе всей его жизнедеятельности.

Методические указания состоят из краткого теоретического материала, знакомство с которым поможет студентам приобрести необходимые знания, умения и навыки:

  • систематически, добросовестно и осознанно работать над конспектами с привлечением дополнительных источников;

  • умение решать производственные задачи, которые расширяют и углубляют знания, полученные из лекционного курса и учебников.

Методические указания состоят из краткого теоретического материала, знакомство с которыми поможет студентам приобрести необходимые знания.

Задания для выполнения внеаудиторных самостоятельных работ выдаются преподавателям после изучения соответствующих тем. Сроки и время исполнения конкретизируется преподавателем и регламентируется календарно-тематическим планом изучаемой дисциплины.


2.Рекомендации по выполнению самостоятельных и практических работ:

Основным видом внеаудиторной самостоятельной работы является выполнение конспекта.

Конспект (в переводе с латинского означает «обзор», «изложение») – краткое последовательное изложение содержания книги, статьи, произведения. Конспект отражает не только основные положения текста, но и связь между ними, а также краткое обоснование или конкретизацию основных положений. Конспект – синтезирующая форма записи, она может включать в себя и план, и выписки, и тезисы.

Основные требования к написанию конспекта:

  • последовательность и логичность изложения материала;

  • краткость, лаконичность;

  • убедительность, доказательность.

Для выполнения самостоятельной работы рекомендуется выполнять тематический конспект. Тематический конспект – это конспект ответа на поставленный вопрос или конспект учебного материала по определенной теме.

Этапы конспектирования:

  1. Внимательно прочтите текст.

  2. Выделите главную идею и озаглавьте текст.

  3. Разделите материал на части, выделите главную мысль каждой части.

  4. Запишите название смысловых частей в форме плана в левом рабочем поле конспекта.

  5. Прочтите текст во второй раз.

  6. Сформулируйте тезисы конспекта и запишите их в центральном поле конспекта. Помните, что тезисы – это мысли, содержащие главную информацию о содержании смысловых частей. Они не должны быть многословными.

  7. Определите ключевые понятия, которые необходимо включить в конспект.

  8. Визуализируйте конспект:

- напишите источник конспектирования (название, автор);

- разделите станицу на три части в соотношении. Левая часть - это рабочее поле плана, центральная - поле тезисов, правая – поле конспекта;

- главные идеи помечайте специальными знаками на рабочем поле (например: !, ?, * и т.п.) или выделяйте шрифтом, или подчеркиванием;

- в конце конспекта сделайте вывод, к которому вы пришли, проработав текст.

3.Критерии оценки конспекта:

Процент выполнения задания/Отметка 


95% и более - отлично 
80-94%% - хорошо 
66-79%% - удовлетворительно 
менее 66% - неудовлетворительно



Внеаудиторные самостоятельные работы в форме конспекта рекомендуется оформлять в тетради для самостоятельных работ.


Студент при подготовке к самостоятельной работе может пользоваться источниками литературы из основного и дополнительного списков, и подобранной самостоятельно.



4.Рекомендации по созданию презентации:

Заключительной самостоятельной внеаудиторной работой по дисциплине МДК 03.02 Тюнинг автомобилей является презентация «Тюнинг автомобиля».

Мультимедийные презентации используются для того, чтобы выступающий смог на большом экране или мониторе наглядно продемонстрировать дополнительные материалы к своему сообщению: видеозапись химических и физических опытов, снимки полевых изысканий, чертежи зданий и сооружений, календарные графики замеров температуры и др. Эти материалы могут также быть подкреплены соответствующими звукозаписями.

Общие требования к презентации:

  • презентация не должна быть меньше 10 слайдов.

  • первый лист – это титульный лист, на котором обязательно должны быть представлены: название проекта; фамилия, имя, отчество автора; группа (Д3ТО1), название учебного заведения (ГАПОУ СО «ЖГК»).

  • следующим слайдом должно быть содержание, где представлены основные этапы (моменты) урока-презентации. Желательно, чтобы из содержания по гиперссылке можно перейти на необходимую страницу и вернуться вновь на содержание.

  • Дизайн-эргономические требования: сочетаемость цветов, ограниченное количество объектов на слайде, цвет текста.

  • В презентации необходимы импортированные объекты из существующих цифровых образовательных ресурсов. (Наиболее приемлемым и удобным в работе является ЦОР «Использование Microsoft Office в школе». К данному ресурсу имеются учебно-методические рекомендации для педагогов. Вновь же пришедшие ЦОРы, в основном, сложны в управлении, требуют от учителя-предметника дополнительных серьёзных знаний в области информатики и ИКТ);

  • последними слайдами урока-презентации должны быть глоссарий и список литературы.

5.Список источников:

  1. Крапин В.Г. Автомобиль его техническое обслуживание. – М.: 2017.

  2. Крисанов В.А. Все об автомобиле.: М., 2016.

  3. Возникновение хот-родинга. – М.: 2017.

  4. Иванов И.А. История тюнинга.: СПб., 2017.

  5. Тюнинг автомобиля. Руководство. Составители Брин Муссельвайт и Боб Джекс. Пер. с англ.: М., 2000.

  6. Требования к колесам автомобилей. – СПб.: 2017.

  7. Зайцев А.И. Тюнинг.: М. 2016.

  8. Эксплуатация электрооборудования автомобиля. Под. ред. Смирнова П.Ю. – М.: 2016.

  9. Сайфулин Т.Г. Секреты тюнинга. М., 2017.

  10. Тюнинг автомобильных двигателей. Степанов В.Н.: СПб. 2016.

  11. Тюнинг. №5, 2017.

  12. Ковалев Т.Г. Значение блокировок для внедорожника. – М. 1997.

  13. Крупнин Г.А. Секреты внешнего тюнинга. – Минск. 2001.

  14. Авто звук. – М., 2018.

  15. Горемыкин А.Д. Внутренняя отделка авто. – СПб., 2016.

  16. Швердин И.В. Тонировка. За и против. М., 2017.

  17. Орлов В.А. Чип-тюнинг. Что это такое. 2017.

  18. Григорьев В.А. Вопросы тюнинга. – М., 2000






8

Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Специалист в области охраны труда
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.