|
СОГЛАСОВАНО
Методическая комиссия
______________Плешкова
Л. А.
«01» февраля 2016 г.
|
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
на выполнение практических занятий
по профессиональному модулю
ПМ.02 Выполнение монтажа каркасно-обшивных
конструкций
программы подготовки квалифицированных
рабочих, служащих
по профессии
08.01.08 Мастер отделочных строительных
работ
г.
Хабаровск
2016
год
Методические рекомендации
на выполнение практических занятий.
Пояснительная записка.
Методические рекомендации
составлены в соответствии с требованиями ФГОС. Для отработки практических умений,
а также для формирования, профессиональных и общих компетенций.
МДК02.01 Технология монтажа каркасно-обшивных
конструкций
Тема 1.1. Сборные
перегородки с обшивками из гипсокартонных и гипсоволокнистых листов.
Наименование
практических занятий:10 часов.
Составление словаря профессиональных
терминов.
Расчет расхода материалов.
Удлинение
стоечных профилей.
Цель: Отработка
профессиональных компетенций
ПК 1. Выполнять подготовительные работы
при производстве монтажа каркасно- обшивных конструкций.
ПК 2. Устраивать
ограждающие конструкции, перегородки.
ПК 3. Выполнять отделку
внутренних и наружных поверхностей с использованием листовых материалов,
панелей и плит.
ОК.1Понимать сущность и
социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый
интерес.
ОК.2Организовывать
собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных
руководителем.
ОК.3Анализировать рабочую
ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию
собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК.4Осуществлять поиск
информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК.5Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
Перечень необходимых
средств обучения: журнал КНАУФ сухие строительные
материалы, ручка, тетрадь,
Требования по
теоретической готовности обучающихся к выполнению практических занятий:
1. Применение знаний
теоретической части по выполнению составления словаря, расчёта расхода
материалов и удлинение стоечных профилей.
Содержание заданий:
Составить словарь
профессиональных терминов.
Рассчитать расход материала
при устройстве перегородки.
Удлинение стоечных
профилей (рассчитать количество).
Инструкции по выполнению
заданий:
Задание №1: Составить
словарь профессиональных терминов, используя
журнал -КНАУФ, сайт
фирмы -КНАУФ.
Задание №2:Произвести
расчёт материалов (профилей) для устройства сборных перегородок, общей площадью
помещения S-15м2,69м2
,45м2.
Задание №3: Рассчитать
потребность удлинённых стоечных профилей для перегородки С-111, площадь здания
S-125м2
Требования к результатам
работы: Работа должна быть выполнена в полном
объеме с требованиями ПК и ОК, в отведенное время для занятий.
Критерии оценки:
|
Технико-экономические требования
|
Оценка
«5»
|
Оценка
«4»
|
Оценка
«3»
|
Оценка
«2»
|
|
Качествовыполненной
работы.
|
Работа выполнена полностью,
расчёты выполнены правильно.
|
Работа
выполнена полностью, расчёты выполнены с ошибками.
|
Работа выполнена со значительными
нарушениями
|
Работа выполнена грубыми
нарушениями, с незнаниями технологии.
|
|
Затраты времени на выполнение
работы.
|
Работа выполнена в срок или раньше срока.
|
На выполнение работы затрачено времени больше установленного по норме на
10%
|
На выполнение работы затрачено времени больше установленного по норме на
25%.
|
На выполнение работы затрачено
времени против нормы больше чем на 25%.
|
|
Соблюдение
технологии
при выполнении работы.
|
Работа выполнялась в соответствии с
технологией.
|
Работа выполнялась в соответствии с
технологией; но есть небольшие отклонения от квалифика-ционной характерис-тики.
|
Работа выполнялась с отклонениями
от данных квалификационной характеристики.
|
Работа выполнялась с грубыми
отклонениями от технологии, применялись не предусмот-ренные данные.
|
Методические рекомендации
на выполнение практических занятий.
Пояснительная записка.
Методические рекомендации
составлены в соответствии с требованиями ФГОС. Для отработки практических умений,
а также для формирования, профессиональных и общих компетенций.
МДК02.01 Технология монтажа каркасно-обшивных
конструкций
Тема 1.2. Технология
монтажа сборных перегородок с обшивками из гипсокартонных и гипсоволокнистых
листов.
Наименование
практических занятий:9 часов.
Вычерчивание
схемы раскладки профилей при устройстве перегородки с проёмом.
Расчёт
количества материалов для устройства перегородки С111.
Цель: Отработка
профессиональных компетенций
ПК 1. Выполнять подготовительные работы
при производстве монтажа каркасно- обшивных конструкций.
ПК 2. Устраивать
ограждающие конструкции, перегородки.
ПК 3. Выполнять отделку
внутренних и наружных поверхностей с использованием листовых материалов,
панелей и плит.
ОК.1Понимать сущность и
социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый
интерес.
ОК.2Организовывать
собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных
руководителем.
ОК.3Анализировать рабочую
ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию
собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК.4Осуществлять поиск
информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК.5Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
Перечень необходимых
средств обучения: журнал КНАУФ сухие строительные
материалы, ручка, тетрадь, использование Интернет – ресурса
http://www.youtube.com/watch?v=jFzgCJfkPuk.
http://library.stroit.ru/articles/montage/
Требования по
теоретической готовности обучающихся к выполнению практических занятий:
1.Применение знаний
теоретической части по вычерчиванию схемы раскладки профилей при устройстве
перегородки с проёмом, расчёту количества материалов для устройства перегородки
С111.
Содержание заданий:
Вычерчивание
схемы раскладки профилей при устройстве перегородки с проёмом.
Расчёт
количества материалов для устройства перегородки С111.
Инструкции по выполнению
заданий:
Задание №1:Вычертить
схему и указать размеры раскладки профилей при устройстве перегородки с проёмом
2,05х900, 2,05х600.
Задание №2: Произвести
расчёт количества материалов для устройства перегородки С-111, площадь
помещения 100м2.
Требования к результатам
работы: Работа должна быть выполнена в полном
объеме с требованиями ПК и ОК, в отведенное время для занятий.
Критерии оценки:
|
Технико-экономические требования
|
Оценка
«5»
|
Оценка
«4»
|
Оценка
«3»
|
Оценка
«2»
|
|
Качествовыполненной
работы.
|
Работа выполнена полностью,
расчёты выполнены правильно.
|
Работа
выполнена полностью, расчёты выполнены с ошибками.
|
Работа выполнена со значительными нарушениями.
|
Работа выполнена грубыми
нарушениями, с незнаниями технологии
|
|
Затраты времени на выполнение
работы.
|
Работа выполнена в срок или раньше срока.
|
На выполнение работы затрачено времени больше установленного по норме на
10%
|
На выполнение работы затрачено времени больше установленного по норме на
25%.
|
На выполнение работы затрачено
времени против нормы больше чем на 25%.
|
|
Соблюдение
технологии
при выполнении работы.
|
Работа выполнялась в соответствии с
технологией.
|
Работа выполнялась в соответствии с
технологией; но есть небольшие отклонения от квалификационной характерис-тики.
|
Работа выполнялась с отклонениями
от данных квалификационной характерис-тики.
|
Работа выполня-лась с грубыми
отклонениями от технологии, применя-лись не предусмотренные данные.
|
Методические рекомендации
на выполнение практических занятий.
Пояснительная записка.
Методические рекомендации
составлены в соответствии с требованиями ФГОС. Для отработки практических умений,
а также для формирования, профессиональных и общих компетенций.
МДК02.01 Технология монтажа каркасно-обшивных
конструкций.
Тема 1.3. Технология монтажа многослойных двухкаркасных перегородок.
Наименование
практических занятий:7 часов.
Расчёт
количества материалов для устройства перегородок С112, 115, С116.
Цель: Отработка
профессиональных компетенций
ПК 1. Выполнять подготовительные работы
при производстве монтажа каркасно- обшивных конструкций.
ПК 2. Устраивать
ограждающие конструкции, перегородки.
ПК 3. Выполнять отделку
внутренних и наружных поверхностей с использованием листовых материалов, панелей
и плит.
ОК.1Понимать сущность и
социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый
интерес.
ОК.2Организовывать
собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных
руководителем.
ОК.3Анализировать рабочую
ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию
собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК.4Осуществлять поиск
информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК.5Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
Перечень необходимых
средств обучения: журнал КНАУФ сухие строительные
материалы, ручка, тетрадь.
Требования по
теоретической готовности обучающихся к выполнению практических занятий:
1.
Применение знаний теоретической части по выполнению расчёта количества
материалов для устройства перегородок С112, С115, С116.
Содержание заданий:
Расчёт количества
материалов для устройства перегородки С112, С115, С116.
Инструкции по выполнению
заданий:
Задание №1:
Рассчитайтеколичество потребности материала для устройства перегородок листами
ГВЛ:С112, С115, С116, используя таблицы в журнале КНАУФ сухие
строительные материалы.
Требования к результатам
работы: Работа должна быть выполнена в полном
объеме с требованиями ПК и ОК, в отведенное время для занятий.
Критерии оценки:
|
Технико-экономические требования
|
Оценка
«5»
|
Оценка
«4»
|
Оценка
«3
|
Оценка
«2»
|
|
Качествовыполненной
работы.
|
Работа выполнена полностью, расчеты
произведены верно.
|
Работа выполнена полностью,
расчеты произведены частично.
|
Работа
выполнена не полностью,
расчеты произведены с ошибками.
|
Работа не выполнена до конца,
расчеты произведены не верно.
|
|
Затраты времени на выполнение
работы.
|
Работа выполнена в срок или раньше срока.
|
На выполнение работы затрачено времени больше установленного по норме на
10%
|
На выполнение работы затрачено времени больше установленного по норме на
25%.
|
На выполнение работы затрачено
времени против нормы больше чем на 25%.
|
|
Соблюдение
технологии
при выполнении работы.
|
Работа выполнялась в соответствии с
технологией.
|
Работа выполнялась в соответствии с
технологией; но есть небольшие отклонения от квалификационной характеристики
|
Работа выполнялась с отклонениями
от данных квалификационной характеристики.
|
Работа выполнялась с грубыми
отклонениями от технологии, применялись не предусмотренные данные.
|
Методические рекомендации
на выполнение практических занятий.
Пояснительная записка.
Методические рекомендации
составлены в соответствии с требованиями ФГОС. Для отработки практических умений,
а также для формирования, профессиональных и общих компетенций.
МДК02.01 Технология монтажа каркасно-обшивных
конструкций
Тема 1.4. Способы облицовки стен листовыми материалами.
Наименование
практических занятий:9 часов.
Теплотехнический
расчёт стены с утеплением из пенополистирола, минеральных плит.
Цель: Отработка
профессиональных компетенций
ПК 1. Выполнять подготовительные работы
при производстве монтажа каркасно- обшивных конструкций.
ПК 2. Устраивать
ограждающие конструкции, перегородки.
ПК 3. Выполнять отделку
внутренних и наружных поверхностей с использованием листовых материалов,
панелей и плит.
ОК.1Понимать сущность и
социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый
интерес.
ОК.2Организовывать
собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных
руководителем.
ОК.3Анализировать рабочую
ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию
собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК.4Осуществлять поиск
информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК.5Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
Перечень необходимых
средств обучения: раздаточный материал Интернет-ресурса:
http://www.batyanya.com.ua/2014/04/04/otdelka-sten-listovymi-materialami/
http://www.lendesproekt.ru/blog/stat/stat13/stat13.htm
Требования по
теоретической готовности обучающихся к выполнению практических занятий:
1. Применение знаний
теоретической части по выполнению расчетов по теплотехническим расчетам.
Содержание заданий:
Теплотехнический расчет
стены с утеплением из пенополистирола, минеральных плит.
Инструкции по выполнению
заданий:
Задание №1:
Записать теплотехнический расчет стены с утеплением из пенополистирола,
используя информацию Интернет-ресурса.
Задание№2:
Записать теплотехнический расчет стены с утеплением из минеральных плит,
используя информацию Интернет-ресурса.
Требования к результатам
работы: Работа должна быть выполнена в полном
объеме с требованиями ПК и ОК, в отведенное время для занятий.
Критерии оценки:
|
Технико-экономические требования
|
Оценка
«5»
|
Оценка
«4»
|
Оценка
«3»
|
Оценка
«2»
|
|
Качествовыполненной
работы.
|
Работа выполнена полностью,
расчеты произведены верно.
|
Работа выполнена полностью,
расчеты произведены частично.
|
Работа выполнена не полностью,
расчеты произведены с ошибками.
|
Работа не выполнена до конца,
расчеты произведены не верно.
|
|
Затраты времени на выполнение
работы.
|
Работа выполнена в срок или раньше срока.
|
На выполнение работы затрачено времени больше установленного по норме на
10%
|
На выполнение работы затрачено времени больше установленного по норме на
25%.
|
На выполнение работы затрачено
времени против нормы больше чем на 25%.
|
|
Соблюдение
технологии
при выполнении работы.
|
Работа выполнялась в соответствии с
технологией.
|
Работа выполнялась в соответствии с
технологией; но есть небольшие отклонения от квалификационной характеристики.
|
Работа выполнялась с отклонениями
от данных квалификационной характеристики.
|
Работа выполнялась с грубыми
отклонениями от технологии, применялись не предусмотренные данные.
|
Методические рекомендации
на выполнение практических занятий.
Пояснительная записка.
Методические рекомендации
составлены в соответствии с требованиями ФГОС. Для отработки практических умений,
а также для формирования, профессиональных и общих компетенций.
МДК02.01 Технология монтажа каркасно-обшивных
конструкций
Тема 1.5. Бескаркасный
способ облицовки стен.
Наименование практических занятий:10
часов.
Разработка
технологической карты на тему бескаркасный способ облицовки стен.
Цель: Отработка
профессиональных компетенций
ПК 1. Выполнять подготовительные работы
при производстве монтажа каркасно- обшивных конструкций.
ПК 2. Устраивать
ограждающие конструкции, перегородки.
ПК 3. Выполнять отделку
внутренних и наружных поверхностей с использованием листовых материалов, панелей
и плит.
ОК.1Понимать сущность и
социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый
интерес.
ОК.2Организовывать
собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных
руководителем.
ОК.3Анализировать рабочую
ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию
собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК.4Осуществлять поиск
информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК.5Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
Перечень необходимых
средств обучения: учебное пособие Завражин Н.Н.
«Штукатурные работы высокой сложности».
Использование
Интернет-ресурса:
a. http://digest.remstroy66.ru/articles/otdelka/otdelka-sten-gipsokartonom/tehnologiya-oblitsovki-sten-listami-gipsokartona/beskarkasniy-sposob-oblitsovki-sten.
b. http://msd.com.ua/sovremennye-otdelochnye-materialy/beskarkasnyj-sposob-oblicovki-sten/
c. http://www.bing.com/videos/search?q=%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9+%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1+%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8+%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD+%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE&qpvt=%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9+%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1+%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8+%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD+%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE&view=detail&mid=C04374B7246F07164791C04374B7246F07164791&FORM=VRDGAR
Требования по
теоретической готовности обучающихся к выполнению практических занятий:
1. Применение знаний
теоретической части по разработке технологических карт.
Содержание заданий:
Разработка
технологической карты на тему бескаркасный способ облицовки стен.
Инструкции по выполнению
заданий:
Задание№1:
Разработайте технологические карты на бескаркасную облицовку стен:
Вариант А (по ровным
поверхностям).
Вариант Б (по
поверхностям с отклонением до20мм).
Вариант В(по поверхностям
с отклонением более 20мм).
|
№
п\п
|
Наименование операции
|
Краткое описание
|
Инструмент
|
Материал
|
Требования
СНиП,ГОСТ,ЕНиР.
Техника безопасности.
|
|
|
|
|
|
|
|
Требования к результатам
работы: Работа должна быть выполнена в полном
объеме с требованиями ПК и ОК, в отведенное время для занятий.
Критерии оценки:
|
Технико-экономические требования
|
Оценка
«5»
|
Оценка
«4»
|
Оценка
«3»
|
Оценка
«2»
|
|
Качествовыполненной
работы.
|
Работа выполнена полностью.
|
Работа выполнена частично,
операции технологии соблюдены последовательно.
|
Работа выполнена не полностью,
операции технологии не совпадают.
|
Работа не выполнена до конца,
операции технологии не верные.
|
|
Затраты времени на выполнение
работы.
|
Работа выполнена в срок или раньше срока.
|
На выполнение работы затрачено времени больше установленного по норме на
10%
|
На выполнение работы затрачено времени больше установленного по норме на
25%.
|
На выполнение работы затрачено
времени против нормы больше чем на 25%.
|
|
Соблюдение
технологии
при выполнении работы.
|
Работа выполнялась в соответствии с
технологией.
|
Работа выполнялась в соответствии с
технологией; но есть небольшие отклонения от квалификационной характеристики.
|
Работа выполня-
лась с отклонениями от данных квалификационной
характеристики.
|
Работа выполня-
лась с грубыми отклонениями от
технологии, применялись не предусмотренные данные.
|
Методические рекомендации
на выполнение практических занятий.
Пояснительная записка.
Методические рекомендации
составлены в соответствии с требованиями ФГОС. Для отработки практических умений,
а также для формирования, профессиональных и общих компетенций.
МДК02.01 Технология монтажа каркасно-обшивных
конструкций
Тема 1.6. Каркасный способ облицовки стен.
Наименование
практических занятий:11 часов.
Расчёт
количества материалов для облицовки стен ГКЛ.
Цель: Отработка
профессиональных компетенций
ПК 1. Выполнять
подготовительные работы при производстве монтажа каркасно- обшивных
конструкций.
ПК 2. Устраивать ограждающие конструкции, перегородки.
ПК 3.
Выполнять отделку внутренних и наружных поверхностей с использованием листовых
материалов, панелей и плит.
ОК.1Понимать сущность и
социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый
интерес.
ОК.2Организовывать
собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных
руководителем.
ОК.3Анализировать рабочую
ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию
собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК.4Осуществлять поиск
информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК.5Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
Перечень необходимых
средств обучения: журнал КНАУФ сухие строительные
материалы.
Требования по
теоретической готовности обучающихся к выполнению практических занятий:
1.Применение знаний теоретической
частипо расчёту количества материалов для облицовки стен ГКЛ.
Содержание заданий:
Расчет количества
материалов для облицовки стен ГКЛ.
Инструкции по выполнению
заданий:
Задание№1:
Рассчитать необходимое количество материалов для облицовки стен на каркасе с
одинарной облицовкойплощадью 67м2, с двойной облицовкой площадью 93м2,
с бескаркасной облицовкой площадью 43м2.
|
№
п/п
|
Вид поверхности
|
Вид
материала
|
Количество материала
|
|
1.
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
Требования к результатам
работы: Работа должна быть выполнена в полном
объеме с требованиями ПК и ОК, в отведенное время для занятий.
Критерии оценки:
|
Технико-экономические требования
|
Оценка
«5»
|
Оценка
«4»
|
Оценка
«3»
|
Оценка
«2»
|
|
Качествовыполненной
работы.
|
Работа выполнена полностью,
расчеты произведены верно.
|
Работа выполнена частично, расчёты
произведены верно.
|
Работа выполнена не полностью,
расчёты произведены не все.
|
Работа не выполнена до конца,
расчёты не верные.
|
|
Затраты времени на выполнение
работы.
|
Работа выполнена в срок или раньше срока.
|
На выполнение работы затрачено времени больше установленного по норме на
10%
|
На выполнение работы затрачено времени больше установленного по норме на
25%.
|
На выполнение работы затрачено
времени против нормы больше чем на 25%.
|
|
Соблюдение
технологии
при выполнении работы.
|
Работа выполнялась в соответствии с
технологией.
|
Работа выполнялась в соответствии с
технологией; но есть небольшие отклонения от квалификационной характеристики.
|
Работа выполня-лась с отклонениями
от данных квалификационной характеристики.
|
Работа выполня-лась с грубыми
отклонениями от технологии, применялись не предусмотренные данные.
|
Методические рекомендации
на выполнение практических занятий.
Пояснительная записка.
Методические рекомендации
составлены в соответствии с требованиями ФГОС. Для отработки практических умений,
а также для формирования, профессиональных и общих компетенций.
МДК02.01 Технология монтажа каркасно-обшивных
конструкций
Тема 1.7. Технология монтажа перегородок из пазогребневых плит.
Наименование
практических занятий:6 часов.
Расчет
количества материалов для устройства перегородок из пазогребневых плит.
Цель: Отработка
профессиональных компетенций
ПК 1. Выполнять подготовительные работы
при производстве монтажа каркасно- обшивных конструкций.
ПК 2. Устраивать
ограждающие конструкции, перегородки.
ПК 3. Выполнять отделку
внутренних и наружных поверхностей с использованием листовых материалов,
панелей и плит.
ОК.1Понимать сущность и
социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый
интерес.
ОК.2Организовывать
собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных
руководителем.
ОК.3Анализировать рабочую
ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию
собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК.4Осуществлять поиск
информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК.5Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
Перечень необходимых
средств обучения: материал Интернет-ресурсов
a. http://profsmesy.ru/article-pgp.html
b. http://remhouse.spb.ru/wwall03.shtml
c. http://www.bing.com/videos/search?q=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F+%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B6%D0%B0+%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BA+%D0%B8%D0%B7+%D0%BF%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D1%85+%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82+%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE&qpvt=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F+%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B6%D0%B0+%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BA+%D0%B8%D0%B7+%D0%BF%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D1%85+%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D1%82+%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE&view=detail&mid=FD6A1191B71A94081610FD6A1191B71A94081610&rvsmid=36F5996ACC6BBB87FA0B36F5996ACC6BBB87FA0B&fsscr=0
Требования по
теоретической готовности обучающихся к выполнению практических занятий:
1. Применение знаний
теоретической части по расчету количества материалов для устройства перегородок
из пазогребневых плит.
Содержание заданий:
Расчет количества
материалов для устройства перегородок из пазогребневых плит.
Инструкции по выполнению
заданий:
Задание№1:
Рассчитать необходимое количество материалов для устройства перегородок из
пазогребневых плит.(S= 25м2 ;S
=87м2;S=94 м2)
Требования к результатам
работы: Работа должна быть выполнена в полном
объеме с требованиями ПК и ОК, в отведенное время для занятий.
Критерии оценки:
|
Технико-экономические требования
|
Оценка
«5»
|
Оценка
«4»
|
Оценка
«3»
|
Оценка
«2»
|
|
Качествовыполненной работы.
|
Работа
выполнена полностью, расчеты произведены верно.
|
Работа
выполнена частично, расчёты произведены верно.
|
Работа
выполнена не полностью, расчёты произведены не все.
|
Работа
не выполнена до конца, расчёты не верные.
|
|
Затраты
времени на выполнение работы.
|
Работа
выполнена в срок или раньше срока.
|
На
выполнение работы затрачено времени
больше установленного по норме на 10%
|
На
выполнение работы затрачено времени
больше установленного по норме на 25%.
|
На
выполнение работы затрачено времени против нормы больше чем на 25%.
|
|
Соблюдение технологии при выполнении
работы.
|
Работа
выполнялась в соответствии с технологией.
|
Работа
выполнялась в соответствии с технологией; но есть небольшие отклонения от
квалификационной характеристики.
|
Работа
выполнялась с отклонениями от данных квалификационной характеристики.
|
Работа
выполнялась с грубыми отклонениями от технологии, применялись не
предусмотренные данные.
|
Методические рекомендации
на выполнение практических занятий.
Пояснительная записка.
Методические рекомендации
составлены в соответствии с требованиями ФГОС. Для отработки практических умений,
а также для формирования, профессиональных и общих компетенций.
МДК02.01 Технология монтажа каркасно-обшивных
конструкций
Тема 1.8. Технология
монтажа подвесных потолков.
Наименование
практических занятий:10 часов.
Вычерчивание
схемы раскладки профилей.
Подсчет
количества материалов для устройства потолка.
Цель: Отработка
профессиональных компетенций
ПК 1. Выполнять
подготовительные работы при производстве монтажа каркасно- обшивных
конструкций.
ПК 2. Устраивать ограждающие конструкции, перегородки.
ПК 3.
Выполнять отделку внутренних и наружных поверхностей с использованием листовых
материалов, панелей и плит.
ОК.1Понимать сущность и
социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый
интерес.
ОК.2Организовывать
собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных
руководителем.
ОК.3Анализировать рабочую
ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию
собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК.4Осуществлять поиск
информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК.5Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
Перечень необходимых
средств обучения: журнал КНАУФ сухие строительные
материалы.
Использование материала
Интернет – ресурса:
a. http://www.relite.ru/info/school/ceil3.html
b. http://vashgipsokarton.ru/potolki/texnologiya-ustrojstva.html
Требования по
теоретической готовности обучающихся к выполнению практических занятий:
1.
Применение знаний теоретической части по вычерчиванию схемы раскладки профилей
и подсчет количества материалов для устройства потолка.
Содержание заданий:
Вычерчивание
схемы раскладки профилей.
Подсчет
количества материалов для устройства потолка.
Инструкции по выполнению
заданий:
Задание№1:
Вычертите схемуи укажите необходимые размеры раскладки потолочных профилей (площадь
потолка S
= 48м2 ).
Задание№2:Рассчитайте
необходимое количество материалов для устройства потолка (площадь потолка S=48м2
,S=
82м2 ,S=32м2 ).
Требования к результатам
работы: Работа должна быть выполнена в полном
объеме с требованиями ПК и ОК, в отведенное время для занятий.
Критерии оценки:
|
Технико-экономические требования
|
Оценка
«5»
|
Оценка
«4»
|
Оценка
«3»
|
Оценка
«2»
|
|
Качествовыполненной работы.
|
Работа
выполнена полностью, расчёты выполнены правильно.
|
Работа выполнена полностью, расчёты выполнены с
ошибками.
|
Работа
выполнена со значительными нарушениями.
|
Работа
выполне-на грубыми нарушениями, с незнаниями технологии .
|
|
Затраты
времени на выполнение работы.
|
Работа
выполнена в срок или раньше срока.
|
На выполнение
работы затрачено времени больше установленного по норме на 10%
|
На
выполнение работы затрачено времени
больше установленного по норме на 25%.
|
На
выполнение работы затрачено времени против нормы больше чем на 25%.
|
|
Соблюдение технологии при выполнении
работы.
|
Работа
выполнялась в соответствии с технологией.
|
Работа
выполнялась в соответствии с технологией; но есть небольшие отклонения от
квалификационной характеристики.
|
Работа
выполнялась с отклонениями от данных квалификационной характеристики.
|
Работа
выполня-лась с грубыми отклонениями от технологии, применялись не
предусмотренные данные.
|
Методические рекомендации
на выполнение практических занятий.
Пояснительная записка.
Методические рекомендации
составлены в соответствии с требованиями ФГОС. Для отработки практических умений,
а также для формирования, профессиональных и общих компетенций.
МДК02.01 Технология монтажа каркасно-обшивных
конструкций
Тема 1.9. Технология
устройства сборных оснований полов.
Наименование
практических занятий:6 часов.
Вычерчивание схемы
раскладки элементов пола и малоформатных ГВЛ на помещение.
Цель: Отработка
профессиональных компетенций.
ПК 1. Выполнять подготовительные работы
при производстве монтажа каркасно- обшивных конструкций.
ПК 2. Устраивать
ограждающие конструкции, перегородки.
ПК 3. Выполнять отделку
внутренних и наружных поверхностей с использованием листовых материалов, панелей
и плит.
ОК.1Понимать сущность и
социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый
интерес.
ОК.2Организовывать
собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных
руководителем.
ОК.3Анализировать рабочую
ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию
собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК.4Осуществлять поиск
информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК.5Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
Перечень необходимых
средств обучения: журнал КНАУФ сухие строительные
материалы, простые карандаши, линейки, резинки.
Использование материала
Интернет – ресурса:
a. http://oltagrup.ru/s/53.htm
b. http://www.mukhin.ru/besthome/floortech/012.html
Требования по
теоретической готовности обучающихся к выполнению практических занятий:
1. Применение знаний
теоретической части по выполнению чертежей в изометрии.
Содержание заданий:
Вычерчивание схемы
раскладки элементов пола и малоформатных ГВЛ на помещение.
Инструкции по выполнению
заданий:
Задание №1:
Вычертить расположение слоев элементов пола из малоформатных листов ГВЛ,
используя навыки предмета черчения.
Требования к результатам
работы: Работа должна быть выполнена в полном
объеме с требованиями ПК и ОК, в отведенное время для занятий.
Критерии оценки:
|
Технико-экономические требования
|
Оценка
«5»
|
Оценка
«4»
|
Оценка
«3»
|
Оценка
«2»
|
|
Качествовыполненной
работы.
|
Работа выполнена полностью, чертёж
соответст-вует.
|
Работа
выполнена полностью, в чертеже имеется небольшое отклонение.
|
Работа выполнена со значитель-ными
наруше-ниями.
|
Работа выполнена грубыми
нарушениями
|
|
Затраты времени на выполнение
работы.
|
Работа выполнена в срок или раньше срока.
|
На выполнение работы затрачено времени больше установленного по норме на
10%
|
На выполнение работы затрачено времени больше установленного по норме на
25%.
|
На выполнение работы затрачено
времени против нормы больше чем на 25%.
|
|
Соблюдение
технологии
при выполнении работы.
|
Работа выполнялась в соответст-вии
с технологией.
|
Работа выполнялась в соответствии с
технологией; но есть небольшие отклонения от квалификационной характерис-тики.
|
Работа выполнялась с отклонениями
от данных квалификационной характеристики.
|
Работа выполнялась с грубыми
отклонениями от технологии, применялись не предусмотренные данные.
|
Методические рекомендации
на выполнение практических занятий.
Пояснительная записка.
Методические рекомендации
составлены в соответствии с требованиями ФГОС. Для отработки практических умений,
а также для формирования, профессиональных и общих компетенций.
МДК02.01 Технология монтажа каркасно-обшивных
конструкций.
Тема 1.10.Технология устройства наливных самовыравнивающихся оснований пола.
Наименование
практических занятий:6 часов.
Разработка
технологических карт на изучаемую тему.
Цель: Отработка
профессиональных компетенций
ПК 1. Выполнять подготовительные работы
при производстве монтажа каркасно- обшивных конструкций.
ПК 2. Устраивать
ограждающие конструкции, перегородки.
ПК 3. Выполнять отделку
внутренних и наружных поверхностей с использованием листовых материалов,
панелей и плит.
ОК.1Понимать сущность и
социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый
интерес.
ОК.2Организовывать
собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных
руководителем.
ОК.3Анализировать рабочую
ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию
собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК.4Осуществлять поиск
информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК.5Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
Перечень необходимых
средств обучения: журнал КНАУФ сухие строительные
материалы, простые карандаши, линейки, резинки.
Требования по
теоретической готовности обучающихся к выполнению практических занятий:
1. Применение знаний
теоретической части по выполнению технологических карт.
Содержание заданий:
Разработка технологических картна
устройство наливных самовыравнивающихся оснований
пола.
Инструкции по выполнению
заданий:
Задание №1:
Разработать технологическую карту на тему: «Устройство наливных самовыравнивающихся оснований пола».
|
№
п\п
|
Наименование операции
|
Краткое описание
|
Инструмент
|
Материал
|
Требования СНиП,ГОСТ,
ЕНиР. Техника
безопасности.
|
|
|
|
|
|
|
|
Требования к результатам
работы: Работа должна быть выполнена в полном
объеме с требованиями ПК и ОК, в отведенное время для занятий.
Критерии оценки:
|
Технико-экономические требования
|
Оценка
«5»
|
Оценка
«4»
|
Оценка
«3»
|
Оценка
«2»
|
|
Качествовыполненной
работы.
|
Работа выполнена полностью.
|
Работа выполнена частично,
операции технологии соблюдены последова-тельно.
|
Работа выполнена не полностью,
операции технологии не совпадают.
|
Работа не выполнена до конца,
операции технологии не верные.
|
|
Затраты времени на выполнение
работы.
|
Работа выполнена в срок или раньше срока.
|
На выполнение работы затрачено времени больше установленного по норме на
10%
|
На выполнение работы затрачено времени больше установленного по норме на
25%.
|
На выполнение работы затрачено
времени против нормы больше чем на 25%.
|
|
Соблюдение
технологии
при выполнении работы.
|
Работа выполнялась в соответствии с
технологией.
|
Работа выполнялась в соответствии с
технологией; но есть небольшие отклонения от квалификационной характеристики
|
Работа выполнялась с отклонениями
от данных квалификационной характеристики
|
Работа выполнялась с грубыми
отклонениями от технологии, применялись не предусмотренные данные.
|
Методические рекомендации
на выполнение практических занятий.
Пояснительная записка.
Методические рекомендации
составлены в соответствии с требованиями ФГОС. Для отработки практических умений,
а также для формирования, профессиональных и общих компетенций.
МДК02.01 Технология монтажа каркасно-обшивных
конструкций
Тема 1.11.Технология отделки поверхностей сухими гипсовыми и цементными
смесями.
Наименование
практических занятий:8 часов.
Разработка
технологических карт на изучаемую тему.
Установка маячного
профиля.
Цель: Отработка
профессиональных компетенций
ПК 1. Выполнять
подготовительные работы при производстве монтажа каркасно- обшивных
конструкций.
ПК 2. Устраивать ограждающие конструкции, перегородки.
ПК 3.
Выполнять отделку внутренних и наружных поверхностей с использованием листовых
материалов, панелей и плит.
ОК.1Понимать сущность и
социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый
интерес.
ОК.2Организовывать
собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных
руководителем.
ОК.3Анализировать рабочую
ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию
собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК.4Осуществлять поиск
информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК.5Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
Перечень необходимых
средств обучения:
металлический каркас,
листы ГВЛ, инструменты для крепления листов.
Использование материала
Интернет – ресурса:
http://pksuvu.ru/sites/default/files/course_materials/Uchebnoe_posobie_3.pdf
http://reconstruct.ucoz.com/publ/tekhnologija_otdelki_sukhoj_smesju/1-1-0-17
Требования по
теоретической готовности обучающихся к выполнению практических занятий:
1. Применение знаний
теоретической части по выполнению разработки технологической карты на изучаемую
тему и установка маячного профиля.
Содержание заданий:
Разработка технологических
карт на изучаемую тему.
Установка маячного
профиля.
Инструкции по выполнению
заданий:
Задание №1:Разработка
технологических карт на оштукатуривание потолка и стен сухими строительными
смесями. Механизированное нанесение растворных смесей.
Задание №2:Зарисовать и
указать, на что устанавливаетсямаячковый профиль.
Требования к результатам
работы: Работа должна быть выполнена в полном
объеме с требованиями ПК и ОК, в отведенное время для занятий.
Критерии оценки:
|
Технико-экономические требования
|
Оценка
«5»
|
Оценка
«4»
|
Оценка
«3»
|
Оценка
«2»
|
|
Качествовыполненной
работы.
|
Работа выполнена полностью.
|
Работа выполнена частично,
операции технологии соблюдены последовательно.
|
Работа выполнена не полностью,
операции технологии не совпадают.
|
Работа не выполнена до конца,
операции технологии не верные.
|
|
Затраты времени на выполнение
работы.
|
Работа выполнена в срок или раньше срока.
|
На выполнение работы затрачено времени больше установленного по норме на
10%
|
На выполнение работы затрачено времени больше установленного по норме на
25%.
|
На выполнение работы затрачено
времени против нормы больше чем на 25%.
|
|
Соблюдение
технологии
при выполнении работы.
|
Работа выполнялась в соответствии с
технологией.
|
Работа выполнялась в соответствии с
технологией; но есть небольшие отклонения от квалификационной характеристики.
|
Работа выполнялась с отклонениями
от данных квалификационной характеристики.
|
Работа выполнялась с грубыми
отклонениями от технологии, применялись не предусмотренные данные.
|
Методические рекомендации
на выполнение практических занятий.
Пояснительная записка.
Методические рекомендации
составлены в соответствии с требованиями ФГОС. Для отработки практических умений,
а также для формирования, профессиональных и общих компетенций.
МДК02.01 Технология монтажа каркасно-обшивных
конструкций
Тема 1.12.Технология монтажа сложных конструкций.
Наименование
практических занятий:8 часов.
Изготовление
элемента обшивки каркаса мокрым и сухим способом.
Цель: Отработка
профессиональных компетенций
ПК 1. Выполнять
подготовительные работы при производстве монтажа каркасно- обшивных
конструкций.
ПК 2. Устраивать ограждающие конструкции, перегородки.
ПК 3.
Выполнять отделку внутренних и наружных поверхностей с использованием листовых
материалов, панелей и плит.
ОК.1Понимать сущность и
социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый
интерес.
ОК.2Организовывать
собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных
руководителем.
ОК.3Анализировать рабочую
ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию
собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК.4Осуществлять поиск
информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК.5Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
Перечень необходимых средств
обучения:
Использование материала
Интернет – ресурса:
a. http://www.gipsokartonspb.com/publ/montazh_gipsokartona/slozhnye_konstrukcii_iz_gipsokartona_v_spb/1-1-0-105
Требования по
теоретической готовности обучающихся к выполнению практических занятий:
1. Применение знаний
теоретической части по изготовлению элемента обшивки
каркаса мокрым и сухим способом.
Содержание заданий:
Изготовление
элемента обшивки каркаса мокрым и сухим способом.
Инструкции по выполнению
заданий:
Задание №1:
Описать технологический процесс мокрой
гибки и зарисовать.
Описать технологический процесс сухой гибки и зарисовать.
Требования к результатам
работы: Работа должна быть выполнена в полном
объеме с требованиями ПК и ОК, в отведенное время для занятий.
Критерии оценки:
|
Технико-экономические требования
|
Оценка
«5»
|
Оценка
«4»
|
Оценка
«3»
|
Оценка
«2»
|
|
Качествовыполненной работы.
|
Работа
выполнена полностью.
|
Работа
выполнена частично, операции технологии соблюдены последовательно.
|
Работа
выполнена не полностью, операции технологии не совпадают.
|
Работа
не выполнена до конца, операции технологии не верные.
|
|
Затраты
времени на выполнение работы.
|
Работа
выполнена в срок или раньше срока.
|
На
выполнение работы затрачено времени
больше установленного по норме на 10%
|
На
выполнение работы затрачено времени
больше установленного по норме на 25%.
|
На
выполнение работы затрачено времени против нормы больше чем на 25%.
|
|
Соблюдение технологии при выполнении
работы.
|
Работа
выполнялась в соответствии с технологией.
|
Работа
выполнялась в соответствии с технологией; но есть небольшие отклонения от
квалификаци-онной характерис-тики.
|
Работа
выполнялась с отклонени-ями от данных квалификационной характеристики.
|
Работа
выполнялась с грубыми отклонениями от технологии, применялись не
предусмотренные данные.
|
Методические рекомендации
на выполнение практических занятий.
Пояснительная записка.
Методические рекомендации
составлены в соответствии с требованиями ФГОС. Для отработки практических умений,
а также для формирования, профессиональных и общих компетенций.
МДК02.01 Технология монтажа каркасно-обшивных
конструкций
Тема 1.13.Пооперационный контроль качества выполняемых работ.
Наименование
практических занятий:8 часов.
Обмерочные работы.
Разработка порядка
приёмки выполненных работ.
Цель: Отработка
профессиональных компетенций
ПК 1. Выполнять
подготовительные работы при производстве монтажа каркасно- обшивных
конструкций.
ПК 2. Устраивать ограждающие конструкции, перегородки.
ПК 3.
Выполнять отделку внутренних и наружных поверхностей с использованием листовых
материалов, панелей и плит.
ОК.1Понимать сущность и
социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый
интерес.
ОК.2Организовывать
собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных
руководителем.
ОК.3Анализировать рабочую
ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию
собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК.4Осуществлять поиск
информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК.5Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
Перечень необходимых
средств обучения: ЕНиР1 по работе с ГВЛ.
Требования по
теоретической готовности обучающихся к выполнению практических занятий:
1. Применение знаний
теоретической части по работе с ЕНиРом, выделение основных направлений по
приемке работ.
Содержание заданий:
Обмерочные работы.
Разработка порядка
приёмки выполненных работ.
Инструкции по выполнению
заданий:
Задание №1: Заполните таблицу
порядка приёмки выполненных работ.
|
№п/п
|
Вид работ
|
% Допустимых отклонений
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Требования к результатам
работы: Работа должна быть выполнена в полном
объеме с требованиями ПК и ОК, в отведенное время для занятий.
Критерии оценки:
|
Технико-экономические требования
|
Оценка
«5»
|
Оценка
«4»
|
Оценка
«3»
|
Оценка
«2»
|
|
Качествовыполненной работы.
|
Работа
выполнена полностью.
|
Работа
выполнена частично.
|
Работа
выполнена не полностью, операции не совпадают.
|
Работа
не выполнена до конца, операции не верные.
|
|
Затраты
времени на выполнение работы.
|
Работа
выполнена в срок или раньше срока.
|
На
выполнение работы затрачено времени
больше установлен-ного по норме на 10%
|
На
выполнение работы затрачено времени
больше установленного по норме на 25%.
|
На
выполнение работы затрачено времени против нормы больше чем на 25%.
|
|
Соблюдение технологии при выполнении
работы.
|
Работа
выполнялась в соответствии с технологией.
|
Работа
выполнялась в соответствии с технологией; но есть небольшие отклонения от
квалификационной характерис-тики.
|
Работа
выполнялась с отклонениями от данных квалификационной характеристики.
|
Работа
выполнялась с грубыми отклонениями от технологии, применялись не
предусмотренные данные.
|
Методические рекомендации
на выполнение практических занятий.
Пояснительная записка.
Методические рекомендации
составлены в соответствии с требованиями ФГОС. Для отработки практических умений,
а также для формирования, профессиональных и общих компетенций.
МДК02.01 Технология монтажа каркасно-обшивных
конструкций
Тема 1.14.Выполнение ремонтных работ.
Наименование
практических занятий:10 часов.
Разработка
технологических карт.
Цель: Отработка
профессиональных компетенций
ПК 1. Выполнять
подготовительные работы при производстве монтажа каркасно- обшивных
конструкций.
ПК 2. Устраивать ограждающие конструкции, перегородки.
ПК 3.
Выполнять отделку внутренних и наружных поверхностей с использованием листовых
материалов, панелей и плит.
ПК.4 Выполнять ремонт каркасно-обшивочных конструкций.
ОК.1Понимать сущность и социальную
значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК.2Организовывать
собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных
руководителем.
ОК.3Анализировать рабочую
ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию
собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК.4Осуществлять поиск
информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК.5Использовать информационно-коммуникационные
технологии в профессиональной деятельности.
Перечень необходимых
средств обучения: тетрадь, простые карандаши,
линейки, ст. резинка.
Требования по
теоретической готовности обучающихся к выполнению практических занятий:
1. Применение знаний
теоретической части по разработке технологических карт на изученную тему.
Содержание заданий:
Составление технологических
карт по ремонтным работам.
Инструкции по выполнению
заданий:
Задание №1: Заполните таблицу
|
№
п/п
|
Вид дефекта
|
материал
|
инструмент
|
Технология устранения дефекта
|
|
|
|
|
|
|
Требования к результатам
работы: Работа должна быть выполнена в полном
объеме с требованиями ПК и ОК, в отведенное время для занятий.
Критерии оценки:
|
Технико-экономические требования
|
Оценка
«5»
|
Оценка
«4»
|
Оценка
«3»
|
Оценка
«2»
|
|
Качествовыполненной работы.
|
Работа
выполнена полностью.
|
Работа
выполнена частично.
|
Работа
выполнена не полностью, операции не совпадают.
|
Работа
не выполнена до конца, операции не верные.
|
|
Затраты
времени на выполнение работы.
|
Работа
выполнена в срок или раньше срока.
|
На
выполнение работы затрачено времени
больше установленного по норме на 10%
|
На
выполнение работы затрачено времени
больше установленного по норме на 25%.
|
На
выполнение работы затрачено времени против нормы больше чем на 25%.
|
|
Соблюдение технологии при выполнении
работы.
|
Работа
выполнялась в соответствии с технологией.
|
Работа
выполнялась в соответствии с технологией; но есть небольшие отклонения от квалификационной
характеристики.
|
Работа
выполнялась с отклонениями от данных квалификационной характеристики.
|
Работа
выполнялась с грубыми отклонениями от технологии, применялись не
предусмотренные данные.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.