Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Методические рекомендации педагогам и родителям по взаимодействию с "проблемными" подростками
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Методические рекомендации педагогам и родителям по взаимодействию с "проблемными" подростками

библиотека
материалов

Методические рекомендации для педагогов и родителей, направленные на профилактику неуверенности в себе у подростков.



Рекомендации для педагогов:

  • Не сравнивайте подростков друг с другом; сравнение должно быть только с собственными успехами и неудачами ребенка;

  • Давайте подростку задания, адекватные его возможностям;

  • Не заостряйте внимания на неудачах подростка;

  • Давайте подросткам не жестко регламентированные задания, чаще оставляйте возможность для творчества;

  • Вербально выражайте уверенность в успехе подростка в той или иной выполняемой деятельности;

  • Поддерживайте у учеников чувство собственной значимости.



Рекомендации для родителей:

  • Будьте сами образцом уверенного поведения;

  • Не унижайте ребенка;

  • Делайте ребенку меньше замечаний;

  • Предлагайте ребенку только ту деятельность, с которой он может справиться;

  • Чаще хвалите ребенка, поощряйте даже за незначительные успехи;

  • Не подрывайте авторитет значимых для ребенка людей;

  • Поддерживайте стремление ребенка высказывать собственное мнение;

  • Поощряйте инициативу, даже самую малую;

  • Уважайте мнение ребенка;

  • Вовлекайте ребенка в те социальные ситуации, где он может почувствовать себя самостоятельным.

  • Если ваш ребенок совершил что-то заслуживающего наказания, мотивируйте (объясните) это наказание, чтобы он понял за что именно его наказали сегодня;





Методические рекомендации для педагогов и родителей, направленные на профилактику возникновения трудностей в общении у подростков.

Рекомендации для педагогов:

1. Не сравнивайте подростков друг с другом; сравнение должно быть только с собственными успехами и неудачами ребенка;

2. Давайте подростку задания, адекватные его возможностям;

3. Не заостряйте внимания на неудачах подростка;

4. Если в классе возникают конфликтные ситуации между, помочь их конструктивно разрешить;

5. Вербально выражайте уверенность в успехе подростка в той или иной выполняемой деятельности;

6. Поручить подростку выполнить задание в классе, в котором он сможет успешно проявить свои способности.

7. Поощряйте активность подростка в участии школьных мероприятий и его коммуникабельность;

8. Организовывать уроки с элементами игровой деятельности, направленных на взаимодействие и общение подростков друг с другом в классе.

9. Поддерживайте у учеников чувство собственной значимости.

Рекомендации для родителей:

1. Будьте сами образцом коммуникабельного человека;

2. Не унижайте ребенка;

3. Организовывайте разнообразный досуг подростка;

4. Чаще хвалите ребенка, поощряйте даже за незначительные успехи;

5. Не подрывайте авторитет значимых для ребенка людей;

6. Поддерживайте стремление ребенка высказывать собственное мнение;

7. Учите ребенка брать ответственность на себя

8. Поощряйте инициативу, даже самую малую;

9. Уважайте мнение ребенка;

10. Вовлекайте ребенка в те социальные ситуации, где он может почувствовать себя самостоятельным.

11. Не препятствуйте самовыражению подростка;

12. Принимайте ребенка таким, какой он есть.



Методические рекомендации для педагогов и родителей, направленные на формирование адекватной самооценки подростков.

Рекомендации для педагогов:

  1. Поддерживайте у учеников чувство собственной значимости.

  2. Не сравнивайте подростков с другими детьми. Сравнивайте его с самим собой (каким он был вчера, и каким вероятно будет завтра. )

  3. Давайте подростку задания, адекватные его возможностям;

  4. Не заостряйте внимания на неудачах подростка;

Рекомендации для родителей:

  1. Не препятствуйте самовыражению подростка;

  2. Принимайте ребенка таким, какой он есть.

  3. Не оберегайте своего ребенка от повседневных дел.

  4. Не унижайте ребенка;

  5. Не перехваливайте своего ребенка, но и не забывайте поощрять его, когда он этого заслуживает. Иногда можно даже за незначительные успехи.

  6. Показывайте своим примером адекватность отношения к успехам и неудачам.

  7. Не подрывайте авторитет значимых для ребенка людей;

  8. Поощряйте инициативу, даже самую малую;

  9. Не сравнивайте подростков с другими детьми. Сравнивайте его с самим собой (каким он был вчера, и каким вероятно будет завтра. )




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.03.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров733
Номер материала ДВ-508238
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх