Методические рекомендации "План подготовки ОГ"

Для прослеживания посещаемости дополнительных занятий и продвижения учащихся заполняются таблицы следующего вида:

График посещения дополнительных занятий

№ п/п	ФИ обучающегося	Занятие
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.

Индивидуальный маршрут продвижения обучающегося

Рестеванян  Артемаа

Тема	Результат о выполнении контрольного задания	Результат о выполнении контрольного задания
Входной контроль.
Кодирование и декодирование информации
Дискретная форма представления числовой, текстовой, графической и звуковой информации
Файловая система организации данных
Маска имени
Простой линейный алгоритм для формального исполнителя
Единицы измерения информации. Перевод единиц измерения.
Количественные параметры информационных объектов
Анализирование информации, представленной в виде схем
Формальные описания реальных объектов и процессов
Скорость передачи информации
Информационно-коммуникационные технологии
Осуществление поиска информации в Интернете
Линейный алгоритм, записанный на алгоритмическом языке
Алгоритм, записанный на естественном языке, обрабатывающий цепочки символов или списки
Значение логического выражения
Формульная зависимость в графическом виде
Простейший циклический алгоритм, записанный на алгоритмическом языке
Алгоритм для конкретного исполнителя с фиксированным набором команд
Циклический алгоритм обработки массива чисел, записанный на алгоритмическом языке
Осуществление поиска в готовой базе данных по сформулированному условию
Обработка большого массива данных с использованием средств электронной таблицы или базы данных
Короткий алгоритм в среде формального исполнителя или на языке программирования
Решение пробных вариантов. Вариант №___
Решение пробных вариантов. Вариант №___
Решение пробных вариантов. Вариант №___
Решение пробных вариантов. Вариант №___
Решение пробных вариантов. Вариант №___
Решение пробных вариантов. Вариант №___
Решение пробных вариантов. Вариант №___

Индивидуальные результаты решения пробных вариантов обучающегося _______________________________________________________________________________

Дата	№ варианта	Общее число баллов	Номер задания
			1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
	Вх.контроль

Соответствие номера задания и темы в демонстрационных вариантах

1.      Количественные параметры информационных объектов

2.      Значение логического выражения

3.      Формальные описания реальных объектов и процессов

4.      Файловая система организации данных. Маска имени

5.      Формульная зависимость в графическом виде

6.      Алгоритм для конкретного исполнителя с фиксированным набором команд

7.      Кодирование и декодирование информации

8.      Линейный алгоритм, записанный на алгоритмическом языке

9.      Простейший циклический алгоритм, записанный на алгоритмическом языке

10.  Циклический алгоритм обработки массива чисел, записанный на алгоритмическом языке

11.  Анализирование информации, представленной в виде схем

12.  Осуществление поиска в готовой базе данных по сформулированному условию

13.  Дискретная форма представления числовой, текстовой, графической и звуковой информации

14.  Простой линейный алгоритм для формального исполнителя

15.  Скорость передачи информации

16.   Алгоритм, записанный на естественном языке, обрабатывающий цепочки символов или списки

17.  Информационно-коммуникационные технологии

18.  Осуществление поиска информации в Интернете

19.  Обработка большого массива данных с использованием средств электронной таблицы или базы данных

20.  Короткий алгоритм в среде формального исполнителя или на языке программирования

Работа с «группой риска» по информатике и ИКТ

Основные причины отставания:

·         Низкий темп работы на уроке

·         Отсутствие систематической подготовки к урокам

·         Недостаточный контроль со стороны родителей

·         Низкая учебная мотивация у учащихся и родителей

·         Пропуски уроков без уважительной причины

Цель работы:

выработка умений и навыков, алгоритма действий для решения информационных задач, входящих в демонстрационный вариант ОГЭ по информатике и ИКТ для успешного прохождения аттестации за курс основной школы

Задачи работы:

1.      Выявить затруднения у обучающихся

2.      По итогам проверочных работ определить для каждого индивидуальный план работы

3.      Оказать психологическую помощь при подготовке к ОГЭ

4.      Мотивировать учащихся к посещению дополнительных занятий

5.      Формировать навыки устного счета

План работы

№ п/п	Мероприятие	Сроки проведения	Примечание
1.	Индивидуальные консультации для слабоуспевающих обучающихся	В течение недели	В течение всего учебного дня в любую перемену  учащихся могут получить индивидуальную консультацию
2.	Ознакомление учащихся и их родителей с правилами  проведения ОГЭ	Ноябрь Март	На родительских собраниях 9-х классов
3.	Научить учащихся правильно заполнять бланки	Май	На уроках по всем предметам и при проведении пробных экзаменах
4.	Индивидуальные консультации	Во 2 полугодии каждый вторник
5.	Отработка заданий низкого уровня сложности	Каждый урок информатики	Обязательный опрос обучающегося у доски при выполнении заданий из КИМ
6.	Психологическая поддержка обучающихся и их родителей при подготовке к ОГЭ	В течение года
7.	Постоянный контроль посещаемости, связь с классным руководителем	В течение года