Инфоурок Физика Другие методич. материалыМетодические рекомендации по использованию на уроках физики сервиса LearningApps.

Методические рекомендации по использованию на уроках физики сервиса LearningApps.

Скачать материал

Методические рекомендации  по использованию на уроках физики сервиса LearningApps.

Учитель физики МБОУ СОШ № 35

Милоенко Т.С.

 

Основная идея интерактивных заданий, которые можно конструировать с помощью сервиса LearningApps, заключается в том, что ученики могут проверить и закрепить свои знания в игровой форме.  Это способствует формированию познавательного интереса учащихся.  

Интерактивные учебные задания, созданные самим учителем или взятые из коллекции сервиса LearningApps можно использовать при проверке знаний учащихся в качестве текущего контроля, при обобщении и повторении темы, во внеклассной работе по предмету, включать в обучающие «Образовательные маршруты», как тренажёры при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ.

Все шаблоны от LearningApps можно наполнить своим содержанием. Для создания заданий не требуется никаких инструкций. С помощью готовых шаблонов, которые рассматриваются на http://learningapps.org/, можно пошагово освоить конструирование заданий.

Для использования сервиса LearningApps нужно зарегистрироваться, выбрать язык и ознакомиться с возможностями сервиса.

 

 

Стартовая страница LearningApps позволяет выбрать необходимую форму задания из предложенного каталога. Для создания своего задания необходимо нажать на кнопку «Новое упражнение», сделать выбор и сконструировать задание. Для того чтобы воспользоваться готовыми заданиями, необходимо нажать кнопку «Все упражнения», где представлена коллекция упражнений по предметам.

 

 

 

 

 

 

Наиболее востребованными для уроков физики считаю упражнения:

 

·          «Сортировка картинок» (Пример по теме «Двигатели внутреннего сгорания»)

 

На экране модель ДВС. Предлагается подписать составные части модели

Нажимая на указатели, учащийся подписывает составные части

При нажатии кнопки «Проверить решение»,

высвечивается вердикт.

Неверные ответы выделяются розовым цветом

Задание целесообразно использовать при изучении каких-либо механизмов, устройств, физических приборов, где от учащихся требуется знания элементов конструкций

 

«Найти пару» (Пример по теме «Графическое представление равнопеременного движения»).

 

 

Учащемуся предлагают найти две половинки, характеризующие одинаковый вид движения

 

 

После того, как все пары выбраны. Нажимается кнопка «Проверить решение»

 

 

 

 

 

 

Программа выдаёт два варианта: «Молодец, всё правильно сделал» или красным цветом выделяет ошибки

 

 

Задания такого типа  эффективно применять на этапе закрепления знаний, когда требуется умение находить соответствие графиков, формул, понятий, явлений, процессов между собой

 

·         «Кто хочет стать миллионером» (Пример по теме «Эволюция взглядов на движение тела»)

 

 

 

   На экране по очереди высвечиваются вопросы разной сложности.

Правила игры идентичные известной игре «Кто хочет стать миллионером»

Если ответ неверный, то можно начать новую игру (количество игр без  повтора зависит от количество подобранных вами вариантов

 

 Правильный ответ закрашиваеьтся зелёным цветом

Выигранная игра завершается

Игра может использоваться на обобщающих уроках и внеклассных мероприятиях

 

·         «Классификация» (Пример по теме «Виды теплопередачи»)

На экране высвечивается три групппы, соответствующие 3-м видам теплопередачи. Необходимо, имеющиеся картинки с изображением физических процессов (явлений) распределить по группам

 

Если всё правильно распределено, то программа выдаёт «Браво, вы всё верно сделали!»

 

Задание «Классификация» можно использовать как для текущего контроля знаний, так и на этапе обобщения материала; позволяет понять отличие процессов, явлений, законов. Развивает навыки сравнения, анализа.

 

«Кроссворд» (Пример по теме «Динамика»)

На экране кроссворд, для того, чтобы начать разгадывание необходимо направить на клеточку с номером курсор и щёлкнуть левой кнопкой мышки

На экране появится вопрос и можно будет заполнить клетки

Верно заполненный кроссворд будет заполнен зелёными буквами

 

Перед учащимися на экране определения, свойства, задачи. Необходимо вместо пропусков вставить ключевое слово или ответ к задаче

 

Задания выполнены верно, о чём свидетельствуют зелёные галочки

 

Кроссворды могут использоваться на мотивационном этапе, внеклассных мероприятиях, этапе обобщения, закрепления знаний.

 

«Заполнить пропуски» (Пример по теме «Кинематика»)

Упражнение используется для запоминания важных понятий, определений, формул, законов по изучаемой теме.

 

 Из приведённых примеров видно, что использование таких заданий способствует развитию мыслительных навыков. Задания учат классифицировать, сопоставлять, анализировать, принимать решения, делать выводы. При выполнении интерактивных домашних заданий, построенных с помощью сервиса LearningApps, учащиеся получают навыки самостоятельной работы, имея возможность исправлять свои ошибки.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методические рекомендации по использованию на уроках физики сервиса LearningApps."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Проректор

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 675 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.11.2015 1318
    • DOCX 2.2 мбайт
    • 25 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Милоенко Татьяна Станиславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 18252
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания физики в школе в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 214 человек из 64 регионов

Курс повышения квалификации

Теоретическая механика: векторная графика

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по физике в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 31 региона

Мини-курс

Социальная и поведенческая психология

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 11 регионов

Мини-курс

ФАОП: индивидуализированное образование и коррекционная работа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фитнес: вопросы здоровья и безопасности во время тренировок

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе