Инфоурок Другое Другие методич. материалыМЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по написанию и оформлению курсового проектирования по МДК.03.01 Программное обеспечение ЭВМ для специальности 09.02.04 Информационные системы (по отраслям)

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по написанию и оформлению курсового проектирования по МДК.03.01 Программное обеспечение ЭВМ для специальности 09.02.04 Информационные системы (по отраслям)

Скачать материал
библиотека
материалов


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

«УСТЬ-ЛАБИНСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»






















МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по написанию и оформлению курсового проектирования

по МДК.03.01 Программное обеспечение ЭВМ


для специальности 09.02.04 Информационные системы (по отраслям)

















2019

СОДЕРЖАНИЕ



Общие положения

4

  1. Организация разработки тематики курсовых работ и разработки заданий на курсовое проектирование


3

  1. Требования к структуре курсовых работ

5

  1. Требования к оформлению курсовых работ

6

  1. Организация выполнения курсовых работ

8

  1. Требования к оформлению таблиц, схем, рисунков, диаграмм и графиков


9

  1. Требования к оформлению приложений

11

Приложения

12


























  1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ



Выполнение студентом курсового проектирования является заключительным этапом изучения учебной дисциплины, в ходе которого осуществляется обучение применение полученных знаний и умений при решении комплексных задач, связанных со сферой профессиональной деятельности будущих специалистов.

Выполнение студентом курсового проектирования в виде курсовой работы проводится с целью:

  • систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений по общепрофессиональным и специальным дисциплинам учебного плана

  • применения приобретенных знаний к комплексному решению конкретных производственных задач;

  • углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой;

  • формирования умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов;

  • формирования умений использовать справочную, нормативную и правовую документацию, специальную литературу, справочники, ГОСТы, компьютерные программы и т.д.

  • развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

  • подготовки к итоговой государственной аттестации.

Тематика курсовой работы должна соответствовать:

  • задачам соответствующей дисциплины учебного плана;

  • реальным проблемам и вопросам производства в различных отраслях, а также научных исследований.

Общая тематика курсовой работы приводится в рабочей программе ПМ.03 Выполнение работ по профессии рабочего Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин.

ГБПОУ КК УСПК ежегодно уточняет, изменяет и конкретизирует тематику курсовых работ.

Количество курсовых работ, наименование учебных дисциплин по ФГОС СПО и учебной дисциплины и МДК ФГОС СПО, по которым они предусматриваются, и количество часов обязательной учебной нагрузки студента, отведённое на их выполнение, определено федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования и в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности (далее - государственные требования).



2. ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗРАБОТКИ ТЕМАТИКИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ И РАЗРАБОТКИ ЗАДАНИЙ НА КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ



Тематика курсовых работ разрабатывается преподавателем и должна включаться в рабочую программу ПМ.03 Выполнение работ по профессии рабочего Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин.

Тема курсовой работы может быть предложена студентом при условии обоснования им её целесообразности.

Тема курсовой работы может быть связана с программой производственной (профессиональной) практики студента, а для лиц, обучающихся по заочной форме - с их непосредственной работой.

Курсовая работа может стать составной частью (разделом, главой) выпускной квалификационной работы по специальности 09.02.04 Информационные системы (по отраслям)

Тематика курсовых работ разрабатывается преподавателем.



3. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ



По содержанию курсовая работа может носить реферативный, практический или опытно-экспериментальный характер. По объёму курсовая работа может быть не менее 15-25 страниц печатного текста.

По структуре курсовая работа реферативного характера состоит из:

  • введения, в котором раскрывается актуальность темы, объект и предмет работы, формулируются цели и задачи работы;

  • теоретической части, в которой даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике, посредством сравнительного анализа литературы;

  • заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов работы;

  • списка использованной литературы;

  • приложения.

По структуре курсовая работа практического характера состоит из:

  • введения, в котором раскрывается актуальность темы, объект и предмет работы, формулируются цели и задачи работы;

  • основной части, которая обычно состоит из двух разделов: в первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы; вторым разделом является практическая часть, которая представлена расчётами, графиками, таблицами, схемами, сравнительными анализами и т.п.;

  • заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения материалов работы;

  • списка используемой литературы; приложений.

По структуре курсовая работа опытно-экспериментального характера состоит из:

  • введения, в котором раскрывается актуальность темы, объект и предмет работы, формулируются цели и задачи работы;

  • основной части, которая обычно состоит из двух разделов: в первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы, даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике; второй раздел представлен практической частью, в которой содержатся план проведения эксперимента, характеристики методов экспериментальной работы, обоснование выбранного метода, основные этапы эксперимента, обработка и анализ результатов опытно-экспериментальной работы;

  • заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации о возможности применения полученных результатов;

  • списка использованной литературы;

  • приложения.

Студент разрабатывает и оформляет курсовую работу в соответствии методическими рекомендациями по оформлению и написанию курсового проектирования.



4. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ



  1. Для оформления документации по курсовым работам утверждаются следующие формы, согласно приложениям:

  • титульный лист курсовой работы;

  • отзыв;

  • рецензия;

  • содержание;

  • оформление ссылок;

  • оформление таблиц, диаграмм;

  • список использованных источников.

  1. Курсовые работы выполняются на компьютере в одном экземпляре, и оформляется только на лицевой стороне белой бумаги следующим образом:

  • объем работы должен составлять 15-25 листов;

  • размер бумаги стандартного формата А4 (210 х 297 мм);

  • поля: левое – 30 мм, верхнее – 20 мм, правое – 10 мм, нижнее – 20 мм;

  • ориентация: книжная;

  • шрифт: Times New Roman;

  • кегель: 14 пт (пунктов) в основном тексте, в таблицах – 12 пт.;

  • междустрочный интервал - полуторный в основном тексте, в таблицах – одинарный;

  • расстановка переносов – автоматическая;

  • форматирование основного текста – в параметре «по ширине»;

  • цвет шрифта – черный;

  • красная строка (абзац) – 1,25 см;

  • название глав и параграфов, основной текст печатаются полуторным интервалом;

  • разделы, подразделы должны иметь заголовки, которые точно и кратко отражают содержание;

  • разделам введение, заключение, список использованных источников номера не присваиваются;

  • наименования заголовков первого уровня, подразделов и параграфов набирают строчными с прописной буквы;

  • заголовки могут состоять из двух и более предложений, разделяемых точкой. перенос слов в заголовках не допускается, предлоги и союзы в многострочном заголовке нельзя оставлять в конце строки;

  • в конце заголовка точка не ставится;

  • не допускается размещение длинных заголовков на разных страницах, отделение заголовка от текста;

  • после заголовка в конце страницы должно размещаться не менее двух строк текста;

  • отступ между названием главы и параграфом, а также основного текста составляет два полуторных интервала.

  1. При нумерации страниц курсовых работ выполняются следующие требования:

  • нумерация страниц должна быть сквозной. титульный лист, оглавление включают в общую нумерацию страниц, но номера страниц на этих листах не проставляют;

  • листы нумеруют арабскими цифрами на нижнем колонтитуле, с выравниванием от центра страницы;

  • нумерация страниц производится последовательно, включая введение, 1 и 2 главы, заключение, список использованных источников;

  • страницы приложения не нумеруются.

При оформлении курсовой работы заголовки должны соответствовать следующим требованиям:

  • пункты плана (заголовки) не выделяются жирным шрифтом;

  • заголовки в работе выравниваются по центру;

  • точка в конце заголовка не ставится;

  • заголовок не имеет переносов, то есть на конце строки слово должно быть обязательно полным;

  • каждую главу необходимо начинать с новой страницы, а параграфы располагаются друг за другом по тексту.

  1. Содержание – это отображение структуры работы в виде списка, включающего: введение, названия глав, параграфов каждой главы, заключение, список использованных источников и приложения.

  2. Правило оформления сносок: после приведенной цитаты в квадратных скобках […] ставится цифра, под которой в списке использованных источников находится книга (журнал, газета, Интернет-ресурс), откуда взята.

  3. Список использованных источников должен содержать сведения о информационных источниках (литературных, электронных и др.), использованных при составлении работы. список использованных источников курсовой работы должен иметь не менее 10 источников, из них 75% - последних 5 лет издания.

Оформление списка использованных источников производится в виде списка в конце работы.

Список использованных источников составляется способом, предусматривающим группировку использованных источников на группы, например, «Законодательно-нормативные документы», «Книги и статьи» (в алфавитном порядке), «Интернет-источники».

В пределах группы «Законодательно-нормативные документы» источники располагаются по мере убывания значимости юридического уровня документа, а документы одного уровня размещаются по мере возрастания даты их принятия.

Источники на иностранном языке располагаются в конце списка.

Источники в списке нужно нумеровать арабскими цифрами с точкой и печатать с абзацного отступа

На источники, приведенные в списке, в тексте можно сделать ссылки. Ссылки указывается порядковый номер источника в списке использованных источников, заключенный в квадратные скобки, например, [4].

Если в одной ссылке необходимо указать несколько источников, то их номера указываются в одних скобках в порядке возрастания через запятую, например, [6, 11].


  1. Завершенная печатная работа предоставляется в файле заведующему отделения.



5. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ



Общее руководство и контроль за ходом выполнения курсовой работы осуществляет научный руководитель (преподаватель, ведущий данный МДК) соответствующего профессионального модуля (согласно ФГОС СПО).

Основными функциями руководителя курсовой работы являются:

  • консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения курсовой работы;

  • оказание помощи студенту в подборе необходимой литературы;

  • контроль хода выполнения курсовой работы;

  • подготовка письменного отзыва на курсовую работу.

По завершении студентом курсовой работы руководитель проверяет, подписывает ее, знакомит студента с содержанием отзыва.

Письменный отзыв должен включать:

  • заключение о соответствии курсовой работы заявленной теме;

  • оценку качества выполнения курсовой работы;

  • оценку полноты разработки поставленных вопросов, теоретической и практической значимости курсовой работы;

  • предварительную оценку курсовой работы.

6. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ТАБЛИЦ, СХЕМ, РИСУНКОВ, ДИАГРАММ И ГРАФИКОВ


В соответствии с ГОСТ 7.32-2001 на все рисунки и диаграммы в тексте должны быть даны ссылки. При выполнении таблиц и рисунков (в том числе, схемы, диаграммы, графики) соблюдаются следующие требования:

  1. Название таблицы помещают над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире.

  2. Текст в таблице заполняется шрифтом – 12 пт, междустрочный интервал – одинарный.

  3. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставятся.

  4. При заимствовании таблиц из какого-либо источника, после нее оформляется сноска на источник в соответствии с требованиями к оформлению сносок.

  5. При переносе таблицы на следующую страницу название помещают только над первой частью, при этом нижнюю горизонтальную черту, ограничивающую первую часть таблицы, не проводят. Над другими частями также слева пишут слово «Продолжение» и указывают номер таблицы (например, Продолжение таблицы 2. – Возрастная структура производственного оборудования в промышленности России (в %))

  6. Заголовки столбцов и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки столбцов - со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков столбцов и строк точки не ставят. Разделять заголовки и подзаголовки боковых столбцов диагональными линиями не допускается.

  7. Заголовки столбцов, как правило, записывают параллельно строкам таблицы, но при необходимости допускается их перпендикулярное расположение.

  8. Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей. Но заголовок таблицы должен быть отделен линией от остальной части таблицы.

Образец оформления таблиц:

Таблица 2. – Возрастная структура производственного оборудования в промышленности России (в %)

Из него в возрасте, лет

Средний возраст, лет

До 5

6-10

11-20

Свыше 20


1997

1998

1999

2000

2002

100

100

100

100

100

5,2

5,4

4,1

4,7

5,7

24,1

20,1

15,2

10,6

7,6

42,2

44,2

45,8

46,5

45,1

29,0

31,6

34,8

38,2

41,6

16,1

17,0

17,9

18,7

19,4


  1. Таблицы и рисунки, занимающие страницу и более, помещают в приложение, а небольшие – на страницах работы.

  2. Рисунок подписывается снизу по центру, в конце заголовков и подзаголовков рисунков точки не ставятся.

  3. Рисунки нумеруются арабскими цифрами, при этом нумерация сквозная. Номер рисунка состоит из номера главы и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой (например: Рисунок 2.1.). Подпись к рисунку располагается под ним посередине строки. Слово «Рисунок» пишется полностью, через дефис пишется название рисунка. Точка в конце названия не ставится.


Образец оформления рисунков:

hello_html_m192ca828.jpg

Рисунок 2.1. – Системный блок в разборном виде


  1. При выполнении графиков на осях используют буквенные обозначения величин и/или их наименования.


7. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ПРИЛОЖЕНИЙ



В приложения рекомендуется включать материалы, связанные с выполненной КР, которые по каким-либо причинам не были включены в основную часть.

В приложения могут быть включены протоколы исследования, разработанные технологические карты, таблицы, диаграммы, сравнительные характеристики, методические рекомендации и нормативные документы, и т.д. Приложение оформляется отдельно шрифтом 12, интервалом 1.

Каждое приложение следует начинать с новой страницы. Наверху с права страницы указывается слово «ПРИЛОЖЕНИЕ» прописными буквами и дается его обозначение. Строкой ниже записывается тематический заголовок приложения с прописной буквы. Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, кроме букв Ё, 3, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ; например, ПРИЛОЖЕНИЕ А.

Продолжение приложения печатается на другой странице вверху справа с прописной буквы, например: «Продолжение приложения А». Если в документе одно приложение, оно обозначается «ПРИЛОЖЕНИЕ».

Приложения могут быть обязательными и информационными. В тексте работы на все приложения должны быть ссылки. В оглавлении работы не следует перечислить все приложения с указанием их номеров и заголовков. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте работы. Страницы приложения/приложений не нумеруются.



Приложение А


Примерная тематика курсового проектирования

МДК.03.01 Программное обеспечение ЭВМ


  1. Сравнительная характеристика двух графических редакторов: Adobe Photoshop и GIMP.

  2. Сравнение операционных систем Mac OS, Linux и Windows.

  3. Развитие микропроцессорной техники.

  4. Перспективы и основные направления совершенствования мультимедиа устройств.

  5. Проблемы безопасности вычислительных компьютерных сетей.

  6. Сравнительная характеристика графических систем « Компас» и «Autocad» .

  7. Реализация функциональных возможностей видео редактора (на конкретном примере) при создании презентационного видеоролика «Добро пожаловать в ГБПОУ КК УСПК».

  8. Системные платы: основные тенденции развития.

  9. Проблемы безопасности вычислительных компьютерных сетей.

  10. Российский рынок персональных компьютеров: состояние и тенденции.

  11. Правовые основы защиты авторских прав создателей программного обеспечения.

  12. Многотерминальные операционные системы.

  13. Правовая охрана баз данных в Российской Федерации.

  14. Интернет и телефонные сети: взаимосвязь.

  15. Системы искусственного интеллекта.

  16. INTERNET: сущность и назначение.

  17. Фрактальная графика как цифровое беспредметное искусство.

  18. Нейросети и нейрокомпьютеры.

  19. Интеллектуальные системы. Введение в искусственный интеллект

  20. Средства публикации данных на Web-сервере (конкретный пример).

  21. Подготовка звуковых фрагментов при использовании мультимедиа-технологии.

  22. Подготовка видео-фрагментов при использовании мультимедиа-технологии.

  23. Дефекты винчестера и методы их скрытия.

  24. Разработка электронного учебника по дисциплине "Программирование".

  25. Воздействие интернет-технологий на имидж учебного заведения.

  26. Компьютерная игра "KeyBoard Racer".

  27. Использование PHP фреймворков в разработке сайта.

  28. Квантовые компьютеры.

  29. Исследование эффективности аутентификации личности по геометрии лица.

  30. Принципы работы операционной системы Android.

  31. Обзор видеоредакторов.

  32. Дефрагментация диска.

  33. Обзор и классификация систем управления сайтами.

  34. Файловая структура диска. Виды файлов и их обозначение.

  35. Изучение методики перевода из одной системы исчисления в другую

и разработка программы для этой операции.

Приложение Б


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

«УСТЬ-ЛАБИНСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»


Отзыв руководителя на курсовую работу


Обучающийся __________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Курсовая работа на тему: __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

  1. Характеристика работы обучающегося над курсовой работой (степень самостоятельности при проведении исследования, полнота выполнения задания, регулярность и характер консультаций с руководителем, соблюдение календарного плана выполнения работы) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  2. Характеристика выпускной квалификационной работы:

    1. Актуальность темы, ее обоснование, соответствие содержания курсовой работы заявленной теме

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    1. Умение пользоваться литературой и самостоятельно излагать материал

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    1. Глубина раскрытия темы, полнота разработки поставленных вопросов, степень решённости поставленных задач ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

    1. Обоснованность заключения курсовой работы, завершенность работы, научная и практическая значимость ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    2. Соответствие оформления курсовой работы установленным требованиям

____________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Уровень профессиональной подготовки обучающегося, сформированность общих и профессиональных компетенций ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  2. Мнение руководителя об оценке курсовой работы в целом (работа выполнена на высоком, хорошем, удовлетворительном, неудовлетворительном уровне)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Руководитель работы __________________________________________________________________

ФИО, должность

__________________________________________________________________




Подпись ________________ Дата «____» _____________ 20___ г.






Приложение В


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

«УСТЬ-ЛАБИНСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»


Рецензия на курсовую работу


ФИО______________________________________________________________

Специальность (профессия):__________________________________________ группа____________

Тема:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Актуальность работы:____________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Положительные стороны работы:___________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Теоретическая значимость:________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Практическое значение:___________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  2. Недостатки и замечания:__________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Вопросы, на которые рекомендовано ответить студенту в ходе защиты КР:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  2. Общая оценка работы с указанием отметки по пятибалльной системе:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Рецензент ______________________________________________/____________________

МП (фамилия, имя, отчество) (подпись)

__________________________________________________________________

должность, место работы

«___» ___________20__г.

Приложение Г


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

«УСТЬ-ЛАБИНСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»



КУРСОВАЯ РАБОТА

по МДК.03.01 Программное обеспечение ЭВМ


Тема: Сравнительная характеристика пакетов Adobe Photoshop и Corel Draw





Работу выполнил студент:

Иванов Иван Иванович

Специальность: 09.02.04 Информационные системы

(по отраслям)

Курс 3 Группа ИС 31


Научный руководитель:

Боярская Татьяна Александровна







Усть-Лабинск

2019 г.

Приложение Д


СОДЕРЖАНИЕ



Введение

3

Глава 1. Проектирование сайта организации по ремонту компьютерной техники…………………………………………………….

5

1.1. Постановка задачи разработки сайта организации по ремонту компьютерной техники…………………………………………………….

5

1.2. Выбор методики проектирование сайта……………………………...

6

1.3. Общее содержание сайта………………………………………………

8

1.4. Разработка дизайна сайта……………………………………………...

10

1.5. Расположение и назначение страниц…………………………………

12

Глава 2. Разработка программного продукта……………………………..

15

2.1. Разработка проекта сайта……………………………………………...

15

2.2. Расположение и назначение страниц…………………………………

17

2.3. Тестирование и отладка сайта………………………………………...

21

2.4. Расчёт показателей качества интернет-услуг……….……………….

23

2.5. Расчёт показателей надёжности интернет-услуг…….………………

25

Заключение………………………………………………………………….

27

Список использованных источников……………………………………...

29

Приложение



Приложение Е

ВВЕДЕНИЕ



Сейчас уже ни один современный сайт не обходится без системы управления, т.к. важна не только красивая внешняя оболочка этого сайта, но и возможность удобной работы с ним. Это особенно актуально для сайтов с разветвленной структурой и большим объемом данных. В этот этап входит: интеграция с системой управления, программирование, настройка сервера, обеспечение безопасности проекта, контроль качества.

Разработка и утверждение окончательного технического задания, включающего требования к дизайну и требования к технической части проект разработка основной графической концепции дизайна сайта на примере главной страницы.

Под программированием подразумевается создание основной схемы взаимодействия и функционирования интернет-услуг, а также разработка интерфейсов взаимодействия с пользователем.

Тестирование работоспособности сайта на наличие ошибок, тестирование страниц на корректность работы.

Организация работ по размещению проекта в сети интернет на домене клиента. Финальное тестирование проекта. Обучение персонала клиента работы с системой управления сайта.

Актуальность темы. Интернет – самое быстроразвивающееся средство вещания в истории человечества, по оценкам экспертов, количество пользователей удваивается каждые полгода. Пользователи сети представляют собой область повышенного интереса для большинства рекламодателей. Ни печатная продукция, ни тем более радио или телевидение не могут подавать информацию в таком удобном, презентабельном и убеждающем виде, как это делает интернет-сайт. Исчерпывающая информация, прайс листы, каталог услуг, возможность осуществлять всевозможные заказы, размещенные на интернет-сайте, избавляют от необходимости разъяснять одни и те же тривиальные вопросы по телефону или факсу, позволит высвободить рабочее время сотрудников фирмы для более эффективного решения насущных задач. Именно поэтому создание интернет-сайта для организации продиктовано современной необходимостью.

Объект исследования – интернет-сайт по оказанию услуг ремонта компьютерной техники.

Предмет исследования – огранизация по ремонту компьютерной техники.

Целью данной работы является разработка интернет-сайта для реального заказчика на основе технического задания.

Исходя из поставленной цели были определены следующие задачи:

  • обоснование выбора технологии разработки;

  • провести анализ методики проектирования сайта;

  • определить общее содержание сайта;

  • проведение формализации и стандартизации данных и задач, являющихся необходимыми для этапов разработки прототипа интернет-услуг;

  • протестировать и отладить работу сайта;

  • расчитать показатели качества интернет-услуг;

  • рассчитать показатели надежности интернет-услуг.

Курсовая работасостоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников.

В первой главе обосновывается выбор методики проектирования и методики разработки сайта для организации

Вторая глава описывает этапы разработки интернет-сайта и произведен расчет показателей качества и надежности интернет-услуг.


Приложение Ж

Глава 1. Моделирование информационной системы


1.1. Постановка задачи


Необходимо обеспечить информационную поддержку деятельности адвокатской конторы.

Создаваемая система должна осуществлять

  • ведение списков адвокатов;

  • ведение списков клиентов;

  • ведение архива законченных дел.

Кроме того, система должна обеспечить получение списка текущих клиентов для конкретного адвоката.



1.2 Анализ информационных потоков



Для моделирования информационной системы необходимо определить потоки входной, выходной информации. [1]

Входной информацией в информационной системе «Юридические услуги» является данные об адвокатах, клиентах, а также справочный материал, в частности статьи уголовного и административного кодексов.


Приложение И

ЗАКЛЮЧЕНИЕ



После завершения работы над программой было еще раз произведено полное тестирование всей программы.

Все найденные ошибки были успешно устранены.

Результатом дипломной работы является создание интернет-сайт для организации, занимающейся ремонтом и техническим обслуживанием компьютерной техники.

Разработанный интернет-сайт позволяет автоматизировать процессы доступа к информационным ресурсам компании через Интернет и делает возможным осуществление прием заявок на ремонт, техническое обслуживание компьютерной техники, информационный обмен между компанией и потенциальными клиентами.

Для продвижения интернет-сайта нужно зарегистрировать его на поисковых серверах, что позволит пользователям заходить на него по ключевым словам. Сайт должен быть «живым» т.е. он должен обновляться хотя бы 1 раз в неделю. Перед публикацией на сайте графических материалов желательно их оптимизировать для уменьшения размера файлов. Перед публикацией любых материалов на интернет-сайте сначала необходимо их протестировать в локальной сети.

Получившийся в результате всех этих действий, программный продукт (интернет-услуг) удовлетворяет всем предъявленным заказчиком требованиям, полностью работоспособен, не требует ни каких доработок, и готов к эксплуатации.

Проект не требует от заказчика каких-либо значительных затрат и в процессе эксплуатации также не требуется серьезных финансовых вложений. Это обстоятельство позволяет утверждать, что разработка данного проекта является вполне оправданным и необходимым делом. В процессе эксплуатации отлаженный и откалиброванный веб-сайт по оказанию услуг не создает каких-либо проблем пользователям.

После разработки и внедрения данного проекта, пользоваться им будут посетители сети Интернет. Обязанности по поддержанию сайта в рабочем состоянии и своевременном обновлении на нем информации будут возложены на модератор. Инструкция для посетителей сайта прилагаться не будет, исходя из того, что интерфейс имеет максимально упрощенную и интуитивно понятную систему управления и рассчитан даже на неопытных пользователей интернета.

Приложение К

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ



  1. Закон Российской Федерации от 07 февраля 1992 года № 2300-1-ФЗ «О защите прав потребителей» (ред. от 18 марта 2017 года) // СПС «Консультант Плюс».

  2. Виллариал Боб. Программирование Access в примерах. – Питер, 2018.

  3. Байков В. Интернет. Поиск информации и продвижение сайтов; Книга по Требованию. – М.: 2012.

  4. Бобровский Н. DELPHI 7 учебный курс. – М.: 2018.

  5. Гарднер Л., Григсби Д. Разработка веб-сайтов для мобильных устройств. – Питер – Москва, 2013.

  6. Дакетт Дж. HTML и CSS. Разработка и дизайн веб-сайтов – М.: Эксмо, 2018.

  7. Фаронов В. Программирование баз данных в Delphi7. – М., 2017.

  8. Храмцов П.Б, и др. Основы WEB-технологий. – М.: ИНТУИТ.РУ «Интернет – Университет Информационных Технологий», 2016.

  9. Полякова Л.Н Основы SQL. – М.: ИНТУИТ.РУ «Интернет – Университет Информационных Технологий», 2017.

  10. Хоумер А. Dynamic HTML Справочник. – СПб.: Питер 2018.

  11. Microsoft ADO.NET 2.0 для профессионалов. – М.: ООО «Издательский дом Вильямс», 2016.

  12. CMS List. Обзор CMS. Сайт о системах управления сайтом // Электронный ресурс / режим доступа: http://www.cmslist.ru (дата обращения: 14.03.2019).

  13. Joomla! CMS по-русски// Электронный ресурс / режим доступа: http://joomlaportal.ru (дата обращения: 15.03.2019).

  14. Материал из Википедии – свободной энциклопедии о системах управления сайтом // Электронный ресурс / режим доступа: http://ru.wikipedia.org/wiki/CMS. (дата обращения: 15.03.2019).

  15. PHP, MySQL и другие веб-технологии / PHP в примерах // Электронный ресурс / режим доступа: http://www.php.su/articles (дата обращения: 13.03.2019).




  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.