Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Методические рекомендации по написанию реферата по дисциплине "Инженерная геология"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Методические рекомендации по написанию реферата по дисциплине "Инженерная геология"

библиотека
материалов



Государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

« Шумихинский аграрно-строительный колледж»




Методические указания


по написанию реферата по дисциплине


«Основы инженерной геологии»


для студентов очной формы обучения по специальности

270103 « Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»

Допущено ГлавУО Курганской области от 03.12.2009г.









Курган

2009


Ерохина П.А. Методические указания по написанию реферата по дисциплине «Основы инженерной геологии» для студентов очной формы обучения по специальности 270103 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»/П.А.Ерохина ГОУ СПО «Шумихинский аграрно-строительный колледж». – Шумиха,2009. – ….с.



Печатается по решению редакционно-издательского совета Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области протокол №5 от 30.05.09г.



Автор (составитель): Ерохина Полина Алексеевна, заместитель директора по методической работе высшей категории ГОУ СПО «Шумихинский аграрно-строительный колледж», заслуженный учитель РФ



Рецензенты: Кашарная Светлана Михайловна, зав. кабинетом руководителей УПО ИПК и ПРО Курганской области


Тренина Татьяна Ивановна, главный специалист по архитектурным вопросам Администрации г.Шумиха

Баракова Надежда Лазаревна, преподаватель высшей категории ГОУ СПО «Шумихинский аграрно-строительный колледж», отличник ПТО




В методических указаниях изложены требования к структуре, изложению и оформлению письменных работ - рефератов. Для углубленного изучения содержания учебного материала программы по дисциплине «Основы инженерной геологии» предложен список дополнительной литературы и Интернет-ресурсов.







©Ерохина П.А.,2009


Введение



Реферат (от лат.refero – сообщаю) – это краткое изложение в письменном виде содержания книги, статьи, научной проблемы, результатов научного исследования на определенную тему, включающее критический обзор документов.

Реферат по дисциплине «Основы инженерной геологии» выполняется студентами очной формы обучения по окончании изучения курса данной дисциплины вместо контрольной работы.

Цель написания реферата — оценка знаний студентов, закрепление и углубление знаний, полученных в процессе изучения курса «Основы инженерной геологии»

В методических указаниях студенты найдут ответы на вопросы, какой должна быть структура реферата, его содержание, как правильно оформить текст реферата, библиографический аппарат с требованиями ГОСТов.

Для написания реферата предложен список тем (приложение 3), рекомендуется список литературы для его выполнения (приложение 4), список Интернет-ресурсов (приложение 5). Студент может выбрать собственную тему реферата, предварительно согласовав ее с преподавателем.

В приложении показаны образцы оформления титульного листа реферата, оглавления, примеры библиографического описания в соответствии с ГОСТ 7.1 – 2003.















Структура и содержание реферата


Типовая структура реферата следующая:

  • титульный лист

  • оглавление

  • введение

  • главы основной части

  • заключение

  • список использованных источников (литературы)

  • приложение (при необходимости)



Титульный лист


Титульный лист является первой страницей реферата и оформляется по определенным правилам (приложение 1). Титульный лист не нумеруется.



Оглавление


Оглавление отражает содержание и структуру работы и помещается после титульного листа. В оглавлении приводятся все разделы (главы) и подразделы реферата, пронумерованные арабскими цифрами, и указываются страницы, с которых они начинаются. Указатель страницы, обозначенный буквой «С», ставится один раз в верхней части страницы (приложение 2).

Заголовки оглавления должны точно повторять заголовки в тексте. Заголовки глав не должны повторять название реферата. Все заголовки в тексте начинаются с заглавной буквы, не подчеркиваются, точки в конце не ставятся.

Введение


Во введении необходимо: обосновать актуальность выбранной темы, показать степень ее разработанности в литературе, указать цель и задачи работы, объект и предмет исследования. Объем введения должен быть не более 2-3 страниц.


Главы основной части


В основной части работы, состоящей из нескольких частей (не более 2-3), излагается материал темы в соответствии с теми задачами, которые поставлены во введении.

В работе рассматривается сущность и содержание предмета исследования, дается постановка проблемы, сравниваются и обобщаются точки зрения различных авторов по этой проблеме, приводятся данные исторического характера, показывающие изменения во времени подходов к решению проблемы.

Обязательным при подготовке реферата является наличие выводов в конце каждой части работы и наличие ссылок на авторов, чьи материалы используются в работе.

Личная манера изложения в рефератах не допускается («я», «по-моему», «я считаю» и др.). Используется безличная форма изложения материала («можно считать», «необходимо отметить», «в работе рассмотрено» и т.д.).


Заключение


В заключении даются основные выводы по работе, подводятся итоги. Объем заключения 1-2 страницы.


Список использованных источников и литературы


Список использованных источников и литературы должен содержать не менее 5 источников. Рекомендуется алфавитный способ построения списка литературы, в котором фамилии авторов и заглавия (если автор не указан) размещены по алфавиту. Интернет-источники располагаются в конце списка, если начинаются с адреса сайта (www).


Приложение


Приложение к работе выполняется на стандартных листах формата А4. Каждое приложение начинается с новой страницы с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение» и имеет тематический заголовок. При наличии более одного приложения они нумеруются арабскими цифрами, например «Приложение 1». В приложении выносятся таблицы, рисунки, графики и т.д.

















Оформление реферата

Оформление текста

Общий объем реферата составляет не менее 10 страниц набранного на компьютере текста без учета списка использованных источников и литературы. Работа выполняется на компьютере с одной стороны стандартного листа формата А4. Текст печатается шрифтом 14 размера, через 1,5 интервал и должен быть отформатирован. На титульном листе название работы (реферат), тема реферата (например, «магматические породы») печатаются заглавным шрифтом 16 (пример в приложении 1).

Каждая страница имеет поля: размер левого поля 30 мм, правого-10 мм, верхнего 15 мм, нижнего 20 мм. Абзацный отступ равен пяти знакам. Расстояние между названием главы и последующим текстом должно равняться 3 интервалам.

Нумерация страниц начинается с оглавления, которое обозначается цифрой 2. Далее весь последующий объем работы нумеруется по порядку до последней страницы. Порядковый номер печатается в правом нижнем углу.

Каждая глава начинается с новой страницы. Это же правило относится к введению, заключению, списку использованных источников и литературы. Реферат выполняется в едином стиле, не должен иметь ошибок и опечаток.


Оформление библиографического аппарата


Используемые в работе книги, статьи, информация из Интернета должны быть соответствующим образом описаны.

В библиографическое описание издания входят следующие элементы:

    1. фамилия, инициалы автора (или авторов, если их не более двух);

    2. заглавие;

    3. данные, уточняющие читательское назначение книги (учебник, учебное пособие, лекции, ...);

    4. сведения о лицах, принявших участие в создании книги;

    5. указания на повторяемость издания;

    6. место издания (сокращается только Москва (М) и Санкт-Петербург (СПб));

    7. издательство;

    8. год издания;

    9. количество страниц.

Отдельные элементы описания располагаются в строго определенном порядке и отделяются друг от друга установленными разделительными знаками. Примеры библиографического описания приведены в приложении 6.


Оформление ссылок


Библиографическая ссылка—это совокупность библиографических сведений о цитируемом, рассматриваемом или упоминаемом в тексте документе.

Для оформления затекстовых ссылок в конце предложения или цитаты в круглых или квадратных скобках указывается номер источника, под которым он значится в списке использованной литературы, через запятую указывается конкретная страница. Например: (5, С. 35). Примеры оформления библиографических ссылок приведены в приложении 7.


Ссылки на Интернет-ресурсы


Ссылки на Интернет-ресурсы используются без указания конкретных страниц. Описание информационных ресурсов, используемых из Интернета, включает фамилию и инициалы автора (авторов), заглавие и после двойной косой черты — адрес сайта в Интернете (www) или адрес сайта и название организации.

НАПРИМЕР:

1. Мартынова Т.М. Особенности системы ценностных ориентаций студентов с различной мотивацией выбора профессии [Электронный ресурс] // www.spf.kemsu.ru

2. www.ipu.ru - Институт проблем управления РАН


























Требования, предъявляемые к защите реферата


1. Оформление реферата должно соответствовать рекомендациям по написанию реферата.

  1. Реферат должен иметь рецензию, написанную преподавателем колледжа (или, по согласованию с преподавателем, другого компетентного лица).

  2. При защите реферата возможно использование слайдовых презентаций.

  3. Защита реферата проходит при группе студентов, заполняющих оценочные листы.

Форма оценочного листа приведена ниже.

Оценочный лист

Фамилия, имя, студента____________________________________________

Тема ____________________________________________________________



Критерии оценки

Из пяти баллов

Замечания

1

Обоснование актуальности темы



2

Раскрытие содержания



3

Умение делать выводы



4

Ответы на дополнительные вопросы



5

Культура речи



6

Оформление реферата



7

Рекомендации по рецензии



8

Творческий подход к раскрытию темы




Общая оценка






















Для защиты студент готовит доклад отдельным текстом. Доклад по реферату – это не пересказ реферата. В докладе чётко формулируется поставленная проблема, причины обращения к ней, цели реферативного исследования и выводы. Речь студента во время доклада должна соответствовать стилевым особенностям языка реферата и включать в себя ту терминологию, которая используется в реферате.

После доклада студента комиссия может задать докладчику дополнительные вопросы по теме реферата. Завершает процедуру защиты выступление преподавателя.

Решение об оценке реферата комиссия выносит в отсутствие студента.

При этом учитывается:

  • необходимость, достаточность и значимость использованных в реферате источников;

  • содержание реферата, ясность изложения и глубина проработки источников;

  • самостоятельность в работе над рефератом;

  • оригинальность подходов в решении проблемы;

  • речевая культура реферата и устного доклада;

  • грамотность;

  • оформление работы (в том числе наличие правильно оформленной библиографии).








Список использованной литературы

  1. Бережнова,Е.В.Основы учебно-исследовательской деятельности студентов: учебное пособие для студ.сред.пед.учеб.заведений/ Е.В.Бережнова,В.В.Краевский. – М.:Изд. Центр «Академия», 2005. – 128 с.

  2. Бережнова,Е.И. Требования к курсовым и дипломным работам по педагогике/Е.И.Бережнова. – М.:1999. – 52 с.

  3. ГОСТ 7.1 – 2003 Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления – Взамен 7.16.79, ГОСТ 7.18-79, ГОСТ 7.34-81, ГОСТ 7.40-82; введ. 2004-07-01. – М.:Изд-во стандартов, 2004. – 166 с. – (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу).

  4. Зауэр, Л.С. Методические рекомендации по оформлению письменных экзаменационных, курсовых и дипломных работ/Л.С.Зауэр. – Курган: ИПКи ПРО,2002. – 20 с.

  5. Калинина, Г.П. Современная методика составления библиографической записи / Г.П.Калинина//Библиотека в школе. – 2003. – №6; №7; №17.

  6. Криволапова, Н.А. Основные виды изданий: характеристика, требования: методические рекомендации/Н.А.Криволапова. – Курган: ИПК и ПРО, 2009. – 44 с.

  7. Кузнецова, Л.А. Основы научных исследований: учебное пособие/ Л.А.Кузнецова, Е.Н.Елисеева.3-е изд.. перераб. и доп. Челябинск: Челяб. гос. ун-т, 2008. – 107 с.








Приложение 1

Образец оформления титульного листа реферата

Государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Шумихинский аграрно-строительный колледж»





РЕФЕРАТ

по дисциплине «Основы инженерной геологии»

на тему:


«МАГМАТИЧЕСКИЕ ГОРНЫЕ ПОРОДЫ»






Выполнил: студент___________

группа __________


Проверил:

преподаватель _______________


Шумиха

2009

Приложение 2


Образец оформления оглавления в реферате


Оглавление


С.

Введение ……………………………………………………………………. 3

1. Горные породы …………………………………………………………..4

2. Систематизация горных пород.……..…………………………………..6

2.1 Структурная схема образования горных пород.………………………6

2.2 Виды горных пород ………………………….………………….……...8

2.3 Механизм их образования…………………………………………… 10

Заключение …………………………………………………………………13

Список использованных источников и литературы ………….…….……14


Приложения ……………………………………………………………...15












Приложение 3

Рекомендуемые темы рефератов


  1. История возникновения науки геологии

  2. Строение земной коры

  3. Происхождение минералов

  4. Строение минералов

  5. Физические свойства минералов

  6. Магматические горные породы

  7. Метаморфические горные породы

  8. Осадочные горные породы

  9. Физические свойства грунтов

  10. Химические свойства грунтов

  11. Состав и свойства почвы

  12. Расчет нормативных характеристик грунтов

  13. Геоморфология и ее значение

  14. Основные формы рельефов Земли

  15. Геоморфологические карты

  16. Формы и особенности рельефов

  17. Происхождение подземных вод

  18. Водные свойства грунтов

  19. Режим и движение подземных вод

  20. Водная оболочка Земли

  21. Подтопление территорий и его влияние на возведение строительных объектов

  22. Условия залегания подземных вод

  23. Учет уровня залегания подземных вод при проектировании зданий и сооружений

  24. Составление гидрогеологических карт

  25. О науке стратиграфии

  26. О науке петрографии

  27. Зарождение инженерно-геологических изысканий

  28. Охрана окружающей среды и инженерно-геологические изыскания

  29. Исторические корни геологии

  30. Сталактиты и сталагмиты

  31. Запись климата в камне

  32. Болота

  33. Вулканы, вулканизм

  34. Выветривание

  35. Землетрясения

  36. Геологическая деятельность ледников

Примечание: студент может выбрать собственную тему реферата, предварительно согласовав ее с преподавателем.
















Приложение 4

Список рекомендуемой литературы

  1. Бетехтин,А.Г. Курс минералогии: учеб.пос. для студ.вузов/А.Г.Бехтин. – М.: КДУ,2008. – 736с.

  2. Бондарев,В.П. Геология: курс лекций для ССУЗов/В.П.Бондарев. – Инфра-М,Форум, 2007. – 224 с.

  3. Вознесенский, Е.А. Грунтоведение/Е.А.Вознесенский, В.А.Королев, В.Т.Трофимов. – М.:Изд-во: МГУ,2005. – 1024 с.

  4. Волков,А.В. Минералы и породы-творения природы. Краткие исторические и геолого-промышленные сведения /А.В.Волков, А.П.Карпиков, А.В.Чирков. – М.:Щит-М, 2006. – 248 с.

  5. Камни мира/под ред.М.:Изд-во Мир энциклопедий, 2006.- 184 с.

  6. Караулов,В.Б. Геология: основные понятия и термины. Справочное пособие/В.Б.Караулов.-УРСС, 2003. – 152 с.

  7. Красилова,Н.С. Инженерно-геологические карты: уч.пос./Н.С.Красилова,В.Т.Трофимова. – М.: КДУ,2008. – 383 с.

  8. Короновский,Н.В. Историческая геология/Н.В.Короновский, В.Е.Хаин, Н.А.Ясаманов. – М.:Академия, 2008. – 464 с.

  9. Мироненко, В.А. Динамика подземных вод: учебник/В.А.Мироненко. – М.:изд-во МГГУ,2005. – 519 с.

  10. Платов, Н.А. Основы инженерной геологии: Учебник для студ.СПО /Н.А.Платов.– М.:Инфра-М, 2005. – 174 с.

  11. Советский энциклопедический словарь / под ред.А.М.Прохорова, 2 изд. – М.: «Советская энциклопедия», 1982. – 1600 с., ил.

  12. Танасийчук, В.Н. Подземные дворцы / В.Н.Танасийчук. – М.: изд. «Детская литература»,1981. – 26 с.

  13. Членов, А.Ф. Геология в картинках: рассказы / А.Ф.Членов. – М.: изд. «Детская литература»,1989. – 42 с.



Приложение 5

Рекомендуемый список ИНТЕРНЕТ-ресурсов


1.www.geologoff.net/gost.html – представлены материалы по геодинамике, геохимии, металлогения, электронная картография

2.www.geologoff.net Геологическая карта. Геология. Основы геологии.

3.www.spbmar.info|CYgeologoff.net|CY:0.Словарь гидрогеологии. Стратиграфическая шкала

4.www.sites.minta.ru/10164.html–Минералогия,гидрогеология, инженерная геология.

5. www.geologoff.net  - Геология. Геологические карты. Геологические ГОСТы.Геологические СНиПы.

















Приложение 6

Примеры библиографических записей


ГОСТ 7.1 – 2003

Библиографическая запись. Библиографическое описание

Общие требования и правила составления


Схема библиографического описания


Все публикации располагаются в алфавитном порядке по фамилии авто­ров. При совпадении первых букв фамилий происходит ориентировка на вто­рую букву, а при их совпадении - на третью и т.д. При полном совпадении фа­милий расположение происходит, исходя из алфавитного порядка инициалов. Публикации одного автора располагаются в хронологическом порядке. Книга коллективного автора, написанная под редакцией, располагается в том месте списка, который соответствует первой букве заглавия.

Например,

Андреев, Л.К....

Андреев, Р.С....

Андреева, И.И....

Воспитание ребенка в игре / под ред....

Выготский, Л.С... 1934.

Выготский, Л.С... 1960.

Выготский, Л.С.... 1982.

Если, кроме основного заглавия, содержатся сведения, раскрывающие или поясняющие основное заглавие, то книга записывается следующим образом:

Менджерицкая, Д.В. Воспитателю о детской игре : пособие для воспита­теля детского сада / Д.В. Менджерицкая; под ред. Т.А. Марковой. - М. : Просвещение, 1982. – 128 с.

Если данное издание отличается от других изданий того же произведения, то это отражается следующим образом: 3-е изд., испр. и доп.

Например,

Ерофеева, Т.Н. Математическая тетрадь для дошкольников / Т.Н. Ерофеева, Л.Н. Павлова, В.П. Новикова. - 3-е изд. - М. : Просвещение, 1994.

Область выходных данных содержит сведения о том, где, когда и кем бы­ла опубликована книга.

Например,

М. : Политиздат, 1986.

М. : Прогресс, 1987.

М. : Педагогика, 1988.

Подготовка детей к школе в СССР и ЧССР : кн. для работников дошк. учреж­дений / под ред. Л.А. Парамановой. - М. : Просвещение; Братислава : Словац. пед. изд-во, 1989. - 176 с.

Область количественной характеристики содержит сведения об объеме, раз­мере книги, иллюстративном и ином материале, которым она снабжена.

Например:

371 с.

150 с. : ил.

181 с. : ил., карты.


Примеры библиографического описания книг


С одним автором

Прихожан, A.M. Психологический справочник, или Как обрести уверенность в себе : кн. для учащихся / А.М. Прихожан. - М. : Просвещение, 1994. - 191 с.

С двумя авторами

Никитин, Б.П. Мы, наши дети и внуки / Б.П. Никитин, Л.А. Никитина. - 3-е изд., доп. - М. : Мол. гвардия, 1989. - 303 с. : ил.

С тремя авторами

Ерофеева, Т.И. Математика для дошкольников : кн. для воспитателя детского сада / Т.И. Ерофеева, Л.Н. Павлова, В.П. Новикова. – М. : Просвещение, 1992. - 191 с. : ил.

Авторский коллектив под редакцией

Умственное воспитание дошкольника / под ред. Н.Н. Поддьякова. - М. : Педаго­гика, 1972. – 288 с.

Сборник научных трудов

Формирование социально активной личности: Сущность, проблемы : межвуз. сб. науч. тр. / МГПИ им. В.И. Ленина; под ред. А.Л. Петрова. - М., 1985. - 152 с.

Материалы конференции

Высшее педагогическое образование России: традиции, проблемы, перспекти­вы : материалы междунар. науч. - практ. конф., посвящен. 125-лет. МПГУ : в 2 ч. Ч. 1.- М., 1997. – 242 с.

Хрестоматия

История дошкольной педагогики в России : хрестоматия : учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / сост. Н.Ч. Мчелидзе [и др.]; под ред. С.Ф. Егорова. - 2-е изд. перераб. и доп. - М. : Просвещение, 1987. – 432 с.

Словарь

Орфографический словарь русского языка: 10600 слов / АН СССР, Ин-т рус.яз.; под ред. С.Г. Бархударова [и др.]. – 21-е изд., испр. - М. : Рус. язык, 1984. - 464 с.

Официальные материалы

Запись под заглавием

Конституция Российской Федерации. – М. : Приор, 2001. – 32 с.

или

Запись под заголовком

Российская Федерация. Законы. Семейный кодекс Российской Федерации : [федер. закон : принят Гос. Думой 8 дек. 1995 г. : по состоянию на 3 янв. 2001 г.]. – СПб. : Victory : Стаун-кантри, 2001. – 94 с.


Многотомное издание

Выготский, Л.С. Собрание сочинений : в 6 т. / Л.С. Выготский; под ред. А.В. Запорожца [и др.] – М. : Педагогика, 1982.

Один том из многотомного издания

Запорожец, А.В. Избранные психологические труды : в 2 т. / А.В. Запорожец; под ред. В.В. Да­выдова, В.П. Зинченко. - М. : Педагогика, 1986. - Т. 2 : Развитие произвольных движений. - 296 с. : ил.

или

Запорожец, А.В. Избранные психологические труды. В 2 т. Т. 2. Развитие про­извольных движений / А.В. Запорожец. - М. : Педагогика, 1986. – 296 с. : ил.

Автореферат

Смиричинская, В.В. Педагогические условия коррекции детской лжи : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / В.В. Смиричинская; Иссл. центр семьи и детства РАО. - М., 1993. - 19 с.

Диссертация

Вишняков, И.В. Модели и методы оценки коммерческих банков в условиях неопределенности : дис. …канд. экон. наук : 08.00.13 : защищена 12.02.02 : утв. 24.06.02 / Вишняков Илья Владимирович. – М., 2002. – 234 с. – Библиогр.: с. 220-230.

Статья из сборника

Неверович, Я.З. Развитие воли у дошкольника / Я.З. Неверович // Психология личности и дея­тельности дошкольника / под ред. А.В. Запорожца, Я.З. Неверович. – М. : Просвещение, 1965. - C. 71-107.

Рубинштейн, С.Л. Теоретические вопросы психологии и проблемы личности / С.Л. Рубенштейн // Вопросы психологии. - 1996 . - № 12. - С. 88-91.

Соколова, И. Нужно ли обучать дошкольника риторике? / И. Соколова // Дошкольное воспитание. – 1996. - № 12. – С. 88-91.

НАПРИМЕР:

Платов, Н.А. Основы инженерной геологии: Учебник-2изд./Н.А.Платов. – М.:Инфра-М, 2007. – 192 с.

Карлович,И.А. Геология:учеб.пособие для студ.вузов/И.А.Карлович. – М.:Академический проект,2004. – 704 с.

Агеев,И.М. Солнце, вода и жизнь /И.М.Агеев,Г.Г.Шишкин//Экология и жизнь. 2006. № 6. С. 51-55.







Приложение 7

Библиографические ссылки


1. Основные положения


1.1 Библиографическая ссылка — совокупность библиографических сведений о датируемом, рассматриваемом или упомянутом в тексте выпускной квалификационной работы другом документе, необходимых и достаточных для его общей характеристики и поиска.

1.2 Библиографическую ссылку составляют на любой из видов документов, использованных в выпускной работе.

1.3 Библиографическую ссылку приводят полностью в примечании (внутритекстовом, подстрочном, затекстовом) или в тексте документации, включают частично в текст и частично в примечание.


2. Особенности составления библиографических ссылок,

выделенных из текста во внутритекстовое, подстрочное или затекстовое примечание


2.1 Заголовок описания в библиографической ссылке на произведение одного, двух или трех авторов является обязательным. При необходимости в заголовке библиографической ссылки на произведение четырех и более авторов могут быть указаны имена всех авторов или первых трех с добавлением слов «и др.».

2.2 В количественной характеристике библиографической ссылки может быть указана только страница цитируемого текста.

2.3 Условный разделительный знак точку и тире допускается заменять точкой.

Библиографическую ссылку во внутритекстовом примечании заключают в круглые скобки. Например:

Профессор В. П. Щетинин, рассматривая образование как некоммерческую отрасль экономики, писал: «Проблема некоммерческого характера экономики системы образования и ее учреждений относится к числу тех злободневных, но до конца не решенных проблем, которые имеют сегодня большое теоретическое и практическое значение». (Щетинин В. П. и др. Экономика образования, т М., 1998 . - С. 81).


3. Библиографические ссылки, включенные в текст


3.1 Библиографическую ссылку, полностью включенную в текст документа, приводят в объеме, необходимом для поиска и идентификации документа, объекта ссылки. Последовательность и форма библиографических сведений

определяются автором работы.

3.2 Библиографическую ссылку, частично включенную в текст или частично в примечание (внутритекстовое, подстрочное, затекстовое), составляют по следующим правилам:

- библиографические сведения, указанные в тексте, не повторяют во внутритекстовом, подстрочном, затекстовом примечании, за исключением библиографических ссылок на произведения, опубликованные в собраниях сочинений; фамилия автора, указанная в тексте, повторяется в примечании. Например:

в тексте

К. Маркс в работе «Тезисы о Фейербахе» писал: «Философы лишь различным образом объясняли мир, но дело заключается в том, чтобы изменить его»;

в ссылке Маркс К., Энгельс Ф. Соч. - 2-е изд. - Т. 42. - С. 263.


4. Приемы сокращения библиографических ссылок


4.1.В библиографической ссылке на книгу допускается не указывать ее объем. Например: Бланк И. А. Управление торговым предприятием.- М., 1998.

4.2. В библиографической ссылке на составную часть документа допускается: не указывать страницы, на которых опубликована составная часть документа, но при этом надо обязательно указывать ее основное заглавие.

4.3.При записи подряд библиографических ссылок на разные документы, опубликованные в одном издании, во второй и последующих библиографических ссылках вместо совпадающих г библиографических сведений об этом издании приводят слова «Там же».

4.4. Повторные ссылки на один и тот же документ (группу документов) или его часть приводят в сокращенной форме при условии, что все необходимые библиографические сведения этого документа указаны в первичной ссылке на него.

4.5. В повторных библиографических ссылках на авторский документ приводят фамилию автора (авторов), основное заглавие и соответствующую страницу; в ссылке на документ, не имеющий авторов - основное заглавие и страницы. Допускается опускать последние слова длинных заглавий, заменяя их многоточием.

4.6. В повторных ссылках на нормативно-технический документ по стандартизации приводят обозначение документа, его номер и год принятия. Например:

ГОСТ 7.23-80.

4.7. При записи подряд нескольких библиографических ссылок на один документ в повторной ссылке приводят слова «Там же» и указывают соответствующие страницы. В ссылках на многотомное и сериальное издание, кроме страниц, указывают номер тома, выпуск. Например:

Там же.— С. 87,

Там же—T.I.—С. 35,

Там же,— 1977. — Вып. 2 .— С. 47.






СОДЕРЖАНИЕ


Введение……………………………………………………………………………3

Структура и содержание реферата …………………………………...….…….4-6


Оформление реферата ………………………………………………………….7-9


Требования, предъявляемые к защите реферата…………………………..10-11


Список использованной литературы……………………………………………12


Приложение 1 «Образец оформления титульного листа реферата»…………13

Приложение 2 «Образец оформления оглавления в реферате» ……………..14

Приложение 3 «Рекомендуемые темы рефератов»………………………...15-16


Приложение 4 «Список рекомендуемой литературы» ……………………….17

Приложение 5 «Рекомендуемый список ИНТЕРНЕТ-ресурсов»……………18

Приложение 6 «Примеры библиографических записей»……………....….19-21


Приложение 7 «Библиографические ссылки»……………………………...22-23









































Подписано к печати 09.06.09г.

Лицензия серия ЛР №040316 от 14.04 1998г.

Бум.кн.-журн.Формат 60х90 1/24 Усл.п.л.1,04

Тираж 50 экз.Заказ 94

Отпечатано на дупликаторе ИПК и ПРО Курганской области

640000, г.Курган., ул. Пичугина,.№38



Автор
Дата добавления 29.03.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров179
Номер материала ДВ-566085
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх