МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОХОЖДЕНИЮ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ по ПМ.01 ОПЕРАТИВНО-СЛУЖЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

«СЕРГИЕВСКИЙ ГУБЕРНСКИЙ ТЕХНИКУМ»

РАССМОТРЕНО на заседании ПЦК «Общий гуманитарный и социально-экономический цикл» Протокол №_____ от «____»_____________ 2021 г. Председатель  ПЦК _____________Е.С.Пыхова

УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по учебной работе ________Л.А.Терехова «___»__________2021г

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОХОЖДЕНИЮ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

по ПМ.01  ОПЕРАТИВНО-СЛУЖЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

специальность 40.02.02 Правоохранительная деятельность

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ  ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Сергиевск, 2021

Составитель:	М.Г. Аветисян, преподаватель ГБПОУ СО СГТ.
Рецензент:	А.Л. Кузьминова, методист ГБПОУ СО СГТ.

Методические рекомендации по организации и прохождению учебной практики являются частью учебно-методического комплекса (УМК) по ПМ.01 Оперативно-служебная деятельность специальности 40.02.02 Правоохранительная деятельность.

Методические рекомендации разработаны на основе Положения по организации и прохождению учебной практики по дисциплине, профессиональному модулю (МДК) ГБПОУ СО СГТ.

Методические рекомендации определяют цели, задачи, порядок выполнения, а также содержат требования к лингвистическому и техническому оформлению отчета по учебной практике. Методические рекомендации по организации и прохождению учебной практики адресованы студентам очной формы обучения.

Уважаемый студент!

Учебная практика по профессиональному модулю ПМ.01 Оперативно-служебная деятельность, является одним из основных видов учебных занятий. Прохождение учебной практики по профессиональному модулю ПМ.01 Оперативно-служебная деятельность, направлено на приобретение Вами практического опыта по систематизации полученных знаний и практических умений, формированию профессиональных (ПК) и общих компетенций (ОК).

Прохождение учебной практики осуществляется под руководством преподавателя профессионального модуля ПМ.01 Оперативно-служебная деятельность.  Результатом данной работы должен стать отчет студента, выполненный и оформленный в соответствии с установленными требованиями. Настоящие методические рекомендации (МР) определяют цели и задачи, порядок выполнения, содержат требования к лингвистическому и техническому оформлению отчета и практические советы по оформлению отчета по уч. практике. Подробное изучение рекомендаций и следование им позволит Вам избежать ошибок, сократит время и поможет качественно выполнить работу. Обращаем Ваше внимание, что если Вы получите неудовлетворительную оценку по учебной практике, то Вы не будете допущены к квалификационному экзамену по профессиональному модулю Студенты, успешно прошедшие практику, получают «дифференцированный зачет» и допускаются к экзамену (квалификационному) по профессиональному модулю.

 Вместе с тем внимательное изучение рекомендаций, следование им и своевременное консультирование у Вашего руководителя поможет Вам без проблем подготовить отчет и получить положительную оценку.

Желаем Вам успехов!

СОДЕРЖАНИЕ

Введение	3
Цели и задачи учебной практики	5
Содержание учебной практики	9
Организация и руководство практикой	10
Требования к оформлению отчета Критерии оценки	9 12
Приложения	13

Учебная практика

ПМ 01. Оперативно - служебная деятельность

Цели и задачи учебной практики, требования к результатам освоения учебной практики.

Перечень формируемых образовательных результатов

Формируемые общие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Понимать и анализировать вопросы ценностно-мотивационной сферы.

ОК 3. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, в том числе ситуациях риска, и нести за них ответственность.

ОК 5. Проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных ситуациях, предупреждать и разрешать конфликты в процессе профессиональной деятельности.

ОК 6. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 7. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 8. Правильно строить отношения с коллегами, с различными категориями граждан, в том числе с представителями различных национальностей и конфессий.

ОК 9. Устанавливать психологический контакт с окружающими.

ОК 10. Адаптироваться к меняющимся условиям профессиональной деятельности.

ОК 11. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 12. Выполнять профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета.

ОК 13. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону.

ОК 14. Организовывать свою жизнь в соответствии с социально значимыми

представлениями о здоровом образе жизни, поддерживать должный уровень физической подготовленности, необходимый для социальной и профессиональной деятельности.

Профессиональные компетенции:

ПК 1.1. Юридически квалифицировать факты, события и обстоятельства. Принимать

решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом.

ПК 1.2. Обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права.

ПК 1.3. Осуществлять реализацию норм материального и процессуального права.

ПК 1.4. Обеспечивать законность и правопорядок, безопасность личности, общества и

государства, охранять общественный порядок.

ПК 1.5. Осуществлять оперативно-служебные мероприятия в соответствии с профилем

подготовки.

ПК 1.6. Применять меры административного пресечения правонарушений, включая

применение физической силы и специальных средств.

ПК 1.7. Обеспечивать выявление, раскрытие и расследование преступлений и иных

правонарушений в соответствии с профилем подготовки.

ПК 1.8. Осуществлять технико-криминалистическое и специальное техническое

обеспечение оперативно-служебной деятельности.

ПК 1.9. Оказывать первую (доврачебную) медицинскую помощь.

ПК 1.10. Использовать в профессиональной деятельности нормативные правовые акты и

документы по обеспечению режима секретности в Российской Федерации.

ПК 1.11. Обеспечивать защиту сведений, составляющих государственную тайну, сведений

конфиденциального характера и иных охраняемых законом тайн.

ПК 1.12. Осуществлять предупреждение преступлений и иных правонарушений на основе

использования знаний о закономерностях преступности, преступного поведения и

методов их предупреждения, выявлять и устранять причины и условия, способствующие

совершению правонарушений.

ПК 1.13. Осуществлять свою профессиональную деятельность во взаимодействии с

сотрудниками правоохранительных органов, органов местного самоуправления, с

представителями общественных объединений, с муниципальными органами охраны

общественного порядка, трудовыми коллективами, гражданами.

Иметь практический опыт:

выполнения оперативно-служебных задач в соответствии с профилем деятельности правоохранительного органа в условиях режима чрезвычайного положения, с использованием специальной техники, вооружения, с соблюдением требований делопроизводства и режима секретности;

Уметь:

-решать оперативно-служебные задачи в составе нарядов и групп;

-использовать средства индивидуальной и коллективной защиты;

-читать топографические карты, проводить измерения и ориентирование по карте и на местности;

-составлять служебные графические документы;

-обеспечивать безопасность: личную, подчиненных, граждан;

-использовать огнестрельное оружие;

-обеспечивать законность и правопорядок;

-охранять общественный порядок;

-выбирать и тактически правильно применять средства специальной техники в различных оперативно-служебных ситуациях и документально оформлять это применение;

-правильно оформлять и составлять служебные документы, в том числе секретные, содержащие сведения ограниченного пользования;

-выполнять служебные обязанности в строгом соответствии с требованиями

режима секретности.

Знать:

-правовые основы, условия и пределы применения и использования огнестрельного оружия сотрудниками правоохранительных органов;

-основные виды вооружения, применяемого сотрудниками правоохранительных органов;

-меры безопасности при обращении с огнестрельным оружием; - назначение, боевые свойства, устройство, правила сбережения табельного оружия, а также правила обращения с        ним и ухода;

-тактику индивидуальных и групповых действий в процессе выполнения оперативно-служебных задач с применением и использованием оружия;

-организационно-правовые и тактические основы обеспечения законности и правопорядка, охраны общественного порядка;

-назначение, задачи, технические возможности, организационно-правовые основы и тактические особенности применения различных видов специальной техники и технических средств;

-установленный порядок организации делопроизводства, использования сведений, содержащихся в документах;

-основные правила и порядок подготовки и оформления документов;

-организационно-правовые основы режима секретности в правоохранительных органах, порядок отнесения сведений к государственной тайне, порядок засекречивания и рассекречивания носителей сведений, составляющих государственную тайну, порядок допуска к государственной тайне;

- правила пользования и обращения с секретными документами и изделиями.

ПАМЯТКА СТУДЕНТУ

    В период прохождения учебной практики в образовательном учреждении студент обязан подчиняться правилам внутреннего распорядка техникума, распоряжениям директора, зав. учебной частью, руководителю учебной практики. Студент несет ответственность за выполняемую им работу и ее результаты.

Студент не может пропускать дни учебной практики без уважительной причины.

По результатам учебной практики студент получает дифференцированную оценку. Для получения положительной оценки необходимо полностью выполнить программу практики и своевременно сдать отчет. Общая оценка работы студента выводится в результате обсуждения с куратором практики. Утверждается оценка после проверки документации руководителем практики.

ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТА

1. Соблюдать правила образовательного учреждения по охране труда.

2. Подчиняться Правилам внутреннего распорядка техникума

3. Выполнять задания, предусмотренные программой учебной практики.

4. Своевременно сдавать отчётную документацию.

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ОТЧЕТА

Отчет по учебной практике представляет собой комплект материалов,

подготовленные практикантом и подтверждающие выполнение заданий по практике.

Отчет оформляется в строгом соответствии с требованиями. Все необходимые материалы по учебной практике комплектуются студентом в папку-скоросшиватель в следующем порядке:

1. Титульный лист (Приложение 1)

2. Внутренняя опись документов (Приложение 2)

3. Индивидуальный план проведения учебной практики (Приложение 3)

4. Титульный лист дневника (Приложение 4)

5.Дневник прохождения учебной практики (Приложение 5)

6. Отчет о выполнении заданий по учебной практике (Приложение 6)

7. Сводная ведомость оценки сформированности ПК    (Приложени7)

8.Аттестационный лист (Приложени8)

9. Приложения

ПРИМЕЧАНИЯ

1.Отчет пишется практикантом индивидуально и является ответом на каждый пункт плана и сопровождается ссылками на приложения.

2. Сводная ведомость оценки сформированности профессиональных компетенций является обязательной составной частью дневника по практике. Ведомость заполняется куратором практики от ОУ по окончанию

практики. Отсутствие оценок в ведомости не позволит практиканту получить

итоговую оценку по учебной практике и тем самым он не будет допущен до

квалификационного экзамена по ПМ.01

4. Приложения представляют собой материал, подтверждающий выполнение заданий на учебной практике (копии созданных документов, фрагменты программ, чертежей и др.).

На приложении делаются ссылки в «Отчете о выполнении заданий по учебной практике».

Приложения имеют сквозную нумерацию. Номера страниц приложений допускается ставить вручную.

5. Дневник практики заполняется ежедневно. Оценки за каждый день практики ставит куратор от ОУ.

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ТЕКСТА ОТЧЕТА

Отчет пишется:

- от первого лица в повествовательной форме;

-оформляется на компьютере шрифтом Times New Roman;

- поля документа: верхнее – 2, нижнее – 2, левое – 3, правое – 1,5;

- отступ первой строки – 1,25 см;

- размер шрифта - 14;

- межстрочный интервал - 1,5;

-выравнивание по ширине

- расположение номера страниц - снизу по центру, (допускается отсутствие нумерации)

- нумерация страниц на первом листе (титульном) не ставится;

-верхний колонтитул содержит ФИО, № группы, курс, дата прохождения практики

-Отчет начинается с заголовка и подзаголовка, оформленных центрированным

способом.

7. Каждый отчет выполняется индивидуально.

8. Текст отчета должен занимать не менее 6 страниц.

9.В конце текста отчета ставится подпись студента

10.Содержание отчета формируется в папку

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

           Работа оценивается дифференцированно с учетом качества ее выполнения, содержательности и качества выполнения отчета.

           Результат работы может оцениваться на: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Положительная оценка по

профессиональному модулю, выставляется только при условии успешной сдачи работы на оценку не ниже «удовлетворительно».

           При получении неудовлетворительной оценки по учебной практике выполненной в рамках ПМ, обучающийся не допускается к квалификационному экзамену по профессиональному модулю.

                                                                                              Приложение 1                                                       

Министерство образования и науки самарской области

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение Самарской области

«Сергиевский губернский техникум»

                                                            ОТЧЕТ

                                             ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

                           ПМ.01    Оперативно-служебная деятельность

                           40.02.02 Правоохранительная деятельность

    Студента 35 группы

                  Мамонова Сергея Ивановича                        

                    Организация: ГБПОУ СО СГТ

                                                   Руководитель учебной практики   М.Г.Аветисян                                                  

                             Оценка_______________________

                                             Сергиевск,2021 г.

                                                                                                                               Приложение 2

ВНУТРЕННЯЯ ОПИСЬ

№     П/П	Наименование документа
1.	Индивидуальный план проведения практики
2.	Дневник по практике
3.	Отчет о выполнении заданий по учебной практике
4.	Сводная ведомость оценки сформированности ПК
5.	Аттестационный лист по учебной практике
6.	Приложения

14.12.2021г.

                                                                                                                                 Приложение 3

   УТВЕРЖДАЮ                 

                                          Руководитель практики от ОУ

                                             ____________ М.Г. Аветисян

                                                                                             (подпись)                                                                                                                                                                                                                                                                                            

30.11.2021 г. 

                                      ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН

                                        прохождения практики

№ п/п	Наименование мероприятий	Время проведения	Отметка о выполнении
1.	Составить сообщение,  заявление и опрос  о совершенном преступлении, составить протокол осмотра места происшествия (вид происшествия выбирается студентом).	1.12.21-14.12.21г.
2.	Составить протокол явки с повинной, протокол принятия устного заявления, рапорт об обнаружении признаков состава преступления.	1.12.21-14.12.21г.
3.	Составить протокол допроса подозреваемого и несовершеннолетнего свидетеля с последующим составлением протокола очной ставки.	1.12.21-14.12.21г.
4.	Составить трудовой договор; составить приказ о предоставлении основного и дополнительного отпуска сотруднику органов внутренних дел.	1.12.21-14.12.21г.
5.	Составить протокол допроса обвиняемого с последующим составлением протокола проверки показаний на месте.	1.12.21-14.12.21г.
6.	Составить приказ о наложении дисциплинарного взыскания (выговора) работника правоохранительной деятельности.	1.12.21-14.12.21г.
7.	Составить  протокол за административное правонарушение.	1.12.21-14.12.21г.
8.	Составить постановление о назначении судебной экспертизы (вид экспертизы выбирается студентом).	1.12.21-14.12.21г.
9.	Составить процессуальные документы при выявлении, раскрытии и расследовании преступления.	1.12.21-14.12.21г.
10.	Составить процессуальный документ при использовании огнестрельного оружия или специальных средств (по предполагаемой студентом ситуации).	1.12.21-14.12.21г.
11.	Составить документ с грифом «секретно» (вид документа выбирается студентом).	1.12.21-14.12.21г.
12.	Оформить документы для отчета по практике.	1.12.21-14.12.21г.

Студент    ___________ФИО

                                                                                                                        Приложение 4

Министерство образования и науки самарской области

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение Самарской области

«Сергиевский губернский техникум»

                                       ДНЕВНИК

                                      ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

                   ПМ.01 Оперативно-служебная деятельность

                   40.02.02 Правоохранительная деятельность

Студента ФИО ,35 группы

Руководитель практики : М.Г.Аветисян

Куратор практики : М.Г.Аветисян

                                                  Сергиевс,2021 г.

   Приложение 5

Дни недели	Дата		Описание ежедневной работы	Оценка/ подпись куратора
1	2		3	4
понедель ник	1.12.2021

Ответственное лицо 

организации (базы практики)          _____________             Т.А.Тукмакова

 Куратор практики                             _____________             М.Г.Аветисян

 Дата «14»декабря 2021 г.

                                                                                                                                  Приложение 6

Отчет о прохождении учебной практики

Я, Шестакова Анастасия Владимировна, студентка группы 35 специальности 40.02.02 «Правоохранительная деятельность»  ГБПОУ СО СГТ, проходила учебную практику по профессиональному модулю ПМ.01Оперативно-служебная деятельность в объеме 72 часа с «1» декабря 2021 г. по «14» декабря  2021г.

В процессе прохождения учебной практики я выполнила следующее:

                                                                                                                                     Приложени7

СВОДНАЯ ВЕДОМОСТЬ ОЦЕНКИ СФОРМИРОВАННОСТИ ОБЩИХ

                  И    ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

Название ПК	Основные показатели оценки результата (ПК)	Оценка зачтено/ не зачтено
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	- Проявление интереса к будущей профессии; - Ситуативно-адекватная актуализация знаний.
ОК 2. Понимать и анализировать вопросы ценностно-мотивационной сферы.	- Ситуативно-адекватная актуализация знаний.
ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях	- Адекватное оценивание ситуации с точки зрения риска для окружающих и себя; - Принятие оптимального решения в стандартной и нестандартной ситуации; - Поиск и оценивание альтернативных способов  решения проблемы.
ОК 4. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, в том числе ситуациях риска, и нести за них ответственность.	- Адекватное оценивание ситуации с точки зрения риска для окружающих и себя; - Принятие оптимального решения в стандартной и нестандартной ситуации; - Поиск и оценивание альтернативных способов  решения проблемы.
ОК 5. Проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных ситуациях, предупреждать и разрешать конфликты в процессе профессиональной деятельности.	- Умения улаживать разногласия и конфликты, возникающие в процессе взаимодействия.
ОК 6. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	- Умение вступать в коммуникацию, быть понятым; - Знание способов взаимодействия с окружающими; - Умение осуществлять педагогическое взаимодействие на основе сотрудничества; - Умение подчинять личные интересы целям группы; -       - Умения улаживать разногласия и конфликты, возникающие в процессе взаимодействия.
ОК 7. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	- Умение подчинять личные интересы целям группы; - Умения улаживать разногласия и конфликты, возникающие в процессе взаимодействия.
ОК 8. Правильно строить отношения с коллегами, с различными категориями граждан, в том числе с представителями различных национальностей и конфессий.	- Умение осуществлять педагогическое взаимодействие на основе сотрудничества; - Умение подчинять личные интересы целям группы; - Умения улаживать разногласия и конфликты, возникающие в процессе взаимодействия.
ОК 9. Устанавливать психологический контакт с окружающими.	- Умение осуществлять педагогическое взаимодействие на основе сотрудничества; - Умение подчинять личные интересы целям группы; - Умения улаживать разногласия и конфликты, возникающие в процессе взаимодействия.
ОК 10. Адаптироваться к меняющимся условиям профессиональной деятельности.	- Умение осуществлять педагогическое взаимодействие на основе сотрудничества; - Умение подчинять личные интересы целям группы; - Умения улаживать разногласия и конфликты, возникающие в процессе взаимодействия.
ОК 11. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.	- Умение осуществлять педагогическое взаимодействие на основе сотрудничества; - Умение подчинять личные интересы целям группы; - Умения улаживать разногласия и конфликты, возникающие в процессе взаимодействия.
ОК 12. Выполнять профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета.	- Умение осуществлять педагогическое взаимодействие на основе сотрудничества; - Умение подчинять личные интересы целям группы; - Умения улаживать разногласия и конфликты, возникающие в процессе взаимодействия.
ОК 13. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону.	- Умение осуществлять педагогическое взаимодействие на основе сотрудничества; - Умение подчинять личные интересы целям группы; - Умения улаживать разногласия и конфликты, возникающие в процессе взаимодействия.
ОК 14. Организовывать свою жизнь в соответствии с социально значимыми представлениями о здоровом образе жизни, поддерживать должный уровень физической подготовленности, необходимый для социальной и профессиональной деятельности.	- Умение осуществлять педагогическое взаимодействие на основе сотрудничества; - Умение подчинять личные интересы целям группы; - Умения улаживать разногласия и конфликты, возникающие в процессе взаимодействия.
ПК 1.1. Юридически квалифицировать факты, события и обстоятельства. Принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом.	-Умение обеспечивать законность и правопорядок; -Умение правильно составлять и оформлять служебные документы, в том числе секретные, содержащие сведения ограниченного пользования; -Умение правильно применять установленный порядок организации делопроизводства, использования сведений, содержащихся в документах; -Знание основные правила и порядок подготовки и оформления документов.
ПК 1.4. Обеспечивать законность и правопорядок, безопасность личности, общества и государства, охранять общественный порядок.	-Умение решать оперативно-служебные задачи в составе нарядов и групп; -Умение использовать средства индивидуальной и коллективной защиты; -Умение использовать огнестрельное оружие.
ПК 1.5. Осуществлять оперативно-служебные мероприятия в соответствии с профилем подготовки.	- умение решать оперативно-служебные задачи в составе нарядов и групп; -использовать средства индивидуальной и коллективной защиты; -читать топографические карты, проводить измерения и ориентирование по карте и на местности, составлять служебные графические документы; -обеспечивать безопасность: личную, подчиненных, граждан; -использовать огнестрельное оружие; -обеспечивать законность и правопорядок; -охранять общественный порядок; -выбирать и тактически правильно применять средства специальной техники в различных оперативно-служебных ситуациях и документально оформлять это применение; -правильно составлять и оформлять служебные документы, в том числе секретные, содержащие сведения ограниченного пользования;
ПК 1.6. Применять меры административного пресечения правонарушений, включая применение физической силы и специальных средств.	-Умение охранять общественный порядок; - Умение выбирать и тактически правильно применять средства специальной техники в различных оперативно-служебных ситуациях и документально оформлять это применение.
ПК 1.7. Обеспечивать выявление, раскрытие и расследование преступлений и иных правонарушений в соответствии с профилем подготовки.	-Умение правильно составлять и оформлять служебные документы, в том числе секретные, содержащие сведения ограниченного пользования; -Умение правильно выполнять служебные обязанности в строгом соответствии с требованиями режима секретности.
ПК 1.8. Осуществлять технико-криминалистическое и специальное техническое обеспечение оперативно-служебной деятельности.	- умение решать оперативно-служебные задачи в составе нарядов и групп; -использовать средства индивидуальной и коллективной защиты; -читать топографические карты, проводить измерения и ориентирование по карте и на местности, составлять служебные графические документы; -обеспечивать безопасность: личную, подчиненных, граждан; -использовать огнестрельное оружие; -обеспечивать законность и правопорядок; -охранять общественный порядок; -выбирать и тактически правильно применять средства специальной техники в различных оперативно-служебных ситуациях и документально оформлять это применение; -правильно составлять и оформлять служебные документы, в том числе секретные, содержащие сведения ограниченного пользования; -выполнять служебные обязанности в строгом соответствии с требованиями режима секретности; -организационно-правовые основы и тактику деятельности сотрудников правоохранительных органов в особых условиях, чрезвычайных обстоятельствах, чрезвычайных ситуациях, в условиях режима чрезвычайного положения и в военное время; -основные правила и порядок подготовки и оформления документов;
ПК 1.10. Использовать в профессиональной деятельности нормативные правовые акты и документы по обеспечению режима секретности в Российской Федерации.	-Умение правильно составлять и оформлять служебные документы, в том числе секретные, содержащие сведения ограниченного пользования; -Уметь выполнять служебные обязанности в строгом соответствии с требованиями режима секретности.
ПК 1.11. Обеспечивать защиту сведений, составляющих государственную тайну, сведений конфиденциального характера и иных охраняемых законом тайн.	- умение решать оперативно-служебные задачи в составе нарядов и групп; -использовать средства индивидуальной и коллективной защиты; -читать топографические карты, проводить измерения и ориентирование по карте и на местности, составлять служебные графические документы; -правильно составлять и оформлять служебные документы, в том числе секретные, содержащие сведения ограниченного пользования; -выполнять служебные обязанности в строгом соответствии с требованиями режима секретности; -организационно-правовые основы и тактику деятельности сотрудников правоохранительных органов в особых условиях, чрезвычайных обстоятельствах, чрезвычайных ситуациях, в условиях режима чрезвычайного положения и в военное время; -основные правила и порядок подготовки и оформления документов; - умение решать оперативно-служебные задачи в составе нарядов и групп; -использовать средства индивидуальной и коллективной защиты; -читать топографические карты, проводить измерения и ориентирование по карте и на местности, составлять служебные графические документы -использовать огнестрельное оружие; -обеспечивать законность и правопорядок; -охранять общественный порядок; -выбирать и тактически правильно применять средства специальной техники в различных оперативно-служебных ситуациях и документально оформлять это применение;
ПК 1.13. Осуществлять свою профессиональную деятельность во взаимодействии с сотрудниками правоохранительных органов, органов местного самоуправления, с представителями общественных объединений, с муниципальными органами охраны общественного порядка, трудовыми коллективами, гражданами.	- умение решать оперативно-служебные задачи в составе нарядов и групп; -использовать средства индивидуальной и коллективной защиты; -читать топографические карты, проводить измерения и ориентирование по карте и на местности, составлять служебные графические документы; -обеспечивать безопасность: личную, подчиненных, граждан; -использовать огнестрельное оружие; -обеспечивать законность и правопорядок; -охранять общественный порядок; -выбирать и тактически правильно применять средства специальной техники в различных оперативно-служебных ситуациях и документально оформлять это применение; -правильно составлять и оформлять служебные документы, в том числе секретные, содержащие сведения ограниченного пользования; -выполнять служебные обязанности в строгом соответствии с требованиями режима секретности; -организационно-правовые основы и тактику деятельности сотрудников правоохранительных органов в особых условиях, чрезвычайных обстоятельствах, чрезвычайных ситуациях, в условиях режима чрезвычайного положения и в военное время; -основные правила и порядок подготовки и оформления документов;

Ответственное лицо 

организации (базы практики)          _____________             Т.А.Тукмакова

Куратор практики                             _____________             М.Г.Аветисян

Дата «14»декабря 2021 г.

  Приложени8

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

ФИО студента

Обучающийся(яся) на 3 курсе по специальности СПО 40.02.02 Правоохранительная деятельность успешно прошел (ла) учебную практику по профессиональному модулю ПМ.01Оперативно-служебная деятельность в объеме 72 часа с «1» декабря 2021 г. по «14» декабря  2021г. в ГБПОУ СО «Сергиевский Губернский техникум».

	№ п\п	Виды и объем работ, выполненных обучающимся во время практики	Показатели качества выполнения работ		Оценка
	1.	Составление сообщения,  заявления и опроса  о совершенном преступлении. Составление протокола осмотра места происшествия (вид происшествия выбирается студентом).	-Знание законодательства Российской Федерации (уголовного кодекса, уголовно-процессуального кодекса, Конституции РФ). -правильность оформления документа; -правильность указания хронологических данных при принятии заявления, сообщения.
	2.	Составление протокола явки с повинной, протокола принятия устного заявления, рапорта об обнаружении признаков состава преступления.	-Знание законодательства Российской Федерации (уголовного кодекса, уголовно-процессуального кодекса, Конституции РФ). -правильность оформления документа; -правильность указания хронологических данных при принятии заявления, рапорта об обнаружении признаков состава преступления.
	3.	Составление протоколов допроса подозреваемого и несовершеннолетнего свидетеля с последующим составлением протокола очной ставки.	-Юридически квалифицировать факты, события и обстоятельства. Принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом.
	4.	Составление трудового договора  между работником и работодателем правоохранительной деятельности.	-Юридически квалифицировать факты, события и обстоятельства. Принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом.
	5.	Составление протокола допроса обвиняемого с последующим составлением протокола проверки показаний на месте.	-Юридически квалифицировать факты, события и обстоятельства. Принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом.
	6.	Оформление и составление приказа о наложении дисциплинарного взыскания (выговора) работника правоохранительной деятельности.	-Юридически квалифицировать факты, события и обстоятельства. Принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом.
	7.	Составление протокола за административное правонарушение.	-Юридически квалифицировать факты, события и обстоятельства. Принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с  законом.
	8.	Составление постановления о назначении судебной экспертизы (вид экспертизы выбирается студентом).	-Умение применять меры административного пресечения правонарушений при проведении массовых мероприятий; - Обеспечивать законность и правопорядок, безопасность личности, общества и государства, охранять общественный порядок; - Применять меры административного пресечения правонарушений, включая применение физической силы и специальных средств
	9.	Составление процессуальных документов при выявлении, раскрытии и расследовании преступления.	-Юридически квалифицировать факты, события и обстоятельства. Принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; - Осуществлять предупреждение преступлений и иных правонарушений на основе использования знаний о закономерностях преступности, преступного поведения и методов их предупреждения, выявлять и устранять причины и условия, способствующие совершению правонарушений.
	10.	Составление процессуального  документа при использовании огнестрельного оружия или специальных средств.	-Умение применять меры административного пресечения правонарушений, включая применение физической силы и специальных средств; - Обеспечивать законность и правопорядок, безопасность личности, общества и государства, охранять общественный порядок;
	11.	Составление документа с грифом «секретно» (вид документа выбирается студентом).	-Юридически квалифицировать факты, события и обстоятельства. Принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; - Использовать в профессиональной деятельности нормативные правовые акты и документы по обеспечению режима секретности в Российской Федерации; - Обеспечивать защиту сведений, составляющих государственную тайну, сведений конфиденциального характера и иных охраняемых законом тайн.
	12.	Оформление документов для отчета по практике.	- Владение содержанием и методикой организации профессиональной деятельности, оценкой её результатов; - Способность самостоятельно решать учебно-профессиональные задачи в конкретной практической ситуации на основе полученных знаний с соблюдением соответствующих норм.
	Характеристика профессиональной деятельности обучающегося во время учебной практики        _Студента (ки) Сергиевского губернского техникума         фио Студент (ка) ФИО  за время прохождения практики проявил(а) себя следующим образом: •        место проведения практики посещалось  регулярно.                    •        отношение к обязанностям добросовестное, ответственное. •        в овладении специальностью проявила себя дисциплинированным  студентом, стремящимся к получению знаний, навыков и умений, необходимых в данной деятельности.                               .      За время прохождения практики  ФИ показал, что умеет юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства. Принимать решения и совершать юридические действия  в точном соответствии с законом. Способен  налаживать взаимоотношения с другими сотрудниками, имеет хороший уровень культуры поведения, умеет работать в команде. В отношении выполнения практических заданий проявил себя  как добросовестный грамотный студент. Работа заслуживает оценки «  Дата «14» декабря 2021 г.      Куратор практики                         _______________            М.Г.Аветисян                                                                                                                                                       Подпись Ответственное лицо  организации (базы практики)     _______________              Т.А.Тукмакова                                                              Подпись