Методические рекомендации по организации и проведению мастер-класса

Методические рекомендации

по организации и проведению мастер-класса

Сухова Ксения Юлиановна,

методист ИМЦ

Калининского района

Санкт-Петербурга

Определение.

     Мастер-класс – это интерактивная форма обучения и обмена опытом, объединяющая формат тренинга и конференции.

     Мастер-класс - (от английского masterclass: master – лучший в какой-либо области + class – занятие, урок) – современная форма проведения обучающего тренинга-семинара для отработки практических навыков по различным методикам и технологиям с целью повышения профессионального уровня и обмена передовым опытом участников, расширения кругозора и приобщения к новейшим областям знания.

Следует обратить внимание при подготовке мастер-класса на то, что в технологии проведения мастер-класса главное – не сообщить и освоить информацию, а передать способы деятельности, будь то прием, метод, методика или технология.

Требования к организации и проведению мастер-класса:

Мастер-класс - это оригинальный способ организации деятельности педагогов в составе малой группы (7-15 участников). Мастер-класс как локальная технология трансляции педагогического опыта должен демонстрировать конкретный методический прием или метод, методику преподавания, технологию обучения и воспитания. Он должен состоять из заданий, которые направляют деятельности участников для решения поставленной педагогической проблемы.

Примерный алгоритм проведения мастер-класса:

·        Постановка проблемы. Актуализация;

·        Активизация деятельности участников. Презентация опыта;

·        Практикум. Объединение в микро группы для решения проблемы;

·        Работа  микро групп;

·        Представление результатов работы. Обмен мнениями;

·        Рефлексия.