Методические рекомендации по организации прогулок в ДОУ..

Методические рекомендации по организации прогулки в ДОУ

1.     Значение прогулки как средство воспитания.

2.     Участок для прогулки и его оборудования.

3.     Подготовка детей к прогулке.

4.     Содержание деятельности детей на прогулке.

·        Познавательная деятельность

·        Трудовая деятельность

·        Подвижные игры

·        Самостоятельная деятельность детей

·        Музыкальная деятельность

5.     Тематические прогулки и их значение.

Виды прогулок (прогулка-наблюдение, прогулка-задача, прогулка-поход, прогулка-фантазия, прогулка-развлечение, прогулка-событие, прогулка-показ, прогулка-практикум, прогулка-экскурсия, прогулка комбинированная)
6.  Пример составления конспекта прогулки.