Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся по дисциплине "Иностранный язык"

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся по дисциплине "Иностранный язык"

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Министерство образования и молодежной политики Ставропольского края

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«НЕВИННОМЫССКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»



УТВЕРЖДАЮ

Директор

Ф.И.О. ________Минайло И.Н

«____»_____________ 20___ г.









МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

1 курса

по дисциплине

ОГСЭ. 04 Иностранный язык


специальность


13.02.01 Монтаж и эксплуатация линий электропередачи

13.02.03 Электрические станции, сети и системы

13.02.04 Гидроэлектроэнергетические установки

13.02.06 Релейная защита

13.02.09 Тепловые электрические станции

09.02.04 Информационные системы.










2015 г.


ВВК (оборотная сторона)


УДК


Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности (специальностям) среднего профессионального образования


13.02.01 Монтаж и эксплуатация линий электропередачи

13.02.03 Электрические станции, сети и системы

13.02.04 Гидроэлектроэнергетические установки

13.02.06 Релейная защита

13.02.09 Тепловые электрические станции

13.00.00 Электро и теплоэнергетика

09.02.04 Информационные системы.

09.00.00 Информатика и вычислительная техника


Организация - разработчик: государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Невинномысский энергетический техникум»



_____________________________________________________


Разработчик:

А.В.Исаенко , преподаватель ГБПОУ НЭТ


Рекомендована (одобрена) учебно – методической комиссией общественных дисциплин

государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Невинномысский энергетический техникум»

Председатель учебно – методической комиссии


И.С. Евланова, преподаватель ГБПОУ НЭТ / / __________________________________________________



Протокол №________ от «___» _________20___ г.










Рецензия

На Методические рекомендации

по организации внеаудиторной самостоятельной работы

студентов по дисциплине ОГСЭ. 04 Иностранный язык


Методические рекомендации предназначены

для студентов 1 курса дневного отделения. Данные рекомендации соответствует образовательному стандарту среднего

профессионального образования по указанной дисциплине и включают

в себя работу по самостоятельному изучению тем и вопросов,

не вошедших в основной учебный материал.

Данное пособие способствует развитию у студентов навыков чтения, перевода и передачи информации на английском языке. Пособие включает в себя введение и работу с новой лексикой, а

также содержит лексико-грамматические упражнения

с закрепляющими упражнениями. Цель данных рекомендаций – формировать у студентов навыки устного общения посредством составленных лексико-грамматических упражнений. Специальные задания направлены на активизацию мыслительной деятельности.

Представленный материал помогает изучать материал с большим интересом.

Данное пособие станет большой опорой для студентов при изучении иностранного языка.







Рецензент

преподаватель

ГБПОУ НЭТ Исаенко А.В.






Пояснительная записка


Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов по учебной дисциплине Иностранный язык разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 13.02.01 Тепловые электрические станции,13.02.03 Электрические станции, сети и системы, 13.02.09 Монтаж и эксплуатация линий электропередач, 13.02.04 Гидроэлектроэнергетические установки,13.02.06 Релейная защита, 09.02.04 Информационные системы.

Количество часов, выделяемых для самостоятельной работы – 39.

Задания для самостоятельной работы способствуют расширению и углублению знаний студентов, формированию умения использовать справочную литературу; развитию познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности, систематизации и закреплению полученных теоретических знаний и практических умений студентов.

В методическом пособии представлены необходимые рекомендации по содержательной основе каждой работы, даны образцы оформления каждого вида работы.

Содержание работ имеет специально направленную тематику, профессионально значимую для студентов, развивают следующие компетенции: ценностно-смысловой компетенции, общекультурной компетенции, учебно-познавательной компетенции, коммуникативной компетенции, компетенции личностного совершенствования













Введение


Самостоятельная работа – это планируемая работа студентов, выполняемая по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.

Самостоятельная работа выполняет ряд функций, среди которых необходимо отметить:

- развивающая (повышение культуры умственного труда, приобщение к творческим видам деятельности, обогащение интеллектуальных способностей студентов);
- ориентирующая и стимулирующая (процессу обучения придается ускорение и мотивация);
- воспитательная (формируются и развиваются профессиональные качества специалиста);
- исследовательская (новый уровень профессионально-творческого мышления);
- информационно-обучающая (учебная деятельность студентов на аудиторных занятиях).


Задачами самостоятельной работы студентов являются:


- систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов;углубление и расширение теоретических знаний;
- формирование умения использовать справочную литературу;развитие познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
- формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;развитие исследовательских умений.








Содержание внеаудиторной самостоятельной работы


Тема 1.2

Мой день


Подготовить презентацию по теме: «Мой день»

Выполнение тренировочного теста.

7

Цель задания:

систематизировать, углубить знания по теме « Мой день», выполнить тренировочный тест по теме

Его содержание:

  1. Подобрать необходимый материал, определяющий содержание презентации

  2. Композиционно оформить презентацию

  3. Подготовить тезисы для выступления.

Сроки выполнения:

работа должна быть выполнена к следующему аудиторному занятию.

Критерии оценки:

  1. Уровень освоения данной темы.

  2. Практическое применений.

Источники информации:

  1. Агабекян И.П. Английский язык для средних профессиональных заведений—Ростов-на-Дону,Феникс,2004.

  2. Энциклопедии.

  3. СМИ: газеты, журналы.

  4. wwwhomeenglish.ru

Раздел 2










Тема 2.1

Моя социальная среда











Нарисовать план своей квартиры











2

Цель задания:

систематизировать, углубить знания по теме, проявить творческие способности при выполнении задания.

Его содержание:

  1. Подобрать необходимый материал, определяющий содержание задания.

  2. Композиционно оформить задание.

Сроки выполнения: работа должна быть выполнена к следующему аудиторному занятию.

Критерии оценки:

  1. Уровень освоения студентом учебного материала.

  2. Оформление материала в соответствии с предъявленными требованиями.

Источники информации:

  1. Агабекян И.П. Английский язык для средних профессиональных заведений—Ростов-на-Дону,Феникс,2004.

  2. Энциклопедии.

  3. СМИ: газеты, журналы.

  4. wwwhomeenglish.ru

Раздел 3






Тема3.1

Моя будущая профессия

Подборка материала о профессиях







1

Цель задания:

углубить знания по теме «Моя будущая профессия»

Его содержание:

  1. Подобрать необходимый материал

  2. Подготовить тезисы для выступления.

Сроки выполнения: работа должна быть выполнена к следующему аудиторному занятию.

Критерии оценки:

  1. Уровень освоения данной темы.

  2. Практическое применений.

Источники информации:

  1. Агабекян И.П. Английский язык для средних профессиональных заведений—Ростов-на-Дону,Феникс,2004.

  2. Энциклопедии.

  3. СМИ: газеты, журналы.

  4. wwwhomeenglish.ru


Тема 3.2

Мои интересы и мое окружение


Подготовить презентацию на тему: «Мое хобби».

Подобрать материал о техникуме.



6

Цель задания:

углубить знания по теме«Мои интересы и мое окружение»

Его содержание:

  1. Подобрать необходимый материал, определяющий содержание презентации

  2. Композиционно оформить презентацию

  3. Подготовить тезисы для выступления.

Сроки выполнения: работа должна быть выполнена к следующему аудиторному занятию.

Критерии оценки:

  1. Уровень освоения данной темы.

  2. Практическое применений.

Источники информации:

  1. Агабекян И.П. Английский язык для средних профессиональных заведений—Ростов-на-Дону,Феникс,2004.

  2. Энциклопедии.

  3. СМИ: газеты, журналы.

  4. wwwhomeenglish.ru

Раздел 4

Тема 4.2

Виды транспорта



Подготовить материал по теме: «Виды транспорта и путешествия»

1

Цель задания:

систематизировать и углубить знания по теме«Виды транспорта и путешествия».

Его содержание:

  1. Подобрать необходимый материал

  2. Подготовить тезисы для выступления.

Сроки выполнения:

работа должна быть выполнена к следующему аудиторному занятию.

Критерии оценки:

  1. Уровень освоения данной темы.

  2. Практическое применений.

Источники информации:

  1. Агабекян И.П. Английский язык для средних профессиональных заведений—Ростов-на-Дону,Феникс,2004.

  2. Энциклопедии.

  3. СМИ: газеты, журналы.

  4. wwwhomeenglish.ru








Тема 4.3

Здоровый образ жизни


Подобрать материал по теме: Спорт (мой любимый вид спорта).









2

Цель задания:

систематизировать, углубить знания по теме «Спорт»

Его содержание:

  1. Подобрать необходимый материал

  2. Подготовить тезисы для выступления.

Сроки выполнения:

работа должна быть выполнена к следующему аудиторному занятию.

Критерии оценки:

  1. Уровень освоения данной темы.

  2. Практическое применений.

Источники информации:

  1. Агабекян И.П. Английский язык для средних профессиональных заведений—Ростов-на-Дону,Феникс,2004.

  2. Энциклопедии.

  3. СМИ: газеты, журналы.

  4. wwwhomeenglish.ru

Раздел 6






Тема 6.1

Еда








Работа с дополнительным материалом по теме: «Культура и традиции других стран»







2

Цель задания:

систематизировать, углубить знания по теме «Еда».

Его содержание:

  1. Подобрать необходимый материал

  2. Подготовить тезисы для выступления.

Сроки выполнения:

работа должна быть выполнена к следующему аудиторному занятию.

Критерии оценки:

  1. Уровень освоения данной темы.

  2. Практическое применений.

Источники информации:

  1. Агабекян И.П. Английский язык для средних профессиональных заведений—Ростов-на-Дону,Феникс,2004.

  2. Энциклопедии.

  3. СМИ: газеты, журналы.

  4. wwwhomeenglish.ru






Тема 6.2

Книги в нашей жизни

Подобрать материал о писателях.





2

Цель задания:

систематизировать, углубить знания по теме, проявить творческие способности.

Его содержание:

  1. Подобрать необходимый материал

  2. Подготовить тезисы для выступления.

Сроки выполнения:

работа должна быть выполнена к следующему аудиторному занятию.

Критерии оценки:

  1. Уровень освоения данной темы.

  2. Практическое применений.

Источники информации:

  1. Агабекян И.П. Английский язык для средних профессиональных заведений—Ростов-на-Дону,Феникс,2004.

  2. Энциклопедии.

  3. СМИ: газеты, журналы.

  4. wwwhomeenglish.ru










Тема 6.3

В мире искусства

Подготовить материал о зарубежных художниках.











2

Цель задания:

систематизировать, углубить знания по теме.

Его содержание:

  1. Подобрать необходимый материал

  2. Подготовить тезисы для выступления.

Сроки выполнения:

работа должна быть выполнена к следующему аудиторному занятию.

Критерии оценки:

  1. Уровень освоения данной темы.

  2. Практическое применений.

Источники информации:

1. Агабекян И.П. Английский язык для средних профессиональных заведений—Ростов-на-Дону,Феникс,2004.

2. Энциклопедии.

3. СМИ: газеты, журналы.

4. wwwhomeenglish.ru

Раздел 7

Тема 7.1

СМИ


Подобрать информацию об истории появления СМИ





2

Цель задания:

систематизировать, углубить знания потеме.

Его содержание:

  1. Подобрать необходимый материал

  2. Подготовить тезисы для выступления.

Сроки выполнения:

работа должна быть выполнена к следующему аудиторному занятию.

Критерии оценки:

  1. Уровень освоения данной темы.

  2. Практическое применений.

Источники информации:

1. Агабекян И.П. Английский язык для средних профессиональных заведений—Ростов-на-Дону,Феникс,2004.

2. Энциклопедии.

3. СМИ: газеты, журналы

4. wwwhomeenglish.ru

Тема 7.2

ТВ в нашей жизни


Работа с прессой, подготовить статью по теме










3

Цель задания:

систематизировать, углубить знания по теме, проявить творческие способности.

Его содержание:

1. Подобрать необходимый материал

2. Подготовить тезисы для выступления.

Сроки выполнения:

работа должна быть выполнена к следующему аудиторному занятию.

Критерии оценки:

1. Уровень освоения данной темы.

2. Практическое применений.

Источники информации:

1. Агабекян И.П. Английский язык для средних профессиональных заведений—Ростов-на-Дону,Феникс,2004.

2. Энциклопедии.

3. СМИ: газеты, журналы.

4. wwwhomeenglish.ru

Тема 7.3

Иностранные языки в нашей жизни

Подобрать материал о роли иностранных языков в современном обществе



3

Цель задания:

систематизировать, углубить знания по теме.

Его содержание:

  1. Подобрать необходимый материал

  2. Подготовить тезисы для выступления.

Сроки выполнения:

работа должна быть выполнена к следующему аудиторному занятию.

Критерии оценки:

  1. Уровень освоения данной темы

  2. Практическое применений.

Источники информации:

1. Агабекян И.П. Английский язык для средних профессиональных заведений—Ростов-на-Дону,Феникс,2004.

2. Энциклопедии.

3. СМИ: газеты, журналы.

4. wwwhomeenglish.ru

Раздел 8

Тема 8.1

Защита природы


Подобрать материал из газет и журналов о защите окружающей среды








4

Цель задания:

систематизировать, углубить знания по теме.

Его содержание:

1. Подобрать необходимый материал

2. Подготовить тезисы для выступления.

Сроки выполнения:

работа должна быть выполнена к следующему аудиторному занятию.

Критерии оценки:

1. Уровень освоения данной темы.

2. Практическое применений.

Источники информации:

1. Агабекян И.П. Английский язык для средних профессиональных заведений—Ростов-на-Дону,Феникс,2004.

2. Энциклопедии.

3. СМИ: газеты, журналы.

4. wwwhomeenglish.ru

Тема 8.2

Моя малая родина


Собрать материал о своем городе и крае.











2

Цель задания:

систематизировать, углубить знания по теме.

Его содержание:

1. Подобрать необходимый материал

2. Подготовить тезисы для выступления.

Сроки выполнения:

работа должна быть выполнена к следующему аудиторному занятию.

Критерии оценки:

1. Уровень освоения данной темы.

2. Практическое применений.

Источники информации:

1. Агабекян И.П. Английский язык для средних профессиональных заведений—Ростов-на-Дону,Феникс,2004.

2. Энциклопедии.

3. СМИ: газеты, журналы.

4. wwwhomeenglish.ru

Общее количество часов:

39



Приложение № 1

Методические рекомендации по подготовке и оформлению презентации

Презента́ция (от лат. praesento — представление) — документ или комплект документов, предназначенный для представления чего-либо (организации, проекта, продукта и т.п.). Цель презентации — донести до целевой аудитории полноценную информацию об объекте презентации в удобной форме. Мультимедийная презентация — набор слайдов и спецэффектов (слайд-шоу), текстовое содержимое презентации, заметки докладчика, а также раздаточный материал для аудитории, хранящиеся в одном файле.

Презентация может представлять собой сочетание текста, гипертекстовых ссылок, компьютерной анимации, графики, видео, музыки и звукового ряда (но не обязательно всё вместе), которые организованы в единую среду. Кроме того, презентация имеет сюжет, сценарий и структуру, организованную для удобного восприятия информации. Отличительной особенностью презентации является её интерактивность, то есть создаваемая для пользователя возможность взаимодействия через элементы управления.

В зависимости от места использования презентации различаются определенными особенностями:

  1. выступление на семинаре

  2. защита курсовой или дипломной работы

  3. выступление на конференции

Есть и другие типы презентаций. Но вне зависимости от исполнения каждая самостоятельная презентация должна четко выполнять поставленную цель: помочь донести требуемую информацию об объекте презентации.

Можно выполнить презентации без использования компьютера, которые дают больше возможностей для привлечения аудитории к обсуждению и использовать их творческий потенциал.

Презентации на больших листах — одна из разновидностей презентаций без компьютера.использование больших листов позволяет создать целостную картину и донести ее до всех членов группы; учесть и отразить факторы, вызывающие изменения в этой картине. Она дает возможность запечатлить схему сложного процесса, что облегчает процесс его усовершенствования. Создать карту, охватывающую все заинтересованные стороны проекта. При создании таких презентаций используются самые разные инструменты: маркеры разных цветов, стикеры разных размеров и цветов, открытки и коллажи и т. п.

Этапы работы над презентацией

1.Формулирование темы. Тема должна быть не только актуальной по своему значению, но оригинальной, интересной по содержанию.

2.Подбор основных источников по теме (как правило, не менее 8-10).

3.Обработка и систематизация информации.


4.Создание презентации в любой доступной программе (лучше Microsoft Power Point).

5.Публичное выступление на семинарском занятии, заседании предметного кружка, студенческой научно-практической конференции.)


Содержание работы должно отражать

·        знание современного состояния проблемы;

·        обоснование выбранной темы;

·        использование известных результатов и фактов;

·        актуальность поставленной проблемы.

 

Требования к оформлению и защите презентации


1.Общие положения:

Защита предполагает предварительный выбор интересующей темы презентации с учетом рекомендаций преподавателя, последующее глубокое изучение избранной проблемы. Выбор предмета и темы работы осуществляется студентом в начале изучения дисциплины. Не позднее, чем за 2 дня до защиты или выступления работа представляется на рецензию преподавателю. Оценка выставляется при наличии рецензии и после защиты работы. Работа предоставляется в электронном виде.


2. Требования к построению презентации.

2.1. Первый слайд презентации должен содержать:

- название образовательного учреждения;

  - тему;

  - сведения об авторе;

  - сведения о руководителе;

  - наименование населенного пункта;

  - год выполнения работы.

2.2.Объем работы – 15 – 20 слайдов, оформленных в соответствии с требованиями.

2.3. Презентация должна быть аккуратно выполнена. Неряшливо сделанные слайды (разнобой в шрифтах и отступах, опечатки, типографические ошибки в формулах) вызывают подозрение, что и к содержательным вопросам докладчик подошёл спустя рукава.


3.Требования к защите презентации.

3.1. Защита продолжается в течение 7-10 минут по плану:

- актуальность темы, обоснование выбора темы;

- краткое содержание слайдов;

- выводы по теме.

3.2. Автору работы по окончании представления сообщения, доклада, реферата могут быть заданы вопросы по теме.


3.3. Распространённая ошибка — читать слайд дословно. Лучше всего, если на слайде будет написана подробная информация (определения, теоремы, формулы), а словами будет рассказываться их содержательный смысл. Информация на слайде может быть более формальной и строго изложенной, чем в речи.

3.4. На слайдах с ключевыми определениями можно задержаться подольше. Если они не будут поняты, то не будет понято ничего. Слайды с фотографиями должны быть подписаны.

3.5. Оптимальная скорость переключения — один слайд за 1–2 минуты, на лекциях- до 5 минут. Для кратких выступлений допустимо два слайда в минуту, но не быстрее. Слушатели должны успеть воспринять информацию и со слайда, и на слух.




 




Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 01.11.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров20
Номер материала ДБ-308041
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх