Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Методические рекомендации по проведению родительских собраний
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Методические рекомендации по проведению родительских собраний

библиотека
материалов

C:\Users\Аня\Desktop\рома\открытка\bumaga_129\тетрадные\47aaaa368e2b.pngC:\Users\Аня\Desktop\рома\открытка\bumaga_129\тетрадные\c7c00f833fa0.png


ВАЖНО!!!

  1. Говорите о проблеме, а не о персоналиях.

  2. Отмечайте успехи и резервы. Никаких обсуждений конкретного ребенка! Если хвалите, то всех – за что-нибудь.

  3. Классный руководитель не диктует правильное решение, а стимулирует к его поиску коллектив родителей.

  4. Используйте наглядные примеры – как надо, как правильно.

  5. Не превращайте индивидуальную консультацию в показательную (с одним говорю – все стоят кругом и слушают).

Семь правил успешного проведения родительского собранияC:\Users\Аня\Desktop\рома\открытка\клипарт - школьники, учительница\0_11b4f9_e09fecbc_orig.png

  1. Уважайте!

  2. Помогайте!

  3. Объясняйте!

  4. Доверяйте!

  5. Учитесь!

  6. Спрашивайте!

  7. Благодарите!

C:\Users\Аня\Desktop\подработка\картинки\imgpreview.jpg











C:\Users\Аня\Desktop\рома\открытка\клипарт - школьники, учительница\0_11b4fa_57d0cafd_orig.pngC:\Users\Аня\Desktop\рома\открытка\bumaga_129\001 (2).png

Памятка

«Правила

поведения классного

руководителя на

родительском собрании»




  1. Снять собственное напряжение перед встречей с родителями.

  2. Дать родителям почувствовать Ваше уважение и внимание.

  3. Убедить родителей в том, что у школы и семьи одни проблемы, одни задачи, одни дети.

  4. Постарайтесь понять родителей, правильно определить наиболее волнующие их проблемы.

  5. Словом и делом помочь родителям находить оптимальные пути и способы решения проблемных ситуаций, формировать у них уверенность в том, что в воспитании детей они всегда могут рассчитывать на Вашу поддержку и помощь других учителей.

  6. Разговаривайте с родителями спокойно, доброжелательно, заинтересованно. Важно, что бы родители всех учеников (и благополучных и «сложных») ушли с собрания с верой в своего ребенка.






КГУ «Общеобразовательная школа №17»

акимата города Сарани










Рекомендации

по проведению

родительского собрания





C:\Users\Аня\Desktop\подработка\картинки\665899_600.jpg











Подготовила: Талалаева Г.И.


Сарань 2015




C:\Users\Аня\Desktop\рома\открытка\bumaga_129\тетрадные\c7c00f833fa0.png

C:\Users\Аня\Desktop\рома\открытка\клипарт - школьники, учительница\0_166990_d6515d1e_orig.pngC:\Users\Аня\Desktop\рома\открытка\bumaga_129\тетрадные\47aaaa368e2b.png

Виды

родительских собраний:

  • Организационные;

  • Аналитические;

  • Итоговые;

  • Комбинированные.

Алгоритм проведения родительского собрания:

1. Выбор темы и формы проведения родительского собрания учитывает:

  • Возрастные особенности детей;

  • Преобладание типов семей

  • Уровень образованности и заинтересованности родителей;

  • Проблемы классного коллектива;

  • Цели и задачи учебно-воспитательного процесса, стоящие перед школой.


2. Подготовительная работа:

  • Изучение научно-методической литературы;

  • Анализ документации;

  • Проведение микроисследования;

  • Определение вида, формы и этапов родительского собрания, способов и приемов организации работы его участников;

  • Объявление за 2-3 недели о родительском собрании учащимся;

  • Запись в дневниках учащихся о теме и сроках собрания;

  • Приглашение родителей и других его участников;

  • Привлечение к его подготовке членов родительского комитета;

  • Оформление и оборудование места проведения собрания.

C:\Users\Аня\Desktop\рома\открытка\bumaga_129\тетрадные\c7c00f833fa0.png


C:\Users\Аня\Desktop\рома\открытка\клипарт - школьники, учительница\0_16696e_31c23977_orig.png

3. Рекомендации по проведению

родительского собрания:


  • Оно должно просвещать родителей, а не констатировать ошибки и неудачи детей в учебе;

  • Оно должно носить как теоретический, так и практический характер: разбор ситуаций, тренинги, дискуссии и т.д.;

  • Оно не должно заниматься обсуждением и осуждением личностей учащихся, педагогов, родителей.


4. Структура проведения родительского собрания:


  1. Информация общего характера (достижения и перспективы развития школы, изменения учебного плана, предстоящие мероприятия, планируемые расходы: зачем и почему). Отдельно – благодарности тем родителям, которые помогли классу и школе.

  2. Анализ развития детей за определенный период:

- личностные изменения (проблемы, возникающие между детьми; данные диагностики);

- учебная деятельность (уровень мотивации, достижения, проблемы).

  1. Обсуждение конкретной проблемы (просвещение родителей, обучение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности).

  2. Принятие решения собрания.

  3. Индивидуальные консультации с родителями.



C:\Users\Аня\Desktop\рома\открытка\bumaga_129\тетрадные\47aaaa368e2b.png

C:\Users\Аня\Desktop\рома\открытка\клипарт - школьники, учительница\0_1669dd_aa426d85_orig.png

Проблемы:



Внеучебная проблема:

  • Выделяем существующую (возникшую) проблему;

  • Определяем причины ее возникновения (чем больше вариантов, тем лучше; смотрим на проблему с разных сторон);

  • Предпринимаем попытку ее теоретического разрешения, обсуждаем ЛЮБЫЕ варианты и оцениваем их эффективность, реальность воплощения, прогнозируем возможные последствия (к чему это может привести); определяем участников разрешения данной проблемы и распределяем ответственность между ними.

Учебная проблема:

  • Выделяется характер затруднений детей при освоении учебного курса;

  • Анализируются причины затруднений;

  • Идет совместное обсуждение: сбор информации, обращение к опыту родителей тех детей, у которых подобных затруднений нет;

  • Даются методические советы по коррекции учебной деятельности детей (рекомендации по организации выполнения домашних заданий, требования к ведению тетрадей и т.п.);

  • Лучше взять одну, но конкретную проблему, и проработать ее досконально!!!



Рекомендации по проведению родительского собрания.


Данный буклет выглядит эстетично и будет хорошим путеводителем молодым специалистам при проведении родительских собраний.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-307544
2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"