Инфоурок ИЗО, МХК Другие методич. материалыМетодические рекомендации по совершенствованию уроков ИЗО

Методические рекомендации по совершенствованию уроков ИЗО

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Методические рекомендации.docx

 Методические рекомендации

по совершенствованию уроков ИЗО

Изучение современных технологий обучения применяемых в преподавании изобразительного искусства, методические рекомендации по их применению необходимое условие качественной организации эффективного учебного процесса.

В отличие от уроков физики, математики и др., где ведущей формой мышления является рационально-логическая, и дети осваивают какое-либо понятие или реальность, на уроке изобразительного искусства ребёнок мыслит образами, познаёт и формирует отношение к реальности. На уроке ученику предлагается не просто изобразить какое-то явление, а передать своё собственное отношение к этому явлению. Для усиления эмоционального воздействия применяются новые педагогические технологии и формы обучения. Ребёнок, вживаясь в образ, вникая в суть, внутренне освобождается, снимаются комплексы, он учится доверять. Доверять, учителю, коллективу сверстников, себе.

Правильно и умело организованное, методически грамотное использование современных технологий, форм и методов обучения на уроке изобразительного искусства способствует повышению эффективности процесса обучения, воспитания и развития.

1. Эффективной технологией погружения в тему является использование ИКТ. Использование компьютера на уроках (например: видео ряд, звуковой ряд) повышает эффективность усвоения материала. Можно организовать виртуальную экскурсию по музею, осуществить экскурсию  по залам Третьяковской галереи или Эрмитажу и т.д. При объяснении нового материала можно транслировать на экран фотографии, портреты художников, иллюстрации, репродукции картин изучаемых художников, видеоэкскурсии, видеофрагменты, динамические таблицы и схемы, интерактивные модели (для работы с интерактивной доской).

2. Использование на занятиях презентаций дают некоторые преимущества: обеспечивают последовательность рассмотрения темы, иллюстрации доступны всем учащимся, позволяют ускорить учебный процесс.

3.  Использование пакета заданий – карточек с творческими задачами по темам, тестов, дидактических материалов, например: «Жанры в изобразительном искусстве», «Города родной земли», «Народные промыслы», «Русские праздники», «Художники XX века» и др., позволяющие повысить мотивацию учащихся к обучению, разнообразить формы проведения урока.

4. Организация встреч  с художниками, экскурсии на природу,  поездки  в интересные знаменитые места, музеи расширяют кругозор учащихся по предмету, формируют отношение к природе, к искусству, а также позволяют успешно осуществлять образовательные проекты предусмотренных программой.

5. Для развития воображения, творческой активности, зрительной памяти, гибкости и быстроты мышления, оригинальности и индивидуальности ребенка  можно использовать нетрадиционные техники рисования (рисование по мокрому, кляксография, ниткография, печатание ладошками, рисование пальчиками, монотипия и др). Ребятам очень нравятся такие техники. (Например: применение техник ниткография, кляксография на уроке в 7 классе тема «Свободные формы: линии и тоновые пятна», печатание ладошками, пальчиками, кисточкой в 1 классе тема «Красоту нужно уметь замечать»)

6. Систематическое обращение к творческим задачам создает предпосылки для развития творческого потенциала обучающихся, который реализуется при решении задач с элементами технического конструирования и моделирования.

7. Для развития коммуникативных учебных действий актуально разнообразить уроки групповой, парной работой, готовить и защищать проекты.

8. Подготовка исследовательских работ, творческих проектов с ребятами и выступление в научно – исследовательских конференция разного уровня, повышает рейтинг не только обучающихся, но и самого учителя и школы в целом.

9.  Ещё одним из действенных средств поддер­жания интереса к урокам изобразительного искусства являются выставки и конкурсы творческих работ учащихся, уроки-вернисажи.

10. Также важным стимулом для учащихся является фиксация достижений ученика в портфолио достижений.

11.  Нужно использовать много наглядного материала. У ребят должен быть выбор. Лучшие работы предыдущих учеников очень полезны для стремления выполнить работу хорошо, ну и для адекватного оценивания своей работы.

12. Дети в любом возрасте любят играть. И урок-игра им намного интереснее, чем урок лекция, где работа построена фронтально. Для закрепления изученного материала хорошо проводить тематические игры на обобщающих уроках (Например: «Космическое путешествие» во 2 классе обобщение раздела «Реальность и фантазия»)

P.S. Ну и нельзя забывать про:

Дифференцированный подход. Учитель должен осуществлять обучение детей с учетом их интересов и способностей.

Межпредметные связи. Обязательным является связь ИЗО искусства с уроками литературы, музыки, математики, информатики, технологии.

Внеурочные занятия помогают углубить и обогатить многие темы.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методические рекомендации по совершенствованию уроков ИЗО"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Логопед

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Методические рекомендации.ppt

Скачать материал "Методические рекомендации по совершенствованию уроков ИЗО"

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Методические рекомендации по совершенствованию уроков ИЗОУчитель ИЗО, техноло...

    1 слайд

    Методические рекомендации по совершенствованию уроков ИЗО
    Учитель ИЗО, технологии
    МБОУ «Малосюгинская СОШ» Старкова Олеся Владимировна

  • Видео- ,аудио-сопровождение, слайд-шоуФильм «Театр за
кулисами» 8 кл.Фильм «К...

    2 слайд

    Видео- ,аудио-сопровождение, слайд-шоу
    Фильм «Театр за
    кулисами» 8 кл.
    Фильм «Как праздновали масленицу» 4 кл.

  • Презентации

    3 слайд

    Презентации

  • Дидактический материал , карточки-задания и т.п.
«Жанры в изобразительном иск...

    4 слайд

    Дидактический материал , карточки-задания и т.п.

    «Жанры в изобразительном искусстве»
    «Города родной земли»
    «Народные промыслы»
    И др.

  • Экскурсии на природу
Встречи с художниками и мастерами ДПИ
Поездки
в музеи
в...

    5 слайд

    Экскурсии на природу
    Встречи с художниками и мастерами ДПИ
    Поездки
    в музеи
    в театры
    в интересные места

  • Ниткография
Монотипия
Кляксография
Рисование 
по-мокрому
И др.Нетрадиционные...

    6 слайд

    Ниткография
    Монотипия
    Кляксография
    Рисование
    по-мокрому
    И др.
    Нетрадиционные техники рисования

  • Творческие задания с применением технического конструирования и моделирования

    7 слайд

    Творческие задания с применением технического конструирования и моделирования

  • Групповая, парная, проектная деятельность

    8 слайд

    Групповая, парная, проектная деятельность

  • Исследовательская деятельность

    9 слайд

    Исследовательская деятельность

  • Конкурсы, выставки работ, уроки-вернисажи

    10 слайд

    Конкурсы, выставки работ,
    уроки-вернисажи

  • Портфолио достижений учащихся

    11 слайд

    Портфолио достижений учащихся

  • Наглядный материал

    12 слайд

    Наглядный материал

  • Игровая деятельность

    13 слайд

    Игровая деятельность

  • Дифференцированный подход

    14 слайд

    Дифференцированный подход

  • Межпредметные связи

    15 слайд

    Межпредметные связи

  • Внеурочная деятельностьИгры
Викторины
Конкурсы
Праздники 
И др.

    16 слайд

    Внеурочная деятельность
    Игры
    Викторины
    Конкурсы
    Праздники
    И др.

  • Заголовок слайдаСпасибо за внимание

    17 слайд

    Заголовок слайда
    Спасибо за внимание

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Методическая разработка для выступления на педагогических советах, семинарах, методических объединениях учителям изобразительного искусства. В данной разработке приведены примеры использования современных педагогических технологий, форм и методов обучения на уроке изобразительного искусства, которые способствуют мотивации к учению, повышению эффективности процесса обучения, воспитания и развития

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 375 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.11.2017 5823
    • ZIP 19.5 мбайт
    • 21 скачивание
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Старкова Олеся Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Старкова Олеся Владимировна
    Старкова Олеся Владимировна
    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5935
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 306 человек из 64 регионов

Курс повышения квалификации

Основы художественного анализа

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 10 регионов

Мини-курс

Развитие детей: сенсорика, самостоятельность и моторика

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическая экспертиза в юридической сфере: теоретические аспекты

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

GR: аспекты коммуникации и взаимодействия с государственными органами

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе