Инфоурок Другое Другие методич. материалыМЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ "ПО СОЗДАНИЮ ПРЕЗЕНТАЦИЙ" для студентов специальностей социально-экономического профиля

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ "ПО СОЗДАНИЮ ПРЕЗЕНТАЦИЙ" для студентов специальностей социально-экономического профиля

Скачать материал

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное областное бюджетное профессиональное          образовательное учреждение

«Липецкий техникум городского хозяйства и отраслевых технологий»

 

 

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО СОЗДАНИЮ ПРЕЗЕНТАЦИЙ

для студентов специальностей социально-экономического профиля

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Липецк, 2019

 

Методические рекомендации по созданию презентаций для студентов СПО специальностей социально-экономического профиля разработаны в соответствии с требованиями к результатам обучения ФГОС СПО и рабочих программ. Методические рекомендации призваны помочь обучающимся по социально-экономическому профилю в создании презентаций.

 

Разработчик: Клюшкина Е.М. – преподаватель ГОБПОУ «Липецкий техникум городского хозяйства и отраслевых технологий».

 

Рассмотрено на заседании методического объединения социально-экономического профиля    «____»____________20____г.       

 

Председатель МО   _________________                      _________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение

Правила создания мультимедийных презентаций

Требования к оформлению презентаций

Типичные недочеты и ошибки при создании презентаций

Критерии оценки презентации

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

         Требования работодателей к современному специалисту, а также  федеральный государственный образовательный стандарт СПО ориентированы, прежде всего, на умения самостоятельной деятельности и творческий подход к специальности. Профессиональный рост специалиста, его востребованность как никогда зависят от умений проявить инициативу, решить нестандартную задачу, от способности к планированию и прогнозированию самостоятельных действий. Стратегическим направлением повышения качества образования в этих условиях является оптимизация системы управления учебной работой обучаемых, в том числе и их самостоятельной работой.

         Целью данных методических рекомендаций является повышение эффективности учебного процесса через вовлечение в него студента, который из пассивного объекта обучения становится активным субъектом учебного процесса.

         Одной из форм внеаудиторной самостоятельной работы является защита презентаций.

         Презентация (от англ. «рrеsепtаtіоп» — представление) — это набор картинок-слайдов на определенную тему, которые хранятся в файле специального формата. Презентация – это самый эффективный способ привлечения целевой аудитории. При помощи презентации можно наглядно и объемно представить информацию по той или иной теме. Визуализированная информация легче воспринимается и хорошо запоминается!

 

 

 

 

ПРАВИЛА СОЗДАНИЯ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ПРЕЗЕНТАЦИЙ

 

         Перед выполнением внеаудиторной самостоятельной работы преподаватель проводит инструктаж (консультацию) с определением цели задания, его содержания, сроков выполнения, основных требований к результатам работы, критериев оценки, форм контроля и перечня литературы.

         Компьютерную презентацию, сопровождающую выступление докладчика, удобнее всего подготовить в программе MS PowerPoint. Презентация как документ представляет собой последовательность сменяющих друг друга слайдов – то есть электронных страничек, занимающих весь экран монитора.

         Чаще всего демонстрация презентации проецируется на большом экране, реже – раздается собравшимся как печатный материал.

         Основные правила презентаций: простота, лаконичность (минимализм в подаче визуальной информации), краткое изложение материала, максимальная информативность текста.

Создание презентации состоит из трех этапов:

I. Планирование презентации – это многошаговая процедура, включающая определение целей, идей, формирование структуры и логики подачи материала.

II. Разработка презентации – методологические особенности подготовки слайдов презентации, включая содержание и соотношение текстовой и графической информации.

III. Репетиция выступления – это проверка и отладка созданной презентации.

 

 

 

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ПРЕЗЕНТАЦИЙ

 

Для создания качественной презентации необходимо соблюдать ряд требований.

Общие требования к презентации:

·        Презентация должна содержать 10-15 слайдов.

·        Первый слайд – это титульный лист, на котором обязательно должны быть представлены: название проекта; наименование учебного заведения; фамилия, имя, отчество автора; группа; фамилия, имя, отчество преподавателя.

·        Следующий слайд – указываются цель и задачи презентации.

·        Заключительный слайд презентации – выводы по презентации и список использованной литературы.

Требования к слайдам:

·        объем текста на каждом слайде – не больше 10 строк;

·        маркированный/нумерованный список содержит не более 10 элементов;

·        в каждом предложении – не более 10 слов;

·        обычный слайд, без эффектов анимации должен демонстрироваться на экране не менее 10-15 секунд. За меньшее время присутствующие не успеют осознать содержание слайда;

·        значимая информация выделяется с помощью цвета, кегля, эффектов анимации;

·        на слайды помещаются средства визуализации информации (таблицы, графики, схемы, фотографии и пр.), которые являются уместным и достаточным средством наглядности, помогают в раскрытии идеи выступления;

·        использованы иллюстрации хорошего качества (высокого разрешения), с четким изображением;

·        максимальное количество графической информации на одном слайде – 2 рисунка (фотографии, схемы и т.д.) с текстовыми комментариями (не более 2 строк к каждому);

·        таблицы и диаграммы размещаются на светлом или белом фоне;

·        в таблицах не должно быть более 4 строк и 4 столбцов — в противном случае данные в таблице будет просто невозможно увидеть. Ячейки с названиями строк и столбцов и наиболее значимые данные рекомендуется выделять цветом;

         Если Вы предпочитаете воспользоваться помощью оператора (что допустимо), а не листать слайды самостоятельно, очень полезно предусмотреть ссылки на слайды в тексте доклада ("Следующий слайд, пожалуйста...").

         После подготовки презентации полезно проконтролировать себя вопросами:

·        удалось ли достичь конечной цели презентации (что удалось определить, объяснить, предложить или продемонстрировать с помощью нее?);

·        к каким особенностям объекта презентации удалось привлечь внимание аудитории?

·        не отвлекает ли созданная презентация от устного выступления?

Оформление слайдов:

Стиль

Соблюдайте единый стиль оформления

Избегайте стилей, которые будут отвлекать от самой презентации.

Вспомогательная информация (управляющие кнопки) не должны преобладать над основной информацией (текстом, иллюстрациями).

 

Фон

Для фона предпочтительны холодные тона

Использование цвета

На одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов: один для фона, один для заголовка, один для текста.

Для фона и текста используйте контрастные цвета (белый фон – черный текст; темно-синий фон – светло-желтый текст и т. д.). Неконтрастные слайды будут смотреться тусклыми и невыразительными, особенно в светлых аудиториях.

 

Анимационные эффекты

Используйте возможности компьютерной анимации для представления информации на слайде.

Не стоит злоупотреблять различными анимационными эффектами, они не должны отвлекать внимание от содержания информации на слайде.

 

Представление информации:

Содержание информации

 

Используйте короткие слова и предложения. В презентациях не принято ставить переносы в словах.

Минимизируйте количество предлогов, наречий, прилагательных.

Заголовки должны привлекать внимание аудитории.

 

Расположение информации на странице

Предпочтительно горизонтальное расположение информации.

Наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана.

Если на слайде располагается картинка, надпись должна располагаться под ней.

 

Шрифты

Для заголовков – шрифт не менее 24.

Для информации – не менее 18.

Шрифты без засечек легче читать с большого расстояния.

Нельзя смешивать разные типы шрифтов в одной презентации.

Для выделения информации следует использовать жирный шрифт, курсив или подчеркивание.

Нельзя злоупотреблять прописными буквами (они читаются хуже строчных).

 

Способы выделения информации

Следует использовать: рамки; границы, заливку; штриховку, стрелки; рисунки, диаграммы, схемы для иллюстрации наиболее важных фактов.

 

Объем информации

Не стоит заполнять один слайд слишком большим объемом информации: люди могут единовременно запомнить не более трех фактов, выводов, определений.

Наибольшая эффективность достигается тогда, когда ключевые пункты отображаются по одному на каждом отдельном слайде.

Виды слайдов

Для обеспечения разнообразия следует использовать разные виды слайдов:

  • с текстом;
  • с таблицами;
  • с диаграммами.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ТИПИЧНЫЕ НЕДОЧЕТЫ И ОШИБКИ ПРИ СОЗДАНИИ ПРЕЗЕНТАЦИЙ

 

·        Отсутствие Титульного слайда, содержащего название проекта и сведения об авторе;

·        отсутствие Введения, в котором представлены цели и задачи изучения темы;

·        отсутствие логического завершения презентации, содержащего: заключение, обобщения, выводы;

·        перегрузка слайдов подробной текстовой информацией;

·        неравномерное и нерациональное использование пространства на слайде;

·        неудачный выбор цветовой гаммы: использование слишком ярких и утомительных цветов, использование в дизайне более 3 цветов;

·        использование разных фонов на слайдах в рамках одной презентации;

·        использование рисунков, фотографий плохого качества и с искажениями пропорций;

·        отсутствие должного выравнивания текста;

·        отсутствие или неясность связей в схемах или между компонентами материала на слайде;

·        наличие различных эффектов переходов между слайдами и других раздражающих эффектов анимации, мешающих восприятию информации;

·        выступающие заменяют свою речь чтением текста со слайдов.

 

 

 

 

 

 

 

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПРЕЗЕНТАЦИИ

 

Критерии оценки

Содержание оценки

1. Содержательный критерий

правильный выбор темы, знание предмета и свободное владение текстом, грамотное использование научной терминологии, импровизация, речевой этикет

 

2. Логический критерий

стройное логико-композиционное построение речи, доказательность, аргументированность

 

3. Речевой критерий

использование языковых (метафоры, фразеологизмы, пословицы, поговорки и т.д.) и неязыковых (поза, манеры и пр.) средств выразительности; фонетическая организация речи, правильность ударения, четкая дикция, логические ударения и пр.

 

4. Психологический критерий

взаимодействие с аудиторией (прямая и обратная связь), знание и учет законов восприятия речи, использование различных приемов привлечения и активизации внимания

 

5. Критерий соблюдения дизайн-эргономических требований к компьютерной презентации

соблюдены требования к первым и последним слайдам,

прослеживается обоснованная последовательность слайдов и информации на слайдах,

необходимое и достаточное количество фото- и видеоматериалов,

учет особенностей восприятия графической (иллюстративной) информации,

корректное сочетание фона и графики,

дизайн презентации не противоречит ее содержанию,

грамотное соотнесение устного выступления и компьютерного сопровождения,

общее впечатление от мультимедийной презентации

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ "ПО СОЗДАНИЮ ПРЕЗЕНТАЦИЙ" для студентов специальностей социально-экономического профиля"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ученый секретарь

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 516 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.12.2019 1006
    • DOCX 36.2 кбайт
    • 26 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Клюшкина Елена Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Клюшкина Елена Михайловна
    Клюшкина Елена Михайловна
    • На сайте: 6 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6196
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 19 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 458 человек из 66 регионов

Мини-курс

GR-технологии и взаимодействие с СМИ

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные технологии для бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективная самоорганизация и планирование

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 25 регионов
Сейчас в эфире

Восстановительные и медиативные практики в профилактике кибербуллинга

Перейти к трансляции