Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Методические рекомендации по выполнению курсового проекта по предмету «Моделирование производственных и экономических процессов»

Методические рекомендации по выполнению курсового проекта по предмету «Моделирование производственных и экономических процессов»

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ВОСТОЧНО – КАЗАХСТАНСКОГО ОБЛАСТНОГО АКИМАТА

КГКП «БИЗНЕС – КОЛЛЕДЖ»












МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по выполнению курсового проекта

по предмету «Моделирование производственных и экономических процессов»

по специальности 1304000 «Вычислительная техника и программное обеспечение / по видам/»













Составила преподаватель: Капашева Ш.М.












Семей – 2013 г

В методических рекомендациях приведены требования к содержанию курсового проекта и порядок ее выполнения, тематика курсовых проектов, требования к оформлению.

Предназначены для обучающихся по специальности 1304000 «Вычислительная техника и программное обеспечение», по предмету «Моделирование производственных и экономических процессов».

Цель курсового проекта - углубление знаний в одном из основых направлений экономики а также применения экономики в области информатики. Учащиеся могут проявить свои знания, получить новую информацию и развить творческие способности. Работа над выполнением курсового задания способствует развитию навыков самостоятельного изучения, работы в Internet.

Обучающие задачи:

  • углубление, расширение и систематизация знаний, полученных при изучении выбранной темы;

  • формирование умений работы с программными продуктами;

  • развитие умений работы со специальной литературой и иными информационными источниками;

  • приобретение опыта научно-исследовательской работы и формирование соответствующих умений;

  • формирование умений выступать перед аудиторией с докладом при защите работы, компонентно отвечать на вопросы, вести профессиональную дискуссию, убеждать оппонентов в правильности принятых решений.

Воспитательные задачи:

Курсовое проектирование призвано воспитывать в учащихся:

  • уверенность в своих творческих и коммуникационных возможностях;

  • самостоятельность, ответственность за выполняемую работу;

  • навыки планомерной регулярной работы над решением поставленной задачи.

Развивающие задачи:

Курсовое проектирование способствует развитию у учащихся:

  • системного мышления;

  • интеллектуального творческого потенциала, способности принимать не шаблонное решение;

  • профессиональной письменной и устной речи.




















Содержание


1

Назначение курсового проекта

3

2

Задачи курсового проекта

3

3

Тематика курсовых проектов

4

4

Содержание курсового проекта

5

4.1

Задание на курсовой проект

5

4.2

Содержание

5

4.3

Введение

5

4.4

Основная часть

6

4.5

Заключение

6

4.6

Список использованной литературы

6

4.7

Приложения

6

4.8

Требования к оформлению пояснительной записки

7

5

Порядок выполнения и защиты курсового проекта

7

6

Защита курсовых проектов. Критерии их оценки

8

7

Список литературы

8

8

Приложения

9


































  1. Назначение курсового проекта

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по выполнению курсового проекта по предмету «Моделирование производственных и экономических процессов» разработаны в соответствии с типовой программой, утвержденной УМС МО и Н РК по начальному и среднему профессиональному образованию. Протокол №8 от 13.11.2003 г. и предназначены для обучающихся по специальности 1304000 «Вычислительная техника и программное обеспечение/по видам/».

Курсовой проект является одной из форм работы учащихся, при выполнении который все решения принимаются самостоятельно.

Курсовое проектрирование предназначено для практического усвоения учащимися основных разделов предмета «Моделирование производственных и экономических процессов», закрепление знаний по математическим и программным средствам, развития практических навыков комплексного решения задач на базе ПЭВМ.

В ходе выполнения курсового проекта учащийся должен учиться самостоятельно, работать с научно-технической литературой, решать отдельные прикладные задачи, работать в рамках современной технологии программирования, оформлять программную документацию в соответствие с требованиями стандартов, выступать перед аудиторией с целью защиты результатов своей работы.

Курсовой проект готовит учащегося к решению более сложной задачи, завершающей обучение - дипломному проектированию.

Роль руководителя курсовой работы при этом заключается в оценке принципиальных решений, методической помощи, контроле сроков и содержания работы.




2. Задачи курсового проекта

Задачей курсового проекта является комплексное решение вопросов проектирования и осуществления выбора модели для построения математической постановки задачи, реализация модели на ПЭВМ с помощью изученных или самостоятельно рассмотренных методов принятия решения, провести интерпретацию и анализ результатов, а затем оформить пояснительную записку.

При этом учащиеся самостоятельно решают следующий круг вопросов:

  • выбрать или построить математическую формулировку задач;

  • выбрать численный метод ее решения;

  • построить схемы алгоритма решения задач;

  • разработать алгоритм решения и обосновать его;

  • реализовать алгоритм на ПЭВМ, провести анализ программного обеспечения, разработать документацию ПО.

  • провести испытание (отладка) программы;

  • разработать программу;

  • оформить расчетно-пояснительную записку


3. Тематика курсовых проектов

Предлагаются нижеперечисленная тематика курсовых проектов. Кроме того, учащиеся могут по согласованию с консультантом выполнять курсовой проект по теме какого - либо предприятия. В этих случаях техническое задание и объем работы определяются консультантом.

Темы курсовых проектов:

1

Моделирование систем с распределенными параметрами

2

Моделирование случайного события. Моделирование полной группы несовместных событий

3

Моделирование случайной величины с заданным законом распределения

4

Моделирование нормально распределенных случайных величин

5

Моделирование системы случайных величин

6

Моделирование производственных процессов и систем

7

Моделирование систем массового обслуживания методом Монте-Карло

8

Моделирование марковских случайных процессов

9

Общие принципы построения моделирующих алгоритмов

10

Статистическое моделирование и прогнозирование

11

Компьютерное моделирование производственных процессов

12

Компьютерное моделирование с применением математических инструментальных сред и пакетов для динамических систем

13

Математическое и компьютерное моделирование

14

Сущность метода Монте-Карло и моделирование случайных величин

15

Моделирование в пакете Model Vision Studium колебаний жёсткого маятника

16

Моделирование в пакете Model Vision Studium колебаний материальной точки в поле кольца Тора

17

Моделирование в пакете Model Vision Studium колебаний системы грузов

18

Графический метод и симплекс-метод решения задач линейного программирования

19

Метод потенциалов для решения транспортной задачи в матричной форме. Задача оптимального распределения ресурсов

20

Моделирование производственных и экономических процессов

21

Использование линейного программирования для решения задач оптимизации

22

Моделирование производственных процессов

23

Имитационное моделирование экономических процессов

24

Использование корреляционно-регрессионного анализа для обработки экономических статистических данных

25

Анализ чувствительности модели











  1. Содержание курсового проекта

По заданному текстовому описанию объекта моделирования и числовым данным учащийся должен:

  • Выбрать или построить математическую формулировку задач;

  • Выбрать численный метод ее решения;

  • Провести испытание (отладка) программы;

  • Разработать программу;

  • Разработать алгоритм решения и обосновать его;

  • Реализовать алгоритм на ПЭВМ, провести анализ программного обеспечения, разработать документацию ПО;

  • Оформить пояснительную запсику.

В пояснительной запсике должны быть отражены этапы и результаты, полученные при выполнении курсового проекта. Общий объем пояснительной записки не должен превышать 20-25 листов, записка иллюстрируется схемами и программами, выполняемыми с соблюдением требований стандартов.

Пояснительная записка к курсовому проекту должна включать в указанной последовательности следующие разделы:

  • Титульный лист;

  • Аннотацию (реферат, бланк, задания, подписанный руководителем)

  • Содержание с указанием страниц;

  • Введение;

  • Разделы и подразделы основной части;

  • Заключение;

  • Список литературы;

  • Приложение (тексты программ)


4.1. Задание на курсовой проект

Задание на курсовой проект может быть вписано в стандартный бланк.

Оно должно содержать сведение о колледже, специальности и дисциплине, по который выполняется курсовой проект, название ее темы, сведение об обучающемся, выполнявшем проект, дате выдачи и плановом сроке выполнения работы, фамилию и инициалы руководителя проекта.

В разделе «Содержание проекта» перечисляются все вопросы и устройства, подлежащие разработке и расчету, в разделе «Оформление проекта» перечисляются выполняемые чертежи с указанием их формата; в разделе «Литература» проводится перечень источников информации, рекомендуемых по данной теме курсового проекта.

Задание может включать в себя научно-исследовательские разработки, экспериментальные исследования и тому подобное. Задание заполняется учащимися после выбора варианта работы и подписывается руководителем курсового проекта.






4.2. Содержание

В содержании приводятся все основные этапы выполнения курсового проекта с конкретным указанием листов: введение, основная часть: разделы и подразделы основной части, заключение, список использованных источников, приложения.

Слово «Содержание» пишут с прописной буквы в середине строки. Слово «страница» не пишут. Первый лист содержания является первым листом пояснительной записки и выполняется на листе с основной надписью по форме 2.



4.3. Введение

Введение кратко характеризует современное состояние использования программирования экономических и производственных процессов в целом и, в частности, в области конкретной темы курсового проекта, назначение и область применения. Обоснование выбора задачи.


4.4. Основная часть

В основной части раскрывается содержание основных этапов темы курсового проекта.

  • Дать теоритеческое описание темы;

  • Выбор и построение математической задачи;

  • Выбор метода и дать его описание;

  • Разработать алгоритм решения и обосновать его;

  • Реализовать алгоритм на ПЭВМ, провести анализ программного обеспечения, разработать документацию ПО;


4.5 Заключение

В заключении пояснительной записки курсового проекта приводится оценка полученных результатов. Возможно сравнение с реално существующими языками программирования.

Рекомендуется указать меропрятия, направленные на дальнейшее улучшение и применение преобразования алгоритма на одном из языков программирования..


4.6. Список использованной литературы

Список использованной литературы приводится после заключения и оформляется в соответствии с общими требованиями. Списку литературы должно предшествовать заглавие «Список использованных источников». .В список входит техническая и патентная литература, ГОСТы, периодические издания, справочники, учебные и методические пособия, а также сайты интернета, использованные в ходе выполнения курсового проекта.

Как правило, источники в списке перечисляются в порядке появления ссылок на них в тексте пояснительной записки. Допускается оформление списка в алфавитном порядке. На все источники списка в тексте записки должны быть ссылки.


4.7. Приложения

В приложения включается спецификация и вспомогательный материал:

Таблицы, схемы, графики, алгоритмы и программная запись, листинги программ, иллюстрации и др.

Приложения располагаются в порядке появления ссылок на них в тексте основных разделов пояснительной записки.

Приложения могут быть обязательными и информационными, а последние могут быть рекомендуемого или справочного характера.

Приложения оформляют как продолжение данного документа на последующих его листах.

Приложения должны иметь общую с остальной частью документа сквозную нумерацию страниц.

Каждое приложение начинают с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова «Приложение» и его обозначения.

Обозначением приложений служат буквы русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Е,З,Й,О,Ч,Ь,Ы,Ъ, например «Приложение А». Допускается обозначение приложений буквами латинского алфавита, за исключением букв I и O.

Все приложения должны быть перечислены в содержании пояснительной записки с указанием их обозначений и заголовков.


4.8. Требования к оформлению пояснительной записки


Общие положения

Пояснительная записка выполняется на листах формата А4 одним из следующих способов:

- с применением печатающих и графических устройств вывода ЭВМ.

В этом случае текст набирается в редакторе WORD версии 2003, 2007 шрифтом Times New Roman. Размер шрифта – 14 пт, выравнивание – по ширине.

Рисунки выполняются в редакторах WORD, Excel, Paintbrush.

Поля страницы – верхнее и нижняя границы – 2 см, левая-3 см, правая-1,5 см.

Абзацы в тексте начинают отступом в 1 см.

Каждый раздел пояснительной записки рекомендуется начинать с нового листа.

Разделы и подразделы должны иметь заголовки. Пункты, как правило, заголовков не имеют. Заголовки должны четко и кратко отражать содержание разделов и подразделов. Заголовки выполняют с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Переносы слов в заголовках не допускаются. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

К защите курсового проекта создается презентация, содержащая главную суть курсового проекта,

Титульный лист должен быть оформлен по образцу, представленному в приложении №2.

Задание на курсовой проект оформляются по образцу в приложении №1.


5. Порядок выполнения курсового проекта.


Задание на курсовой проект выдается согласно расписанию занятий на первой неделе интервала проектирования консультантом – преподавателем кафедры.

При выдаче задания с учащимися проводится вводная беседа о целях и задачах курсового проекта, порядке выполнения и защиты, указываются пособия и технические материалы, которые учащиеся могут использовать при проектировании.

Учащиеся, желающие выполнить проект по тематике предприятия, должны явиться на вводную беседу, имея на руках четко сформулированное техническое задание, в противном случае консультант имеет право выдать им свою тему, чтобы не задерживать начало работы над проектом.

К первому контрольному сроку (вторая неделя проектирования) учащимся должно быть выполнена 25% проекта (проработка литературы, составление структурной схемы).

Ко второму контрольному сроку (четвертая неделя) завершается составление реферативной части проекта, составлена математическая модель задачи, что соответствует примерно 50% проекта.

К третьему контрольному сроку (шестая неделя) должны быть выполнены все расчетные работы, составление программ, что соответствует примерно 75% проекта.

К четвертому контрольному сроку (седьмая неделя) должны быть написана пояснительная записка и отладка программ. В ходе работы над проектом учащиеся должны посещать консультаций по расписанию, а также сдавать отчет по выполненным работам к контрольным срокам, установленных преподавателем.


6. Защита курсовых проектов. Критерии их оценки.

Защита является формой проверки качества курсового проекта, степени достижения цели и успешности решения задач проектирования. В то же время подготовка к защите и сама процедура ее проведения также способствуют решению ряда задач проектирования.

Защита производится публично. На защите присутствуют, как правило, учащиеся проектирующей группы. На защите могут присутствовать преподаватели колледжа, а также представители предприятий, учреждений, организаций и иных работодателей. Публичная защита позволяет ознакомить группу с работой ее членов, а также обеспечить единство требований к проектам у руководителей проектирования.

Защита состоит из доклада продолжительностью 5 – 8 минут и ответов на вопросы членов комиссии и присутствующих. Для иллюстрации доклада используются презентация работы, специальности компьютерные слайды.

По результатам защиты курсовых проектов (работ) выставляется зачет с дифференцированной оценкой «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «не удовлетворительно».

Для повышения объективности оценки рекомендуется предварительно оценивать по четырех бальной системе отдельные части проекта (работ), а также содержание доклада, стиль его представления (речь и иллюстрации), ответы на вопросы, ритмичность проектирования (соответствие сроков выполнения отдельных этапов работы плану-графику). Итоговая оценка формируется в результате усреднения промежуточных оценок.











Список литературы по темам курсовых проектов

Основные

  1. Акулич И.Л. Математическое программирование впримерах и задачах. – М.: Высшая школа, 1986 г.

  2. Власов М.П., Шимко П.Д. Моделирование экономичексих процессов. – Ростов-на –Дону, Феникс – 2005 (электронный учебник)

  3. Яворский В.В., Амиров А.Ж. экономическая информатика и информационные системы (лабораторный практикум) – Астана, Фолиант, 2008 г.

  4. Симонович С.В. Информатика, Питер, 2003 г.

  5. Воробьев Н.Н. Теория игр для экономистов - кибернетиков. – М.: Наука, 1985 (электронный учебник)

  6. Алесинская Т.В. Экономико-математические методы и модели. – Таган Рог, 2002 (электронный учебник)

  7. Гершгорн А.С. Математическое программирование и его применение в экономических расчетах. –М. Экономика, 1968 г.



Дополнительно

  1. Дарбинян М.М. Товарные запасы в торговле и их оптимизация. – М. Экономика, 1978 г.

  2. Джонстон Д.Ж. Экономические методы. – М.: Финансы и статистика, 1960 г.

  3. Епишин Ю.Г. Экономико-математические методы и планировании потребительской кооперации. – М.: Экономика, 1975 г.

  4. Житников С.А., Биржанова З.Н., Аширбекова Б.М. Экономико-математические методы и модели: Учебное пособие. – Караганда, издательство КЭУ, 1998 г.

  5. Замков О.О., Толстопятенко А.В., Черемных Ю.Н. Математические методы в экономике. – М.: ДИС, 1997 г.

  6. Иванилов Ю.П., Лотов А.В. Математические методы в экономике. – М.: Наука, 1979 г.

  7. Калинина В.Н., Панкин А.В. Математическая статистика. М.: 1998 г.

  8. Колемаев В.А. Математическая экономика. М., 1998 г.

  9. Кремер Н.Ш., Путко Б.А., Тришин И.М., Фридман М.Н. Исследование операции в экономике. Учебное пособие – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1997 г

  10. Спирин А.А:, Фомин Г.П. Экономико-математические методы и модели в торговле. – М.: Экономика, 1998 г.

  11. http://ru.wikipedia.org

  12. http://psbatishev.narod.ru/internet/11.htm

  13. http://kk.wikipedia.org

  14. www.kaznau.kz

  15. http://45minut.kz



Приложение 1

КГКП «БИЗНЕС – КОЛЛЕДЖ»

Задание

на курсовой проект по дисциплине «Моделирование производственных и экономических процессов»

Обучающийся_________________________________________________________________

Группа___________Специальность______________________________________________

Консультант_________________________________________________________________

1.Тема курсовой работы

____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

2.Основное содержание:___________________________________________________________

___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

3. Требование к оформлению

3.1 Пояснительная записка должна быть оформлена в редакторе Microsoft Word версии 2007, 2011 в соответствии с требованиями

Пояснительная записка выполняется на листах формата А4 с применением печатающих и графических устройств вывода ЭВМ.

Шрифт Times New Roman. Размер шрифта – 14 пт, выравнивание – по ширине.

Рисунки выполняются в редакторах Word,Excel,Paintbrush.

Поля страница верхнее и нижняя границы – 2см, левая-3см, правая-1,5 см.

Абзацы в тексте начинают отступом в 1 см.

Каждый раздел пояснительной записки рекомендуется начинать с нового листа.

Разделы и подразделы должны иметь заголовки. Пункты, как правило, заголовков не имеют. Заголовки должны, четка и кратко отражать содержание разделов и подразделов. Заголовки выполняют с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Переносы слов в заголовках не допускаются. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

К защите курсового проекта создается презентация, содержащая главную суть курсового проекта.

2. В пояснительной записке должны содержаться разделы:

Дата выдачи_________________.Дата окончания____________________

Руководитель____________________________________

Приложение 2



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ВОСТОЧНО – КАЗАХСТАНСКОГО ОБЛАСТНОГО АКИМАТА

КГКП «БИЗНЕС – КОЛЛЕДЖ»






Курсовой проект

По предмету: «Моделирование производственных и экономических процессов»


Тема:___________________________________________


«НАЗВАНИЕ ТЕМЫ»










Выполнил обучающийся

гр. №________________

Фамилия И.О.

Проверила преподаватель: ___________________

Капашева Ш.М.











Семей-2013

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 21.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров209
Номер материала ДВ-363196
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх