Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Методические рекомендации по выполнению практических работ по Правоохранительным и судебным органам специальность 40.02.02 "Правоохранительная деятельность"

Методические рекомендации по выполнению практических работ по Правоохранительным и судебным органам специальность 40.02.02 "Правоохранительная деятельность"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КОЛЛЕДЖ ПОЛИЦИИ»













Методические рекомендации

для студентов по выполнению аудиторных практических работ

по учебной дисциплине Правоохранительные и судебные органы

специальность 40.02.02 «Правоохранительная деятельность»

курс 2








подготовил

к.ю.н., преподаватель цикла

общих профессиональных

юридических дисциплин

Макеев Павел Николаевич










МОСКВА

2015

Пояснительная записка

Практическая работа курсантов по учебной дисциплине Правоохранительные и судебные органы проводится с целью:

  • систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений по дисциплине;

  • - углубления и расширения теоретических знаний;

  • - формирования умений использовать полученные знания в новых условиях;

  • - развития познавательных и творческих способностей;

  • - формирования самостоятельности мышления, способности к саморазвитию, самореализации.

В учебном процессе выделяют два вида аудиторной работы — уроки (теоритическое предоставление изучаемого материала) и практическая работа. Практическая работа, как и проведение урока, выполняется под руководством преподавателя, но деятельность обучаемого строится в соответствии с заданием преподавателя на определенный срок, с последующей проверкой результатов на данном занятии. Критериями оценки результатов аудиторной практической работы курсанта являются:

  • - уровень освоения курсантом учебного материала;

  • - умения курсанта использовать теоретические знания при выполнении практических задач;

  • - степень овладения профессиональными компетенциями;

  • - сформированность общеучебных умений;

  • - обоснованность и четкость изложения ответа;

  • - оформление материала в соответствии с требованиями.

В рабочей программе по учебной дисциплине Теория государства и права определены темы и виды деятельности, предназначенные для практической работы, и ниже мы предлагаем методические указания по ее выполнению.















РАЗДЕЛ: «Правоохранительная деятельность»

Практическая работа № 1 по теме: «Правоохранительная деятельность. Предмет и система курса «Правоохранительные и судебные органы»»

Виды самостоятельной работы курсанта

Выполнение контрольного задания по составлению схем и таблиц основных направлений правоохранительной деятельности.

Решение задач.

Выполнение тестовых заданий с указанием верного ответа.

Содержание заданий

1. Контрольное задание

Преподаватель зачитывает задание по составлению схем и таблиц основных направлений правоохранительной деятельности.

Курсанты письменно в тетрадях составляют схемы и таблицы.

2. Решение задач

Преподаватель раздаёт текст задач.

Курсанты письменно в тетрадях дают ответ по условиям задач.

Задачи по теме

1. На вопрос преподавателя студент Н. ответил, что у каждой отрасли права и учебной дисциплины есть свой предмет и метод регулирования.

  


3. Между студентами на семинаре возникла дискуссия. Одни утверждали, что суды относятся к правоохранительным органам, поскольку они наряду с ФСБ, МВД и т.д. включены в учебник с одноименным названием. Другие отстаивали мнение о том, что суды нельзя относить к системе правоохранительных органов, ввиду того что помимо отправления правосудия у них нет других функций.

Как считаете вы? Обоснуйте свой ответ ссылкой на нормативные акты.

3. Тестовые задания

Курсанты письменно в тетрадях указывают верный ответ.


1. К какому виду деятельности относится властно - организующая деятельность компетентных органов и лиц, направленная на охрану прав и свобод граждан, обеспечение законности и правопорядка?

1). Правоприменительная деятельность.

2). Правоустанавливающая деятельность.

3). Правоохранительная деятельность.

4). Профилактическая деятельность.


2. Какие существуют не государственные правоохранительные органы?

1). Суд.

2). Прокуратура.

3). Адвокатура.

4). Органы внутренних дел.


3. Какие основные направления правоохранительной деятельности?

1). Отправление правосудия.

2). Конституционный контроль.

3). Прокурорский надзор.

4). Все перечисленные.


4. При осуществлении направления правоохранительной деятельности «прокурорский надзор», какие результаты добиваются?

1). Устранение нарушений закона при помощи прокурорского реагирования.

2). Контроль за полицией.

3). Контроль за деятельностью судов.

4). Представление дел в суде.


5. Что относиться к признакам правоохранительной деятельности?

1). Применение юридических мер воздействия

2). Строгое соответствие юридических мер воздействия предписаниям закона

3). Реализация юридических мер воздействия в строгом соответствии с законом

4). Все перечисленное.


6. Как называется принцип точного и повсеместного исполнения всеми органами государства, должностными лицами и гражданами, требований закона?

1). Принцип уважения закона.

2). Принцип состязательности.

3). Принцип равенства всех перед законом.

4). Принцип законности.


7. При осуществлении направления правоохранительной деятельности «конституционный контроль», какие результаты добиваются?

1). Осуществление нормальной деятельности Конституционного Суда РФ.

2). Устранение нарушений предписаний Конституции РФ.

3). Надзор за деятельностью Конституционного Суда РФ.

4). Внесение изменений в Конституцию.


8. При осуществлении направления правоохранительной деятельности «выявление и расследование преступлений», какие результаты добиваются?

1). «Сначала посадил, потом разобрался».

2). «Все когда-нибудь совершали преступление».

3). «Кто выявил преступление, тот и расследует».

4). Раскрытие преступлений и выявление лиц, совершивших преступление.


9. Какие задачи выполняет правоохранительная деятельность?

1). Организационное обеспечение деятельности судов.

2). Оказание юридической помощи и защита по уголовным делам.

3). Обеспечение правопорядка и законности.

4). Все перечисленные.


10. Признаками правоохранительного органа следует считать:

1) Правовую регламентацию его статуса и деятельности.

2) Правоспособность.

3) Деликтоспособность.

4) Дееспособность.


11. К числу правоохранительных органов принято относить:

1) Совет Федерации Федерального Собрания РФ.

2) Правительство РФ.

3) Органы прокуратуры.

4) Президента РФ.


12. Составной частью предмета дисциплины «Правоохранительные и судебные органы» является:

1) Понятие, признаки, задачи и цели административной деятельности.

2) Общие положения о правоохранительной деятельности.

3) Законодательные и иные правовые акты об уголовном процессе.

4) Понятие и структура нормы права.


Методические указания

При выполнении контрольного задания курсанты письменно должны составить схему или таблицу «Основные направления правоохранительной деятельности». Для выполнения задания используются: учебник (Правоохранительные и судебные органы: учебник для СПО / под общ. ред. В.П. Божьева, Б.Я. Гаврилова. - 5-е изд. – М.: Изд-во Юрайт, 2015, гл.1 §1.1, §1.2), конспект лекций, Интернет-ресурсы (http://www.systema.ru, http://www.law.edu.ru/). Составленная схема, таблица оцениваются преподавателем.

Для выполнения решения задач курсанты анализируют их текст, используют рекомендованные выше учебник, конспект лекций, Интернет-ресурсы. Для решения задач потребуется рассмотрение назначения и основных направлений деятельности отдельных правоохранительных органов. Для этого анализируются нормы ст.ст. 2, 46-49, 52, 55, 71, 118-129 Конституции РФ, ст.ст. 1, 3 ФКЗ РФ «О Конституционном суде Российской Федерации», ст.ст. 1, 2 ФЗ РФ «О полиции», ст.ст. 1, 8-10 ФЗ РФ «О Федеральной службе безопасности РФ». Ответы записывают себе в тетрадь. Устные ответы курсантов оцениваются преподавателем.

При выполнении тестового задания курсанты письменно должны указать верный ответ. Для выполнения тестовых заданий необходимо знание материала рекомендованных выше учебника и конспекта лекций. Ответы курсантов оцениваются преподавателем.

Формы контроля

Сдача работы в срок.

Соблюдение требований по выполнению заданий и теста. Знание курсантами содержания изученного материала. Соблюдение полноты, точности, логичности ответа на условия задач. Полнота, точность, логичность выполненных схем, таблиц.


РАЗДЕЛ: «Судоустройство»


Практическая работа № 2 по теме: «Принципы правосудия».

Виды самостоятельной работы курсанта

Выполнение контрольного задания по работе с содержанием статей Конституции РФ.

Решение задач.

Выполнение тестовых заданий с указанием верного ответа.

Содержание заданий

1. Контрольное задание

Преподаватель зачитывает задание по конспектированию и анализу статей 118 - 123 Конституции РФ.

Курсанты анализируют статьи Конституции РФ и письменно в тетрадях осуществляют их конспектирование.

2. Решение задач

Преподаватель раздаёт текст задач.

Курсанты письменно в тетрадях дают ответ по условиям задач.

Задачи по теме

1. Гражданин И. обратился к руководителю следственного органа с жалобой на то, что, нарушив ст. 49 Конституции РФ, газета опубликовала статью, в которой он назван преступником. Информацию в газету дал следователь. В ответе на эту жалобу руководитель следственного органа указал, что уголовное дело по обвинению И. содержит достаточно доказательств его виновности в совершении преступления, а поэтому следователь дал интервью на основе собранных доказательств.

Оцените ситуацию с позиций конституционного принципа презумпции невиновности.


2. На стадии предварительного расследования обвиняемый С. отказался от защитника. В суде он заявил, что защитник ему необходим. По этому поводу прокурор высказал мнение о том, что С. вину свою не отрицает, к тому же имеет высшее юридическое образование, что позволяет ему разобраться в юридических вопросах, а поэтому ходатайство удовлетворению не подлежит.

Оцените ходатайство С. с точки зрения их соответствия ч. 2 ст. 45 и ст. 48 Конституции РФ.


3. При рассмотрении уголовного дела по обвинению Ф. в совершении тяжкого преступления, защитник заявил ходатайство о вызове свидетеля В., который мог бы подтвердить алиби Ф. Суд устно отклонил это ходатайство, указав, что уже всем все и так ясно. К тому же свидетель В. проживает в другом городе и вызов его затруднен.

Соответствуют ли действия судьи ст. 49 и 123 Конституции РФ?


4. Потерпевшая Р. в суде заявила ходатайство о рассмотрении в закрытом судебном заседании уголовного дела по обвинению в половом преступлении. Подсудимый В. возразил против этого ходатайства, пояснив, что скрывать уже нечего и не от кого, поскольку уже весь поселок знает о случившемся до мельчайших деталей. К тому же ходатайство Р. противоречит ст. 123 Конституции РФ.

Какое решение надлежит принять суду?


5. В судебном заседании обвиняемый Т., не владеющий русским языком, просил предоставить ему переводчика. Однако в удовлетворении его ходатайства суд отказал, поскольку найти переводчика было затруднительно. Несмотря на то, что в отношении Т. был постановлен оправдательный приговор, он посчитал, что его права нарушены, о чем указано апелляционной жалобе.

Законно ли решение суда? О каких правовых нарушениях идет речь в жалобе Т.?

3. Тестовые задания

Курсанты письменно в тетрадях указывают верный ответ.


1. Как называется принцип точного и повсеместного исполнения всеми органами государства, должностными лицами и гражданами, требований закона?

1). Принцип уважения закона.

2). Принцип состязательности.

3). Принцип равенства всех перед законом.

4). Принцип законности.


2. Как называется конституционный принцип судопроизводства, предусматривающий доступное для общественного ознакомления и обсуждения судебное разбирательство?

1). Принцип состязательности.

2). Принцип гласности.

3). Принцип равноправия.

4). Все перечисленное неправильно.


3. Какой принцип относится к осуществлению правосудия?

1). Принцип законности.

2). Принцип осуществления правосудия только судом.

3). Принцип независимости судей.

4). Все перечисленные.


4. Как называется вид правоохранительной деятельности по рассмотрению и разрешению судами уголовных и гражданских дел в строгом соответствии с законом и установленной им процедурой?

1). Толкование закона.

2). Судопроизводство.

3). Правосудие.

4). Делопроизводство.


5. В каких случаях допускается закрытое судебное разбирательство?

1). Разбирательство может привести к разглашению государственной тайны.

2). Разбирательство дел, совершенных несовершеннолетними.

3). Разбирательство дел может привести к разглашению сведений об интимной жизни участников.

4). Все перечисленные.


6. На каком языке ведется судопроизводство в РФ?

1). На языке, которым владеет потерпевший.

2). На языке, которым владеют большинство участвующих лиц.

3). На русском языке, а также на государственных языках республик, входящих в Российскую Федерацию.

4). На языке, которым владеет подсудимый.


7. Отметьте в нижеприведенном списке критерии принципов правосудия.

1) Принцип — это не любое, а лишь отражающее сущность правосудия правило.

2) Нарушение принципа правосудия — уголовное преступление.

3) Специальный субъект реализации принципов.

4) Здесь не приведено ни одного критерия принципов правосудия.


8. Равенство граждан перед законом гарантируется:

1) Соответствующей статьей Конституции РФ.

2) Наличием в нашем государстве одного УК РФ, ГК РФ, Семейного кодекса РФ, Земельного кодекса РФ, Жилищного кодекса РФ, Трудового кодекса РФ и т.д.

3) Действующей системой правоохранительных органов.

4) Здесь нет правильного ответа.


9. Основное содержание принципа состязательности и равноправия сторон в гражданском, уголовном и арбитражном процессах составляет следующее правило:

1) Обвиняемый не обязан доказывать свою невиновность.

2) Стороны равны в правах, сторонами осуществляется предоставление и исследование доказательств.

3) Никто не обязан свидетельствовать против себя самого.

4) При осуществлении правосудия не допускается использование доказательств, полученных с нарушением требований УПК РФ.


10. Отметьте составляющую принципа обеспечение подсудимому права на защиту:

1) Несоблюдение требований одного принципа правосудия неминуемо приводит к попранию какого-либо другого принципа той же отрасли права.

2) Обязанность компетентных органов обеспечить подсудимого возможность защищаться установленными законом средствами и способами.

3) Возможность условно-досрочного освобождения от наказания.

4) Здесь правильных вариантов ответов нет.


11. Отметьте в нижеприведенном перечне положение, являющиеся гарантией осуществления принципа презумпции невиновности:

1) Стороны равны в правах.

2) Суд руководит процессом, создавая необходимые условия для всестороннего и полного исследования обстоятельств дела.

3) Обвиняемый считается невиновным, пока его виновность не будет доказана в предусмотренном УПК РФ порядке и установлена вступившим в законную силу приговором суда.

4) Запрет привлечения к уголовной ответственности должностных лиц, обладающих статусом неприкосновенности.


12. Закрытое судебное разбирательство может быть проведено когда:

1) Принято соответствующее решение прокурора.

2) Принят соответствующий приказ директора ФСБ РФ.

3) Это противоречит интересам охраны тайны усыновления (удочерения) ребенка.

4) Никогда не может быть проведено.


Методические указания

При выполнении контрольного задания необходимо предварительное изучение курсантами понятия, структуры и содержания принципов правосудия. Работая с содержанием статей Конституции РФ, курсанты должны проанализировать их содержание, выяснить о каком принципе правосудия идёт речь. После этого приступают к конспектированию статей 118–123 Конституции РФ. Письменная работа в тетрадях курсантов оцениваются преподавателем.

Для выполнения решения задач курсанты анализируют их текст, используют: учебник (Правоохранительные и судебные органы: учебник для СПО / под общ. ред. В.П. Божьева, Б.Я. Гаврилова. - 5-е изд. – М.: Изд-во Юрайт, 2015, гл.4), ст.ст. 45-51, 118-129 Конституции РФ, конспект лекций, Интернет-ресурсы (http://www.constitution.ru). Для решения задач потребуется знания содержания конкретных видов принципов правосудия. Ответы записывают себе в тетрадь. Устные ответы курсантов оцениваются преподавателем.

При выполнении тестового задания курсанты письменно должны указать верный ответ. Для выполнения тестовых заданий необходимо знание материала рекомендованных выше учебника, конспекта лекций и норм Конституции РФ. Ответы курсантов оцениваются преподавателем.

Формы контроля

Сдача работы в срок.

Соблюдение требований по выполнению заданий и теста. Знание курсантами содержания изученного материала. Соблюдение полноты, точности, логичности ответа на условия контрольного задания и задач.


Практическая работа № 3 по теме: «Верховный Суд РФ».

Виды самостоятельной работы курсанта

Выполнение контрольного задания: составить схему «Состав и структура Верховного Суда РФ».

Выполнение тестовых заданий с указанием верного ответа.

Содержание заданий

1. Контрольное задание

Преподаватель зачитывает задание по составлению схемы «Состав и структура Верховного Суда РФ».

Курсанты письменно в тетрадях составляют схему.

2. Тестовые задания

Курсанты письменно в тетрадях указывают верный ответ.


1. Верховный Суд РФ — это суд:

1) третье звено судов общей юрисдикции.

2) первое звено федеральных судов общей юрисдикции.

3) высшее звено арбитражных судов.

4) третье звено федеральных судов общей юрисдикции.


2. Отметьте, какое структурное подразделение может быть в Верховном Суде РФ?

1) Президиум.

2) Судебная коллегия по имущественным спорам.

3) Судебная коллегия по интеллектуальным правам.

4) Здесь не упомянуто ни одного имеющегося в суде структурного подразделения.


3. Отметьте, какое структурное подразделение Верховного Суда РФ осуществляют правосудие?

1) Пленум.

2) Судебная коллегия по гражданским делам.

3) Судебная коллегия по имущественным спорам.

4) Аппарат суда.


4. Научно-консультативный совет при Верховном Суде РФ является:

1) Совещательным органом, в задачу которого входит разработка научно обоснованных рекомендаций по принципиальным вопросам судебной практики.

2) Органом, проверяющим в порядке надзора, а также в порядке возобновления производства по новым или вновь открывшимся обстоятельствам вступившие в силу судебные акты.

3) Общим собранием всех судей Верховного Суда РФ.

4) Органом судейского сообщества, обеспечивающим реализацию законодательства о статусе судей.


5. Кем освобождается от должности Председатель Верховного Суда РФ?

1). Президентом РФ по представлению председателя Верховного Суда РФ.

2). Президентом РФ по представлению депутатов Государственной Думы.

3). Советом Федерации по представлению Президента РФ.

4). Премьер-министром по представлению Министра юстиции РФ.


6. Кем освобождаются от должности судьи Высшего Арбитражного Суда РФ?

1). Государственной Думой по представлению Председателя Высшего Арбитражного Суда РФ.

2). Президентом РФ по представлению Председателя Высшего Арбитражного Суда РФ.

3). Советом Федерации Федерального Собрания по представлению Президента РФ.

4). Мэром города по представлению Председателя Верховного Суда РФ.


7. Какое количество судебных коллегий имеется в составе Верховного Суда РФ?

1). 3 коллегии.

2). 4 коллегии.

3). 2 коллегии.

4). 1 коллегия.


8. Какие требования предъявляются к кандидатам на должность судьи Верховного Суда РФ?

1). Гражданин РФ, достигший 35 лет, имеющий стаж работы по юридической специальности не менее 10 лет.

2). Гражданин РФ, достигший 30 лет, имеющий стаж работы по юридической специальности не менее 10 лет.

3). Лицо, достигшее 35 лет, имеющий стаж работы по юридической специальности не менее 7 лет.

4). Гражданин РФ, достигший 25 лет, имеющий стаж работы по юридической специальности не менее 5 лет.


9. На какой срок назначается на должность Председатель Верховного Суда РФ?

1). На 2 года.

2). На 10 лет.

3). На 5 лет.

4). На 6 лет.


10. Как часто проводятся заседания Президиума Верховного Суда РФ?

1). Не реже одного раза в месяц.

2). По желанию Председателя Верховного Суда РФ.

3). Не реже двух раз в месяц.

4). Не реже одного раза в неделю.


11. Какой суд является высшим органом судов общей юрисдикции?

1) Высший Суд РФ.

2) Высший Арбитражный Суд РФ.

3) Верховный Суд РФ.

4) Конституционный Суд РФ.


12. Какие функции предоставлены Верховному Суду РФ?

1). Проверяет законность и обоснованность приговоров.

2). Дает разъяснения по вопросам судебной практики.

3). Обладает правом законодательной инициативы.

4). Все перечисленные.


13. На какой срок впервые назначаются на должность судьи Верховного Суда РФ?

1). На 2 года.

2). На 10 лет.

3). На 5 лет.

4). На неограниченный срок.


14. Чье участие в заседаниях Пленума Верховного Суда РФ обязательно?

1). Министра юстиции РФ.

2). Генерального прокурора РФ.

3). Председателя Высшего Арбитражного Суда РФ.

4). Председателя Верховного Суда РФ.


15. Какие нормативно-правовые акты о правоохранительных органах не являются источниками права?

1). Конституция РФ.

2). Постановления и распоряжения Правительства РФ.

3). Постановления Пленумов Верховного Суда РФ, Конституционного Суда РФ и Высшего Арбитражного Суда РФ.

4). Акты министерств и ведомств.


16. Как называется вид правоохранительной деятельности по рассмотрению и разрешению судами уголовных и гражданских дел в строгом соответствии с законом и установленной им процедурой?

1). Толкование закона.

2). Судопроизводство.

3). Правосудие.

4). Делопроизводство.


17. Что служит основанием для приостановления полномочий судьи?

1). Признание судьи безвестно отсутствующим.

2). Возбуждение уголовного дела в отношении судьи.

3). Избрание судьи в состав органа законодательной власти.

4). Все вышеперечисленные.

Методические указания

При выполнении контрольного задания курсанты письменно должны составить схему «Состав и структура Верховного Суда РФ». Для выполнения задания используются: учебник (Правоохранительные и судебные органы: учебник для СПО / под общ. ред. В.П. Божьева, Б.Я. Гаврилова. – 5-е изд. – М.: Изд-во Юрайт, 2015, гл.5 §5.1), главы 1-3 ФКЗ «О Верховном Суде РФ», главы 1, 2 ФЗ «О Судебном департаменте при Верховном Суде РФ», конспект лекций, Интернет-ресурсы (http://www.systema.ru, http://www.supcourt.ru, http://www.garant.ru, http://www.consu ltant.ru). Составленная схема оцениваются преподавателем.

При выполнении тестового задания курсанты письменно должны указать верный ответ. Для выполнения тестовых заданий необходимо знание материала рекомендованных выше учебника, конспекта лекций, законов о назначении, функциях, полномочиях, составе и структуре Верховного Суда РФ. Ответы курсантов оцениваются преподавателем.

Формы контроля

Сдача работы в срок.

Соблюдение требований по выполнению схемы и теста. Знание курсантами содержания изученного материала. Полнота, точность, логичность выполненной схемы.


Практическая работа № 4 по теме: «Районный суд».

Виды самостоятельной работы курсанта

Решение задач.

Выполнение тестовых заданий с указанием верного ответа.

Содержание заданий

1. Решение задач

Преподаватель раздаёт текст задач.

Курсанты письменно в тетрадях дают ответ по условиям задач.

Задачи по теме

1. На семинарском занятии студент У. заявил, что районные суды относятся к системе местных судов РФ. Студентка С. заявила, что районные суды относятся к системе судов субъектов РФ. Студент К. считает, что районные суды относятся к системе федеральных судов РФ.

Какое из представленных мнений является верным? Обоснуйте ответ со ссылкой на нормы права.


2. Председатель районного суда общей юрисдикции издал приказ, которым он определил структуру суда, число судей и заместителей председателя, состав коллегий по уголовным, гражданским делам и административным правонарушениям.

Дайте правовое обоснование законности этого приказа.


3. Мировой судья рассмотрел гражданское дело о расторжении брака по исковому заявлению гражданки Н. Ответчик по делу выразил свое несогласие с вынесенным решением суда о разводе.

В какой суд (областной, районный) и в каком порядке (кассационном, апелляционном) ответчик по делу может обжаловать решение суда? Сошлитесь на нормы права.


4. По мнению студента М., структура судов общей юрисдикции, полномочия председателей судов и их заместителей определяется Конституцией РФ, Федеральным конституционным законом «О судебной системе Российской Федерации» и Законом РФ «О статусе судей в Российской Федерации», процессуальными кодексами.

Каково ваше мнение по данному поводу? Ответ обоснуйте со ссылкой на соответствующие правовые нормы.


2. Тестовые задания

Курсанты письменно в тетрадях указывают верный ответ.


1. Районный суд — это:

1) Третейский суд.

2) Суд общей юрисдикции.

3) Арбитражный суд.

4) Уставной суд.


2. Что является почетным уходом или почетным удалением судьи с должности?

1). Отставка судьи.

2). Прекращение полномочий судьи.

3). Уход судьи в отпуск.

4). Приостановление полномочий судьи.


3. Какие полномочия предоставлены судье районного суда?

1). Рассматривать уголовные и гражданские дела, в пределах своей компетенции, в качестве суда первой инстанции.

2). Рассматривать уголовные дела о преступлениях, совершенных военнослужащими.

3). Рассматривать вопрос о выступлении с законодательной инициативой.

4). Давать разъяснения судам по вопросам применения законодательства.


4. Кто входит в аппарата районного суда?

1). Судьи районного суда.

2). Присяжные заседатели.

3). Секретари районного суда.

4). Судебные приставы-исполнители.


5. Кем назначаются на должность судьи районных судов?

1). Премьер-министром РФ по представлению Министра юстиции РФ.

2). Председателем Верховного суда РФ по представлению мэра.

3). Президентом РФ по представлению Генерального директора Судебного департамента при Верховном суде РФ.

4). Президентом РФ по представлению председателя Верховного суда РФ.


6. Что является полным отстранением судьи от исполнения судейских обязанностей?

1). Отставка судьи.

2). Прекращение полномочий судьи.

3). Уход судьи в отпуск.

4). Приостановление полномочий судьи.


7. Кто осуществляет надзор за деятельностью мировых судей?

1). Районный суд.

2). Военный суд.

3). Верховный Суд.

4). Президент РФ.


8. Что служит основанием для прекращения полномочий судьи?

1). Письменное заявление судьи об отставке.

2). Неспособность по состоянию здоровья или по другим уважительным причинам, в течение длительного времени исполнять обязанности судьи.

3). Письменное заявление судьи о прекращении его полномочий, в связи с переходом на другую работу.

4). Все вышеперечисленные.


9. Кем освобождаются от должности судьи районных судов?

1). Премьер-министром РФ по представлению Министра юстиции РФ.

2). Председателем Верховного суда РФ по представлению мэра.

3). Президентом РФ по представлению Генерального директора Судебного департамента при Верховном суде РФ.

4). Президентом РФ по представлению председателя Верховного суда РФ.


10. На какой срок назначаются на должность судьи районных судов?

1). На срок 10 лет.

2). На срок три года, по истечении которых они могут быть назначены на должность без ограничения срока их полномочий.

3). Пожизненно.

4). На срок 5 лет, по истечении которого они могут быть назначены на должность без ограничения срока их полномочий.


11. Какой суд является основным звеном подсистемы судов общей юрисдикции?

1). Верховный Суд РФ.

2). Районный суд РФ.

3). Военный суд РФ.

4). Специализированный суд РФ.


12. Какой существует принцип распределения дел между судьями районного суда?

1). Предметный принцип.

2). Территориальный принцип.

3). Беззональный принцип.

4). Все перечисленные принципы.


13. Что служит основанием для отставки судьи?

1). Истечение срока полномочий судьи.

2). Отказ судьи от перевода в другой суд.

3). Достижение предельного возраста.

4). Все вышеперечисленные.


14. Кем могут быть приостановлены полномочия судей судов общей юрисдикции?

1). Президентом РФ.

2). Всероссийским съездом судей.

3). Решением квалификационной коллегии судей.

4). Председателем Верховного суда РФ.


15. Как называется совершаемая в процессуальном порядке правоприменительная деятельность суда по рассмотрению и разрешению гражданских и уголовных дел, а также экономических споров, в целях охраны прав и интересов граждан и организаций?

1). Толкование закона.

2). Судопроизводство.

3). Правосудие.

4). Нуллификация.


16. Что является временным отстранением судьи от исполнения судейских обязанностей?

1). Отставка судьи.

2). Прекращение полномочий судьи.

3). Уход судьи в отпуск.

4). Приостановление полномочий судьи.


Методические указания

Для выполнения решения задач курсанты анализируют их текст, используют: учебник (Правоохранительные и судебные органы: учебник для СПО / под общ. ред. В.П. Божьева, Б.Я. Гаврилова. – 5-е изд. – М.: Изд-во Юрайт, 2015, гл.5 §5.3), ст. 1 и гл. 4 ФКЗ РФ «О судах общей юрисдикции в РФ», конспект лекций, Интернет-ресурсы (http://www.systema.ru). Для решения задач необходимо предварительное изучение материала о назначении, функциях, полномочиях, составе и структуре районного суда. Ответы записывают себе в тетрадь. Устные ответы курсантов оцениваются преподавателем.

При выполнении тестового задания курсанты письменно должны указать верный ответ. Для выполнения тестовых заданий необходимо знание материала рекомендованных выше учебника, конспекта лекций и норм ФКЗ РФ «О судах общей юрисдикции в РФ». Ответы курсантов оцениваются преподавателем.

Формы контроля

Сдача работы в срок.

Соблюдение требований по выполнению задач и теста. Знание курсантами содержания изученного материала. Соблюдение полноты, точности, логичности ответа на условия задач.


Практическая работа № 5 по теме: «Суд присяжных в РФ».

Виды самостоятельной работы курсанта

Выполнение контрольного задания с использованием законодательства содержащего перечень вопросов по теме.

Содержание заданий

1. Контрольное задание

Преподаватель доводит до курсантов вопросы по теме. Работая с ФЗ РФ «О присяжных заседателях федеральных судов общей юрисдикции в Российской Федерации» они осуществляют анализ статей 1–12 закона и письменно отвечают на следующие вопросы:

  1. Подсудность дел суду присяжных.

  2. Состав суда присяжных.

  3. Требования, предъявляемые к присяжным заседателям.

  4. Составление списков присяжных заседателей.

  5. Гарантии независимости и неприкосновенности присяжного заседателя.

6. Значение суда присяжных для осуществления правосудия в РФ.


Методические указания

Выполнение контрольного задания требует предварительного изучения роли в осуществлении правосудия, понятия и состава суда присяжных, подсудности дел суду присяжных, требований, предъявляемым к присяжным заседателям, гарантий независимости и неприкосновенности присяжного заседателя, составление списков присяжных заседателей. Для выполнения задания курсантами используются: учебник (Правоохранительные и судебные органы: учебник для СПО / под общ. ред. В.П. Божьева, Б.Я. Гаврилова. – 5-е изд. – М.: Изд-во Юрайт, 2015, гл.3 §3.4), ст.ст. 1-12 ФЗ РФ «О присяжных заседателях федеральных судов общей юрисдикции в Российской Федерации», конспект лекций, Интернет-ресурсы (http://jurytrial.ru/, http://www.systema.ru, http://www.lawportal.ru, http://www.law.edu.ru/). Ответы курсантов на вопросы задания оцениваются преподавателем путём устного опроса или проверки тетрадей.

Формы контроля

Сдача работы в срок.

Соблюдение требований по выполнению задания. Знание курсантами содержания изученного материала. Соблюдение полноты, точности, логичности ответа на вопросы контрольного задания.


РАЗДЕЛ: «Государственные правоохранительные органы»


Практическая работа № 6 по теме: «Функции, принципы организации и деятельности прокуратуры. Система органов прокуратуры».

Виды самостоятельной работы курсанта

Выполнение контрольного задания с использованием законодательства содержащего перечень вопросов по теме.

Выполнение тестовых заданий с указанием верного ответа.

Содержание заданий

1. Контрольное задание

Преподаватель доводит до курсантов вопросы по теме. Курсанты анализируют Закон РФ «О прокуратуре Российской Федерации», и письменно в тетрадях отвечают на следующие вопросы:

  1. Система органов прокуратуры.

  2. Направления деятельности прокуратуры

  3. Полномочия прокуроров при осуществлении возложенных на них функций.

  4. Средства прокурорского реагирования на выявленные нарушения закона: протест, представление, постановление, предупреждение прокурора.

  5. Работники прокуратуры и требования, предъявляемые к ним.

Оценка выполнения задания осуществляется устным опросом преподавателя.

2. Тестовые задания

Курсанты письменно в тетрадях указывают верный ответ.


1. Как называется единая федеральная централизованная система органов, осуществляющих от имени государства надзор за исполнением действующих на его территории законов?

1). Арбитраж.

2). Прокуратура.

3). Адвокатура.

4). Магистратура.


2. Какие основные правовые акты прокурорского надзора?

1). Требования прокурора.

2). Представление прокурора.

3). Предупреждение прокурора.

4). Все перечисленные.


3. Какие существуют средства прокурорского реагирования в порядке прокурорского надзора?

1). Требования.

2). Предупреждение.

3). Представление об устранении нарушений закона.

4). Все перечисленные


4. Кем назначается на должность и освобождается от должности Генеральный прокурор РФ?

1). Президентом РФ.

2). Советом Федерации по представлению Президента РФ.

3). Министром юстиции РФ.

4). Правительством РФ.


5. На какой срок назначаются на должность прокуроры в РФ?

1). На срок 3 года.

2). На срок 5 лет.

3). На неограниченный срок.

4). На срок 2 года.


6. Как называется документ, приносимый прокурором на противоречащий закону правовой акт в орган или должностному лицу, которые издали этот акт?

1). Представление.

2). Предостережение.

3). Протест.

4). Постановление.


7. Как называется документ об устранении нарушений закона, вносимый прокурором в орган или должностному лицу, которые правомочны устранить допущенные нарушения и принять меры, исключающие их повторение?

1). Предостережение.

2). Представление.

3). Постановление.

4). Протест.


8. Как называется документ, объявляемый прокурором в письменном виде должностному лицу, в целях предупреждения правонарушения при наличии сведений о готовящихся противоправных деяниях?

1). Протест.

2). Постановление.

3). Предостережение.

4). Представление.


9. Как называется документ о возбуждении уголовного дела или производства об административном правонарушении, выносимый прокурором?

1). Представление.

2). Предостережение.

3). Протест.

4). Постановление.


10. Какие основные функции прокуратуры?

1). Изучение и обобщение судебной практики.

2). Разработка предложений по совершенствованию законов.

3). Осуществление правосудия.

4). Надзор за исполнением законов.


11. Что входит в компетенцию прокуратуры?

1). Надзор за исполнением законов полицией.

2). Поддержание обвинения в судах.

3). Представительство интересов государства в судебном порядке.

4). Все перечисленное.


12. Кто осуществляет надзор за законностью деятельности полиции?

1).Генеральный прокурор РФ и подчиненные ему прокуроры

2).Верховный суд Российской Федерации

3).Федеральная служба безопасности Российской Федерации

4).все перечисленные


13. «Единство» как составная часть принципа организации и деятельности прокуратуры предполагает реализацию следующих правил:

1) Прокурором может быть гражданин Российской Федерации, имеющий высшее юридическое образование, полученное в образовательном учреждении высшего профессионального образования, имеющем государственную аккредитацию.

2) Каждый прокурор действует как представитель единой системы органов прокуратуры.

3) Прокурор не вправе быть поверенным или представителем по делам третьих лиц в прокуратуре, работником которой он является, если иное не предусмотрено федеральными законами.

4) Прокурор проводит в жизнь свое единоличное решение, даже если оно противоречит решению коллегии.


14. Отметьте в нижеприведенном перечне относящееся к гарантиям независимости прокуроров.

1) Требования к прокурорам, к лицам, назначаемым на должность прокуроров, и порядок их назначения.

2) Запрет, под угрозой ответственности, чьего бы то ни было вмешательства в деятельность прокурора.

3) Обязанность обеспечить детей прокурора местом в детском саде и выбранном ими вузе.

4) Право прокурора на ношение и хранение боевого ручного автоматического стрелкового оружия (пистолетов, автоматов и т.п.) и специальных средств и специальных средств, а также на применение их в порядке, установленном законодательством РФ.

Методические указания

Выполнение контрольного задания требует предварительного изучения понятия и системы органов прокуратуры, их основных направлений деятельности, полномочий прокуроров, средств прокурорского реагирования, правового статуса работников прокуратуры. Для выполнения задания используются: учебник (Гриненко А.В. Правоохранительные и судебные органы: учебник для СПО. – М.: Изд-во Юрайт, 2015, гл. 9), разделы 1-5 Закона РФ «О прокуратуре Российской Федерации», конспект лекций, Интернет-ресурсы (http://genproc.gov.ru/, http://www.garant.ru, http://www.consultant.ru). Ответы курсантов на вопросы задания оцениваются преподавателем путём устного опроса.

При выполнении тестового задания курсанты письменно должны указать верный ответ. Для выполнения тестовых заданий необходимо знание материала рекомендованных выше учебника, конспекта лекций и норм Закона РФ «О прокуратуре Российской Федерации». Ответы курсантов оцениваются преподавателем.

Формы контроля

Сдача работы в срок.

Соблюдение требований по выполнению задания и теста. Знание курсантами содержания изученного материала. Соблюдение полноты, точности, логичности ответа на вопросы контрольного задания.


Практическая работа № 7 по теме: «Особенности компетенции отдельных служб, входящих в органы юстиции».

Виды самостоятельной работы курсанта

Выполнение контрольного задания с использованием законодательства содержащего перечень вопросов по теме.

Выполнение тестовых заданий с указанием верного ответа.

Содержание заданий

1. Контрольное задание

Преподаватель доводит до курсантов вопросы по теме. Курсанты анализируют нормативные акты по теме, изучают материалы лекции, рекомендованную учебную литературу и письменно в тетрадях отвечают на следующие вопросы:

  1. Понятие органов юстиции, их основные задачи

  2. Система органов юстиции.

  3. Министерство юстиции Российской Федерации, его структура и полномочия.

  4. Осуществление государственной регистрации общественных и религиозных объединений и организаций.

  5. Нормотворческая деятельность Министерства юстиции РФ.

  6. Уголовно-исполнительная система.

  7. Служба судебных приставов в системе органов Министерства юстиции РФ, ее структура и полномочия.

Оценка выполнения задания осуществляется устным опросом преподавателя.

2. Тестовые задания

Курсанты письменно в тетрадях указывают верный ответ.


1. Какие основные задачи возложены на Министерство юстиции РФ?

1). Обеспечение прав и законных интересов граждан.

2). Реализация государственной политики в сфере юстиции.

3). Обеспечение установленного порядка деятельности судов.

4). Все вышеперечисленные.


2. Какие органы и учреждения составляют систему Министерства юстиции РФ?

1). Органы и учреждения юстиции.

2). Органы и учреждения уголовно-исполнительной системы.

3). Департамент судебных приставов.

4). Все перечисленные.


3. Как называется федеральный орган исполнительной власти, который реализует государственную политику в сфере юстиции?

1). Органы внутренних дел РФ.

2). Органы прокуратуры РФ.

3). Министерство юстиции РФ.

4). Департамент судебных приставов РФ.


4. Кто осуществляет руководство за деятельностью Министерства юстиции РФ?

1). Министр юстиции.

2). Министр внутренних дел.

3). Президент РФ.

4). Совет Федерации Федерального Собрания.


5. Кто назначает на должность министра юстиции РФ?

1). Министр внутренних дел РФ.

2). Совет Федерации Федерального Собрания.

3). Президент РФ.

4). Председатель Правительства.


6. Кто освобождает от должности министра юстиции РФ?

1). Министр внутренних дел РФ.

2). Совет Федерации Федерального Собрания.

3). Президент.

4). Председатель Правительства.


7. Как называются органы и учреждения, исполняющие уголовные наказания?

1). Министерство внутренних дел.

2). Министерство юстиции.

3). Суд.

4) Федеральная служба исполнения наказаний.


8. Какие основные задачи возложены на Федеральную службу исполнения наказаний?

1).Раскрытие и расследование преступлений.

2). Охрана и конвоирование содержащихся под стражей.

3). Обеспечение прав и законных интересов граждан.

4). Все перечисленные.


9. Какие полномочия возложены на Федеральную службу исполнения наказаний?

1). Обеспечение точного и безусловного исполнения приговоров.

2). Привлечение осужденных к трудовой деятельности.

3). Направление осужденных к месту отбывания.

4). Все перечисленные.


10. Кто назначает на должность директора Федеральной службы исполнения наказаний?

1). Министр внутренних дел РФ.

2). Совет Федерации Федерального Собрания.

3). Президент РФ.

4). Председатель Правительства.


11. Кто освобождает от должности директора Федеральной службы исполнения наказаний?

1). Министр внутренних дел РФ.

2). Совет Федерации Федерального Собрания.

3). Президент РФ.

4). Председатель Правительства.


12. Как называется федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по обеспечению установленного порядка деятельности судов, исполнению судебных актов и актов других органов?

1). Суд.

2). Министерство внутренних дел.

3). Прокуратура.

4). Федеральная служба судебных приставов.


13. Какие основные задачи возложены на Федеральную службу судебных приставов?

1). Обеспечение установленного порядка деятельности Конституционного Суда РФ.

2). Организация принудительного исполнения судебных актов судов общей юрисдикции.

3). Управление территориальными органами Федеральной службы судебных приставов.

4). Все перечисленные.


14. Какие виды судебных приставов существуют в Федеральной службе судебных приставов?

1). Судебный пристав по обеспечению установленного порядка деятельности судов.

2). Судебный пристав-исполнитель.

3). Все перечисленные.

4). Правильного ответа нет.


15. Какие основные задачи возложены на Федеральную регистрационную службу?

1). Обеспечение установленного порядка государственной регистрации.

2). Осуществление контроля и надзора в сфере адвокатуры и нотариата.

3). Управление территориальными органами Росрегистрации.

4). Все перечисленные.


16. Какие основные полномочия имеет Федеральная регистрационная служба?

1). Регистрация недвижимости.

2). Регистрация общественных объединений и религиозных организаций.

3). Контроль и надзор за соблюдением законодательства адвокатами и нотариусами.

4). Все перечисленные.


17. Как называется федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции в сфере регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним, регистрацию общественных объединений и политических партий, а также правоприменительные функции и функции по контролю и надзору в сфере адвокатуры и нотариата?

1). Федеральная регистрационная служба.

2). Министерство юстиции.

3). Министерство внутренних дел.

4). Прокуратура.


18. Кто назначает на должность начальника Федеральной регистрационной службы?

1). Министр внутренних дел РФ.

2). Министр юстиции.

3). Президент.

4). Председатель Правительства.

Методические указания

Выполнение контрольного задания требует предварительного изучения понятия, задач органов юстиции, основных направлений их деятельности, знания системы органов юстиции, структуры, полномочий и функций Министерства юстиции РФ, структуры, полномочий ФСИН РФ и ФССП РФ. Для выполнения задания используются: учебник (Гриненко А.В. Правоохранительные и судебные органы: учебник для СПО – М.: Изд-во Юрайт, 2015, гл.8), главы 1-3 ФЗ РФ «О судебных приставах», главы 1, 6 ФЗ РФ «Об исполнительном производстве», главы 1-3 Положения о Федеральной службе судебных приставов, главы 1-3 Положения о Федеральной службе исполнения наказаний, конспект лекций, Интернет-ресурсы (http://minjust.ru/, http://fssprus.ru/, http://фсин.рф/). Ответы курсантов на вопросы задания оцениваются преподавателем путём устного опроса.

При выполнении тестового задания курсанты письменно должны указать верный ответ. Для выполнения тестовых заданий необходимо знание материала рекомендованных выше учебника, конспекта лекций и норм правовых актов. Ответы курсантов оцениваются преподавателем.

Формы контроля

Сдача работы в срок.

Соблюдение требований по выполнению задания и теста. Знание курсантами содержания изученного материала. Соблюдение полноты, точности, логичности ответа на вопросы контрольного задания.


Практическая работа № 8 по теме: «Полиция Российской Федерации».

Виды самостоятельной работы курсанта

Выполнение контрольного задания № 1 по составлению схемы, таблицы «Структура полиции МВД РФ».

Выполнение контрольного задания № 2 по работе с содержанием статей ФЗ РФ «О полиции».

Содержание заданий

1. Контрольное задание № 1

Преподаватель зачитывает задание по составлению схемы, таблицы «Структура полиции МВД РФ».

Курсанты письменно в тетрадях составляют схемы и таблицы.

2. Контрольное задание № 2

Преподаватель зачитывает задание по конспектированию и анализу статей ФЗ «О полиции»: 5 - 11, 14, 15, 35, 49 – 53.

Курсанты анализируют статьи ФЗ РФ «О полиции» и письменно в тетрадях осуществляют их конспектирование.

Методические указания

При выполнении контрольного задания № 1 курсанты письменно должны составить схему или таблицу «Структура полиции МВД РФ». Для выполнения задания используются: учебник (Правоохранительные и судебные органы: учебник для СПО / под общ. ред. В.П. Божьева, Б.Я. Гаврилова. – 5-е изд. – М.: Изд-во Юрайт, 2015, гл.10 §10.2), ст. ст. 1, 2, 4 ФЗ РФ «О полиции», конспект лекций, Интернет-ресурсы (http://www.mvd.ru, http://www.garant.ru, http://www.consultant.ru). Составленная схема, таблица оцениваются преподавателем.

При выполнении контрольного задания № 2 необходимо предварительное изучение рекомендованных выше учебника и конспекта лекций. Работая с содержанием статей 5 - 11, 14, 15, 35, 49 – 53 ФЗ РФ «О полиции», курсанты должны проанализировать их содержание. После этого приступают к конспектированию данных статей ФЗ РФ «О полиции». Письменная работа в тетрадях курсантов оцениваются преподавателем.

Формы контроля

Сдача работы в срок.

Соблюдение требований по выполнению заданий. Знание курсантами содержания изученного материала. Полнота, точность, логичность выполненных схем, таблиц (контрольное задание № 1). Соблюдение полноты, точности, логичности ответа на условия контрольного задания № 2.


Практическая работа № 9 по теме: «Основные направления деятельности полиции».

Виды самостоятельной работы курсанта

Выполнение контрольного задания с использованием законодательства содержащего перечень вопросов по теме.

Выполнение тестовых заданий с указанием верного ответа.

Содержание заданий

1. Контрольное задание

Преподаватель доводит до курсантов вопросы по теме. Курсанты анализируют нормативные акты по теме, изучают материалы лекции, рекомендованную учебную литературу и письменно в тетрадях отвечают на следующие вопросы:

  1. Назначение и основные направления деятельности полиции.

  2. Принципы деятельности полиции.

  3. Основные обязанности и права полиции.

  4. Применение физической силы, спецсредств и огнестрельного оружия сотрудниками полиции.

  5. Сотрудники полиции, их правовое положение.

  6. Меры поощрения и наказания, применяемые к сотрудникам полиции.

Оценка выполнения задания осуществляется устным опросом преподавателя.

2. Тестовые задания

Курсанты письменно в тетрадях указывают верный ответ.


1. Как называется федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере внутренних дел, в том числе в сфере миграции?

1). Прокуратура.

2). Министерство внутренних дел.

3). Служба судебных приставов.

4). Суд.


2. Какая категория граждан РФ может быть принята на службу в полицию?

1). Все граждане в возрасте от 18 до 35 лет.

2). Только мужчины от 18 до 35 лет.

3). Все от 18 до 40 лет.

4). Мужчины от 18 до 35 лет и женщины от 18 до 40 лет.


3. Кем назначается на должность министр внутренних дел?

1). Председателем Правительства РФ.

2). Советом Федерации.

3). Президентом РФ.

4). Министром юстиции РФ.


4. Как называется система государственных органов исполнительной власти, призванных защищать жизнь, здоровье, права и свободы граждан, собственность, интересы общества и государства от преступных и иных противоправных посягательств и наделенных правом применения мер принуждения?

1). Прокуратура.

2). Полиция.

3). Нотариат.

4). Адвокатура.


5. Какие основные направления деятельности полиции?

1). Защита личности, общества, государства от противоправных деяний.

2). Выявление и раскрытие преступлений, производство дознания по уголовным делам.

3). Все перечисленное.

4). Розыск лиц.


6. Какими принципами регулируется деятельность полиции?

1). Законности.

2). Беспристрастность.

3). Открытость и публичность.

4). Всеми перечисленными.


7. Что входит в структуру центрального аппарата МВД РФ?

1). Департаменты.

2). Следственный комитет при МВД.

3). Главное командование ВВ МВД.

4). Все перечисленное.


8. В какой статье Закона «О полиции» раскрываются обязанности?

1). В 7 статье Закона.

2). В 12 статье Закона.

3). В 6 статье Закона.

4). В Законе такой статьи нет.


9. Полиция приходит на помощь каждому, кто нуждается в ее защите от преступных и иных противоправных посягательств:

1) Незамедлительно.

2) Не позднее 24 часов.

3) По мере возможности.

4) После получения приказа.


10. Кто осуществляет надзор за законностью деятельности полиции?

1). Генеральный прокурор РФ и подчиненные ему прокуроры.

2). Верховный суд Российской Федерации.

3). Федеральная служба безопасности Российской Федерации.

4). Все перечисленные.


11. Какое подразделение не входит в систему полиции?

1). Дознание.

2). Следствие.

3). Уголовный розыск

4). ОМОН.


12. Какое подразделение входят в полицию?

1). ГИБДД.

2). Уголовный розыск.

3). Все ответы верные.

4). Подразделения лицензионно-разрешительной работы.


13. О причинении гражданину телесных повреждений в результате применения сотрудником полиции физической силы, специальных средств или огнестрельного оружия полиция в возможно короткий срок, но не более 24 часов, уведомляет:

1) Прокурора.

2) Близких родственников или близких лиц гражданина.

3) Полномочного представителя Президента по правам человека.

4) Вышестоящее руководство.


14. Сотрудникам среднего начальствующего состава полиции присваиваются следующие специальные звания:

1) Младший лейтенант полиции, лейтенант полиции, старший лейтенант полиции, капитан полиции, майор полиции.

2) Младший сержант полиции, сержант полиции, старший сержант полиции, старшина полиции, прапорщик полиции, старший прапорщик полиции.

3) Младший лейтенант полиции, лейтенант полиции, старший лейтенант полиции, капитан полиции.

4) Старший сержант полиции, старшина полиции, прапорщик полиции, старший прапорщик полиции, лейтенант полиции, старший лейтенант полиции, капитан полиции.


15. Сотрудник полиции имеет право применять огнестрельное оружие:

1) Для обезвреживания животного, непосредственно угрожающего жизни и здоровью людей.

2) Для обезвреживания животного, угрожающего жизни и здоровью граждан и (или) сотрудника полиции.

3) Для обезвреживания животного, угрожающего жизни и здоровью сотрудника полиции.

4) Для защиты от животного, совершившего нападение на граждан и (или) сотрудника полиции.


16. Сотрудник полиции имеет право применять физическую силу во всех случаях, когда настоящим Федеральным законом «О полиции» разрешено:

1) Применение специальных средств.

2) Применение огнестрельного оружия.

3) Применение специальных средств или огнестрельного оружия.

4). Применение травматического и газового оружия.


Методические указания

Выполнение контрольного задания требует предварительного изучения назначения и основных направлений деятельности полиции, знания принципов деятельности полиции, основных обязанностей и прав полиции, правового статуса сотрудников полиции, применение ими физической силы, спецсредств и огнестрельного оружия, прохождение службы в ОВД. Для выполнения задания используются: учебник (Правоохранительные и судебные органы: учебник для СПО / под общ. ред. В.П. Божьева, Б.Я. Гаврилова. – 5-е изд. – М.: Изд-во Юрайт, 2015, гл.10 §10.1, §10.2), главы 1-7 ФЗ «О полиции», главы 1-5, 7 ФЗ РФ «О службе в ОВД РФ и внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ», конспект лекций, Интернет-ресурсы (http://www.mvd.ru, http://www.systema.ru). Ответы курсантов на вопросы задания оцениваются преподавателем путём устного опроса.

При выполнении тестового задания курсанты письменно должны указать верный ответ. Для выполнения тестовых заданий необходимо знание материала рекомендованных выше учебника, конспекта лекций и норм правовых актов. Ответы курсантов оцениваются преподавателем.

Формы контроля

Сдача работы в срок.

Соблюдение требований по выполнению задания и теста. Знание курсантами содержания изученного материала. Соблюдение полноты, точности, логичности ответа на вопросы контрольного задания.


Практическая работа № 10 по теме: «Федеральная служба безопасности РФ».

Виды самостоятельной работы курсанта

Выполнение контрольного задания № 1 по составлению схемы, таблицы «Система и структура ФСБ РФ».

Выполнение контрольного задания № 2: осуществление анализа полномочий органов ФСБ и ОВД.

Содержание заданий

1. Контрольное задание № 1

Преподаватель зачитывает задание по составлению схемы, таблицы «Система и структура ФСБ РФ».

Курсанты на основе анализа ФЗ РФ «О федеральной службе безопасности» письменно в тетрадях составляют схемы, таблицы.

2. Контрольное задание № 2

Осуществление анализа полномочий органов ФСБ и ОВД (гл.3 ФЗ «О ФСБ РФ», гл.3 ФЗ «О полиции»).

Курсанты анализируя статьи ФЗ РФ «О федеральной службе безопасности» и ФЗ РФ «О полиции» письменно в тетрадях составляют общие и отличительные черты полномочий органов ФСБ и ОВД.

Методические указания

При выполнении контрольного задания № 1 курсанты письменно должны составить схему или таблицу «Система и структура ФСБ РФ». Для выполнения задания используются: учебник (Правоохранительные и судебные органы: учебник для СПО / под общ. ред. В.П. Божьева, Б.Я. Гаврилова. – 5-е изд. – М.: Изд-во Юрайт, 2015, гл.11 §11.2), ст. ст. 1, 2, ФЗ РФ «О ФСБ РФ», Структура органов федеральной службы безопасности (утв. Указом Президента РФ от 11 августа 2003 г. N 960), конспект лекций, Интернет-ресурсы (http://www.fsb.ru/, http://www.systema.ru). Составленная схема, таблица оцениваются преподавателем.

При выполнении контрольного задания № 2 необходимо предварительное изучение рекомендованных выше учебника и конспекта лекций. Работая с содержанием главы 3 ФЗ РФ «О полиции» и главы 3 ФЗ РФ «О ФСБ РФ», курсанты должны проанализировать их содержание. После этого приступают к выписыванию в тетради общих и отличительных черты полномочий органов ФСБ и ОВД. На основе сопоставления полномочий делается вывод о наличии более существенных полномочий у ФСБ РФ. Курсанты должны уметь дать объяснение этому факту. Письменная работа в тетрадях курсантов оцениваются преподавателем.

Формы контроля

Сдача работы в срок.

Соблюдение требований по выполнению заданий. Знание курсантами содержания изученного материала. Полнота, точность, логичность выполненных схем, таблиц (контрольное задание № 1). Соблюдение полноты, точности, логичности ответа на условия контрольного задания № 2.


Практическая работа № 11 по теме: «Федеральная служба охраны и Служба внешней разведки РФ».

Виды самостоятельной работы курсанта

Выполнение контрольного задания по составлению схем и таблиц основных направлений деятельности ФСО РФ и СВР РФ.

Выполнение тестовых заданий с указанием верного ответа.

Содержание заданий

1. Контрольное задание

Преподаватель зачитывает задание по составлению схем, таблиц «Основные направления деятельности ФСО РФ» и «Основные направления деятельности СВР РФ».

Курсанты на основе анализа нормативных актов по теме, изучения материала лекции, рекомендованной учебной литературы письменно в тетрадях составляют схемы, таблицы.

2. Тестовые задания

Курсанты письменно в тетрадях указывают верный ответ.


1. Как называется состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз?

1). Безопасность.

2). Порядок.

3). Спокойствие.

4). Беспорядок.


1) Проводить досмотр лиц и их ручной клади на наличие огнестрельного и холодного оружия, взрывных устройств и взрывных веществ.

2) Организует в пределах своих полномочий взаимодействие государственных органов обеспечения безопасности и осуществляет координацию их деятельности в области государственной охраны.

 


3. Что является объектом безопасности?

1). Личность.

2). Общество.

3). Государство.

4). Все перечисленное.


4. Как называется конституционный орган, осуществляющий подготовку решений Президента РФ по вопросам обеспечения защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз?

1). Министерство внутренних дел.

2). Совет Безопасности.

3). Федеральная служба безопасности.

4). Органы внешней разведки.


5. Как называются органы, осуществляющие разведывательную деятельность посредством добывания и обработки информации о затрагивающих жизненно важные интересы РФ?

1). Органы МВД.

2). Органы государственной охраны.

3). Органы внешней разведки.

4). Органы ФСБ.


6. Как называются органы, обеспечивающие безопасность объектов государственной охраны, осуществляемой на основе совокупности правовых, организационных, охранных, режимных, технических и иных мер?

1). Органы внешней разведки.

2). Министерство внутренних дел.

3). Федеральная служба безопасности.

4). Федеральные органы государственной охраны.


7. Что является объектами государственной охраны?

1). Президент РФ.

2). Главы иностранных государств.

3). Генеральный прокурор РФ.

4). Все перечисленные.


8. Информация о затрагивающих жизненно важные интересы Российской Федерации реальных и потенциальных возможностях, действиях, планах и намерениях иностранных государств, организаций и лиц определяется термином:

1) «Внешнеполитическая информация».

2) «Розыскная информация».

3) «Разведывательная информация».

4) «Международная информация».


9. В структуру ФСО России не входит:

1). Служба охранных мероприятий.

2). Президентский полк.

3). Управление «А».

4). Центры связи специального назначения.


10. Не наделены правом осуществления ОРД органы:

1) ФСБ России.

2) Внешней разведки Российской Федерации.

3) ФСО России.

4) Прокуратуры.


11. Подлежат государственной охране должностные лица:

1) Председатель Государственной Думы РФ.

2) Председатель Правительства РФ.

3) Председатель Совета Федерации РФ.

4) Все перечисленные лица подлежат государственной охране.


         


14. Руководство деятельностью ФСО России осуществляет:

1). Начальник.

2). Президент РФ.

3). Директор.

4). Министр.

Методические указания

При выполнении контрольного задания курсанты письменно должны составить схемы или таблицы «Основные направления деятельности ФСО РФ» и «Основные направления деятельности СВР РФ». Для выполнения задания используются: учебник (Правоохранительные и судебные органы: учебник для СПО / под общ. ред. В.П. Божьева, Б.Я. Гаврилова. – 5-е изд. – М.: Изд-во Юрайт, 2015, гл.11 §11.3, §11.4), главы 1, 2 ФЗ РФ «О внешней разведке», главы 1, 3 ФЗ РФ «О государственной охране», главы 1, 2 Положения о Федеральной службы охраны РФ, конспект лекций, Интернет-ресурсы (http://www.fso.gov.ru/, http://svr.gov.ru/, http://www.systema.ru). Составленные схемы и таблицы оцениваются преподавателем.

При выполнении тестового задания курсанты письменно должны указать верный ответ. Для выполнения тестовых заданий необходимо знание материала рекомендованных выше учебника, конспекта лекций, нормативных актов. Ответы курсантов оцениваются преподавателем.

Формы контроля

Сдача работы в срок.

Соблюдение требований по выполнению схемы и теста. Знание курсантами содержания изученного материала. Полнота, точность, логичность выполненных схем, таблиц.


Практическая работа № 12 по теме: «Таможенные органы РФ».

Виды самостоятельной работы курсанта

Выполнение контрольного задания по составлению схем и таблиц «Основные направления деятельности таможенных органов РФ» и «Система таможенных органов РФ».

Выполнение тестовых заданий с указанием верного ответа.

Содержание заданий

1. Контрольное задание

Преподаватель зачитывает задание по составлению схем, таблиц «Основные направления деятельности таможенных органов РФ» и «Система таможенных органов РФ».

Курсанты на основе анализа нормативных актов по теме, изучения материала лекции, рекомендованной учебной литературы письменно в тетрадях составляют схемы, таблицы.

2. Тестовые задания

Курсанты письменно в тетрадях указывают верный ответ.


1. Как называется федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по контролю и надзору в области таможенного дела, а также функции агента валютного контроля и специальные функции по борьбе с контрабандой и другими преступлениями и административными правонарушениями?

1). Региональные таможенные управления.

2). Федеральная таможенная служба.

3). Таможенные посты.

4). Таможни.


2. Кто возглавляет Федеральную таможенную службу?

1). Президент РФ.

2). Директор.

3). Руководитель.

4). Начальник.


3. Какими полномочиями наделена Федеральная таможенная служба?

1). Обеспечение соблюдения запретов и ограничений в отношении товаров.

2). Осуществление таможенного оформления и таможенного контроля.

3). Осуществление валютного контроля операций, связанных с перемещением товаров.

4). Всеми перечисленными.


4. Как называются таможенные органы, осуществляющие свою деятельность на части территории РФ, не всегда совпадающей с ее административно-территориальным делением?

1). Региональные таможенные управления.

2). Федеральная таможенная служба

3). Таможенные посты.

4). Таможни.


5. Какое количество региональных таможенных управлений существует на территории РФ?

1). Пять.

2). Девять.

3). Шесть.

4). Семь.


6. Какими функциями наделены региональные таможенные управления?

1). Осуществляют реализацию таможенной практики и контроль на региональном уровне.

2). Разрабатывают меры, направленные на сохранение единства таможенной территории.

3). Применяют в регионе ограничения и запреты в отношении товаров.

4). Всеми перечисленными.


7. Как называются органы, через которые ввозятся в страну и вывозятся с ее территории все экспортируемые и импортируемые товары, а также багаж, почтовые отправления и другие грузы?

1). Региональные таможенные управления.

2). Федеральная таможенная служба

3). Таможенные посты.

4). Таможни.


8. Как называется низовое звено таможенных органов, временно существующих на определенной территории края, района, области РФ?

1). Региональные таможенные управления.

2). Федеральная таможенная служба

3). Таможенные посты.

4). Таможни.


9. Руководство деятельностью ФТС России осуществляет:

1) Президент РФ.

2) Федеральное Собрание РФ.

3) Правительство РФ.

4) Руководитель ФТС России.

             

4) Экономическая система страны, природные богатства страны.

Методические указания

При выполнении контрольного задания курсанты письменно должны составить схемы или таблицы «Основные направления деятельности таможенных органов РФ» и «Система таможенных органов РФ». Для выполнения задания используются: учебник (Правоохранительные и судебные органы: учебник для СПО / под общ. ред. В.П. Божьева, Б.Я. Гаврилова. – 5-е изд. – М.: Изд-во Юрайт, 2015, гл.11 §11.5), главы 1, 2 ФЗ РФ "О таможенном регулировании в РФ", главы 1, 2 Положения о Федеральной таможенной службе РФ, конспект лекций, Интернет-ресурсы (http://www.customs.ru/, http://www.garant.ru, http://www.consultant.ru). Курсанты устно обосновывают структуру таблиц, дают характеристику основных направлений деятельности таможенных органов РФ и содержания системы таможенных органов РФ. Составленные схемы, таблицы и устные ответы оцениваются преподавателем.

При выполнении тестового задания курсанты письменно должны указать верный ответ. Для выполнения тестовых заданий необходимо знание материала рекомендованных выше учебника, конспекта лекций, нормативных актов. Ответы курсантов оцениваются преподавателем.

Формы контроля

Сдача работы в срок.

Соблюдение требований по выполнению схем, таблиц и теста. Знание курсантами содержания изученного материала. Полнота, точность, логичность выполненных схем и таблиц.


Практическая работа № 13 по теме: «Органы контроля за оборотом наркотических средств и психотропных веществ».

Виды самостоятельной работы курсанта

Выполнение контрольного задания по составлению схем и таблиц основных направлений деятельности ФСКН РФ.

Выполнение тестовых заданий с указанием верного ответа.

Содержание заданий

1. Контрольное задание

Преподаватель зачитывает задание по составлению схемы, таблицы «Основные направления деятельности ФСКН РФ».

Курсанты на основе анализа нормативных актов по теме, изучения материала лекции, рекомендованной учебной литературы письменно в тетрадях составляют схему или таблицу.

2. Тестовые задания

Курсанты письменно в тетрадях указывают верный ответ.


1. Как называется федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по выработке государственной политики, нормативно-правовому регулированию, контролю и надзору в сфере оборота наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, а также в области противодействия их обороту?

1). Госнаркоконтроль.

2). ФСКН.

3). МВД.

4). ФСБ.


2. К органам по контролю за оборотом наркотиков относятся:

1). Федеральная служба Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков.

2). Региональные управления по федеральным округам.

3). Организации и подразделения, обеспечивающие деятельность ФСКН.

4). Все перечисленные.


3. Кто возглавляет ФСКН России?

1). Начальник.

2). Президент.

3). Директор.

4). Министр.


4. К основным задачам ФСКН России не относятся:

1) Обеспечение контроля за оборотом наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров и осуществление мер по противодействию их незаконному обороту.

2) Выявление, предупреждение, пресечение, раскрытие и предварительное расследование преступлений, а также осуществление производства по делам об административных правонарушениях.

3) Борьба с терроризмом.

4) Участие в разработке и реализации государственной политики в сфере оборота наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, а также в области противодействия их незаконному обороту.


5. К числу органов предварительного следствия относятся:

1) Органы внутренних дел;

2) Органы ФСКН России;

3) Органы ФСБ России;

4) Все перечисленные.


    


7. Руководство деятельностью ФСКН России осуществляет:

   


8. К основным направлениям деятельности ФСКН РФ относятся:

1) Добывание и обработка информации о затрагивающих жизненно важные интересы Российской Федерации реальных и потенциальных возможностях, действиях, планах и намерениях иностранных государств, организаций и лиц.

2) Создает и использует оперативно – справочные учеты, информационные системы и банки данных по вопросам, касающимся оборота наркотических средствах, психотропных веществ и их прекурсоров, а также противодействия их незаконному обороту.

3) Организует в пределах своих полномочий взаимодействие государственных органов обеспечения безопасности и осуществляет координацию их деятельности в области государственной охраны.

4) Таможенное оформление.


9. Полномочия, а также права, необходимые для реализации полномочий ФСКН России, определяются:

1) Председателем Правительства РФ.

2) Директором ФСКН России.

3) Президентом Российской Федерации.

4) Главой соответствующего субъекта РФ.


10. Решения директора ФСКН России объявляются в форме:

1) Приказов, постановлений и распоряжений.

2) Приказов, распоряжений и указаний.

3) Указов, распоряжений и указаний.

4) Постановлений, распоряжений и разъяснений.


11. Порядок организации и осуществления контроля за исполнением поручений в ФСКН России определяется:

1) Федеральным законом РФ.

2) Нормативными правовыми актами ФСКН России.

3) Постановлением правительства РФ.

4) Указом президента РФ.


12. В структуру ФСКН России не входит:

1) Международно-правовой департамент.

2) Следственный департамент.

3) Департамент обеспечения межведомственного взаимодействия.

4) Департамент специальных операций.


Методические указания

При выполнении контрольного задания курсанты письменно должны составить схему или таблицу «Основные направления деятельности ФСКН РФ». Для выполнения задания используются: учебник (Правоохранительные и судебные органы: учебник для СПО / под общ. ред. В.П. Божьева, Б.Я. Гаврилова. – 5-е изд. – М.: Изд-во Юрайт, 2015, гл.10 §10.5), главы 1, 2 Положения о Федеральной службе РФ по контролю за оборотом наркотиков, конспект лекций, Интернет-ресурсы (http://www.fskn.gov.ru/, http://www.systema.ru). Курсанты устно обосновывают структуру таблиц, дают характеристику основных направлений деятельности ФСКН РФ. Составленные схемы, таблицы и устные ответы оцениваются преподавателем.

При выполнении тестового задания курсанты письменно должны указать верный ответ. Для выполнения тестовых заданий необходимо знание материала рекомендованных выше учебника, конспекта лекций, главы 2, 6 ФЗ РФ "О наркотических средствах и психотропных веществах", главы 1-3 Положения о Федеральной службе РФ по контролю за оборотом наркотиков. Ответы курсантов оцениваются преподавателем.

Формы контроля

Сдача работы в срок.

Соблюдение требований по выполнению схем, таблиц и теста. Знание курсантами содержания изученного материала. Полнота, точность, логичность выполненных схем и таблиц.


Практическая работа № 14 по теме: «Органы раскрытия и расследования преступлений».

Виды самостоятельной работы курсанта

Выполнение контрольного задания с использованием законодательства содержащего перечень вопросов по теме.

Выполнение тестовых заданий с указанием верного ответа.

Содержание заданий

1. Контрольное задание

Преподаватель доводит до курсантов вопросы по теме. Курсанты анализируют нормативные акты по теме, изучают материалы лекции, рекомендованную учебную литературу и письменно в тетрадях отвечают на следующие вопросы:

  1. Понятие и формы предварительного расследования.

  2. Понятие предварительного следствия. Органы предварительного следствия, их виды.

  3. Понятие дознания, его виды.

  4. Понятие и задачи оперативно-розыскной деятельности.

  5. Оперативно-розыскные мероприятия и основания их проведения.

  6. Органы осуществляющие оперативно-розыскную деятельность.

Оценка выполнения задания осуществляется устным опросом преподавателя.

2. Тестовые задания

Курсанты письменно в тетрадях указывают верный ответ.


1. Какие органы, осуществляют оперативно-розыскную деятельность?

1). Органы внутренних дел РФ.

2). Федеральная служба безопасности РФ.

3). Органы контроля за оборотом наркотических средств и психотропных веществ РФ.

4). Все перечисленные


2. Кто относится к органам дознания?

1). Общественные организации.

2). Частные детективные и охранные службы.

3). Государственные уполномоченные органы и должностные лица.

4). Все вышеперечисленные.


3. Какие должностные лица государственных органов уполномочены производить предварительное следствия?

1). Следователи органов прокуратуры.

2). Следователи органов внутренних дел.

3). Следователи Федеральной службы безопасности.

4). Все перечисленные.


4. Как называется разграничение компетенции между органами предварительного расследования уголовных дел?

1). Подсудность.

2). Подследственность.

3). Иное понятие.

4). Все перечисленное.


5. Кто из должностных лиц наделен правами органа дознания?

1). Командиры воинских частей, соединений.

2). Начальник учреждений уголовно-исполнительной системы.

3). Капитаны морских судов.

4). Все перечисленные.


6. Где созданы следственные аппараты?

1). В органах полиции, прокуратуры, ФСБ, в войсковых частях.

2). В органах внутренних дел, прокуратуры, ФСБ, таможенных органах.

3). В органах полиции, ФСБ и налоговой полиции.

4). В органах внутренних дел, прокуратуры, ФСБ.


7. Надзор за ОРД может осуществлять:

1) Судья.

2) Руководитель соответствующего следственного органа.

3) Генпрокурор РФ и уполномоченные им прокуроры.

4) Президент РФ.


8. Предварительное следствие обязательно:

1) По всем делам, за исключением преступлений, перечень которых установлен УПК.

2) По делам о преступлениях, за которые может быть назначено наказание свыше трех лет лишения свободы.

3) В том случае, если решение об этом примет прокурор.

4) По делам о преступлениях, за которые может быть назначено наказание в виде лишения свободы.


9. Принципами ОРД являются:

1) Законность, уважение и соблюдение прав и свобод человека и гражданина, конспирация, сочетание гласных и негласных методов и средств.

2) Уважение и соблюдение прав и свобод человека и гражданина, законность, конспирация, применение конфидентов.

3) Гуманизм, конспирация, законность, сочетание гласных и негласных методов и средств.

4) Оперативность, законность, уважение и соблюдение прав и свобод человека и гражданина, сочетание гласных и негласных методов и средств.

10. Прослушивание телефонных и иных переговоров допускается на основании:

1) Только судебного решения.

2) Судебного решения или согласия прокурора.

3) Постановления, утвержденного руководителем органа, осуществляющего ОРД в случае возникновения угрозы жизни, здоровью, собственности отдельных лиц по их заявлению.

4) Постановления, утвержденного руководителем органа, осуществляющего ОРД.

11. Укажите правоохранительные органы, не имеющие право проводить предварительное следствие:

1) ФСБ России.

2) Таможенные органы.

3) Органы госнаркоконтроля.

4) ОВД.

12. Дознание может быть проведено:

1) В случаях, прямо указанных в УПК.

2) По указанию начальника ОВД.

3) По указанию начальника следственного подразделения.

4) По личному усмотрению дознавателя.


13. Надзор за процессуальной деятельностью дознавателя осуществляют:

1) Прокурор.

2) Руководитель следственного органа.

3) Начальник ОВД.

4) Начальник подразделения дознания.

Методические указания

Выполнение контрольного задания требует предварительного изучения понятия и форм предварительного расследования, понятие предварительного следствия, органов предварительного следствия и их видов, понятия дознания и его видов, понятия и задач оперативно-розыскной деятельности, понятия и видов оперативно-розыскных мероприятий, оснований их проведения, знание органов осуществляющих оперативно-розыскную деятельность. Для выполнения задания используются: учебник (Гриненко А.В. Правоохранительные и судебные органы: учебник для СПО. – М.: Изд-во Юрайт, 2015, гл.10), ст.ст. 38-41, главы 21, 22, 32 УПК РФ, главы 1-3 ФЗ РФ «Об оперативно – розыскной деятельности», конспект лекций, Интернет-ресурсы (http://sledcom.ru/, http://www.systema.ru). Ответы курсантов на вопросы задания оцениваются преподавателем путём устного опроса.

При выполнении тестового задания курсанты письменно должны указать верный ответ. Для выполнения тестовых заданий необходимо знание материала рекомендованных выше учебника, конспекта лекций и норм правовых актов. Ответы курсантов оцениваются преподавателем.

Формы контроля

Сдача работы в срок.

Соблюдение требований по выполнению задания и теста. Знание курсантами содержания изученного материала. Соблюдение полноты, точности, логичности ответа на вопросы контрольного задания.


РАЗДЕЛ: «Негосударственные правоохранительные органы»


Практическая работа № 15 по теме: «Формы адвокатской деятельности. Виды нотариальных действий».

Виды самостоятельной работы курсанта

Выполнение контрольного задания с использованием законодательства содержащего перечень вопросов по теме.

Выполнение тестовых заданий с указанием верного ответа.

Содержание заданий

1. Контрольное задание

Преподаватель доводит до курсантов вопросы по теме. Курсанты анализируют нормативные акты по теме, изучают материалы лекции, рекомендованную учебную литературу и письменно в тетрадях отвечают на следующие вопросы:

  1. Понятие, задачи и принципы организации и деятельности адвокатуры.

  2. Виды оказываемой адвокатурой юридической помощи.

  3. Организационное построение адвокатуры.

  4. Правовой статус адвоката. Порядок возникновения и прекращения членства в коллегии адвокатов.

  5. Понятие, задачи, функции нотариата.

  6. Система органов нотариата.

  7. Правовой статус нотариуса.

  8. Нотариальные действия, совершаемые нотариусом и уполномоченными должностными лицами.

Оценка выполнения задания осуществляется устным опросом преподавателя.

2. Тестовые задания

Курсанты письменно в тетрадях указывают верный ответ.


1. Как называется некоммерческая организация, представляющая собой профессиональное объединение, основанное на обязательном членстве нотариусов, занимающихся частной практикой?

1). Счетная палата.

2). Бюро нотариусов.

3). Министерство юстиции.

4). Нотариальная палата.


2. Кто осуществляет контроль за деятельностью нотариусов?

1). Органы юстиции.

2). Нотариальные палаты.

3). Суды.

4). Все перечисленные.


3. На какие органы возложено ведение реестра государственных нотариальных контор и контор нотариусов, занимающихся частной практикой?

1). Органы внутренних дел РФ.

2). Министерство юстиции РФ.

3). Органы прокуратуры.

4). Нотариальная палата.


4. Какие существуют не государственные правоохранительные органы?

1) Суд.

2) Прокуратура.

3) Адвокатура.

4) Союз ветеранов ОВД.


5. Каким образом адвокат может осуществлять свою деятельность?

1) Только на территории судебного участка.

2) Только на территории того субъекта Федерации, где зарегистрирован.

3) На всей территории РФ.

4) На территории СНГ.

6. Адвокатом может быть лицо имеющее:

1) Высшее юридическое образование

2) Правоспособность

3) Дееспособность

4) Не имеющее судимость


7. Как называется юрист, оказывающий профессиональную юридическую помощь, посредством консультаций, защиты обвиняемого?

1) Поверенный.

2) Нотариус.

3) Адвокат.

4) Третейский судья.


8. На адвокатов наложены следующие ограничения:

1) Они не могут заниматься коммерческой деятельностью.

2) Они не могут заниматься преподавательской деятельностью.

3) Они не могут заниматься научной деятельностью.

4) Они не могут заниматься правоохранительной деятельностью.


9. Юридическая консультация образуется в случаях, если на территории данного судебного района на одного судью приходится:

1) Менее 2 адвокатов.

2) Менее 3 адвокатов.

3) Менее 5 адвокатов.

4) Менее 10 адвокатов.


10. Адвокат может одновременно являться только членом:

1) Одной юридической консультации.

2) Одного адвокатского бюро.

3) Одной региональной палаты.

4) Одного суда.


11. Какие основные принципы деятельности адвокатуры?

1) Неприкосновенности.

2) Самоопределяемости.

3) Корпоративности.

4) Самоуправляемости.


12. Высшим органом управления адвокатской палаты субъекта РФ является:

1) Минюст РФ.

2) Всероссийский съезд адвокатов.

3) Собрание (конференция) адвокатов субъекта Российской Федерации.

4) Федеральную палату адвокатов РФ.


13.Какая из форм адвокатской деятельности действует на основании партнерского договора?

1) Коллегия адвокатов.

2) Адвокатский кабинет.

3) Адвокатское бюро.

4) Юридическая консультация.


14. Соглашение между доверителем (гражданином) и адвокатом оформляется:

1) Трудовым соглашением.

2) Партнерским соглашением.

3) Гражданским договором.

4) Уставом.


Методические указания

Выполнение контрольного задания требует предварительного изучения понятия, задач и принципов организации и деятельности адвокатуры, видов оказываемой адвокатурой юридической помощи, организационного построение адвокатуры, правового статуса адвоката, знания понятия, задач, функций нотариата, системы его органов, правового статуса нотариуса, виды нотариальных действий, совершаемые нотариусами и уполномоченными должностными лицами. Для выполнения задания используются: учебник (Правоохранительные и судебные органы: учебник для СПО / под общ. ред. В.П. Божьева, Б.Я. Гаврилова. – 5-е изд. – М.: Изд-во Юрайт, 2015, гл.15, гл.16), главы 1-4 ФЗ РФ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в РФ», главы 1-3, 6–8 Основы законодательства РФ о нотариате, конспект лекций, Интернет-ресурсы (http://www.systema.ru, http://www.law.edu.ru/, http://www.lawportal.ru). Ответы курсантов на вопросы задания оцениваются преподавателем путём устного опроса.

При выполнении тестового задания курсанты письменно должны указать верный ответ. Для выполнения тестовых заданий необходимо знание материала рекомендованных выше учебника, конспекта лекций и норм правовых актов. Ответы курсантов оцениваются преподавателем.

Формы контроля

Сдача работы в срок.

Соблюдение требований по выполнению задания и теста. Знание курсантами содержания изученного материала. Соблюдение полноты, точности, логичности ответа на вопросы контрольного задания.


Список использованной литературы


Основная литература

  1. Правоохранительные и судебные органы: учебник для СПО / под общ. ред. В.П. Божьева, Б.Я. Гаврилова. - 5-е изд. - М.: Издательство Юрайт, 2015.

  2. Гриненко А.В. Правоохранительные и судебные органы: учебник для СПО / Гриненко А.В. - М.: Издательство Юрайт, 2015.

  3. Правоохранительные органы: учебник и практикум / под общ. ред. М.П. Полякова. – М.: Издательство Юрайт, 2015.


Дополнительная литература

  1. Правоохранительные органы. Практикум: учебное пособие для СПО / под общ. ред. В.М. Бозрова. - М.: Издательство Юрайт, 2015.

  2. Миронов Р.Г. Правоохранительные органы: учебное пособие / Р.Г. Миронов. - М.: ИД «Форум»: Форум – Инфо – М, 2015.

  3. Правоохранительные органы: учебник / под ред. Н.П. Кирилловой, Н.Г. Стойко. - М.: Издательство Юрайт, 2015.

  4. Правоохранительные органы Российской Федерации. Практикум: учебное пособие / под ред. А.В. Гриненко, О.В. Химичевой. - М.: Издательство Юрайт, 2015.

  5. Рыжаков А.П. Правоохранительные органы в тестах и задачах: учебное пособие / А.П. Рыжаков. - 2-е изд. - М.: Дело и Сервис, 2015.

  6. Берекашвили Л.Ш., Игнатов В.П. Обеспечение прав человека и законности в деятельности правоохранительных органов: учебное пособие с альбомом схем. - М.: МосУ МВД России. Изд-во «Щит - М», 2005.

Нормативные правовые акты

  1. Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 г. // Российская газета. – 1993. – 25 декабря. - № 237.

  2. О Конституционном суде Российской Федерации: Федеральный конституционный закон от 21 июля 1994 г. № 1-ФКЗ // СЗ РФ. - 1994. - № 13. - Ст. 1447.

  3. О судебной системе Российской Федерации: Федеральный конституционный закон от 31 декабря 1996 г. № 1-ФКЗ // СЗ РФ. - 1997. - № 1. - Ст. 1.

  4. О судах общей юрисдикции: Федеральный конституционный закон от 7 февраля 2011 г. № 1-ФКЗ // СЗ РФ. - 2011. - № 7. - Ст. 898.

  5. О Верховном Суде Российской Федерации: Федеральный конституционный закон от 5 февраля 2014 г. № 3-ФКЗ // СЗ РФ. – 2014. - № 6. - Ст. 550.

  6. О военных судах: Федеральный конституционный закон от 23 июня 1999 г. № 1-ФКЗ // СЗ РФ. 1999. № 26. Ст. 3170.

  7. Об Арбитражных судах в Российской Федерации: Федеральный конституционный закон от 28 апреля 1995 г. № 1-ФКЗ // СЗ РФ. - 1995. - № 18. - Ст. 1589.

  8. Уголовный кодекс Российской Федерации: Федеральный закон от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ // СЗ РФ. - 1996. - № 25. - Ст. 2954.

  9. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации: Федеральный закон от 18 декабря 2001 г. № 174-ФЗ // СЗ РФ. - 2001. - № 52 (часть 1). - Ст. 4921.

  10. О безопасности: Федеральный закон от 28 декабря 2010 г. № 390-ФЗ // СЗ РФ. – 2011. - № 1. - Ст. 2.

  11. О внешней разведке: Федеральный закон от 10 января 1996 г. № 5-ФЗ // СЗ РФ. – 1996. - № 3. - Ст. 143.

  12. О государственной охране: Федеральный закон от 27 мая 1996 г. № 57-ФЗ // СЗ РФ. – 1996. - № 22. - Ст. 2594.

  13. О мировых судьях в Российской Федерации: Федеральный закон от 17 декабря 1998 г. № 188-ФЗ // СЗ РФ. - 1998. - № 51. - Ст. 6270.

  14. О полиции: Федеральный закон от 7 февраля 2011 г. № 3-ФЗ // СЗ РФ. - 2011. - № 7. - Ст. 900.

  15. О присяжных заседателях федеральных судов общей юрисдикции в Российской Федерации: Федеральный закон от 20 августа 2004 г. №113 – ФЗ // СЗ РФ. – 2004. - № 34. – Ст. 3528.

  16. О прокуратуре Российской Федерации: Закон РФ от 17 января 1992 г. № 2202-1 // СЗ РФ. - 1995. - № 47. - Ст. 4472.

  17. О Следственном комитете Российской Федерации: Федеральный закон от 28 декабря 2010 г. № 403-ФЗ // СЗ РФ. – 2011. - № 1. - Ст. 15.

  18. О службе в ОВД РФ и внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ: Федеральный закон от 30 ноября 2011 г. № 342-ФЗ // СЗ РФ. – 2011. - № 49 (ч. 1). - Ст. 7020.

  19. О Судебном департаменте при Верховном Суде Российской Федерации: Федеральный закон от 08 января 1998 г. № 7-ФЗ // СЗ РФ. - 1998. - № 2. - Ст. 223.

  20. О судебных приставах: Федеральный закон от 21 июля 1997г. № 118-ФЗ // СЗ РФ. - 1997. - № 30. - Ст. 3590.

  21. О статусе судей в Российской Федерации: Закон РФ от 26 июня 1992 г. № 3132-1 // Ведомости СНД и ВС РФ. - 1992. - № 30. - Ст. 1792.

  22. О федеральной службе безопасности: Федеральный закон от 3 апреля 1995 г. № 40-ФЗ // СЗ РФ. - 1995. - № 15. - Ст. 1269.

  23. О таможенном регулировании в Российской Федерации: Федеральный закон от 27 ноября 2010 г. № 311-ФЗ // СЗ РФ. – 2010. - № 48. - Ст. 6252.

  24. О частной детективной и охранной деятельности в Российской Федерации: Закон РФ от 11 марта 1992 г. № 2487-1 // Ведомости СНД и ВС РФ. – 1992. – № 17. – Ст. 888.

  25. Основы законодательства Российской Федерации о нотариате: Федеральный закон от 11 февраля 1993 г. № 4462-1 // Ведомости СНД и ВС РФ. - 1993. - № 10. - Ст. 357.

  26. Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации: Федеральный закон от 31 мая 2002 г. № 63-ФЗ // СЗ РФ. - 2002. - № 23. - Ст. 2102.

  27. Об оперативно-розыскной деятельности: Федеральный закон от 12 августа 1995 г. № 144-ФЗ // СЗ РФ. – 1995. – № 33. – Ст. 3349.

  28. Об утверждении положений о Совете Безопасности Российской Федерации и аппарате Совета Безопасности Российской Федерации, а также об изменении и признании утратившими силу отдельных актов Президента Российской Федерации: Указ Президента РФ от 7 июня 2004 г. № 726 // СЗ РФ. – 2004. - № 24. - Ст. 2392.

  29. Вопросы Министерства внутренних дел Российской Федерации: Указ Президента РФ от 1 марта 2011 г. № 248 // СЗ РФ. – 2011. - № 10. - Ст. 1334.

  30. Вопросы Министерства юстиции Российской Федерации: Указ Президента РФ от 13 октября 2004 г. № 1313 // СЗ РФ. – 2004. - № 42. - Ст. 4108.

  31. Вопросы Федеральной службы безопасности Российской Федерации: Указ Президента РФ от 11 августа 2003 г. № 960 // СЗ РФ. – 2003. – № 33. – Ст. 3254.

  32. Вопросы Федеральной службы охраны Российской Федерации: Указ Президента РФ от 07 августа 2004 г. № 1013 // СЗ РФ. – 2004. - N 32. - Ст. 3314.

  33. Вопросы Федеральной службы Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков: Указ Президента РФ от 28 июля 2004 г. № 976 // СЗ РФ. - 2004. - № 27. - Ст. 3234.

  34. Вопросы Федеральной службы исполнения наказаний: Указ Президента РФ от 13 октября 2004 г. № 1314 // СЗ РФ. – 2004. - № 42. - Ст. 4109.

  35. Вопросы Федеральной службы судебных приставов: Указ Президента РФ от 13 октября 2004 г. № 1316 // СЗ РФ. – 2004. - N 42. - Ст. 4111.

  36. О вопросах Федеральной миграционной службы: Постановление Правительства РФ от 13 июля 2012 г. № 711 // СЗ РФ. – 2012. - № 30. - Ст. 4276.

  37. Об утверждении Положения о Федеральной таможенной службе: Постановление Правительства РФ от 21 августа 2004 г. № 429 // Российская газета. - 2004. - 26 августа. - № 167.



Интернет-ресурсы

Описание ресурса

Адрес

Поисковые системы

Путеводитель по правовым источникам в Интернете

www.ilrg.com

Правовые базы данных

Конституция Российской Федерации

http://www.constitution.ru

Информационно – правовой сервер ГАРАНТ

http://www.garant.ru

Информационно – правовой сервер КОДЕКС

http://www.kodeks.ru/manage/page

Общероссийская сеть распространения правовой информации Консультант Плюс

http://www.consultant.ru

ЮРИДИЧЕСКАЯ РОССИЯ – российский образовательный правовой портал.

http://www.lawportal.ru

Информационное агентство по экономике и правоведению.

http://www.akdi.ru

Законодательство России

http://www.systema.ru/

Европейский суд по правам человека

http://www.echr.ru/

Судебная практика

http://www.sud-praktika.narod.ru

Портал правовой информации

http://www.lawfirm.ru

Портал правовой информации

http://www.pravopoliten.ru

Комментарии к законодательству РФ

http://www.labex.ru/page/about.html

Общий портал правовой информации –новости и последние изменения

http://www.legis.ru/news/news.asp

Подборка электронных материалов по юриспруденции

http://www.law.edu.ru/

Полные тексты кодексов РФ в электронном виде

http://www.kadis.ru/kodeks.phtml

Юридический словарь. Большая Российская Юридическая Энциклопедия.

www.kodeks.net

Судебная власть Российской Федерации

Конституционный Суд РФ

http://ks.rfnet.ru

Верховный Суд РФ

http://www.supcourt.ru

Судебный департамент при Верховном Суде РФ

http://www.cdep.ru/home.asp?search_frm_auto

=1&dept_id=1

Федеральные арбитражные суды РФ

http://www.arbitr.ru/

Органы прокуратуры

Генеральная прокуратура РФ

http://genproc.gov.ru/

Федеральные органы исполнительной власти

Минюст РФ

http://minjust.ru/

ФСБ РФ

http://www.fsb.ru/

ФСО РФ

http://www.fso.gov.ru/

СВР РФ

http://svr.gov.ru/

СК РФ

http://sledcom.ru/

МВД РФ

http://www.mvd.ru

ФТС РФ

http://www.customs.ru/

ФМС РФ

http://www.fms.gov.ru/

МЧС РФ

http://www.mchs.gov.ru/

ФСИН РФ

http://фсин.рф/

ФССП РФ

http://fssprus.ru/

Законодательство зарубежных стран

Поисковая система по праву различных стран

http://www.loc.gov/law/guide/nations.html





Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 18.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров801
Номер материала ДВ-074053
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх