Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по ОП 07 Операционные системы и среды
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по ОП 07 Операционные системы и среды

библиотека
материалов


Министерство образования Нижегородской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«ПИЛЬНИНСКИЙ АГРОПРОМЫШЛЕННЫЙ ТЕХНИКУМ»

__________________________________________________________________










Методические указания

по выполнению самостоятельной работы

по дисциплине

ОП.07 Операционные системы и среды






























2014 г.


Р

УТВЕРЖДЕНА

Методическим советом

Протокол №___

от «___»______________20___г.

Председатель

______________Т.И.Бабичева

АССМОТРЕНА

ПЦК специальных

дисциплин

Протокол №___

от «____»____________20__г.

Председатель

__________Е.А.Рыбакова





Организация-разработчик: ГБОУ СПО «Пильнинский агропромышленный техникум»



Разработчик:

Разработчик: 1. Сахарова М.А. - преподаватель специальных дисциплин

ГБОУ СПО «Пильнинский агропромышленный техникум»






















Пояснительная записка.

Методические указания для выполнения самостоятельной работы по дисциплине ОП.07 Операционные системы и среды является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом по специальности среднего профессионального образования 230701 Прикладная информатика (по отраслям).

Учебная дисциплина относится к общепрофессиональным дисциплинам и принадлежит к профессиональному циклу основной профессиональной образовательной программы.

В результате освоения дисциплины студент должен

уметь:

  • использовать средства операционных систем и сред для обеспечения работы вычислительной техники;

  • работать в конкретной операционной системе;

  • работать со стандартными программами операционной системы;

  • устанавливать и сопровождать операционные системы;

  • поддерживать приложения различных операционных систем;

знать:

  • состав и принципы работы операционных систем и сред;

  • понятие, основные функции, типы операционных систем;

  • машинно-зависимые свойства операционных систем: обработку прерываний, планирование процессов, обслуживание ввода-вывода, управление виртуальной памятью;

  • машинно-независимые свойства операционных систем: работу с файлами, планирование заданий, распределение ресурсов;

  • принципы построения операционных систем;

  • способы организации поддержки устройств, драйверы оборудования,

  • понятие, функции и способы использования программного интерфейса операционной системы, виды пользовательского интерфейса;

Количество часов на освоение программы учебной дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 174 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 116 часов;

самостоятельной работы обучающегося 40 часов.

Самостоятельная внеаудиторная работа по ОП.07 Операционные системы и среды проводится с целью:

- систематизации и закрепления полученных теоретических знаний студентов;

- углубления и расширения теоретических знаний;

- развития познавательных способностей и активности студентов, самостоятельности, ответственности и организованности;

- формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации.

Внеаудиторная самостоятельная работа выполняется студентом по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия. По истории используются следующие виды заданий для внеаудиторной самостоятельной работы:

для овладения знаниями: чтение текста (учебника, дополнительной литературы), работа со словарями и справочниками, учебно-исследовательская работа, использование аудио- и видеозаписей, компьютерной техники и Интернета;

для закрепления и систематизации знаний: повторная работа над учебным материалом (учебника, дополнительной литературы, аудио- и видеозаписей), составление плана и тезисов ответа, составление таблиц для систематизации учебного материала, ответы на контрольные вопросы, подготовка сообщений к выступлению на семинаре, подготовка докладов.

для формирования умений: выполнение схем, анализ карт, конспектов.

Перед выполнением студентами внеаудиторной самостоятельной работы преподаватель проводит инструктаж по выполнению задания, который включает цель задания, его содержание, сроки выполнения, ориентировочный объем работы, основные требования к результатам работы, критерии оценки. В процессе инструктажа преподаватель предупреждает студентов о возможных типичных ошибках, встречающихся при выполнении задания.

В качестве форм и методов контроля внеаудиторной самостоятельной работы студентов используются семинарские занятия, зачеты, тестирование, самоотчеты, контрольные работы.

Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы студента являются:

- уровень освоения студентом учебного материала;

- сформированность общеучебных умений;

- обоснованность и четкость изложения ответа;

- оформление материала в соответствии с требованиями.




2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины


Раздел 1. Общие сведения об операционной системе (ОС)

Тема 1.1. Понятие и основные функции и типы ОС

Понятие ОС. Многозадачные ОС. Многопользовательские ОС.

ОС реального времени. Многопроцессорные ОС. ОС с общей памятью. ОС с распределенной памятью. Сетевые ОС. Распределенные ОС. Операционное окружение. Понятие операционного окружения, состав, назначение. Стандартные сервисные программы поддержки операционного окружения. Понятие базовой машины, расширенной машины. Режим пользователя, режим супервизора.

Самостоятельная работа № 1

Проработка конспекта лекции, учебной литературы и Интернет источников и ответ на контрольные вопросы по теме: «Понятие и основные функции и типы ОС».


Методические рекомендации:

1. Прочитать конспект, материал учебника и Интернет источников.

2. Ответить на контрольные вопросы по теме: «Понятие и основные функции и типы ОС».

Формат выполненной работы: правильно ответить на контрольные вопросы рабочей тетради, устное обоснование.

Критерии оценки: аккуратность и правильность, обоснованность и четкость ответов.

Контроль выполнения: фронтальная проверка, устный опрос.

Рекомендуемые источники информации:

  1. С. В. Киселев С. В. Алексахин А. В. Остроух Операционные системы Учебное пособие, Академия , 2013

  2. Синицын С.В., Батеев А.В., Налютин Н.Ю., Операционные системы: учебник, 1-е изд., М.: Издательский центр «Академия», 2012.

  3. Таненбаум Э. Современные операционные системы, Питер, 2013.

  4. http://education.aspu.ru – Операционные системы

  5. http://citforum.ru/operating_systems/ - Операционные системы

http://www.tstu.ru/education/elib/pdf/2007/k_Martemyanov.pdf - Безопасность

Тема 1.2. Машинно-зависимые свойства ОС

Архитектурные особенности модели микропроцессорной системы. Обработка прерываний. Классы прерываний. Рабочая область прерываний. Вектор прерывания. Стандартные программы обработки прерывания. Планирование процессов. Обслуживание ввода-вывода. Управление виртуальной памятью.


Самостоятельная работа№2

Проработка конспекта лекции, учебной литературы и Интернет источников и ответ на контрольные вопросы по теме: «Машинно-зависимые свойства ОС».

Методические рекомендации:

1. Изучить учебный материал по рабочему конспекту и учебнику.

2. Обобщить изученный материал.

3. Ответить на контрольные вопросы по теме: «Машинно-зависимые свойства ОС».

5. Составить план и тезисы ответа в рабочей тетради.

6. Подготовить устное выступление на 2-3 минуты.

Формат выполненной работы: презентация; план и тезисы.

Критерии оценки: правильность выполнения презентации, выполнение рекомендаций; правильность написания плана и тезисов, аккуратность.

Контроль выполнения: проверка презентации и рабочих тетрадей с выполненными заданиями, обсуждение на занятии.

Рекомендуемые источники информации:


  1. С. В. Киселев С. В. Алексахин А. В. Остроух Операционные системы Учебное пособие, Академия , 2013

  2. Синицын С.В., Батеев А.В., Налютин Н.Ю., Операционные системы: учебник, 1-е изд., М.: Издательский центр «Академия», 2012.

  3. Таненбаум Э. Современные операционные системы, Питер, 2013.

  4. http://education.aspu.ru – Операционные системы

  5. http://citforum.ru/operating_systems/ - Операционные системы

  6. http://www.tstu.ru/education/elib/pdf/2007/k_Martemyanov.pdf - Безопасность ОС


Тема 1.3. Машинно-независимые свойства ОС

Работа с файлами. Файловая система. Типы файлов. Иерархическая структура файловой системы.

Логическая организация файловой системы. Физическая организация файловой системы. Файловые операции, контроль доступа к файлам. Примеры файловых систем. Планирование заданий. Категории алгоритмов планирования. Распределение ресурсов. Обнаружение и устранение взаимоблокировок.

Избежание взаимоблокировок. Предотвращение взаимоблокировок.

Самостоятельная работа№3

Проработка конспекта лекции, учебной литературы и Интернет источников и ответ на контрольные вопросы по теме: «Машинно-независимые свойства ОС».


Методические рекомендации:

1. Изучить учебный материал по рабочему конспекту и учебнику.

2. Обобщить изученный материал.

3. Ответить на контрольные вопросы по теме: «Машинно-независимые свойства ОС».

5. Составить план и тезисы ответа в рабочей тетради.

6. Подготовить устное выступление на 2-3 минуты.

Формат выполненной работы: презентация; план и тезисы.

Критерии оценки: правильность выполнения презентации, выполнение рекомендаций; правильность написания плана и тезисов, аккуратность.

Контроль выполнения: проверка презентации и рабочих тетрадей с выполненными заданиями, обсуждение на занятии.

Рекомендуемые источники информации:


  1. С. В. Киселев С. В. Алексахин А. В. Остроух Операционные системы Учебное пособие, Академия , 2013

  2. Синицын С.В., Батеев А.В., Налютин Н.Ю., Операционные системы: учебник, 1-е изд., М.: Издательский центр «Академия», 2012.

  3. Таненбаум Э. Современные операционные системы, Питер, 2013.

  4. http://education.aspu.ru – Операционные системы

  5. http://citforum.ru/operating_systems/ - Операционные системы

  6. http://www.tstu.ru/education/elib/pdf/2007/k_Martemyanov.pdf - Безопасность ОС


Тема 1.4 Принципы построения ОС

Принцип модульности. Принцип функциональной избирательности. Принцип генерируемости ОС. Принцип функциональной избыточности. Принцип виртуализации. Принцип независимости программ от внешних устройств. Принцип совместимости. Принцип открытой и наращиваемой ОС. Принцип мобильности (переносимости). Принцип обеспечения безопасности вычислений.

Самостоятельная работа№4

Проработка конспекта лекции, учебной литературы и Интернет источников и ответ на контрольные вопросы по теме: «Принципы построения ОС».

Методические рекомендации:

1. Изучить учебный материал по рабочему конспекту и учебнику.

2. Обобщить изученный материал.

3. Ответить на контрольные вопросы по теме: «Принципы построения ОС»

5. Составить план и тезисы ответа в рабочей тетради.

6. Подготовить устное выступление на 2-3 минуты.

Формат выполненной работы: презентация; план и тезисы.

Критерии оценки: правильность выполнения презентации, выполнение рекомендаций; правильность написания плана и тезисов, аккуратность.

Контроль выполнения: проверка презентации и рабочих тетрадей с выполненными заданиями, обсуждение на занятии.

Рекомендуемые источники информации:


  1. С. В. Киселев С. В. Алексахин А. В. Остроух Операционные системы Учебное пособие, Академия , 2013

  2. Синицын С.В., Батеев А.В., Налютин Н.Ю., Операционные системы: учебник, 1-е изд., М.: Издательский центр «Академия», 2012.

  3. Таненбаум Э. Современные операционные системы, Питер, 2013.

  4. http://education.aspu.ru – Операционные системы

  5. http://citforum.ru/operating_systems/ - Операционные системы

  6. http://www.tstu.ru/education/elib/pdf/2007/k_Martemyanov.pdf - Безопасность ОС


Тема 1.5 Понятие, функции и способы использования программного интерфейса, виды пользовательского интерфейса.

Понятие, функции и способы использовании интерфейса ОС.

Командный интерфейс. Графический интерфейс. Речевой интерфейс. Биометрический интерфейс. Семантический интерфейс.

Самостоятельная работа№5

Проработка конспекта лекции, учебной литературы и Интернет источников и ответ на контрольные вопросы по теме: «Понятие, функции и способы использования программного интерфейса, виды пользовательского интерфейса».

Методические рекомендации:

1. Изучить учебный материал по рабочему конспекту и учебнику.

2. Обобщить изученный материал.

3. Ответить на контрольные вопросы по теме: «Понятие, функции и способы использования программного интерфейса, виды пользовательского интерфейса».

5. Составить план и тезисы ответа в рабочей тетради.

6. Подготовить устное выступление на 2-3 минуты.

Формат выполненной работы: презентация; план и тезисы.

Критерии оценки: правильность выполнения презентации, выполнение рекомендаций; правильность написания плана и тезисов, аккуратность.

Контроль выполнения: проверка презентации и рабочих тетрадей с выполненными заданиями, обсуждение на занятии.

Рекомендуемые источники информации:


  1. С. В. Киселев С. В. Алексахин А. В. Остроух Операционные системы Учебное пособие, Академия , 2013

  2. Синицын С.В., Батеев А.В., Налютин Н.Ю., Операционные системы: учебник, 1-е изд., М.: Издательский центр «Академия», 2012.

  3. Таненбаум Э. Современные операционные системы, Питер, 2013.

  4. http://education.aspu.ru – Операционные системы

  5. http://citforum.ru/operating_systems/ - Операционные системы

  6. http://www.tstu.ru/education/elib/pdf/2007/k_Martemyanov.pdf - Безопасность ОС


Тема 1.6 Способы организации поддержки устройств, драйверы оборудования.

Понятие «драйвер». Обновление драйвера. Функционирование драйвера. Поиск драйверов для оборудования.

Самостоятельная работа№6


Проработка конспекта лекции, учебной литературы и Интернет источников и ответ на контрольные вопросы по теме: «Способы организации поддержки устройств, драйверы оборудования».

Методические рекомендации:

1. Изучить учебный материал по рабочему конспекту и учебнику.

2. Обобщить изученный материал.

3. Ответить на контрольные вопросы по теме: «Способы организации поддержки устройств, драйверы оборудования».

5. Составить план и тезисы ответа в рабочей тетради.

6. Подготовить устное выступление на 2-3 минуты.

Формат выполненной работы: презентация; план и тезисы.

Критерии оценки: правильность выполнения презентации, выполнение рекомендаций; правильность написания плана и тезисов, аккуратность.

Контроль выполнения: проверка презентации и рабочих тетрадей с выполненными заданиями, обсуждение на занятии.

Рекомендуемые источники информации:


  1. С. В. Киселев С. В. Алексахин А. В. Остроух Операционные системы Учебное пособие, Академия , 2013

  2. Синицын С.В., Батеев А.В., Налютин Н.Ю., Операционные системы: учебник, 1-е изд., М.: Издательский центр «Академия», 2012.

  3. Таненбаум Э. Современные операционные системы, Питер, 2013.

  4. http://education.aspu.ru – Операционные системы

  5. http://citforum.ru/operating_systems/ - Операционные системы

  6. http://www.tstu.ru/education/elib/pdf/2007/k_Martemyanov.pdf - Безопасность ОС



Раздел 2. ОС MS-DOS

Тема 2.1. Начало работы с ОС MS-DOS

История создания ОС, понятие FAT32. Загрузка ОС: настройка BIOS, загрузчик, старт операционной системы. Основные функции ОС. Команды для работы с каталогами ОС MS-DOS. Ключи команд ОС.


Самостоятельная работа№7

Проработка конспекта лекции, учебной литературы и Интернет источников и ответ на контрольные вопросы по теме: «Начало работы с ОС MS-DOS».

Методические рекомендации:

1. Изучить учебный материал по рабочему конспекту и учебнику.

2. Обобщить изученный материал.

3. Ответить на контрольные вопросы по теме: «Начало работы с ОС MS-DOS».

5. Составить план и тезисы ответа в рабочей тетради.

6. Подготовить устное выступление на 2-3 минуты.

Формат выполненной работы: презентация; план и тезисы.

Критерии оценки: правильность выполнения презентации, выполнение рекомендаций; правильность написания плана и тезисов, аккуратность.

Контроль выполнения: проверка презентации и рабочих тетрадей с выполненными заданиями, обсуждение на занятии.

Рекомендуемые источники информации:

  1. С. В. Киселев С. В. Алексахин А. В. Остроух Операционные системы Учебное пособие, Академия , 2013

  2. Синицын С.В., Батеев А.В., Налютин Н.Ю., Операционные системы: учебник, 1-е изд., М.: Издательский центр «Академия», 2012.

  3. Таненбаум Э. Современные операционные системы, Питер, 2013.

  4. http://education.aspu.ru – Операционные системы

  5. http://citforum.ru/operating_systems/ - Операционные системы

  6. http://www.tstu.ru/education/elib/pdf/2007/k_Martemyanov.pdf - Безопасность ОС


Тема 2.2 Команды DOS для работы с файлами.

Команды DOS для работы с файлами. Команды DOS для работы с дисками. Команды DOS общесистемного назначения. Контрольная работа по темам:

Команды DOS для работы с файловой системой; Команды DOS для работы с файлами; Команды DOS общесистемного назначения.


Самостоятельная работа№8

Проработка конспекта лекции, учебной литературы и Интернет источников и ответ на контрольные вопросы по теме: «Команды DOS для работы с файлами».

Методические рекомендации:

1. Изучить учебный материал по рабочему конспекту и учебнику.

2. Обобщить изученный материал.

3. Ответить на контрольные вопросы по теме: «Команды DOS для работы с файлами.»

5. Составить план и тезисы ответа в рабочей тетради.

6. Подготовить устное выступление на 2-3 минуты.

Формат выполненной работы: презентация; план и тезисы.

Критерии оценки: правильность выполнения презентации, выполнение рекомендаций; правильность написания плана и тезисов, аккуратность.

Контроль выполнения: проверка презентации и рабочих тетрадей с выполненными заданиями, обсуждение на занятии.

Рекомендуемые источники информации:

  1. С. В. Киселев С. В. Алексахин А. В. Остроух Операционные системы Учебное пособие, Академия , 2013

  2. Синицын С.В., Батеев А.В., Налютин Н.Ю., Операционные системы: учебник, 1-е изд., М.: Издательский центр «Академия», 2012.

  3. Таненбаум Э. Современные операционные системы, Питер, 2013.

  4. http://education.aspu.ru – Операционные системы

  5. http://citforum.ru/operating_systems/ - Операционные системы

  6. http://www.tstu.ru/education/elib/pdf/2007/k_Martemyanov.pdf - Безопасность ОС


Тема 2.3 Команды DOS для работы с дисками и общесистемного назначения

Команды DOS для работы с дисками. Команды DOS общесистемного назначения. Контрольная работа по темам. Команды DOS для работы с файловой системой. Команды DOS для работы с файлами. Команды DOS общесистемного назначения.

Самостоятельная работа№9

Проработка конспекта лекции, учебной литературы и Интернет источников и ответ на контрольные вопросы по теме: «Команды DOS для работы с дисками и общесистемного назначения ».


Методические рекомендации:

1. Изучить учебный материал по рабочему конспекту и учебнику.

2. Обобщить изученный материал.

3. Ответить на контрольные вопросы по теме: «Команды DOS для работы с файлами.»

5. Составить план и тезисы ответа в рабочей тетради.

6. Подготовить устное выступление на 2-3 минуты.

Формат выполненной работы: презентация; план и тезисы.

Критерии оценки: правильность выполнения презентации, выполнение рекомендаций; правильность написания плана и тезисов, аккуратность.

Контроль выполнения: проверка презентации и рабочих тетрадей с выполненными заданиями, обсуждение на занятии.

Рекомендуемые источники информации:

  1. С. В. Киселев С. В. Алексахин А. В. Остроух Операционные системы Учебное пособие, Академия , 2013

  2. Синицын С.В., Батеев А.В., Налютин Н.Ю., Операционные системы: учебник, 1-е изд., М.: Издательский центр «Академия», 2012.

  3. Таненбаум Э. Современные операционные системы, Питер, 2013.

  4. http://education.aspu.ru – Операционные системы

  5. http://citforum.ru/operating_systems/ - Операционные системы

  6. http://www.tstu.ru/education/elib/pdf/2007/k_Martemyanov.pdf - Безопасность ОС


Раздел 3. ОС Windows XP

Тема 3.1 Архитектура Windows XP

Минимальным требования компьютера для ОС Windows XP. Архитектура Windows XP

Самостоятельная работа№10


Определение соответствия аппаратных средств компьютера минимальным требованиям ОС Windows XP. (На домашнем ПК)

Методические рекомендации:

1. Прочитать конспект и материал учебника.

2. Определите аппаратные требования вашего ПК

3. Определить параметрам какой ОС они соответствуют.

4. отчет о работе оформить в формате Word отправить преподавателю по электронной почте.

Формат выполненной работы: правильно выполненная отчет

Критерии оценки: аккуратность и правильность выполнения, обоснованность и четкость ответов.

Контроль выполнения: фронтальная проверка, устный опрос.

Рекомендуемые источники информации:

  1. С. В. Киселев С. В. Алексахин А. В. Остроух Операционные системы Учебное пособие, Академия , 2013

  2. Синицын С.В., Батеев А.В., Налютин Н.Ю., Операционные системы: учебник, 1-е изд., М.: Издательский центр «Академия», 2012.

  3. Таненбаум Э. Современные операционные системы, Питер, 2013.

  4. http://education.aspu.ru – Операционные системы

  5. http://citforum.ru/operating_systems/ - Операционные системы

  6. http://www.tstu.ru/education/elib/pdf/2007/k_Martemyanov.pdf - Безопасность ОС


Тема 3.2 Подготовка к установке ОС Windows XP


Файловая система NTFS. Подготовка жесткого диска к установке при помощи программы Acronis Disk Director.

Самостоятельная работа№11

Проработка конспекта лекции, учебной литературы и Интернет источников и ответ на контрольные вопросы по теме: «Подготовка к установке ОС Windows XP».

Методические рекомендации:

1. Изучить учебный материал по рабочему конспекту и учебнику.

2. Обобщить изученный материал.

3. Ответить на контрольные вопросы по теме: «Подготовка к установке ОС Windows XP».

5. Составить план и тезисы ответа в рабочей тетради.

6. Подготовить устное выступление на 2-3 минуты.

Формат выполненной работы: презентация; план и тезисы.

Критерии оценки: правильность выполнения презентации, выполнение рекомендаций; правильность написания плана и тезисов, аккуратность.

Контроль выполнения: проверка презентации и рабочих тетрадей с выполненными заданиями, обсуждение на занятии.

Рекомендуемые источники информации:

  1. С. В. Киселев С. В. Алексахин А. В. Остроух Операционные системы Учебное пособие, Академия , 2013

  2. Синицын С.В., Батеев А.В., Налютин Н.Ю., Операционные системы: учебник, 1-е изд., М.: Издательский центр «Академия», 2012.

  3. Таненбаум Э. Современные операционные системы, Питер, 2013.

  4. http://education.aspu.ru – Операционные системы

  5. http://citforum.ru/operating_systems/ - Операционные системы

  6. http://www.tstu.ru/education/elib/pdf/2007/k_Martemyanov.pdf - Безопасность ОС



Тема 3.3. Установка ОС Windows XP


Особенности установки ОС Windows XP. Установка нескольких ОС Windows на один компьютер. Назначение файла Boot.ini. Возможные причины переустановки ОС. Подготовка к переустановке.

Самостоятельная работа№12

Выполнить переустановку ОС Windows XP. Установить вторую ОС Windows XP. Изменение настроек в файле Boot.ini. (На домашнем ПК)


Методические рекомендации:

1. Прочитать конспект и материал учебника.

2. Определите аппаратные требования вашего ПК

3. Определить параметрам ОС.

4. Переустановите ОС на Windows XP.

5. Изменение настроек в файле Boot.ini.

6. Отчет о работе оформить в формате Word отправить преподавателю по электронной почте.

Формат выполненной работы: правильно выполненное задание, отчет в форме электронного письма.

Критерии оценки: аккуратность и правильность выполнения, обоснованность и четкость ответов.

Контроль выполнения: фронтальная проверка, устный опрос.

Рекомендуемые источники информации:

  1. С. В. Киселев С. В. Алексахин А. В. Остроух Операционные системы Учебное пособие, Академия , 2013

  2. Синицын С.В., Батеев А.В., Налютин Н.Ю., Операционные системы: учебник, 1-е изд., М.: Издательский центр «Академия», 2012.

  3. Таненбаум Э. Современные операционные системы, Питер, 2013.

  4. http://education.aspu.ru – Операционные системы

  5. http://citforum.ru/operating_systems/ - Операционные системы

  6. http://www.tstu.ru/education/elib/pdf/2007/k_Martemyanov.pdf - Безопасность ОС


Тема 3.4 Использование средств ОС для обеспечения работы вычислительной техники

Способы определения оборудования. Драйверы устройств. Диспетчер устройств.

Самостоятельная работа№13


Найти драйвер в Интернет на материнские платы, видеокарты, мониторы (на выбор преподавателя) разных производителей. (На домашнем ПК)


Методические рекомендации:

1. Прочитать конспект и материал учебника.

2. Определите наименование оборудования вашего ПК

3. Найти драйвер на эти устройства в сети Интернет.

4. Отчет о работе оформить в формате Word отправить преподавателю по электронной почте.

Формат выполненной работы: правильно выполненное задание, отчет в форме электронного письма.

Критерии оценки: аккуратность и правильность выполнения, обоснованность и четкость ответов.

Контроль выполнения: фронтальная проверка, устный опрос.

Рекомендуемые источники информации:

  1. С. В. Киселев С. В. Алексахин А. В. Остроух Операционные системы Учебное пособие, Академия , 2013

  2. Синицын С.В., Батеев А.В., Налютин Н.Ю., Операционные системы: учебник, 1-е изд., М.: Издательский центр «Академия», 2012.

  3. Таненбаум Э. Современные операционные системы, Питер, 2013.

  4. http://education.aspu.ru – Операционные системы

  5. http://citforum.ru/operating_systems/ - Операционные системы

  6. http://www.tstu.ru/education/elib/pdf/2007/k_Martemyanov.pdf - Безопасность ОС


Тема 3.6 Пользовательский интерфейс Windows XP

Рабочий стол. Панель задач и меню «Пуск». Окна и их использование. Контекстное меню. Фоновый рисунок рабочего стола. Заставка. Настройка окон и интерфейса. Настройка параметров экрана. Настройка вида папок и окон. Звуковое оформление. Панель задач и ее настройка. Дополнительные панели. Настройка автозагрузки. Настройка пользовательского интерфейса.


Самостоятельная работа№14

Проработка конспекта лекции, учебной литературы и Интернет источников и ответ на контрольные вопросы по теме: «Пользовательский интерфейс Windows XP».

Методические рекомендации:

1. Изучить учебный материал по рабочему конспекту и учебнику.

2. Обобщить изученный материал.

3. Ответить на контрольные вопросы по теме: «Пользовательский интерфейс Windows XP».

5. Составить план и тезисы ответа в рабочей тетради.

6. Подготовить устное выступление на 2-3 минуты.

Формат выполненной работы: презентация; план и тезисы.

Критерии оценки: правильность выполнения презентации, выполнение рекомендаций; правильность написания плана и тезисов, аккуратность.

Контроль выполнения: проверка презентации и рабочих тетрадей с выполненными заданиями, обсуждение на занятии.

Рекомендуемые источники информации:

  1. С. В. Киселев С. В. Алексахин А. В. Остроух Операционные системы Учебное пособие, Академия , 2013

  2. Синицын С.В., Батеев А.В., Налютин Н.Ю., Операционные системы: учебник, 1-е изд., М.: Издательский центр «Академия», 2012.

  3. Таненбаум Э. Современные операционные системы, Питер, 2013.

  4. http://education.aspu.ru – Операционные системы

  5. http://citforum.ru/operating_systems/ - Операционные системы

  6. http://www.tstu.ru/education/elib/pdf/2007/k_Martemyanov.pdf - Безопасность ОС


Тема 3.7 Операции над файлами и папками. Воспроизведение видео и звука.

Операции над файлами и папками. Объекты ОС Windows: мой компьютер, файлы, папки, ярлыки, корзина. Способы выделения файлов и папок для перемещения и копирования. Способы создания файлов и папок. Способы переименования файлов и папок. Удаление файлов и папок. Поиск файлов и папок. Расширенные параметры поиска. Подстановочные знаки и их использование. Понятие «кодек». Проигрыватель Windows Media Player.

Проигрыватель AIMP. Стандартная программа записи звука.


Самостоятельная работа№15

Перемещение и копирование файлов и папок. Создание файлов и папок . Переименование файлов и папок. Поиск файлов и папок.


Методические рекомендации:

1. Прочитать конспект и материал учебника.

2. Создать папку «Самостоятельная работа». Выполнить действия над ней соответственно зданию.

4. Отчет о работе оформить в формате Word отправить, преподавателю по электронной почте.

Формат выполненной работы: правильно выполненное задание, отчет в форме электронного письма.

Критерии оценки: аккуратность и правильность выполнения, обоснованность и четкость ответов.

Контроль выполнения: фронтальная проверка, устный опрос.

Рекомендуемые источники информации:

  1. С. В. Киселев С. В. Алексахин А. В. Остроух Операционные системы Учебное пособие, Академия , 2013

  2. Синицын С.В., Батеев А.В., Налютин Н.Ю., Операционные системы: учебник, 1-е изд., М.: Издательский центр «Академия», 2012.

  3. Таненбаум Э. Современные операционные системы, Питер, 2013.

  4. http://education.aspu.ru – Операционные системы

  5. http://citforum.ru/operating_systems/ - Операционные системы

  6. http://www.tstu.ru/education/elib/pdf/2007/k_Martemyanov.pdf - Безопасность ОС


Тема 3.8 Установка и подключение устройств в Windows XP

Методы установки и настройки устройств. Установка принтера в Windows XP. Подключение нескольких мониторов в различных режимах.


Самостоятельная работа№16


Проработка конспекта лекции, учебной литературы и Интернет источников и ответ на контрольные вопросы по теме: «Установка и подключение устройств в Windows XP».

Методические рекомендации:

1. Изучить учебный материал по рабочему конспекту и учебнику.

2. Обобщить изученный материал.

3. Ответить на контрольные вопросы по теме: «Установка и подключение устройств в Windows XP».

5. Составить план и тезисы ответа в рабочей тетради.

6. Подготовить устное выступление на 2-3 минуты.

Формат выполненной работы: презентация; план и тезисы.

Критерии оценки: правильность выполнения презентации, выполнение рекомендаций; правильность написания плана и тезисов, аккуратность.

Контроль выполнения: проверка презентации и рабочих тетрадей с выполненными заданиями, обсуждение на занятии.

Рекомендуемые источники информации:

  1. С. В. Киселев С. В. Алексахин А. В. Остроух Операционные системы Учебное пособие, Академия , 2013

  2. Синицын С.В., Батеев А.В., Налютин Н.Ю., Операционные системы: учебник, 1-е изд., М.: Издательский центр «Академия», 2012.

  3. Таненбаум Э. Современные операционные системы, Питер, 2013.

  4. http://education.aspu.ru – Операционные системы

  5. http://citforum.ru/operating_systems/ - Операционные системы

  6. http://www.tstu.ru/education/elib/pdf/2007/k_Martemyanov.pdf - Безопасность ОС


Тема 3.11 Сопровождение Windows XP


Управление жесткими дисками: ошибки жесткого диска, понятие фрагментации данных, программы дефрагментации и проверки диска. Службы Windows XP: понятие службы. Способы восстановления Windows. Точки восстановления Windows. Программа Acronis True Images.


Самостоятельная работа№17


Создание образа жесткого диска программой Acronis True Images. Форматирование системного диска программой Acronis Disk Director. Восстановление Windows из образа диска. Восстановление Windows с использованием загрузочного диска. Сравнение процесса дефрагментации различными программами (по выбору студента). Сравнение процесса проверки диска на наличие ошибок различными программами (по выбору студента). Определить предназначение служб ОС.

Методические рекомендации:

1. Изучить учебный материал по рабочему конспекту и учебнику.

2. Обобщить изученный материал.

3. Создание образа жесткого диска программой Acronis True Images.

4. Форматирование системного диска программой Acronis Disk Director.

5. Восстановление Windows из образа диска. Восстановление Windows с использованием загрузочного диска.

6. Сравнение процесса дефрагментации различными программами (по выбору студента).

7. Сравнение процесса проверки диска на наличие ошибок различными программами (по выбору студента). Определить предназначение служб ОС.

8. Отчет о работе оформить в формате Word отправить, преподавателю по электронной почте.


Рекомендуемые источники информации:

  1. С. В. Киселев С. В. Алексахин А. В. Остроух Операционные системы Учебное пособие, Академия , 2013

  2. Синицын С.В., Батеев А.В., Налютин Н.Ю., Операционные системы: учебник, 1-е изд., М.: Издательский центр «Академия», 2012.

  3. Таненбаум Э. Современные операционные системы, Питер, 2013.

  4. http://education.aspu.ru – Операционные системы

  5. http://citforum.ru/operating_systems/ - Операционные системы

  6. http://www.tstu.ru/education/elib/pdf/2007/k_Martemyanov.pdf - Безопасность ОС


Тема 3.13 Браузер Internet Explorer


Установка браузера Internet Explorer. Панель инструментов. Свойства обозревателя. Способы поиска информации в интернете

Самостоятельная работа№18

Установить и выполнить настройку браузеров Opera, FireFox, Chrome, Safari. ( На домашнем ПК).

Методические рекомендации:

1. Прочитать конспект и материал учебника.

2. Установить на домашний ПК браузеры Opera, FireFox, Chrome, Safari

3. Составить и заполнить таблицу «Сравнительная характеристика браузеров». (параметры для сравнения: скорость загрузки, скорость открытия вкладки, способ добавления закладок, удобство использования для пользователей)

3. Сделать вывод о различных браузерах отчет оформить в формате Word отправить преподавателю по электронной почте.

Формат выполненной работы: правильно заполненная таблица в рабочей тетради, устное обоснование.

Критерии оценки: аккуратность и правильность заполнения таблицы, обоснованность и четкость ответов, наличие скриншотов.

Контроль выполнения: фронтальная проверка, устный опрос.

Рекомендуемые источники информации:

  1. С. В. Киселев С. В. Алексахин А. В. Остроух Операционные системы Учебное пособие, Академия , 2013

  2. Синицын С.В., Батеев А.В., Налютин Н.Ю., Операционные системы: учебник, 1-е изд., М.: Издательский центр «Академия», 2012.

  3. Таненбаум Э. Современные операционные системы, Питер, 2013.

  4. http://education.aspu.ru – Операционные системы

  5. http://citforum.ru/operating_systems/ - Операционные системы

  6. http://www.tstu.ru/education/elib/pdf/2007/k_Martemyanov.pdf - Безопасность ОС


Тема 3.14 Стандартные программы Windows XP.

Блокнот. WordPad. Paint. Калькулятор


Самостоятельная работа№19


Работа с программой Paint. Работа с программой WordPad.


Методические рекомендации:

1. Прочитать конспект и материал учебника.

2. При помощи программы Paint создайте рисунок.

3. Создайте несколько объектов программе WordPad.

4. Отчет оформить в формате Word отправить преподавателю по электронной почте. Рисунки отправить прикрепленным файлом.

Формат выполненной работы: творческая работа.

Критерии оценки: аккуратность и правильность заполнения таблицы, обоснованность и четкость ответов, наличие скриншотов.

Контроль выполнения: фронтальная проверка, устный опрос.

Рекомендуемые источники информации:

  1. С. В. Киселев С. В. Алексахин А. В. Остроух Операционные системы Учебное пособие, Академия , 2013

  2. Синицын С.В., Батеев А.В., Налютин Н.Ю., Операционные системы: учебник, 1-е изд., М.: Издательский центр «Академия», 2012.

  3. Таненбаум Э. Современные операционные системы, Питер, 2013.

  4. http://education.aspu.ru – Операционные системы

  5. http://citforum.ru/operating_systems/ - Операционные системы

  6. http://www.tstu.ru/education/elib/pdf/2007/k_Martemyanov.pdf - Безопасность ОС

Раздел 4. Windows 7


Тема 4.1 Установка Windows 7

1

Минимальным требования компьютера для ОС Windows 7.

Архитектура Windows 7. Особенности установки ОС Windows 7. Особенности загрузчика Windows 7.

Самостоятельная работа№20

Выполнить настройку интерфейса Windows 7 (в соответствии с заданием преподавателя).


Методические рекомендации:

1. Запустить Windows 7

2. Изменить фон рабочего стола.

3. изменить вид панели задач.

4. Изменить разрешение экрана

5. Добавить и удалить ярлыки на рабочий стол.

6. Отчет о работе оформить в формате Word отправить преподавателю по электронной почте.


Формат выполненной работы: презентация; план и тезисы.

Критерии оценки: правильность выполнения презентации, выполнение рекомендаций; правильность написания плана и тезисов, аккуратность.

Контроль выполнения: проверка презентации и рабочих тетрадей с выполненными заданиями, обсуждение на занятии.

Рекомендуемые источники информации:

  1. С. В. Киселев С. В. Алексахин А. В. Остроух Операционные системы Учебное пособие, Академия , 2013

  2. Синицын С.В., Батеев А.В., Налютин Н.Ю., Операционные системы: учебник, 1-е изд., М.: Издательский центр «Академия», 2012.

  3. Таненбаум Э. Современные операционные системы, Питер, 2013.

  4. http://education.aspu.ru – Операционные системы

  5. http://citforum.ru/operating_systems/ - Операционные системы

  6. http://www.tstu.ru/education/elib/pdf/2007/k_Martemyanov.pdf - Безопасность ОС

Тема 4.2. Первое знакомство с Windows 7 и настройка интерфейса

Рабочая область Windows 7. Интерфейс Windows Aero. Персонализация Рабочего стола. Темы оформления. Фон Рабочего стола. Цвет и внешний вид окон. Настройка звуков. Заставка. Изменение значков Рабочего стола. Выбор указателей мыши. Настройка параметров мониторов. Меню Пуск. Настройка меню Пуск. Панель задач. Альтернатива панели быстрого запуска. Список переходов. Собственные панели инструментов. Изменение свойств Панели задач. Область уведомлений. Окончание работы на компьютере.

Самостоятельная работа№21



Выполнить операции над файлами и папками в проводнике Windows 7 (в соответствие с заданием преподавателя)


Методические рекомендации:

1. Прочитать конспект и материал учебника.

2. Создать папку «Самостоятельная работа». Выполнить действия над ней соответственно зданию.

4. Отчет о работе оформить в формате Word отправить, преподавателю по электронной почте.

Формат выполненной работы: правильно выполненное задание, отчет в форме электронного письма.

Критерии оценки: аккуратность и правильность выполнения, обоснованность и четкость ответов.

Контроль выполнения: фронтальная проверка, устный опрос.

Рекомендуемые источники информации:

  1. С. В. Киселев С. В. Алексахин А. В. Остроух Операционные системы Учебное пособие, Академия , 2013

  2. Синицын С.В., Батеев А.В., Налютин Н.Ю., Операционные системы: учебник, 1-е изд., М.: Издательский центр «Академия», 2012.

  3. Таненбаум Э. Современные операционные системы, Питер, 2013.

  4. http://education.aspu.ru – Операционные системы

  5. http://citforum.ru/operating_systems/ - Операционные системы

  6. http://www.tstu.ru/education/elib/pdf/2007/k_Martemyanov.pdf - Безопасность ОС

Тема 4.3. Базовые возможности Windows7

Содержание учебного материала

Работа со сменными носителями. Чтение компакт-диска и DVD

Запись данных на компакт-диск. Использование дискет и flash-накопителей. Стандартные программы Windows 7. Блокнот. Таблица символов. Калькулятор. Графический редактор Paint. Звукозапись. Записки. Ножницы. Панель математического ввода. Игры. Программы по умолчанию. Принципы работы с программами. Установка программ. Запуск программ. Сбой в работе приложений. Автоматически запускаемые приложения. Удаление программ. Совместимость старых программ с Windows 7.

Самостоятельная работа № 23

Выполнить работу по заданию преподавателя в стандартных программах Windows 7.

Выполнить установку ПО MS OFFICE.


Выполнить установку ПО WINRAR.


Выполнить установку ПО AIMP.

Методические рекомендации:

1. Запустить Windows 7.

2. Открыть вкладку Пуск – программы – стандартные. Изучить список стандартных программ . и произвести несколько операций с каждой из программ.

3. Выполнить установку ПО MS OFFICE.


4. Выполнить установку ПО WINRAR.


5. Выполнить установку ПО AIMP.

6. Отчет о работе оформить в формате Word отправить преподавателю по электронной почте.

Формат выполненной работы: отчет в формате Word

Критерии оценки: правильность выполнения презентации, выполнение рекомендаций; правильность написания плана и тезисов, аккуратность.

Контроль выполнения: проверка презентации и рабочих тетрадей с выполненными заданиями, обсуждение на занятии.

Рекомендуемые источники информации:

  1. С. В. Киселев С. В. Алексахин А. В. Остроух Операционные системы Учебное пособие, Академия , 2013

  2. Синицын С.В., Батеев А.В., Налютин Н.Ю., Операционные системы: учебник, 1-е изд., М.: Издательский центр «Академия», 2012.

  3. Таненбаум Э. Современные операционные системы, Питер, 2013.

  4. http://education.aspu.ru – Операционные системы

  5. http://citforum.ru/operating_systems/ - Операционные системы

  6. http://www.tstu.ru/education/elib/pdf/2007/k_Martemyanov.pdf - Безопасность ОС

Тема 4.4. Настройка и обслуживание системы


1

Панель управления. Производительность системы. Просмотр сведений о системе. Повышение производительности системы.


Подключение устройств. Диспетчер устройств. Проверка и дефрагментация жесткого диска. Восстановление системы после сбоев. Особые варианты загрузки Windows.


Восстановление системы. Создание образа системы.


Восстановление системы.

Самостоятельная работа№24

Выполнить проверку жесткого диска.


Выполнить дефрагментацию жесткого диска.


Создать образ системы.


Выполнить восстановление системы.

Методические рекомендации:

1. Запустить Windows 7.

2. Выполнить проверку жесткого диска.


3. Выполнить дефрагментацию жесткого диска.



4. Создать образ системы.



5. Выполнить восстановление системы.

6. Отчет о работе оформить в формате Word отправить преподавателю по электронной почте.

Формат выполненной работы: отчет в формате Word

Критерии оценки: правильность выполнения презентации, выполнение рекомендаций; правильность написания плана и тезисов, аккуратность.

Контроль выполнения: проверка презентации и рабочих тетрадей с выполненными заданиями, обсуждение на занятии.

Рекомендуемые источники информации:

  1. С. В. Киселев С. В. Алексахин А. В. Остроух Операционные системы Учебное пособие, Академия , 2013

  2. Синицын С.В., Батеев А.В., Налютин Н.Ю., Операционные системы: учебник, 1-е изд., М.: Издательский центр «Академия», 2012.

  3. Таненбаум Э. Современные операционные системы, Питер, 2013.

  4. http://education.aspu.ru – Операционные системы

  5. http://citforum.ru/operating_systems/ - Операционные системы

  6. http://www.tstu.ru/education/elib/pdf/2007/k_Martemyanov.pdf - Безопасность ОС

Тема 4.5. Безопасность

1

Учетные записи пользователей. Создание и редактирование учетных записей. Родительский контроль. Контроль учетных записей пользователей (UAC). Центр поддержки и компоненты безопасности. Брандмауэр Windows. Автоматическое обновление. Защита от вредоносных программ.

Самостоятельная работа№25

Выполнить создание нескольких пользователей.


Выполнить настройку брандмауэра Windows 7.


Настроить и выполнить обновление Windows 7.

Методические рекомендации:

1. Запустить Windows 7.

2. Выполнить создание нескольких пользователей.



3. Выполнить настройку брандмауэра Windows 7.




4. Настроить и выполнить обновление Windows 7.



5. Отчет о работе оформить в формате Word отправить преподавателю по электронной почте.

Формат выполненной работы: отчет в формате Word

Критерии оценки: правильность выполнения презентации, выполнение рекомендаций; правильность написания плана и тезисов, аккуратность.

Контроль выполнения: проверка презентации и рабочих тетрадей с выполненными заданиями, обсуждение на занятии.

Рекомендуемые источники информации:

  1. С. В. Киселев С. В. Алексахин А. В. Остроух Операционные системы Учебное пособие, Академия , 2013

  2. Синицын С.В., Батеев А.В., Налютин Н.Ю., Операционные системы: учебник, 1-е изд., М.: Издательский центр «Академия», 2012.

  3. Таненбаум Э. Современные операционные системы, Питер, 2013.

  4. http://education.aspu.ru – Операционные системы

  5. http://citforum.ru/operating_systems/ - Операционные системы

  6. http://www.tstu.ru/education/elib/pdf/2007/k_Martemyanov.pdf - Безопасность ОС


Раздел 5. ОС Linux Ubuntu 10.10

Тема 5.1 Знакомство с ОС Ubuntu

История создания. Свободные программные продукты Open Source. Среда GNU/Linux. Понятие пользователя ROOT. Понятие структуры каталогов Linux. Дистрибутивы Linux.

Самостоятельная работа№25

Изучить особенности дистрибутивов Linux.

Методические рекомендации:

1. Изучите литературу по теме.

2. Составьте конспект, содержащий краткую характеристику дистрибутивов Linux.



3. Отчет о работе оформить в формате Word отправить преподавателю по электронной почте.

Формат выполненной работы: отчет в формате Word

Критерии оценки: правильность выполнения презентации, выполнение рекомендаций; правильность написания плана и тезисов, аккуратность.

Контроль выполнения: проверка презентации и рабочих тетрадей с выполненными заданиями, обсуждение на занятии.


Рекомендуемые источники информации:

  1. С. В. Киселев С. В. Алексахин А. В. Остроух Операционные системы Учебное пособие, Академия , 2013

  2. Синицын С.В., Батеев А.В., Налютин Н.Ю., Операционные системы: учебник, 1-е изд., М.: Издательский центр «Академия», 2012.

  3. Таненбаум Э. Современные операционные системы, Питер, 2013.

  4. http://education.aspu.ru – Операционные системы

  5. http://citforum.ru/operating_systems/ - Операционные системы

  6. http://www.tstu.ru/education/elib/pdf/2007/k_Martemyanov.pdf - Безопасность ОС



Тема 5.2. Установка системы Ubuntu

Выбор версии дистрибутива. Загрузочный диск с дистрибутивом. Установка системы Ubuntu.

Самостоятельная работа№26

Установить ОС Linux Ubuntu на домашний ПК


Методические рекомендации:

1. Прочитать конспект и материал учебника.

2. Определите аппаратные требования вашего ПК

3. Определить параметрам ОС.

4. Переустановите ОС на Linux Ubuntu/.

5. Отчет о работе оформить в формате Word отправить преподавателю по электронной почте.

Формат выполненной работы: правильно выполненное задание, отчет в форме электронного письма.

Критерии оценки: аккуратность и правильность выполнения, обоснованность и четкость ответов.

Контроль выполнения: фронтальная проверка, устный опрос.

Рекомендуемые источники информации:

  1. С. В. Киселев С. В. Алексахин А. В. Остроух Операционные системы Учебное пособие, Академия , 2013

  2. Синицын С.В., Батеев А.В., Налютин Н.Ю., Операционные системы: учебник, 1-е изд., М.: Издательский центр «Академия», 2012.

  3. Таненбаум Э. Современные операционные системы, Питер, 2013.

  4. http://education.aspu.ru – Операционные системы

  5. http://citforum.ru/operating_systems/ - Операционные системы

  6. http://www.tstu.ru/education/elib/pdf/2007/k_Martemyanov.pdf - Безопасность ОС




Тема 5.3. Пользовательский интерфейс Ubuntu

Рабочий стол среды GNOME. Запуск приложений и поиск объектов. Настройка меню. Поиск файлов и каталогов. Меню настройки системы. Панель задач. Выключение компьютера.

Самостоятельная работа№27

Настроить интерфейс GNOME на домашнем ПК (по заданию преподавателя).


Методические рекомендации:

1. Запустить ОС GNOME

2. Изменить фон рабочего стола.

3. Изменить вид панели задач.

4. Изменить разрешение экрана

5. Добавить и удалить ярлыки на рабочий стол.

6. Отчет о работе оформить в формате Word отправить преподавателю по электронной почте.


Формат выполненной работы: презентация; план и тезисы.

Критерии оценки: правильность выполнения презентации, выполнение рекомендаций; правильность написания плана и тезисов, аккуратность.

Контроль выполнения: проверка презентации и рабочих тетрадей с выполненными заданиями, обсуждение на занятии.

Рекомендуемые источники информации:

  1. С. В. Киселев С. В. Алексахин А. В. Остроух Операционные системы Учебное пособие, Академия , 2013

  2. Синицын С.В., Батеев А.В., Налютин Н.Ю., Операционные системы: учебник, 1-е изд., М.: Издательский центр «Академия», 2012.

  3. Таненбаум Э. Современные операционные системы, Питер, 2013.

  4. http://education.aspu.ru – Операционные системы

  5. http://citforum.ru/operating_systems/ - Операционные системы

  6. http://www.tstu.ru/education/elib/pdf/2007/k_Martemyanov.pdf - Безопасность ОС



Тема 5.4 . Работа с приложениями

Использование FireFox. Использование OpenOffice.org. Использование редактора графики GIMMP.

Самостоятельная работа№28

Создать табличный документ в OpenOffice.org.


Создание изображения в GIMMP.


Методические рекомендации:

1. Изучите литературу по теме.

2. Создать табличный документ в OpenOffice.org.


3 Создание и изменение изображений в GIMMP.

4. Отчет о работе оформить в формате Word отправить преподавателю по электронной почте.

Формат выполненной работы: отчет в формате Word

Критерии оценки: правильность выполнения презентации, выполнение рекомендаций; правильность написания плана и тезисов, аккуратность.

Контроль выполнения: проверка презентации и рабочих тетрадей с выполненными заданиями, обсуждение на занятии.


Рекомендуемые источники информации:

  1. С. В. Киселев С. В. Алексахин А. В. Остроух Операционные системы Учебное пособие, Академия , 2013

  2. Синицын С.В., Батеев А.В., Налютин Н.Ю., Операционные системы: учебник, 1-е изд., М.: Издательский центр «Академия», 2012.

  3. Таненбаум Э. Современные операционные системы, Питер, 2013.

  4. http://education.aspu.ru – Операционные системы

  5. http://citforum.ru/operating_systems/ - Операционные системы

  6. http://www.tstu.ru/education/elib/pdf/2007/k_Martemyanov.pdf - Безопасность ОС


Тема 5.5 Обзор инструментов Ubuntu

Текстовый редактор. Калькулятор. Терминал. Словарь. Видеопроигрыватель. Звукозапись. Системный монитор. Изменение заднего фона. Смена темы. Хранитель экрана. Выделение, копирование, перемещение файлов и папок.

Самостоятельная работа№29

В соответствие с задание преподавателя выполнить работу в стандартных программа ОС

Методические рекомендации:

1. Прочитать конспект и материал учебника.

2. При помощи стандартных графических редакторов создайте рисунок.

3. Отчет оформить в текстовом редакторе отправить преподавателю по электронной почте. Рисунки отправить прикрепленным файлом.

Формат выполненной работы: отчет в формате Word

Критерии оценки: правильность выполнения презентации, выполнение рекомендаций; правильность написания плана и тезисов, аккуратность.

Контроль выполнения: проверка презентации и рабочих тетрадей с выполненными заданиями, обсуждение на занятии.


Рекомендуемые источники информации:

  1. С. В. Киселев С. В. Алексахин А. В. Остроух Операционные системы Учебное пособие, Академия , 2013

  2. Синицын С.В., Батеев А.В., Налютин Н.Ю., Операционные системы: учебник, 1-е изд., М.: Издательский центр «Академия», 2012.

  3. Таненбаум Э. Современные операционные системы, Питер, 2013.

  4. http://education.aspu.ru – Операционные системы

  5. http://citforum.ru/operating_systems/ - Операционные системы

  6. http://www.tstu.ru/education/elib/pdf/2007/k_Martemyanov.pdf - Безопасность ОС


Тема 5.6 Добавление и удаление программ и пакетов

Инструмент Добавить/Удалить приложение. Synaptic.


Автоматическое обновление. Понятие репозиторий.

Самостоятельная работа№30

Самостоятельно подключить репозиторий и установить приложения (на выбор преподавателя).


Методические рекомендации:

1. Изучите литературу по теме.

2. Самостоятельно подключить репозиторий

3. Установить приложения (на 2-3 выбор преподавателя).





4. Отчет о работе оформить в формате Word отправить преподавателю по электронной почте.

Формат выполненной работы: отчет в формате Word

Критерии оценки: правильность выполнения презентации, выполнение рекомендаций; правильность написания плана и тезисов, аккуратность.

Контроль выполнения: проверка презентации и рабочих тетрадей с выполненными заданиями, обсуждение на занятии.


Рекомендуемые источники информации:

  1. С. В. Киселев С. В. Алексахин А. В. Остроух Операционные системы Учебное пособие, Академия , 2013

  2. Синицын С.В., Батеев А.В., Налютин Н.Ю., Операционные системы: учебник, 1-е изд., М.: Издательский центр «Академия», 2012.

  3. Таненбаум Э. Современные операционные системы, Питер, 2013.

  4. http://education.aspu.ru – Операционные системы

  5. http://citforum.ru/operating_systems/ - Операционные системы

  6. http://www.tstu.ru/education/elib/pdf/2007/k_Martemyanov.pdf - Безопасность ОС


Тема 5.11 Управление учетными записями. Безопасность файловой системы

Создание учетной записи. Назначение прав пользователя.


Установка атрибутов безопасности для файла и папки. Поддержка и устранение неисправностей. Неисправности системы. Неисправности приложений. Неисправности сети. Неисправности оборудования. Управление системой.

Самостоятельная работа№31

Проработка конспекта лекции, учебной литературы и Интернет источников и ответ на контрольные вопросы по теме: «Управление учетными записями. Безопасность файловой системы».


Методические рекомендации:

1. Прочитать конспект и материал учебника.

2. Составить схему «Управление учетными записями. Безопасность файловой системы».

3. Сделать выводы.

Формат выполненной работы: правильно заполненная таблица в рабочей тетради, устное обоснование.

Критерии оценки: аккуратность и правильность заполнения таблицы, обоснованность и четкость ответов.

Контроль выполнения: фронтальная проверка, устный опрос.

Рекомендуемые источники информации:


  1. С. В. Киселев С. В. Алексахин А. В. Остроух Операционные системы Учебное пособие, Академия , 2013

  2. Синицын С.В., Батеев А.В., Налютин Н.Ю., Операционные системы: учебник, 1-е изд., М.: Издательский центр «Академия», 2012.

  3. Таненбаум Э. Современные операционные системы, Питер, 2013.

  4. http://education.aspu.ru – Операционные системы

  5. http://citforum.ru/operating_systems/ - Операционные системы

  6. http://www.tstu.ru/education/elib/pdf/2007/k_Martemyanov.pdf - Безопасность ОС



Приложение 1

Как написать реферат.


Реферат часто встречающаяся работа в учебных заведениях. Форма представления реферата печатная, защита реферата устная.

Реферат - вид самостоятельной научно - исследовательской работы, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы; приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее.

Этапы работы над рефератом.

Подбор и изучение основных источников по теме рекомендуется использовать не менее 8 - 10 источников.

Составление библиографии.

Обработка и систематизация материала. Подготовка выводов и обобщений.

Разработка плана, реферата.

Написание.

Публичное выступление с результатами исследования.



Как написать доклад.


Доклад есть достаточно неизученная, но довольно часто встречающаяся работа в учебных заведениях. Различают устный и письменный доклад (по содержанию близкий к реферату).

Доклад - вид самостоятельной научно - исследовательской работы, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы; приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее.

Этапы работы над докладом.

Подбор и изучение основных источников по теме (как и при написании реферата рекомендуется использовать не менее 8 - 10 источников).

Составление библиографии.

Обработка и систематизация материала. Подготовка выводов и обобщений.

Разработка плана доклада.

Написание.

Публичное выступление с результатами исследования.





















Приложение 2

Как подготовить учебную презентацию.


Основной единицей электронной презентации в среде Power Point является слайд, или кадр Основные правила подготовки учебной презентации:

При создании мультимедийного пособия не следует увлекаться и злоупотреблять внешней стороной презентации, так как это может снизить эффективность презентации в целом.

Одним из важных моментов является сохранение единого стиля, унифицированной структуры и формы представления учебного материала на всем уроке. При создании предполагается ограничиться использованием двух или трех шрифтов. Вся презентация должна выполняться в одной цветовой палитре, например на базе одного шаблона, также важно проверить презентацию на удобство её чтения с экрана.

Тексты презентации не должны быть большими. Выгоднее использовать сжатый, информационный стиль изложения материала. Нужно будет суметь вместить максимум информации в минимум слов, привлечь и удержать внимание обучаемых.

При подготовке мультимедийных презентации возможно использование ресурсов сети Интернет, современных мультимедийных энциклопедий и электронных учебников.

Обязательными структурными элементами, как правило, являются:

  • обложка;

  • титульный слайд;

  • оглавление;

  • учебный материал (включая текст, схемы, таблицы, иллюстрации, графики);

  • словарь терминов;

  • справочная система по работе с управляющими элементами;

  • система контроля знаний;

  • информационные ресурсы по теме.













Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-005296

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"