Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы ОП.05 Информационные технологии в профессиональной деятельности

Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы ОП.05 Информационные технологии в профессиональной деятельности

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:



Министерство образования Республики Карелия

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Карелия «Сортавальский колледж»

















МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВНЕАУДИТОРНЫХ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ

ОП.05 Информационные технологии в профессиональной деятельности



специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
























Сортавала 2014



РАССМОТРЕНО

цикловой методической комиссией общеобразовательных дисциплин сельскохозяйственного направления

на заседании от «____» _________ 2014

Протокол № ___

Председатель комиссии __________






В методических рекомендациях приведены основные требования по выполнению внеаудиторных самостоятельных работ по учебной дисциплине ОП.05 Информационные технологии в профессиональной деятельности, предназначенные для обучающихся ГАПОУ РК «Сортавальский колледж» специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.



Методические указания составлены преподавателем ГАПОУ РК «Сортавальский колледж» В.З. Егоровой.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 4

Перечень внеаудиторной самостоятельной работы 5

Содержание внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся 6

Заключение 11

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов,

дополнительной литературы 12

Приложения 13

ВВЕДЕНИЕ

Учебная дисциплина ОП.05 Информационные технологии в профессиональной деятельности входит в общепрофессиональный учебный цикл (ОП.00) основной профессиональной образовательной программы по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.

Рабочая программа учебной дисциплины оставлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.

Программа внеаудиторной самостоятельной работы предполагает осмысление и освоение таких разделов учебной дисциплины как: «Автоматизированные рабочие места для решения профессиональных задач», «Программный сервис ПК», «Технология сбора информации. Представление информации», «Технологии обработки и преобразования информации».

Целью учебной дисциплины является формирование у обучающихся информационно-коммуникационной и проектной компетентностей, включающей умения эффективно и осмысленно использовать компьютер и другие информационные средства и коммуникационные технологии для своей учебной и будущей профессиональной деятельности, а также формирование общих и профессиональных компетенций.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

  • применять программное обеспечение, компьютерные и телекоммуникационные средства в профессиональной деятельности;

  • отображать информацию с помощью принтеров, плоттеров и средств мультимедиа;

  • устанавливать пакеты прикладных программ.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности,

  • перечень периферийных устройств, необходимых для реализации автоматизированного рабочего места на базе ПК;

  • технологию поиска информации; технологию освоения пакетов прикладных программ.

ПЕРЕЧЕНЬ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

темы

Наименование тем

Вид и название работы обучающегося

Количество часов на выполнение работы

Тема 1.1

Технические средства информационных систем

Краткосрочный проект Технические средства реализации информационных систем

6

Тема 1.2

Базовое программное обеспечение. Программное обеспечение прикладного характера

Краткосрочный проект Назначение и состав базового программного обеспечения

6

Тема 2.1

Работа с файлами. Работа с накопителями информации

Краткосрочный проект Сервисные программы для работы с файлами

2

Магнитный принцип записи и считывания информации

2

Тема 2.2

Подключение к локальной сети и сети Интернет

Конспект Локальные сети. Глобальные сети

2

Тема 2.3

Основы информационной и компьютерной безопасности

Конспект Защита информации. Виды мер обеспечения информационной безопасности

2

Тема 3.1

Классификация информации и ее поиск

Конспект Информация и формы ее представления. Поиск информации в накопителях информации. Программы поиска информации

2

Краткосрочный проект Ресурсы и службы Internet

4

Тема 3.2

Ввод информации с помощью сканера. Печать документа

Краткосрочный проект Сканеры. Принтеры. Плоттеры

4

Тема 3.3

Отображение информации с помощью аудио и видео средств ВТ

Конспект Аппаратные и программные средства мультимедиа

2

Тема 3.4

Системы машинного перевода

Презентация Пакет PROMT. Пакет ABBYY Lingvo

3

Тема 4.1

Профессиональное использование MS Office

Написание реферата.

6

Индивидуальное задание в электронных таблицах (создание электронной книги)

4

Итого

45

СОДЕРЖАНИЕ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ


Тема 1.1. Технические средства информационных систем.

Вид работы: краткосрочный проект Технические средства реализации информационных систем

Отводимое количество часов: 6.

Цель работы: отработать навыки самостоятельного решения поставленной проблемы, закрепление навыков подбора необходимой литературы и других источников информации, вычленять из них главное, систематизировать имеющийся материал, отработать навыки публичного выступления.

Общие указания к выполнению работы: собрать необходимую информацию по выбранной подтеме проекта, обобщить, выделить главное, сопроводить соответствующими иллюстрациями. Подготовить доклад.

Подтемы проекта (индивидуальное задание по выбору обучающегося): Классификация информационных систем. Классификация персональных компьютеров. Универсальные настольные ПК. Блокнотные компьютеры. Карманные ПК. Компьютеры-телефоны. Носимые персональные компьютеры. Специализированные ПК. Суперкомпьютеры. ЭЛТ-мониторы. ЖК-мониторы. Плазменные мониторы. Дигитайзеры. Цифровые камеры. Модем. Другая подтема предложенная обучающимся, связанная с темой проекта.

Форма отчетности и контроля: предоставление флеш-носителя с выполненной работой, публичное выступление, оценивание работы.



Тема 1.2 Краткосрочный проект Базовое программное обеспечение. Программное обеспечение прикладного характера.

Вид работы: Назначение и состав базового программного обеспечения

Отводимое количество часов: 6.

Цель работы: отработать навыки самостоятельного решения поставленной проблемы, закрепление навыков подбора необходимой литературы и других источников информации, вычленять из них главное, систематизировать имеющийся материал, отработать навыки публичного выступления.

Общие указания к выполнению работы: Собрать необходимую информацию по выбранной специальности, обобщить, выделить главное, сопроводить соответствующими иллюстрациями. Подготовить доклад.

Подтемы проекта (индивидуальное задание по выбору обучающегося): Современные операционные системы: основные возможности и отличия. Пакеты прикладных программ для решения профессиональных задач. Интегрированные пакеты. Экспертные системы. Издательские системы. Проблемно-ориентированное прикладное ПО для строительной сферы. ПО справочно-правовых систем (ПО СПС). Прикладное программное обеспечение глобальных сетей. Прикладное программное обеспечение для организации (администрирования) вычислительного процесса. Другая подтема предложенная обучающимся, связанная с темой проекта.

Форма отчетности и контроля: предоставление флеш-носителя с выполненной работой, публичное выступление, оценивание работы.



Тема 2.1 Работа с файлами. Работа с накопителями информации.

Вид работы: Краткосрочный проект Сервисные программы для работы с файлами.

Отводимое количество часов: 2.

Цель работы: отработать навыки самостоятельного решения поставленной проблемы, закрепление навыков подбора необходимой литературы и других источников информации, вычленять из них главное, систематизировать имеющийся материал, отработать навыки публичного выступления.

Общие указания к выполнению работы: Собрать необходимую информацию по выбранной специальности, обобщить, выделить главное, сопроводить соответствующими иллюстрациями. Подготовить доклад.

Подтемы проекта (индивидуальное задание по выбору обучающегося): Файловые менеджеры. Программы архиваторы. Программные средства для борьбы с компьютерными вирусами. Другая подтема предложенная обучающимся, связанная с темой проекта.

Форма отчетности и контроля: предоставление флеш-носителя с выполненной работой, публичное выступление с докладом, оценивание выступления.


Вид работы: Краткосрочный проект Магнитный принцип записи и считывания информации.

Отводимое количество часов: 2.

Цель работы: отработать навыки самостоятельного решения поставленной проблемы, закрепление навыков подбора необходимой литературы и других источников информации, вычленять из них главное, систематизировать имеющийся материал, отработать навыки публичного выступления.

Общие указания к выполнению работы: Собрать необходимую информацию по выбранной специальности, обобщить, выделить главное, сопроводить соответствующими иллюстрациями. Подготовить доклад.

Подтемы проекта (индивидуальное задание по выбору обучающегося): Накопители на жестких и гибких магнитных дисках. Оптический принцип записи и считывания информации. Лазерные дисководы и диски. Flash-носители. Другая подтема предложенная обучающимся, связанная с темой проекта.

Форма отчетности и контроля: предоставление флеш-носителя с выполненной работой, публичное выступление с докладом, оценивание выступления.



Тема 2.2 Подключение к локальной сети и сети Интернет.

Вид работы: Конспект Локальные сети. Глобальные сети.

Отводимое количество часов: 2.

Цель работы: осуществлять подбор необходимой литературы, вычленять из нее главное, систематизировать имеющийся материал.

Общие указания к выполнению работы: повторить теоретический материал по теме. Пользуясь учебной литературой и дополнительными источниками составить конспект по теме.

Форма отчетности и контроля: предоставление конспекта, оценивание работы обучающегося.



Тема 2.3 Основы информационной и компьютерной безопасности.

Вид работы: Конспект Защита информации. Виды мер обеспечения информационной безопасности

Отводимое количество часов: 2.

Цель работы: осуществлять подбор необходимой литературы, вычленять из нее главное, систематизировать имеющийся материал.

Общие указания к выполнению работы: повторить теоретический материал по теме. Пользуясь учебной литературой и дополнительными источниками составить конспект по теме.

Форма отчетности и контроля: предоставление конспекта, оценивание работы обучающегося.



Тема 3.1 Классификация информации и ее поиск.

Вид работы: Конспект Информация и формы ее представления. Поиск информации в накопителях информации. Программы поиска информации

Отводимое количество часов: 2.

Цель работы: осуществлять подбор необходимой литературы, вычленять из нее главное, систематизировать имеющийся материал.

Общие указания к выполнению работы: повторить теоретический материал по теме. Пользуясь учебной литературой и дополнительными источниками составить конспект по теме.

Форма отчетности и контроля: предоставление конспекта, оценивание работы обучающегося.


Вид работы: Краткосрочный проект Ресурсы и службы Internet

Отводимое количество часов: 2.

Цель работы: отработать навыки самостоятельного решения поставленной проблемы, закрепление навыков подбора необходимой литературы и других источников информации, вычленять из них главное, систематизировать имеющийся материал, отработать навыки публичного выступления.

Общие указания к выполнению работы: Собрать необходимую информацию по выбранной специальности, обобщить, выделить главное, сопроводить соответствующими иллюстрациями. Подготовить доклад.

Подтемы проекта (индивидуальное задание по выбору обучающегося): Службы INTERNET. Электронная почта. Сетевые новости. FTP - передача файлов. Разговор по Интернету. IP-телефония. Электронная коммерция. Социальные сети. Другая подтема предложенная обучающимся, связанная с темой проекта.

Форма отчетности и контроля: предоставление флеш-носителя с выполненной работой, публичное выступление с докладом, оценивание выступления.



Тема 3.2 Ввод информации с помощью сканера. Печать документа.

Вид работы: Краткосрочный проект Сканеры. Принтеры. Плоттеры.

Отводимое количество часов: 4.

Цель работы: отработать навыки самостоятельного решения поставленной проблемы, закрепление навыков подбора необходимой литературы и других источников информации, вычленять из них главное, систематизировать имеющийся материал, отработать навыки публичного выступления.

Общие указания к выполнению работы: Собрать необходимую информацию по выбранной специальности, обобщить, выделить главное, сопроводить соответствующими иллюстрациями. Подготовить доклад.

Подтемы проекта (индивидуальное задание по выбору обучающегося): Системы оптического распознавания информации. Система оптического распознавания информации FineReader. Матричные и линейно-матричные принтеры. Струйные принтеры. Лазерные принтеры. Многофункциональные периферийные устройства. Портативные принтеры. Плоттеры. Другая подтема предложенная обучающимся, связанная с темой проекта.

Структура проекта: назначение, типы, основные характеристики и параметры.

Форма отчетности и контроля: предоставление флеш-носителя с выполненной работой, публичное выступление с докладом, оценивание выступления.



Тема 3.3 Отображение информации с помощью аудио и видео средств ВТ.

Вид работы: Конспект Аппаратные и программные средства мультимедиа.

Отводимое количество часов: 2.

Цель работы: осуществлять подбор необходимой литературы, вычленять из нее главное, систематизировать имеющийся материал.

Общие указания к выполнению работы: повторить теоретический материал по теме. Пользуясь учебной литературой и дополнительными источниками составить конспект по теме.

Форма отчетности и контроля: предоставление конспекта, оценивание работы обучающегося.



Тема 3.4 Системы машинного перевода

Вид работы: Создание презентации.

Отводимое количество часов: 3.

Цель работы: отработка навыков работы с источниками информации и созданию мультимедийной презентации.

Общие указания к выполнению работы: работа выполняется по индивидуальному заданию, согласованному с преподавателем (см. Методические рекомендации по созданию учебного проекта, Методические рекомендации по созданию мультимедийной презентации).

Темы презентаций: Пакет PROMT. Пакет ABBYY Lingvo. Другая тема предложенная обучающимся.

Форма отчетности и контроля: предоставление флеш-носителя с выполненным заданием на отборочный этап учебно-исследовательской конференции, оценивание работы.



Тема 4.1 Профессиональное использование MS Office.

Вид работы: Подготовка и защита реферата по заданной теме.

Отводимое количество часов: 6.

Цель работы: осуществление подбора необходимой литературы и других источников информации, вычленение из них главное, систематизация имеющегося материала, закрепление навыков работы в текстовом процессоре, отработка навыков публичного выступления.

Общие указания к выполнению работы: Повторить теоретический материал по выбранной теме. Пользуясь учебной литературой и дополнительными источниками подготовить реферат по теме.

Предлагаемая тематика рефератов: СУБД Oracle. СУБД MS SQL. СУБД Borland Interbase. Другая тема предложенная обучающимся.

Форма отчетности и контроля: публичное выступление по защите реферата, оценивание содержания и оформления реферата, оценивание выступления.


Вид работы: Создание электронной книги.

Отводимое количество часов: 4.

Цель работы: отработка навыков работы по документа профессиональной направленности в программе Microsoft Excel.

Общие указания к выполнению работы: работа выполняется по индивидуальному заданию, согласованному с преподавателем (пример выполнения см. в приложении А).

Форма отчетности и контроля: предоставление флеш-носителя с выполненным заданием, оценивание работы.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Широкое использование разнообразных методов самостоятельной работы, побуждающих к мыслительной и практической деятельности, развивает важные интеллектуальные качества обучающихся, обеспечивающие в дальнейшем его стремление к постоянному овладению знаниями и применению их на практике.


ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНЫХ ИЗДАНИЙ, ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


Основные источники:

  1. www.edu/ru/modules.php - каталог образовательных Интернет-ресурсов: учебно-методические пособия

  2. http://www.cad/ru - комплексные решения в области САПР

  3. http://center.fio.ru/com/ - материалы по стандартам и учебникам

  4. http://nsk.fio.ru/works/informatics-nsk/ - методические рекомендации по оборудованию и использованию кабинета информатики, преподавание информатики

  5. http://www.phis.org.ru/informatica/ - сайт Информатика

  6. http://www.ctc.msiu.ru/ - электронный учебник по информатике и информационным технологиям

  7. http://www.km.ru/ - энциклопедия

Дополнительные источники:

  1. Михеев Е.В.Информационные технологии в профессиональной деятельности. М: Издательский центр «Академия», 2006 г.

  2. Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности. М: Издательский центр «Академия», 2007 г.

  1. Елочкин М.Е., Брановский Ю.С., Николаенко И.Д. Информационные технологии. М.: Издательство Оникс, 2007 г.

  1. Фигурнов В.Э. IВМ РС для пользователя. М: инфа_м, 1995 г.

  2. Ганин Н.Б. Компас 3D V8.М,:ДМК Пресс; СПб; Питер, 2007 г.

  3. Леонтьев В.П. Новейшая энциклопедия персонального компьютера 2006 г. М.:ОЛМА_ПРЕСС Образование, 2006 г.

Приложение А

Задание 1

1. В папке «Мои документы» откройте каталог Excel и создайте подкаталог Zadanie_4.

2. Создайте книгу Excel и сохраните ее в папке Zadanie_4 под именем price.xls.

3. Переименуйте «Лист1» в «Комплектующие» и создайте на нем список компьютерных комплектующих с аналогичным форматированием:


hello_html_1fe96f84.png

  1. Используя абсолютную адресацию ячеек в формуле, рассчитайте стоимость комплектующих в рублях. Для этого:

1) Сделайте активной ячейку D4, щелкнув в ней мышкой;

2) Введите =, а затем щелкните мышкой на ячейке C4;

3) Введите оператор * и щелкните на ячейке B3. В строке формул увидите формулу: =C4*B3;

4) Нажмите клавишу F4, при этом формула изменится: =C4*$B$3. Знаки доллара в адресе ячейки В3 покажут нам, что ссылка на эту ячейку стала абсолютной.

5) Закончите ввод формулы клавишей Enter.

6) Используя автозаполнение, скопируйте формулу в остальные ячейки столбца D. Сохраните файл. Убедитесь, что, изменяя в ячейке B3 курс доллара, Вы меняете и цену комплектующих в рублях.

  1. Рассчитайте стоимость товаров, имеющихся в наличии на складе, в рублях и долларах с использованием массивов.

1) Выделите диапазон ячеек, в которых необходимо получить результат: G4:G27 и, как Вы уже догадались, при вводе формулы вводим =;

2) Выделите диапазон первого аргумента D4:D27 и введите оператор *;

3) Выделите диапазон второго аргумента F4:F27 и нажмите комбинацию клавиш Shift+Ctrl+Enter. Вы должны получить такой вот результат:


hello_html_1fe96f84.png  

4) Аналогично введите формулу массива для диапазона Н4:Н27. Сохраните файл.

6. Скопируйте из книги Гроссубх.xls лист Февраль в книгу Price.xls и отсортируйте данные по наименованию (по возрастанию), затем по цене (по возрастанию), в последнюю очередь по сумме (по возрастанию):


hello_html_1fe96f84.png


7. Повторите раздел справки Работа со списками → Поиск строк по условиям→ Условия отбора автофильтра. Законспектируйте основные положения раздела в файл answers4.doc.

8. Скопируйте из книги Гроссубх.xls лист Март в книгу Price.xls и отфильтруйте записи на листе с условием: сумма покупки должна быть больше 200 рублей:


hello_html_1fe96f84.png


9. Проведите анализ проделанной работы. Что Вы достигли при изучении выполнении практического задания? Вы усвоили материал полностью? Какие нерешенные проблемы остались?

Задание 2

В таблице рассчитать итоговые данные по отдельным датам или товарам с помощью средства Промежуточные итоги.


hello_html_1a01cdde.png


Последовательность выполнения

1. Создайте таблицу и сохраните ее под именем Учет продаж.

2. Отсортируйте таблицу по полю, по которому нужно выполнить группировку (в данном примере это сортировка по дате).

3. Сделайте активной любую ячейку в списке данных и нажмите кнопку Промежуточные итоги в группе Структура вкладки Данные.

4. Выполните команду Данные > Итоги – весь список будет выделен и появится окно Промежуточные итоги.

5. В данном окне нужно указать поле, при изменении которого следует вычислять итоги, какую итоговую операцию выполнить и по каким полям подсчитать итоги. Для решения задачи следует установить значения полей, как показано на рис.

hello_html_m54cf233e.png

6. Нажмите кнопку OK – Excel выполнит расчет промежуточных итогов. Обратите внимание на появившиеся кнопки в левой части окна Excel. С их помощью можно изменять представление списка, скрывая определенные группы данных.


hello_html_51cc1731.png

7. Убрать с листа промежуточные итоги можно, повторно нажав кнопку Промежуточные итоги и в появившемся окне нажав кнопку Убрать все.


Задание 3.

Построить сводную таблицу для книги учета продаж, из которой можно будет узнать итоговые значения количества товаров и суммы продаж в разрезе как по датам, так и по каждому наименованию товара.

Последовательность выполнения

1. Откройте книгу, сохраненную с именем Учет продаж, и сделайте активной любую ячейку в списке данных или выделите весь список.

2. На вкладке Вставка нажмите кнопку Сводная таблица.

3. В окне создания сводной таблицы проверьте правильность определения диапазона данных и нажмите кнопку OK.

4. В области Список полей сводной таблицы установите флажки Дата, Наименование товара, Количество и Сумма – сводная таблица будет создана автоматически.

hello_html_m23b00db5.png

hello_html_1090a8e5.png

5. Измените структуру сводной таблицы перетаскиванием полей между областями названий строк, столбцов или значений. Чтобы получить таблицу, перетащите поле Дата из области Названия строк в область Названия столбцов и отключите отображение поля Количество, сняв соответствующий флажок.

hello_html_62419122.png

6. Самостоятельно изучите средства изменения структуры и формата сводной таблицы с помощью контекстных вкладок, появляющихся на ленте при выборе таблицы:

• на вкладке Параметры можно изменять параметры таблицы в целом, отдельных полей и др.; например, для изменения итоговой операции сделайте активной любую ячейку в области значений, нажмите кнопку Параметры поля в группе Активное поле и выберите желаемую операцию;

• на вкладке Конструктор можно изменять параметры отображения таблицы и применять встроенные стили для автоматического форматирования.





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 01.10.2015
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров260
Номер материала ДВ-023250
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

1 год назад

В методических рекомендациях приведены основные требования по выполнению внеаудиторных самостоятельных работ по учебной дисциплине ОП.05 Информационные технологии в профессиональной деятельности, предназначенные для обучающихся специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх