Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине "Информатика и ИКТ"

Государственное бюджетное профессиональное

 образовательное учреждение

Ростовской области

«Зимовниковский сельскохозяйственный техникум

имени Бабаевского П.А.»

УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по УР ____________Е.А. Дорошенко «_____»_______________2015г.

Методические рекомендации

по выполнению

самостоятельной внеаудиторной работы

 по дисциплине «Информатика  и ИКТ»

для студентов среднего профессионального образования

по профессии:

15.01.05  Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

            Разработчик: преподаватель

Симоненко Инна Александровна

Зимовники, 2015г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Методические рекомендации для организации самостоятельной работы по дисциплине «Информатика» предназначены для студентов по профессиям технического профиля.

Основная задача образования заключается в формировании творческой личности специалиста, способного к саморазвитию, самообразованию, инновационной деятельности. Решение этой задачи вряд ли возможно только путем передачи знаний в готовом виде от преподавателя к студенту. Необходимо перевести студента из пассивного потребителя знаний в активного их творца, умеющего сформулировать проблему, проанализировать пути ее решения, найти оптимальный результат и доказать его правильность.

Следует признать, что самостоятельная работа студентов является не просто важной формой образовательного процесса, а должна стать его основой.

В соответствии с учебным планом на самостоятельную работу студентов отводится 54 часа.

В материалах для самостоятельной работы студентов представлен курс поддержки и совершенствования общеобразовательных, коммуникативных, информационных компетенций, достигнутых в основной школе, обеспечивающих практическое выполнение заданий (поиск, набор и обработка данных) и продуктивного плана.

Самостоятельная работа студентов проводится с целью:

ü систематизации   и   закрепления   полученных   теоретических   знаний   и практических умений студентов;

ü углубления и расширения теоретических знаний;

ü развития     познавательных    способностей     и     активности     студентов: самостоятельности,    ответственности    и    организованности,    творческой инициативы;

ü формирования самостоятельности мышления, способности к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации.

В процессе выполнения самостоятельной работы студенты получают:

- практические умения и навыки:

ü умение оперировать данными на информационном рынке;

ü умения работать с информацией (кодировать, представлять, измерять);

ü умения обрабатывать информацию средствами информатики.

- учебные умения:

ü использовать различные информационные источники;

ü расспрашивать,   описывать,   сравнивать,   исследовать,   анализировать оценивать;

ü проводить самостоятельный поиск необходимой информации;

- специальные учебные умения:

ü осуществлять эффективный и быстрый поиск нужной информации;

ü организовывать работу на компьютере;

ü выбирать оптимальное программное обеспечение для работы с информацией;

ü излагать информацию средствами информатики.

Виды заданий для самостоятельной работы

1.     Для овладения знаниями: поиск информации в сети Интернета, проведение исследований, подготовка сообщений.

2.     Для закрепления и систематизации знаний: применение электронных таблиц для решения задач в MS Excel, создание презентации в MS Power Point, создание структуры базы данных MS Access.

3.     Для формирования умений:  обработка информации прикладными программами, проектирование и моделирование объектов. 

Формы самостоятельной работы

1.     Поиск информации в различных источниках и ее практическая обработка.

2.     Исследовательская работа.

3.     Составление информационных моделей объектов и их анализ.

Критерии оценки результатов внеаудиторной

самостоятельной работы студентов:

ü уровень освоения студентом учебного материала;

ü умение   студента   использовать   теоретические   знания   при   выполнении практических задач;

ü сформированность общеучебных умений;

ü обоснованность и четкость изложения ответа;

ü оформление материала в соответствии с требованиями.

ü Контроль выполненной самостоятельной работы осуществляется индивидуально, на уроке, при тестировании, при защите рефератов.

ü Контроль сообщений осуществляется  на уроках.

ü Контроль выполнения рефератов осуществляется индивидуальной (или групповой) беседой по ключевым моментам работы, с последующей защитой реферата.

ü Проверка информационных моделей объектов проверяется индивидуально.

ü Защита исследовательской работы осуществляется на уроках и конференциях внутри колледжа.

Правила оформления списка литературы

ü Книга:

Подьяков А. Н. Исследовательское поведение: стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт. - М.: Просвещение, 2000.

ü Статья из сборника:

Пятибратова С.И. Акмеологоческая культура деятельности как составляющая профессиональной культуры учителя. // Актуальные проблемы экологического образования: сборник научных статей. - Спб.: СПбГУПМ, 2002. - С.102-104.

ü Статья из журнала:

Счастная Т.Н. К вопросу о методологии научного творчества. // Исследовательская работа школьников. - 2003. - № 1. - С.52 - 63.

ü Источник, взятый из Интернета:

http://xxx.iter.ru/

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ

Перечень самостоятельных внеаудиторных работ

Тема	Содержание самостоятельной работы	Результат	Кол-во часов
1.1	«Поколения ЭВМ»	доклад	1
1.2	Законы РФ «О правовой охране программ для электронных вычислительных машин и баз данных» и «Об электронно-цифровой подписи»	конспект	1
1.2	История возникновения чисел десятичной системы	реферат	1
2.1	«Представление информации в двоичной системе счисления»	конспект	1
2.1	«Представление информации в различных системах счисления»	конспект	1
2.2	Алгоритмы, их свойства и способы их описания	построение алгоритмических структур	2
2.2	«Система объектно-ориентированного программирования Delphi»	реферат	2
2.2	Сравнительная характеристика растровых и векторных графических редакторов	исследование	2
2.2	Применение графических редакторов  в деятельности человека	реферат	1
2.3	«Системы автоматизированного тестирования и контроля знаний»	конспект	1
2.3	Автоматические и автоматизированные системы управления	сообщение	2
3.1	«Многообразие компьютеров»	конспект	1
3.1	«Устройства обработки видео- и аудиоинформации»	доклад	1
3.1	Устройство компьютера	кроссворд	1
3.1	«Утилиты: обслуживание и оптимизация компьютера»	доклад	1
3.2	«Сетевые операционные системы»	доклад	1
3.2	«Администрирование локальной компьютерной сети»	презентация  Power Point	2
3.3	Безопасность и гигиена при работе с компьютером	сообщение	1
3.3	Антивирусные программы	сообщение	1
4.1	«Системы искусственного интеллекта»	конспект	2
4.1	Издательские системы	сообщение	1
4.2	«Основы работы в издательской системе PageMaker»	презентация PowerPoint	2
4.3	Решение задач бухгалтерского учета, планирования и учета средств	отчет	3
4.4	Многотабличная база данных «Техникум»	база данных	3
4.4	Работа в MS Excel	решение задачи в программе MS Excel	2
4.5	Аудио- и видеомонтаж с использованием специализированного программного обеспечения	фильм  в Windows Movie Maker	3
5.1	«Технология и средства защиты информации в глобальных и локальных компьютерных сетях от разрушения, несанкционированного доступа»	реферат	2
5.1	Глоссарий	глоссарий	1
5.2	«Видеоконференция, интернет-телефония»	презентация PowerPoint	2
ВСЕГО			45

Самостоятельная работа № 1

 «Поколения ЭВМ»

Задание: изучите историю развития электронно- вычислительных машин и их поколения.

Форма выполнения задания: доклад.

Самостоятельная работа № 2

Законы РФ «О правовой охране программ для электронных вычислительных машин и баз данных» и «Об электронно-цифровой подписи»

Задание: изучите справочную литературу законодательства РФ «О правовой охране ЭВМ».

Форма выполнения задания: конспект.

Самостоятельная работа № 3

«Представление информации в двоичной системе счисления»

Задание: изучите самостоятельно тему «Представление информации в двоичной системе счисления».

Форма выполнения задания: конспект.

Самостоятельная работа № 4

«Представление информации в различных системах счисления»

Задание:  изучите тему «Представление информации в разных системах счисления»

Форма выполнения задания: конспект.

Самостоятельная работа № 5

«Алгоритмы, их свойства и способы их описания»

Задание: изучите самостоятельно тему «Алгоритмы, их свойства и способы их описания», постройте алгоритмы для решения следующих задач:

1.     Вводятся оценки за контрольные работы по физике и математике. Выведите на экран "Молодец", если их сумма равна или более 9, иначе - "Подтянись".

2.     Рис расфасован в два пакета. Вес первого - m кг, второго - n кг. Определить какой пакет тяжелее - первый или второй?

3.     Прием на работу идет на конкурсной основе. Условия приема требуют 20 лет рабочего стажа и возраста не более 42 лет. Определите, будет ли человек принят на работу.

Форма выполнения задания: построение алгоритмических структур.

Самостоятельная работа № 6

«Система объектно-ориентированного программирования Delphi»

Задание: изучите информацию о системе ООП Delphi.

Форма выполнения задания:  реферат.

Самостоятельная работа № 7

«Сравнительная характеристика растровых и векторных

графических редакторов»

Задание: изучите графические редакторы и заполните следующую таблицу:

Параметры для сравнения	Растровые ГР	Векторные ГР
1. Краткая характеристика
2. Способ описания изображения
3. Изменение качества при изменении масштаба
4. Примеры

Форма выполнения задания: исследование.

Самостоятельная работа № 8

«Применение графических редакторов в деятельности человека»

Задание: изучите профессии, связанные с работой с графическими редакторами.

Форма выполнения задания: реферат

Самостоятельная работа № 9

«Системы автоматизированного тестирования и контроля знаний»

Задание: изучите тему «система автоматизированного тестирования и контроля знаний»

Форма выполнения задания:  конспект.

Самостоятельная работа № 10

«Автоматические и автоматизированные системы управления»

Задание: изучите АСУ различного назначения, приведите примеры их использования

Форма выполнения задания: сообщение.

Самостоятельная работа № 11

«Многообразие компьютеров»

Задание: изучите многообразие компьютеров, назначение и приведите примеры

Форма выполнения задания: конспект.

Самостоятельная работа № 12

«Устройства обработки видео- и аудиоинформации»

Задание: изучите устройства обработки видео и аудиоинформации

Форма выполнения задания: доклад.

Самостоятельная работа № 13

«Устройство компьютера»

Задание: изучите устройство компьютера и создайте кроссворд.

Форма выполнения задания: кроссворд.

Самостоятельная работа № 14

«Утилиты: обслуживание и оптимизация компьютера»

Задание: изучите тему «Утилиты- обслуживание и оптимизация компьютера»

Форма выполнения задания: доклад.

Самостоятельная работа № 15

«Сетевые операционные системы»

Задание: изучите историю развития операционных систем, операционные системы, сетевые операционные системы.

Форма выполнения задания: доклад.

Самостоятельная работа № 16

«Администрирование локальной компьютерной сети»

Задание: изучить тему «Администрирование локальной сети» и разработать презентацию.

Форма выполнения задания: презентация в MS Power Point.

Самостоятельная работа № 17

«Безопасность и гигиена при работе с компьютером»

Задание: разработайте  технику безопасности при работе с компьютером и комплекс профилактических упражнений, направленный на сохранение здоровья при работе с ЭВМ.

Форма выполнения задания: сообщение.

Самостоятельная работа № 18

«Антивирусные программы»

Задание: выберите из списка любую антивирусную программу и опишите ее:

ü Касперский.

ü Avast.

ü Nod32.

ü Avira.

ü Dr.Web.

Форма выполнения задания: сообщение.

Самостоятельная работа № 19

«Системы искусственного интеллекта»

Задание: изучите информацию об искусственном интеллекте.

Форма выполнения задания: конспект.

Самостоятельная работа № 20

«Издательские системы»

Задание: изучите виды настольных издательских систем, организацию и основные способы верстки текста, подготовьте сообщение.

Форма выполнения задания: сообщение.

Самостоятельная работа № 21

«Основы работы в издательской системе PageMaker»

Задание: изучите издательскую систему PageMaker, принципы художественного и технического редактирования подготовленных на компьютере оригиналов-макетов книг,  этапы компьютерной верстки книг с учетом правил оформления макетов книжных изданий, дизайнерские решения оригиналов-макетов.

Форма выполнения задания: презентация Power Point.

Самостоятельная работа № 22

«Решение задач бухгалтерского учета, планирования и учета средств»

Задание: Создайте таблицу расчета суммарной выручки по образцу:

Расчет суммарной выручки
Дата	Отделение 1	Отделение 2	Отделение 3	Всего за день
1 май,2004	1245,22	1346,26	1445,30	?
2 май,2004	4578,25	4326,97	4075,12	?
3 май,2004	2596,36	7308,68	1060,12	?
4 май,2004	1547,87	4628,74	6705,25	?
5 май,2004	3254,68	1948,80	7709,80	?
6 май,2004	1618,28	1245,85	6128,33	?
7 май,2004	3425,14	4685,21	10112,55	?
8 май,2004	921,08	8124,59	4547,48	?
9 май,2004	4689,12	11563,45	2965,97	?
10 май,2004	3687,98	4592,84	1384,75	?
11 май,2004	1617,65	7592,89	5928,24	?
12 май,2004	12458,45	4758,36	10471,72	?
13 май,2004	7295,69	6281,49	6459,99	?
14 май,2004	8283,47	3495,82	3784,56	?
15 май,2004	6161,85	710,50	1108,12	?
16 май,2004	9425,18	2845,03	3475,86	?
17 май,2004	9564,36	1675,22	6185,50	?
18 май,2004	2927,87	6425,40	9675,65	?
19 май,2004	6127,69	1327,60	13165,25	?
20 май,2004	6127,36	10256,32	3287,95	?
Итого:	?	?	?	?

В ячейке А4 задайте формат даты (1 май, 2004), при помощи автокопирования заполните ячейки до даты 20 май,2004.

Произведите расчеты в ячейках по знаком (?), пользуясь формулой для расчета:

Всего за день = Отделение 1+Отделение 2+ Отделение3

В ячейке  Е4 наберите формулу   = В4+С4+D4 → enter

Форма выполнения задания: отчет.

Самостоятельная работа № 23

«Многотабличная база данных «Техникум»

Задание: составьте при помощи программы MS Access  многотабличную базу данных. В базе данных должны храниться следующие сведения:

·        Группы (№ группы, Специальность/профессия, Количество человек, Классный руководитель/мастер п/о);

·        Студенты (№ группы, ФИО, Дата рождения, Адрес, Телефон, ИНН, № СНИЛС, Дата поступления); Приказ о зачислении, Примечание);

·        Преподаватели (ФИО, Дата рождения, Адрес, Телефон, ИНН, № пенсионного, Стаж, Категория, Дата приема на работу, Примечание).

Заполните базу данных произвольными данными.

Создайте связи таблиц.  Сохраните в своей папке под именем «Техникум».

Форма выполнения задания: база данных.

Самостоятельная работа № 24

«Работа в MS Excel»

Задание: решите задачи, используя программу Microsoft Excel:

1. Изумруды

У царя было семь сыновей. В сундуке лежали изумруды. Пришел первый сын и взял половину того, что было. Пришел второй сын и взял половину того, что осталось и т.д. Каждый из сыновей приходил и забирал половину того, что осталось. Наконец, пришел последний, седьмой сын и увидел почти пустой сундук – с двумя последними изумрудами. Сколько изумрудов было первоначально?

2. Клетка

В лаборатории положили клетку в колбу в 6 часов утра. Каждые 3 часа каждая клетка делится на 5 клеток и одна клетка погибает. Через сколько суток в колбе будет 1 000 000 клеток?

3. Перевод валюты

Выясните курс доллара. Переведите рубли в доллары от 2 рублей до 200 рублей с шагом в 5 рублей.

4. Модель распространения слухов

Один человек в 8 утра увидел НЛО. В течение 15 минут он встретил трех своих знакомых и рассказал об этом. В течение следующих 15 минут каждый из этих троих тоже встретил трех своих знакомых и т.д. Продемонстрируйте процесс, пока количество людей не станет больше 100 000. Сколько пройдет часов?

Форма выполнения задания: решение задачи в программе MS Excel.

Самостоятельная работа № 25

«Аудио- и видеомонтаж с использованием специализированного

программного обеспечения»

Задание: создайте фильм (на 1-3 минуты) на одну из следующих тем:

ü Моя Родина – Российская Федерация.

ü Моё будущее.

ü Мой родной город (село, деревня …).

форма выполнения задания: фильм  в Windows Movie Maker.

Самостоятельная работа № 26

«Технология и средства защиты информации в глобальных и локальных компьютерных сетях от разрушения, несанкционированного доступа»

Задание: изучите материал о защите информации в глобальных и локальных компьютерных сетях, о несанкционированном доступе

Форма выполнения задания: реферат.

Самостоятельная работа № 27

«Глоссарий»

Задание: создайте глоссарий информационных терминов (не менее 50 слов)

Форма выполнения задания: глоссарий.

Самостоятельная работа № 28

«Видеоконференция, интернет - телефония»

Задание: изучите тему «Видеоконференция, интернет-телефония» и создайте презентацию.

Форма выполнения задания: презентация Power Point.