Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Методические рекомендации по выполнению заданий внеаудиторной самостоятельной работы студентов учебной дисциплины ОП.10 Материаловедение по профессии 43.01.02 Парикмахер

Методические рекомендации по выполнению заданий внеаудиторной самостоятельной работы студентов учебной дисциплины ОП.10 Материаловедение по профессии 43.01.02 Парикмахер


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики


ДОНЕЦКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ КОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА





Рассмотрено и одобрено Утверждено:

на заседании методической зам. директора УПР

комиссии по профессии Болтова С.Ю. ___________

«Парикмахер»

Протокол №_________

Методист: Духанина Л. И.___________

Преподаватель: Громова Е.Н.________






Методические рекомендации

по выполнению заданий внеаудиторной самостоятельной работы студентов учебной дисциплины

ОП.10 Материаловедение


по профессии 43.01.02 Парикмахер



















Донецк 2015


Введение

Самостоятельная внеаудиторная работа по профессиональному модулю проводится с целью:

  • систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений студентов;

  • углубления и расширения теоретических знаний;

  • развития познавательных способностей и активности студентов, самостоятельности, ответственности и организованности;

  • формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации.

Внеаудиторная самостоятельная работа выполняется студентом по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия. По материаловедению используются следующие виды заданий для внеаудиторной самостоятельной работы:

для овладения знаниями: чтение текста (учебника, дополнительной литературы), работа со словарями и справочниками, учебно-исследовательская работа, использование аудио- и видеозаписей, компьютерной техники и Интернета;

для закрепления и систематизации знаний: повторная работа над учебным материалом (учебника, дополнительной литературы, аудио- и видеозаписей), составление плана и тезисов ответа, составление таблиц для систематизации учебного материала, ответы на контрольные вопросы, подготовка сообщений к выступлению на семинаре, конференции, подготовка рефератов, докладов; тематических кроссвордов;

для формирования умений: выполнение схем, анализ карт, подготовка к деловым играм.

Перед выполнением студентами внеаудиторной самостоятельной работы преподаватель проводит инструктаж по выполнению задания, который включает цель задания, его содержание, сроки выполнения, ориентировочный объем работы, основные требования к результатам работы, критерии оценки. В процессе инструктажа преподаватель предупреждает студентов о возможных типичных ошибках, встречающихся при выполнении задания.

В пособии представлены как индивидуальные, так и групповые задания в зависимости от цели, объема, конкретной тематики самостоятельной работы, уровня сложности. В качестве форм и методов контроля внеаудиторной самостоятельной работы студентов используются семинарские занятия, зачеты, тестирование, самоотчеты, контрольные работы.

Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы студента являются:

  • уровень освоения студентом учебного материала;

  • умение студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач;

  • сформированность общеучебных умений;

  • обоснованность и четкость изложения ответа;

  • оформление материала в соответствии с требованиями.










Самостоятельная работа №1


Тема: Биологические активные вещества: витамины, , ферменты, растительные экстракты, биостимуляторы, аминокислоты, белки, , их классификация, , характеристика свойств, применение в парфюмерно-косметических препаратах.

Цель: закрепление и систематизация знаний о биологически активных веществах.

Содержание работы:

- изучить материал по учебной литературе и дать ответы на вопросы:

  1. Какие виды жиров вы знаете? Их свойства и применение.

  2. Какие витамины вы знаете? Их свойства и применение.

  3. Что такое эмульсия, суспензия, аэрозоль?

Срок выполнения: 1 час

Формат выполнения: письменные ответы на вопросы.

Критерии оценки: обоснованность и четкость изложения подготовленных ответов.

Контроль выполнения: проверка письменных ответов.

Литература:

  1. Парикмахерское искусство. Материаловедение:учебник для студ.образоват. учреждений сред.проф.образования/[А.В. Кузнецова и др.].-6-еизд.,стер.–М.: Издательский центр «Академия», 2010

  2. Панина Н.И. Парикмахер-универсал: учеб. пособие. М.: ИЦ «Академия», 2008. - 63с.

  3. Горбатюк Н.А.Основы парикмахерского дела: К., Грамота 2005, - 576 с.


Самостоятельная работа №2


Тема: Краткие сведения об истории возникновения и развития парфюмерии и косметики, о современном состоянии и направлениях развития парфюмерно-косметической промышленности. Ведущие фирмы-изготовители парфюмерно-косметических средств.

Цель: закрепление и систематизация знаний о развитии парфюмерии и косметики.

Содержание работы:

- изучить материал по учебной литературе и дать ответы на вопросы:

  1. Что обозначают термины «косметика» и «парфюмерия»?

  2. Опишите кратко историю развития парфюмерно-косметической прошлености.

Срок выполнения: 1час

Формат выполнения: письменные ответы на вопросы.

Критерии оценки: обоснованность и четкость изложения подготовленных ответов.

Контроль выполнения: проверка письменных ответов.

Литература:

  1. Парикмахерское искусство. Материаловедение : учебник для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования / [А.В. Кузнецова и др.]. -6-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2010

  2. Панина Н.И. Парикмахер-универсал: учеб. пособие. М.: ИЦ «Академия», 2008. - 63с.

  3. Горбатюк Н.А.Основы парикмахерского дела: К., Грамота 2005, - 576 с.

Самостоятельная работа №3


Тема: Современные лечебно-профилактические препараты различных фирм по уходу за кожей.

Цель: закрепление и систематизация знаний о современных лечебно-профилактических препаратах.

Содержание работы:

- изучить материал по учебной литературе и дать ответы на вопросы:

  1. Опишите лечебно-профилактические препараты по уходу за кожей: от подростковых угревых высыпаний, и возрастных изменениях.

Срок выполнения: 1 час

Формат выполнения: письменные ответы на вопросы.

Критерии оценки: обоснованность и четкость изложения подготовленных ответов.

Контроль выполнения: проверка письменных ответов.

Литература:

  1. Парикмахерское искусство. Материаловедение : учебник для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования / [А.В. Кузнецова и др.]. -6-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2010

  2. Панина Н.И. Парикмахер-универсал: учеб. пособие. М.: ИЦ «Академия», 2008. - 63с.

  3. Горбатюк Н.А.Основы парикмахерского дела: К., Грамота 2005, - 576 с.


Самостоятельная работа №4

Тема: Современные средства декоративного ухода за волосами

Цель: закрепление и систематизация знаний о современных средствах декоративного ухода за волосами.

Содержание работы:

- изучить материал по учебной литературе и дать ответы на вопросы:

Опишите современные средства декоративного ухода за волосами: пенка для укладки волос, лак для волос, воск для волос.

Срок выполнения: 1 час

Формат выполнения: письменные ответы на вопросы.

Критерии оценки: обоснованность и четкость изложения подготовленных ответов.

Контроль выполнения: проверка письменных ответов.

Литература:

  1. Парикмахерское искусство. Материаловедение : учебник для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования / [А.В. Кузнецова и др.]. -6-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2010

  2. Панина Н.И. Парикмахер-универсал: учеб. пособие. М.: ИЦ «Академия», 2008. - 63с.

  3. Горбатюк Н.А.Основы парикмахерского дела: К., Грамота 2005, - 576 с.





Самостоятельная работа №5


Тема: Препараты и средства для ухода за кожей лица и тела. Гигиенические средства.

Цель: закрепление и систематизация знаний о препаратах и средствах для ухода за кожей лица и тела.

Содержание работы:

- изучить материал по учебной литературе и дать ответы на вопросы:

  1. Опишите препараты и средства для ухода за кожей лица и тела: гель для душа, пенка для ванны, мыло.

Срок выполнения: 1 час

Формат выполнения: письменные ответы на вопросы.

Критерии оценки: обоснованность и четкость изложения подготовленных ответов.

Контроль выполнения: проверка письменных ответов.

Литература:

  1. Парикмахерское искусство. Материаловедение : учебник для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования / [А.В. Кузнецова и др.]. -6-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2010

  2. Панина Н.И. Парикмахер-универсал: учеб. пособие. М.: ИЦ «Академия», 2008. - 63с.

  3. Горбатюк Н.А.Основы парикмахерского дела: К., Грамота 2005, - 576 с.


Самостоятельная работа №6


Тема: Лечебно-профилактические средства для ухода за волосами.

Цель: закрепление и систематизация знаний о лечебно-профилактических средствах для ухода за волосами.

Содержание работы:

- изучить материал по учебной литературе и дать ответы на вопросы:

  1. Опишите профессиональные и домашние лечебно-профилактические средства для ухода за волосами: от перхоти, от выпадения волос.

Срок выполнения: 1 час

Формат выполнения: письменные ответы на вопросы.

Критерии оценки: обоснованность и четкость изложения подготовленных ответов.

Контроль выполнения: проверка письменных ответов.

Литература:

  1. Парикмахерское искусство. Материаловедение : учебник для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования / [А.В. Кузнецова и др.]. -6-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2010

  2. Панина Н.И. Парикмахер-универсал: учеб. пособие. М.: ИЦ «Академия», 2008. - 63с.

  3. Горбатюк Н.А.Основы парикмахерского дела: К., Грамота 2005, - 576 с.





Самостоятельная работа №7


Тема: Обзор продукции современных косметических фирм. Приготовление презентаций и рефератов. Современные средства декоративной косметики, их состав, свойства. Условия хранения.

Цель: закрепление и систематизация знаний о продукции современных косметических фирм.

Содержание работы:

- изучить материал по учебной литературе и дать ответы на вопросы:

  1. Опишите современные средства декоративной косметики их состав, свойства и условия хранения: помада, тушь для ресниц, тени для глаз

Срок выполнения: 2 часа

Формат выполнения: письменные ответы на вопросы.

Критерии оценки: обоснованность и четкость изложения подготовленных ответов.

Контроль выполнения: проверка письменных ответов.

Литература:

  1. Парикмахерское искусство. Материаловедение : учебник для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования / [А.В. Кузнецова и др.]. -6-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2010

  2. Панина Н.И. Парикмахер-универсал: учеб. пособие. М.: ИЦ «Академия», 2008. - 63с.

  3. Горбатюк Н.А.Основы парикмахерского дела: К., Грамота 2005, - 576 с.


Самостоятельная работа №8


Тема: Средства парфюмерии, классификация, требования.

Цель: закрепление и систематизация знаний о средствах парфюмерии.

Содержание работы:

- изучить материал по учебной литературе и дать ответы на вопросы:

  1. Опишите средства парфюмерии и их классификацию: духи, туалетная вода, одеколон.

Срок выполнения: 2 часа

Формат выполнения: письменные ответы на вопросы.

Критерии оценки: обоснованность и четкость изложения подготовленных ответов.

Контроль выполнения: проверка письменных ответов.

Литература:

  1. Парикмахерское искусство. Материаловедение : учебник для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования / [А.В. Кузнецова и др.]. -6-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2010

  2. Панина Н.И. Парикмахер-универсал: учеб. пособие. М.: ИЦ «Академия», 2008. - 63с.

  3. Горбатюк Н.А.Основы парикмахерского дела: К., Грамота 2005, - 576 с.




Самостоятельная работа №9


Тема: Дезинфицирующие и кровоостанавливающие средства, их виды и применение.

Цель: закрепление и систематизация знаний о дезинфицирующих, кровоостанавливающих средствах.

Содержание работы:

- изучить материал по учебной литературе и дать ответы на вопросы:

  1. Какие виды дезинфекции вы знаете? Опишите применение.

  2. Какие кровоостанавливающие средства вы знаете? Опишите применение.

Срок выполнения: 2 часа

Формат выполнения: письменные ответы на вопросы.

Критерии оценки: обоснованность и четкость изложения подготовленных ответов.

Контроль выполнения: проверка письменных ответов.

Литература:

  1. Парикмахерское искусство. Материаловедение : учебник для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования / [А.В. Кузнецова и др.]. -6-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2010

  2. Панина Н.И. Парикмахер-универсал: учеб. пособие. М.: ИЦ «Академия», 2008. - 63с.

  3. Горбатюк Н.А.Основы парикмахерского дела: К., Грамота 2005, - 576 с.

Общая информация

Номер материала: ДВ-456893


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»