Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Методические рекомендации по выполнению заданий внеаудиторной самостоятельной работы студентов учебной дисциплины ОП.10 Материаловедение по профессии 43.01.02 Парикмахер

Методические рекомендации по выполнению заданий внеаудиторной самостоятельной работы студентов учебной дисциплины ОП.10 Материаловедение по профессии 43.01.02 Парикмахер

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики


ДОНЕЦКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ КОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА





Рассмотрено и одобрено Утверждено:

на заседании методической зам. директора УПР

комиссии по профессии Болтова С.Ю. ___________

«Парикмахер»

Протокол №_________

Методист: Духанина Л. И.___________

Преподаватель: Громова Е.Н.________






Методические рекомендации

по выполнению заданий внеаудиторной самостоятельной работы студентов учебной дисциплины

ОП.10 Материаловедение


по профессии 43.01.02 Парикмахер



















Донецк 2015


Введение

Самостоятельная внеаудиторная работа по профессиональному модулю проводится с целью:

  • систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений студентов;

  • углубления и расширения теоретических знаний;

  • развития познавательных способностей и активности студентов, самостоятельности, ответственности и организованности;

  • формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации.

Внеаудиторная самостоятельная работа выполняется студентом по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия. По материаловедению используются следующие виды заданий для внеаудиторной самостоятельной работы:

для овладения знаниями: чтение текста (учебника, дополнительной литературы), работа со словарями и справочниками, учебно-исследовательская работа, использование аудио- и видеозаписей, компьютерной техники и Интернета;

для закрепления и систематизации знаний: повторная работа над учебным материалом (учебника, дополнительной литературы, аудио- и видеозаписей), составление плана и тезисов ответа, составление таблиц для систематизации учебного материала, ответы на контрольные вопросы, подготовка сообщений к выступлению на семинаре, конференции, подготовка рефератов, докладов; тематических кроссвордов;

для формирования умений: выполнение схем, анализ карт, подготовка к деловым играм.

Перед выполнением студентами внеаудиторной самостоятельной работы преподаватель проводит инструктаж по выполнению задания, который включает цель задания, его содержание, сроки выполнения, ориентировочный объем работы, основные требования к результатам работы, критерии оценки. В процессе инструктажа преподаватель предупреждает студентов о возможных типичных ошибках, встречающихся при выполнении задания.

В пособии представлены как индивидуальные, так и групповые задания в зависимости от цели, объема, конкретной тематики самостоятельной работы, уровня сложности. В качестве форм и методов контроля внеаудиторной самостоятельной работы студентов используются семинарские занятия, зачеты, тестирование, самоотчеты, контрольные работы.

Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы студента являются:

  • уровень освоения студентом учебного материала;

  • умение студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач;

  • сформированность общеучебных умений;

  • обоснованность и четкость изложения ответа;

  • оформление материала в соответствии с требованиями.










Самостоятельная работа №1


Тема: Биологические активные вещества: витамины, , ферменты, растительные экстракты, биостимуляторы, аминокислоты, белки, , их классификация, , характеристика свойств, применение в парфюмерно-косметических препаратах.

Цель: закрепление и систематизация знаний о биологически активных веществах.

Содержание работы:

- изучить материал по учебной литературе и дать ответы на вопросы:

  1. Какие виды жиров вы знаете? Их свойства и применение.

  2. Какие витамины вы знаете? Их свойства и применение.

  3. Что такое эмульсия, суспензия, аэрозоль?

Срок выполнения: 1 час

Формат выполнения: письменные ответы на вопросы.

Критерии оценки: обоснованность и четкость изложения подготовленных ответов.

Контроль выполнения: проверка письменных ответов.

Литература:

  1. Парикмахерское искусство. Материаловедение:учебник для студ.образоват. учреждений сред.проф.образования/[А.В. Кузнецова и др.].-6-еизд.,стер.–М.: Издательский центр «Академия», 2010

  2. Панина Н.И. Парикмахер-универсал: учеб. пособие. М.: ИЦ «Академия», 2008. - 63с.

  3. Горбатюк Н.А.Основы парикмахерского дела: К., Грамота 2005, - 576 с.


Самостоятельная работа №2


Тема: Краткие сведения об истории возникновения и развития парфюмерии и косметики, о современном состоянии и направлениях развития парфюмерно-косметической промышленности. Ведущие фирмы-изготовители парфюмерно-косметических средств.

Цель: закрепление и систематизация знаний о развитии парфюмерии и косметики.

Содержание работы:

- изучить материал по учебной литературе и дать ответы на вопросы:

  1. Что обозначают термины «косметика» и «парфюмерия»?

  2. Опишите кратко историю развития парфюмерно-косметической прошлености.

Срок выполнения: 1час

Формат выполнения: письменные ответы на вопросы.

Критерии оценки: обоснованность и четкость изложения подготовленных ответов.

Контроль выполнения: проверка письменных ответов.

Литература:

  1. Парикмахерское искусство. Материаловедение : учебник для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования / [А.В. Кузнецова и др.]. -6-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2010

  2. Панина Н.И. Парикмахер-универсал: учеб. пособие. М.: ИЦ «Академия», 2008. - 63с.

  3. Горбатюк Н.А.Основы парикмахерского дела: К., Грамота 2005, - 576 с.

Самостоятельная работа №3


Тема: Современные лечебно-профилактические препараты различных фирм по уходу за кожей.

Цель: закрепление и систематизация знаний о современных лечебно-профилактических препаратах.

Содержание работы:

- изучить материал по учебной литературе и дать ответы на вопросы:

  1. Опишите лечебно-профилактические препараты по уходу за кожей: от подростковых угревых высыпаний, и возрастных изменениях.

Срок выполнения: 1 час

Формат выполнения: письменные ответы на вопросы.

Критерии оценки: обоснованность и четкость изложения подготовленных ответов.

Контроль выполнения: проверка письменных ответов.

Литература:

  1. Парикмахерское искусство. Материаловедение : учебник для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования / [А.В. Кузнецова и др.]. -6-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2010

  2. Панина Н.И. Парикмахер-универсал: учеб. пособие. М.: ИЦ «Академия», 2008. - 63с.

  3. Горбатюк Н.А.Основы парикмахерского дела: К., Грамота 2005, - 576 с.


Самостоятельная работа №4

Тема: Современные средства декоративного ухода за волосами

Цель: закрепление и систематизация знаний о современных средствах декоративного ухода за волосами.

Содержание работы:

- изучить материал по учебной литературе и дать ответы на вопросы:

Опишите современные средства декоративного ухода за волосами: пенка для укладки волос, лак для волос, воск для волос.

Срок выполнения: 1 час

Формат выполнения: письменные ответы на вопросы.

Критерии оценки: обоснованность и четкость изложения подготовленных ответов.

Контроль выполнения: проверка письменных ответов.

Литература:

  1. Парикмахерское искусство. Материаловедение : учебник для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования / [А.В. Кузнецова и др.]. -6-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2010

  2. Панина Н.И. Парикмахер-универсал: учеб. пособие. М.: ИЦ «Академия», 2008. - 63с.

  3. Горбатюк Н.А.Основы парикмахерского дела: К., Грамота 2005, - 576 с.





Самостоятельная работа №5


Тема: Препараты и средства для ухода за кожей лица и тела. Гигиенические средства.

Цель: закрепление и систематизация знаний о препаратах и средствах для ухода за кожей лица и тела.

Содержание работы:

- изучить материал по учебной литературе и дать ответы на вопросы:

  1. Опишите препараты и средства для ухода за кожей лица и тела: гель для душа, пенка для ванны, мыло.

Срок выполнения: 1 час

Формат выполнения: письменные ответы на вопросы.

Критерии оценки: обоснованность и четкость изложения подготовленных ответов.

Контроль выполнения: проверка письменных ответов.

Литература:

  1. Парикмахерское искусство. Материаловедение : учебник для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования / [А.В. Кузнецова и др.]. -6-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2010

  2. Панина Н.И. Парикмахер-универсал: учеб. пособие. М.: ИЦ «Академия», 2008. - 63с.

  3. Горбатюк Н.А.Основы парикмахерского дела: К., Грамота 2005, - 576 с.


Самостоятельная работа №6


Тема: Лечебно-профилактические средства для ухода за волосами.

Цель: закрепление и систематизация знаний о лечебно-профилактических средствах для ухода за волосами.

Содержание работы:

- изучить материал по учебной литературе и дать ответы на вопросы:

  1. Опишите профессиональные и домашние лечебно-профилактические средства для ухода за волосами: от перхоти, от выпадения волос.

Срок выполнения: 1 час

Формат выполнения: письменные ответы на вопросы.

Критерии оценки: обоснованность и четкость изложения подготовленных ответов.

Контроль выполнения: проверка письменных ответов.

Литература:

  1. Парикмахерское искусство. Материаловедение : учебник для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования / [А.В. Кузнецова и др.]. -6-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2010

  2. Панина Н.И. Парикмахер-универсал: учеб. пособие. М.: ИЦ «Академия», 2008. - 63с.

  3. Горбатюк Н.А.Основы парикмахерского дела: К., Грамота 2005, - 576 с.





Самостоятельная работа №7


Тема: Обзор продукции современных косметических фирм. Приготовление презентаций и рефератов. Современные средства декоративной косметики, их состав, свойства. Условия хранения.

Цель: закрепление и систематизация знаний о продукции современных косметических фирм.

Содержание работы:

- изучить материал по учебной литературе и дать ответы на вопросы:

  1. Опишите современные средства декоративной косметики их состав, свойства и условия хранения: помада, тушь для ресниц, тени для глаз

Срок выполнения: 2 часа

Формат выполнения: письменные ответы на вопросы.

Критерии оценки: обоснованность и четкость изложения подготовленных ответов.

Контроль выполнения: проверка письменных ответов.

Литература:

  1. Парикмахерское искусство. Материаловедение : учебник для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования / [А.В. Кузнецова и др.]. -6-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2010

  2. Панина Н.И. Парикмахер-универсал: учеб. пособие. М.: ИЦ «Академия», 2008. - 63с.

  3. Горбатюк Н.А.Основы парикмахерского дела: К., Грамота 2005, - 576 с.


Самостоятельная работа №8


Тема: Средства парфюмерии, классификация, требования.

Цель: закрепление и систематизация знаний о средствах парфюмерии.

Содержание работы:

- изучить материал по учебной литературе и дать ответы на вопросы:

  1. Опишите средства парфюмерии и их классификацию: духи, туалетная вода, одеколон.

Срок выполнения: 2 часа

Формат выполнения: письменные ответы на вопросы.

Критерии оценки: обоснованность и четкость изложения подготовленных ответов.

Контроль выполнения: проверка письменных ответов.

Литература:

  1. Парикмахерское искусство. Материаловедение : учебник для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования / [А.В. Кузнецова и др.]. -6-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2010

  2. Панина Н.И. Парикмахер-универсал: учеб. пособие. М.: ИЦ «Академия», 2008. - 63с.

  3. Горбатюк Н.А.Основы парикмахерского дела: К., Грамота 2005, - 576 с.




Самостоятельная работа №9


Тема: Дезинфицирующие и кровоостанавливающие средства, их виды и применение.

Цель: закрепление и систематизация знаний о дезинфицирующих, кровоостанавливающих средствах.

Содержание работы:

- изучить материал по учебной литературе и дать ответы на вопросы:

  1. Какие виды дезинфекции вы знаете? Опишите применение.

  2. Какие кровоостанавливающие средства вы знаете? Опишите применение.

Срок выполнения: 2 часа

Формат выполнения: письменные ответы на вопросы.

Критерии оценки: обоснованность и четкость изложения подготовленных ответов.

Контроль выполнения: проверка письменных ответов.

Литература:

  1. Парикмахерское искусство. Материаловедение : учебник для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования / [А.В. Кузнецова и др.]. -6-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2010

  2. Панина Н.И. Парикмахер-универсал: учеб. пособие. М.: ИЦ «Академия», 2008. - 63с.

  3. Горбатюк Н.А.Основы парикмахерского дела: К., Грамота 2005, - 576 с.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 15.02.2016
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров255
Номер материала ДВ-456893
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх