Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы студентов по дисциплине "Основы теории информации"

Управление образования и науки Тамбовской области

Тамбовское областное государственное бюджетное
профессиональное образовательное учреждение
«Котовский индустриальный техникум»

 

Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы студентов

ПО ОП.01. ОСНОВЫ ТЕОРИИ ИНФОРМАЦИИ

09.02.02 «Компьютерные сети»

Дудышев В.Ю.

преподаватель спецдисциплин

Котовск, 2017

Методические  рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по  учебной дисциплине ОП.01 Основы теории информации разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего  профессионального образования (далее СПО) 09.02.02 «Компьютерные сети»

Организация-разработчик:

ТОГБПОУ  «Котовский индустриальный техникум», г.Котовск

Разработчик:

Дудышев В.Ю. , преподаватель спец. дисциплин  ТОГБПОУ  «Котовский индустриальный техникум»

 

 

 

 

 

Рассмотрено на заседании ПЦК 09.02.02 «Компьютерные сети» __ августа 2017 г. протокол №1, на заседании методического совета от 30 августа 2017 г., протокол №1, утверждена зам. директора И.В. Улуханова.

Председатель ПЦК _____________ Н.В. Мартынова

Зам. директора   _______________ И.В. Улуханова

СОДЕРЖАНИЕ

Пояснительная записка                                                                           4

Перечень видов внеаудиторной самостоятельной работы                      6

Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной

самостоятельной работы                                                                         7

Список источников                                                                                  9

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Методические рекомендации по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы по дисциплине  Основы теории информации предназначены для студентов 2 курса специальности 09.02.02 «Компьютерные сети».

Внеаудиторная самостоятельная работа проводится с целью:

-         систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений обучающихся;

-         углубления и расширения теоретических знаний;

-         формирования умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;

-         развития познавательных способностей и активности обучающихся: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности, организованности;

-         формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, совершенствованию и самоорганизации;

-         формирования общих и профессиональных компетенций

-         развитию исследовательских умений.

Внеаудиторная самостоятельная работа выполняется студентом по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия. По дисциплине Основы теории информации используются следующие виды заданий для внеаудиторной самостоятельной работы:

-         Составление конспектов  

-         Подготовить доклад

-         Оформление реферата,   доклада.

Перед выполнением студентами внеаудиторной самостоятельной работы преподаватель проводит инструктаж по выполнению задания, который включает цель задания, его содержание, сроки выполнения, ориентировочный объем работы, основные требования к результатам работы, критерии оценки. В процессе инструктажа преподаватель предупреждает студентов о возможных типичных ошибках, встречающихся при выполнении задания.

В качестве форм и методов контроля внеаудиторной самостоятельной работы студентов используются комбинированные занятия, зачеты, тестирование, контрольные работы.

Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы студента являются:

-         уровень освоения студентом учебного материала;

-         умение студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач;

-         сформированность общеучебных умений;

-         уровень умения активно использовать электронные образовательные ресурсы, находить требующуюся информацию, изучать ее и применять на практике

-         обоснованность и четкость изложения ответа;

-         оформление материала в соответствии с требованиями.

-         уровень умения четко сформулировать проблему, предложив ее решение, критически оценить решение и его последствия;

-         уровень умения определить, проанализировать альтернативные возможности, варианты действий;

-         уровень умения сформулировать собственную позицию, оценку и аргументировать ее.

Задания для внеаудиторной самостоятельной работы рассчитаны на ,30 часов.

ПЕРЕЧЕНЬ ВИДОВ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Наименование разделов, тем УД	Вид внеаудиторной самостоятельной работы	Количество часов на внеаудиторную самостоятельную работу (ВСР)
Раздел 1. Базовые понятия теории информации Тема 1.1 Формальное представление знаний. Виды информации. Тема 1.2 Способы измерения информации.	Подготовка докладов, рефератов Составление конспекта Подготовка  сообщения	8
Раздел 2. Информация и энтропия. Тема 2.1. Теорема отчетов Тема 2.2. Смысл энтропии Шеннона.	Составление конспектов    Подготовить доклад Выполнение практика расчетной работы	10
Раздел 3. Защиты и передача информации Тема 3.1. Сжатие информации. Тема 3.2. Арифметическое кодирование.	Составление рефератов Оформление рефератов.	10
Раздел 4. Основы теории защиты информации Тема 4.1. Стандарты шифрования данных. Криптография.	Составление рефератов Оформление рефератов.	2
Всего часов		30

Раздел 1. Базовые понятия теории информации

Тема 1.1. Формальное представление знаний. Виды информации.

История информации.

История информатики.

Значение термина "информация" в различных областях знаний.

Дезинформация.

Раздел 2. Информация и энтропия.

Тема 2.1. Теорема отчетов

Тема 2.2. Смысл энтропии Шеннона.

 АЦП/ЦАП

Цепь Маркова

Компандирование

Квантование (обработка сигналов)

Дифференциальная энтропия

Раздел 3. Защиты и передача информации

Тема 3.1. Сжатие информации.

Тема 3.2. Арифметическое кодирование.

Таблично-символьное кодирование

Сетевое кодирование

Кодирование Хаффмена

Кодирование Голомба.

Кодирование Фибоначчи

Раздел 4. Основы теории защиты информации

Тема 4.1. Стандарты шифрования данных. Криптография.

Криптография как средство защиты

Требования к оформлению текста:

-       поля – 2 см, кегль –14, межстрочный интервал – полуторный, первая строка 1 см, выравнивание по ширине;

-       использование стиля Заголовок;

-       автоматически созданное оглавление;

-       сноски; перекрестные ссылки, в т.ч. на используемую литературу;

-       создание и применение собственных стилей;

-       в нижнем колонтитуле – Ф.И. студента, номер группы; в верхнем колонтитуле – тема индивидуального задания;

-       нумерация страниц;

-       использование таблиц (желательно с вычисляемыми полями); диаграмм; рисунков, формул;

-       автоматическая нумерация таблиц, диаграмм, рисунков, формул;

Примерная тематика индивидуальных заданий:

1. Дифференциальная энтропия

2. Практическое применение различных алгоритмов сжатия.

Форма отчетности: работу студент предъявляет  на бумажном носителе.

Форма контроля: экспертная оценка практических заданий.

Список источников

Основные источники:

1.             Информатика: Задачник-практикум: 8-11 классы: В 2 тт: Т. 1 (под ред. Семакина И.Г., Хеннера Е.К.) Изд. 4-е – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011.

2.             Панин В.В. Основы теории информации – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011.

3.             Хохлов Г.И. Основы теории информации – М.: Академия, 2011

4.             Лидовский В.В. "Теория информации". М. 2009.

Дополнительные источники:

1.          Б.Б. Самсонов, Е.М. Плохов, А.И. Филоненков, Т.В. Кречет "Теория информации и кодирования" Феникс 2012. г.

2.          Котоусов А.С. "Теория информации" 2010 г.

3.          Дмитриев В.И. Прикладная теория информации. М.: Высшая школа. 2010. 320с.

Интернет-ресурсы:

4.          Интерактивный задачник - http://www.tspu.tula.ru/ivt/old_site/umr/timoi/solovieva/site/soder_5.htm

5.          Интерактивный задачник - http://www.mgopu.ru/PVU/2.1/theorInformatics/2.htm

Краткое описание документа:

Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по учебной дисциплине ОП.01 Основы теории информации разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 09.02.02 «Компьютерные сети»