Методические рекомендации при подготовке к ОГЭ

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №….»

Группа риска 9 «А»класса 20...-20... учебный год

План работы

по направлению «Система повышения качества подготовки к государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9 класса по математике в МОУ «СОШ №...» (20...-20... учебный год).

Учитель       ФИО   

Сентябрь

1. Заседание МО по анализу итогов государственной(итоговой) аттестации.

2.Родительское собрание в 9 классе.

Октябрь

1.Утверждение на МО тематического контроля знаний учащихся в рамках подготовки к ОГЭ.

2.Подготовка к ОГЭ. Посещение городской творческой группы по подготовки к ОГЭ.

3.Проведение теста за 8 класс.

Ноябрь

1.Консультации в ГМЦ по ОГЭ.

2.Демоверсия ОГЭ-20…....

3.Проведение теста по теме: «Выражения и их преобразования».

Декабрь

1.Работа в творческой группе по подготовке к итоговой аттестации.

2. Знакомство с психологическим компонентом в подготовке к ОГЭ обучающихся 9 классов.

3.Родительское собрание в 9-х классах. Организация дополнительных занятий .

Январь

1.Пробное тестирование  в 9-х классах.

2.Знакомство с процедурой проведения ОГЭ(методика работы с тестами).

Февраль

1.Пробная работа в 9-х классах.

2.Индивидуальные консультации для учащихся по западающим темам.

Март

1.Заседание МО «Итоги пробного тестирования».

2.Работа в городской творческой группе по подготовки к итоговой аттестации.

3.Работа с учащимися по западающим темам.

Апрель

1.Родительское собрание 9-х классов.

2.Групповые и индивидуальные консультации учащихся по устранению ошибок, допущенных в пробном тестировании.

Май

1.Групповые и индивидуальные консультации.

2.Итоговые работы по математике.

План

индивидуальной работы по математике с обучающимися 9 класса «группы риска»по подготовке к ОГЭ.

учитель      ФИО   

Цель:

- ликвидировать пробелы в знаниях учащихся,

- повысить уровень обученности учащихся «группы риска».

В группу риска вошли учащиеся, которые показали на тестировании низкие знания по алгебре. Занятия с этой группой учащихся проводятся во внеурочное время по графику. На занятиях решаются задания, встречающиеся в ОГЭ в первой части работы.

Результат: удовлетворительная сдача ОГЭ.

Темы итогового повторения :

·         Числа и вычисления.

·         Преобразование алгебраических выражений.

·         Решение уравнений:

ü  линейных

ü  квадратных

ü  дробно-рациональных

ü  с модулем

ü  простейшие с параметром 

·         Решение неравенств с одной переменной.

·         Решение систем уравнений

·         Решение систем неравенств

·         Действия со степенями (буквенные и числовые выражения).

·         Задачи на проценты.

·         Действия с единицами измерений

·         Решение текстовых задач на движение, на работу и т.п.

·         Чтение графиков функций.

·         Построение графиков функций

·         Арифметическая и геометрическая прогрессия.

·         Анализ  реальных числовых данных, представленных в таблицах, на диаграммах, графиках

·         Решение практических задач, требующих систематического перебора вариантов; сравнения шансов наступления случайных событий, оценивания вероятности случайного события; сопоставление и исследование моделей реальных ситуаций с использованием аппарата вероятности и статистики

·         Действия:

ü  с геометрическими фигурами

ü  с векторами и координатами

·         Геометрические задачи на доказательство

Диагностическая карта итогового повторения

обучающ...ся « » класса « »         ФИО     

№	Зачётные работы	дата	Уровень усвоения	Подпись учителя	Подпись родителей
1	Числа и вычисления.
2	Преобразование алгебраических выражений.
3	Решение уравнений: ·         линейных ·         квадратных ·         дробно-рациональных ·         с модулем ·         простейшие с параметром
4	Решение неравенств с одной переменной.
5	Решение систем уравнений
6	Решение систем неравенств
7	Действия со степенями (буквенные и числовые выражения).
8	Задачи на проценты.
9	Действия с единицами измерений
10	Решение текстовых задач на движение, на работу и т.п.
11	Чтение графиков функций.
12	Построение графиков функций
13	Арифметическая и геометрическая прогрессия.
14	Анализ  реальных числовых данных, представленных в таблицах, на диаграммах, графиках
15	Решение практических задач, требующих систематического перебора вариантов; сравнения шансов наступления случайных событий, оценивания вероятности случайного события; сопоставление и исследование моделей реальных ситуаций с использованием аппарата вероятности и статистики
16	Действия: ü  с геометрическими фигурами ü  с векторами и координатами
17	Геометрические задачи на доказательство

График индивидуальной работы

со слабоуспевающимися

МОУ «СОШ №...» 9 «А»класса

 по математике на 20...-20...учебный год

№ п/п	Список учащихся	Дни недели
1
2
3
4
5
6