Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Методические рекомендации "Содержание и алгоритм деятельности по коррекции оптической и кинетической (моторной) дисграфии"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Методические рекомендации "Содержание и алгоритм деятельности по коррекции оптической и кинетической (моторной) дисграфии"

библиотека
материалов

Содержание и алгоритм деятельности по коррекции оптической и кинетической (моторной) дисграфии



1. Развитие зрительного гнозиса: восприятие цвета, формы, размера и величины предметов.


Виды заданий:

  • назвать контурные изображения предметов;

  • назвать недорисованные контурные изображения предметов;

  • назвать наложенные изображения предметов;

  • назвать перечёркнутые изображения предметов;

  • определить, что не дорисовал или «перепутал» художник на картинке;

  • подобрать предметы к определённой геометрической форме (фигуре);

  • назвать геометрические фигуры, из которых состоит рисунок;

  • подобрать карточки парами в зависимости от геометрических фигур;

  • построить заданную фигуру из данных геометрических фигур;

  • выполнять тесты Равенна и конструировать из кубиков Коса;

  • классифицировать фигуры по цвету, величине.

2. Развитие буквенного гнозиса:


  • уточнение зрительного образа буквы, её соотнесение с каким-либо

сходным по форме предметом;

  • нахождение буквы среди ряда других;

  • узнавание буквы, написанной разными шрифтами (печатными и

рукописными);

  • узнавание «зашумлённых» букв;

  • нахождение «спрятавшихся» букв;

  • дописывание букв.

3. Расширение объёма зрительной памяти:


  • запоминание 4 – 6 картинок, их нахождение среди других 8 – 10 картинок;

  • запоминание 3 – 5 букв, цифр, фигур в первоначальной последовательности.

4. Развитие оптико – пространственного восприятия, формирование пространственных представлений и речевых средств, отражающих оптико – пространственные отношения.


5. Развитие графо – моторных навыков и зрительно – моторной координации:


  • штриховка по контуру;

  • обводки;

  • дорисовка незаконченных рисунков;

  • рисование с натуры с целью изобразить как можно больше деталей (игра «Кто наблюдательнее?»;

  • графические диктанты;

  • письмо букв и слов по шаблонам для выработки автоматизированных кинем.

6. Работа по дифференциации букв, имеющих оптическое или кинетическое сходство:


  • выделение звука из слова, уточнение артикуляции;

  • соотнесение звука (артикулемы) с графемой;

  • соотнесение графического образа буквы с каким – либо зрительным образом;

  • анализ графического и кинетического образа буквы, соотнесение графемы с кинемой;

  • формирование зрительно – моторных координаций при написании букв, имеющих кинетическое сходство;

  • закрепление графического и кинетического образа буквы путём поэлементного написания с проговариванием вслух;

  • диктант и запись серии слогов с проговариванием вслух;

  • графические диктанты (шифровка слов различаемыми буквами);

  • списывание слов с пропущенными буквами;

  • диктанты слов с записью в два столбика;

  • графические диктанты предложений и текстов с пропущенными буквами по индивидуальным карточкам;

  • слуховые и зрительные диктанты.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-260781

Похожие материалы