Методические рекомендации учителям естественного цикла по подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ.

Протокол № 5

МО учителей естественного цикла

от  17.02.2016г.

Присутствовали:

Долгова М.С., Артамонова О.Ю., Ларина Г.В.

   Повестка:

1. Знакомство  с  новыми нормативно-правовыми и инструктивно-методическими документами по проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников 9,11 классов.
2. Выбор оптимальной стратегии подготовки  старшеклассников к ОГЭ и к  ЕГЭ.
3. Составление плана-графика репетиционных экзаменационных работ по предметам.

1.  Слушали  руководителя МО Долгову М.С. 

     Подготовка к итоговым экзаменам в форме ОГЭ  и ЕГЭ всегда ответственный процесс. Многое зависит от ученика, но еще больше от его учителя. А конкретно, от того, как будет организована подготовка к итоговой аттестации.

     Долгова М.С. ознакомила членов МО с новыми нормативными документами по проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников 9,11 классов, поступающими в течение учебного года.

Она ознакомила педагогов МО со следующими нормативными документами    по проведению государственной итоговой аттестации в 2016 году:

       Федеральные

1.        Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.02.2016 № 72 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения ЕГЭ по каждому учебному предмету, перечня средств в обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2016 году»

2.        Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.01.2016 № 35 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения ОГЭ по каждому учебному предмету, перечня средств в обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2016 году»

3.        Приказ Минобрнауки России от 26 января 2016 г. N 34 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при проведении в 2016 году»

4. Письмо Рособрнадзора от 05.02.2016 № 02-38 о блокировке внесения данных в систему РИС по ГИА-11.

       Региональные

1.        Распоряжение Министерства образования и науки Ульяновской области от 07.12.2015 № 2277-р «О порядке проведения информационно-разъяснительной работы в период подготовки и проведения ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования на территории Ульяновской области»

2.        Распоряжение Министерства образования и науки Ульяновской области от 21.01.2016 № 75-р  «Об утверждении состава и порядка работы Конфликтной комиссии Ульяновской области при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2016 году»

3.        Распоряжение Министерства образования и науки Ульяновской области от 03.02.2016 № 201-р  «О порядке формирования предметных комиссий Ульяновской области в 2016 году»

4.        Распоряжение Министерства образования и науки Ульяновской области от 10.02.2016 № 238-р  «Об организации и проведении ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов на территории Ульяновской области в 2016 году»

5.        Распоряжение Министерства образования и науки Ульяновской области от 15.02.2016 № 251-р  «Об организации общественного наблюдения при проведении ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, … на территории Ульяновской области»

6.        Распоряжение Министерства образования и науки Ульяновской области от 25.02.2016 № 339-р  «Об утверждении сети пунктов проведения экзаменов государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования на территории Ульяновской области в 2016 году»

7.        Распоряжение Министерства образования и науки Ульяновской области от 02.03.2016 № 425-р  «Об утверждении порядка организации системы видеонаблюдения и регионального координатора организации видеонаблюдения при проведении ЕГЭ на территории Ульяновской области в 2016 году».

     19.11.2015г. на сайте ФИПИ опубликованы утвержденные демонстрационные варианты, кодификаторы и спецификации контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена и основного государственного экзамена 2016 года. Изменений в бланках ответов и заданий в этом году по сравнению с 2015г. нет.

     Долгова М.С. напомнила даты проведения экзаменов в 2016г.

Расписание ЕГЭ и ОГЭ 2016г.

Основной период сдачи ЕГЭ 2016г.

27 мая - география и литература

30 мая - русский язык (обязательный предмет)

2 июня - математика, базовый уровень (обязательный предмет)

6 июня - математика (профильный уровень)

10 и 11 июня - иностранный язык (устная часть)

14 июня – биология

20 июня – химия

22 июня (резерв) – география, химия

24 июня (резерв) - биология

  В основной этап для сдачи экзаменов по определенным предметам дополнительно зарезервировано шесть дней (из них 30 июня – резерв по всем предметам).  

Основной этап ОГЭ в 2016 году

26 мая (чт) и 28 мая (сб) - иностранные языки

31 мая (вт) - математика

3 июня (пт) - русский язык

7 июня (вт) - обществознание, химия, информатика и ИКТ, литература

9 июня (чт) - география, история, биология, физика

15 июня (ср) - резервные дни: обществознание, химия, информатика и ИКТ, литература, география, история, биология, физика, иностранные языки

17 июня (пт) - резерв: русский язык, математика

21 июня (вт) - резерв: по всем предметам

2.   Слушали  руководителя МО Долгову М.С.  

Анализ предварительного выбора предметов в рамках МО показал следующее:

	География	Биология	Химия
Кол-во уч-ся, сдающих предмет в форме ОГЭ	12	26	11
Кол-во уч-ся, сдающих предмет в форме ЕГЭ	-	11	4

    Цель нашей  работы – не только подготовить ученика к прохождению итоговой аттестации, но заложить фундамент знаний по предметам, необходимый для продолжения образования в 10- 11 классах и в ВУЗе.

Необходим выбор оптимальной стратегии подготовки  старшеклассников к ОГЭ и к  ЕГЭ.

Составляющими  работы являются:  информирование по вопросам подготовки к ЕГЭ: знакомство с инструкцией по подготовке к ЕГЭ; правила проведения на ЕГЭ; инструктирование учащихся; время регистрации на ЕГЭ и проведения ЕГЭ. Вести сотрудничество с учителями-предметниками других школ по вопросам ЕГЭ, ОГЭ.

      Долговой М.С. был предложен План работы МО по подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ

  по    предметам МО естественного цикла.

План работы МО по подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ

1. Оформление информационных уголков по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ.
2. Знакомство с нормативными документами по ЕГЭ и ОГЭ, стандартами по предмету.

3.      Подготовка справочных, информационных, учебно – тренировочных материалов и КИМов. Знакомство с  характеристикой  КИМов., Демоверсий по предметам.

4.      Проведение тренировочных и диагностических работ в 9,11 классах.

5.      Составление графика проведения консультация по выбранным предметам на экзаменах.

6. Подготовка бланков, тестов, заданий для проведения пробного экзамена с последующим анализом.

7.      Отработка заполнения бланка регистрации и бланков ответов.

8.      Проведение пробного внутришкольного ОГЭ по предметам. Ознакомление с результатами экзаменов. Анализ. Проблемы  и пути их решения.

9. Диагностические работы в системе (на уроках и консультациях). Решение трудных заданий.

10.  Проведение групповых и индивидуальных консультаций с учащимися   повышенной и пониженной мотивации.

3.   Слушали  руководителя МО Долгову М.С.

      С учителями-предметниками согласован план-график репетиционных экзаменационных

  работ в форме ОГЭ по предметам естественного цикла: географии, биологии, химии.

География	Биология	Химия
28.03.2016г.	26.03.2016г.	25.03.2016г.
19.04.2016г.	19.04.2016г.	20.04.2016г.
17.05.2016г.	17.05.2016г.	18.05.2016г.

     Учителям-предметникам МО рекомендовано создать папки «Подготовка к ЕГЭ», «Подготовка к ОГЭ», «Мониторинг предметных достижений учащихся» с целью своевременного выявления слабых учащихся и устранения причин неготовности к сдаче экзамена.

     Обязательно вести журнал консультаций, записывать даты, темы консультаций, отмечать отсутствующих, выяснять причины пропусков консультаций. Посетить родительские собрания в классах, в которых учащиеся выбрали предметы для сдачи экзамена, с целью решения всех вопросов подготовки к экзаменам экзаменующихся учеников. Донести до родителей  учащихся и самих учащихся информацию об особенностях экзамена по выбранному предмету, сроках проведения.

      Выступили Артамонова О.Ю., учитель биологии и Ларина Г.В., учитель химии, они озвучили свои предложения в план подготовки учащихся к экзаменам:

-   Рекомендовать учащимся использование Интернет-ресурсов в подготовке к ОГЭ и ЕГЭ;

- Привлекать к подготовке к экзаменам ресурсы дистанционного обучения (решение электронных тестов на страничке сайта школы).

-  Вести контроль текущих оценок по предметам, выбираемым учащимися в форме ЕГЭ, оценок по контрольным работам, оценок по самостоятельным работам

Постановили:

1. Информацию принять к сведению и исполнению.

 2. Утвердить План работы МО по подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по предметам МО

     естественного цикла.

 3. Проведение индивидуальных консультаций, посещение родительских собраний

 4. Провести итоговое  тестирование по материалам Федерального института

     педагогических измерительний (ФИПИ) – официального разработчика тестовых заданий ОГЭ и ЕГЭ. (Срок: май 2016г.)

                                                                                   Руководитель МО:

                                                                                              _________ М.С. Долгова.

Краткое описание документа:

Представлены методические рекомендации учителям естественного цикла по подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ в рамках уроков и внеурочных консультаций. Предложен план работы МО учителей естественного цикла, утверждённый на заседании МО учителей-предметников. Будет полезен учителям МО по выбору оптимальной стратегии подготовки старшеклассников к итоговой аттестации.